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1、2023年稻草人300字读后感 第一篇：稻草人300字读后感 稻草人300字读后感1 今日，我读了叶圣陶爷爷写的童话稻草人。故事主要讲解并描述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩凄惨的事务。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何方法和任何力气来变更环境，关心他人。 通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地特殊和善，和人差不多。它特殊怜悯受害者，一心想关心那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象始终都无法遗忘，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有怜悯心，不怕牺牲自己，一心想去关心别人的好心人。他特
2、殊想用自己的心去温和他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。 但愿社会上能多一些像稻草人这样的好心人，每个人都能献出自己的爱心，那这个世界将会变得更加的奇妙。让我们如今就从生活中的点点滴滴做起，为了实现这句话而努力奋斗吧！ 稻草人300字读后感2 今日，我和儿子读了叶圣陶写的童话稻草人。这本书让我深有感受。小时候，我经常看到田野里的稻草人，那是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子的麻雀等。 在本书中，稻草人的主子是一位老太太，她的丈夫和儿子都因病死去了。老太太因为承受了太多的打击而流泪过多，眼睛受了伤，看东西模糊，只有靠种稻田养活自己。好不简洁遇上庄稼丰收的一年，可是
3、稻子却被虫子吃光了。稻草人很难受，又很担忧主子承受不住苦痛，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却动也不能动。他盼望自己能够去变更环境，去关心别人，可是他却无能为力。 稻草人也是有思想的，他并不是一件摆设品；他是一个和善的，富有怜悯心的人。假如我们的生活中，每一个人都能为别人多着想，那么我们的世界将会变得更奇妙！ 稻草人300字读后感3 我读了一本好玩的童话故事，名字叫稻草人，它是叶圣陶老爷爷的作品。 稻草人不会说话，也不吃饭，也从不睡觉，但他很有责任心，每天总是直挺挺地立在田地中间。假如小鸟来吃稻子，风吹动他身上的扇子，“哗哗地响，小鸟还以为是人呢，就吓得快速飞跑了。 稻草人不分日夜地守着
4、田地，它望见可怜的老妇人的稻叶被虫子吃光了，它特殊难过。他想告知老妇人，自己却无能为力，只能难受地流泪。 在夜间，他望见一个孩子病了，而他的妈妈却没有钱给孩子买药和烧热水，他只能喝河里的凉水，稻草人可怜那个孩子，他恨不得自己做被子给孩子一些温和。 稻草人又听见了鲫鱼的求救声，还望见了一个跳河寻死的人。他多想去救他们啊！可他无能为力，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。 从这个童话里，我看出稻草人真是一个和善并且富有怜悯心的人！但愿我们的世界多一些像稻草人这样的好心人！我想：假如人人都献出一点爱，世界将会变成奇妙的人间。就像去年5。12大地震后的那样，我在大街上走着，望见街边放着的一个个捐献箱
5、，当我想起大地震时，石头下压的那些可怜的一个个生命时，我就坚决果断地把口袋里全部的零花钱都拿了出来，捐给受灾的人们。我以后也要向稻草人一样，做一个心地和善的人。 稻草人300字读后感4 这个暑假，我读了叶圣陶爷爷的著名童话集稻草人，真是精彩极了，书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的小鲤鱼等等。但是，让我印象最深的还是可怜的稻草人。 童话稻草人描写的是，在一个静得稀奇的夜晚，稻草人看管着田地，望见稻穗一个挨一个地往上长，感觉很兴奋，因为稻子的主子，一个可怜的老太太，她丈夫和儿子都死了，所以老太太从来没有笑过，稻草人想，因为今年的稻子长得壮，确定可以
6、让老太太笑。但是，坏事却又一个接一个地发生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；渔船上渔妇的孩子病了，却得不到照看；被渔妇打捞上来的鲫鱼躺在木桶里渴望回家；可怜的妇人在稻草人的面前无助地跳河寻死。充溢爱心的稻草人很想关心他们，但是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想挪动半步也做不到，还遭到别人的误会，最终难受地死掉了。 这个故事让我深深地体会到，当条件允许的时候，我确定要尽自己最大的力气为别人供应关心，不要让自己留下缺憾。 稻草人300字读后感5 读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说的太多，又不知从何说起。这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所阅历的事情所
7、反映出的真实的故事。白天稻草人尽职尽责看管稻田，夜晚它望见了发生的三件不好的事情。 第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好苦痛的流泪，眼睛哭得都模糊了。这块稻田就是她唯一的盼望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。 其次件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他妈妈也要在很累的状况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。稻草人特殊想帮他们，却又无能为力。 第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的盼望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想帮她却无能为力。 通过这个故事，我感受到我如今的生活是多么的奇妙华蜜呀！我要珍惜如今的生活
8、，感谢生活！同时要好好学习本领，强大自己。只有这样才能有实力关心别人。不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。 稻草人300字读后感6 生活中，稻草人是用稻草做的，它被放在稻田的中心，用来驱逐叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的稻草人。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区分。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想关心受损害的人们，为了驱逐破坏稻谷的灰蛾，他用劲拍着自己的身子想告知老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温和，为了阻挡妇女跳河，他流尽了眼泪。 最终，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是
9、，稻草人倒下了! 稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!假如生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我信任我们的生活确定会像那首歌颂的那样：世界将变成奇妙的春天! 其次篇：稻草教案 大班活动：小动物稻草编织 执教：廖阳芳 活动目标： 1.知道稻草可以作为美工材料进行创做； 2.能用细铁丝设计出小动物的形态，并进行缠绕； 3.感受稻草编织物独特的美，体验美工活动的乐趣。活动准备： 学问阅历准备：知道稻草的几个组成部分，并能用中间管的部分进行编织成长条。物质准备：以编织好的稻草长条、细铁丝、双面胶、剪刀、各色卡纸、皱纹纸、小眼睛等，以及各种帮助材料；PPT稻草艺
10、术品图片、稻草制作的小猪一只。活动指导： 一、观PPT稻草艺术品，引导幼儿感受稻草艺术品的造型美 提问：“你看到那些小动物？你最宠爱那个，为什么？ 二、师出示成品，并示范操作 师：“今日廖老师带来了我自己制作的小动物，你们看，这是什么呀？小猪“你看看他都由那些材料制成？你知道它是怎么做出来的吗？介绍制作所需的材料 三、师讲解操作要点 1.先构思动物的造型重点引导幼儿把动物设计为立体的2.要沿着一个方向一条挨着一条不留空隙密密地缠绕 3.接头处要用双面胶粘紧 4.可用一些材料进行装饰，让小动物更生动 四、幼儿操作，师巡回指导 五、作品欣赏 师：“谁来介绍一下自己的作品？ “他的作品好在哪里？哪里
11、还有缺乏，为什么？ “今日你最宠爱谁的作品，为什么？ 第三篇：人字之我见范文 “人字之我见 张玉 我经常想起这样一句话在我的肩上，一头是祖国960万平方公里的土地，一头是13亿中国人民，我怎样能怠慢呢?能有幸生活在这和平年头，过着祥和的华蜜生活，理应感到高傲和傲慢。一名新时期，新阶段的革命军人，其使命责任重于山，大于天，要在平凡中凸显，就得有坚如磐石的定力。 “人字极简，撇捺支撑。这只是基本的写法，而要成为大写的“人，则需要终身的定力去熔铸，去垒砌，去加固。人生是在不断追求卓越的过程中得以升华的，一个人确实难以避开平凡，但只要追求崇高，至少可以远离低俗。人生在世，只有不断追求卓越，才能提高素养
12、，增加才能，不断超越自我，完善自我感觉良好，为社会做出更大的奉献，从而使自己的人生增值，赢得社会的认可和他人的敬重。这样，才能担负起肩上的重任。 也有人说，自己也想别出心裁，也想自我价值得到充分表达，但却没有杨利伟那样的机遇，成为遨游太空的航天英雄；也没有像杨业功那样能够指挥千军万马，拥有实现理想的平台；也更没有像丁晓兵那样受到战火的洗礼，在枪林弹雨中呈现英雄本色。总之，说到底，就是认为自己的岗位平凡，舞台太小，不具备成就卓越的客观条件。于是，放弃人生追求，工作上得过且过，结果自己在平凡岗位上变的庸庸碌碌。 事实上，大凡卓越都起自于平凡，没有在平凡岗位上追求卓越的目标，就不会有在关键时刻成就卓
13、越的作为。多数党的优秀分子就是表达在平凡岗位上追求卓越的同时，用实际行动证明白这一点。雷锋就是在平凡之中模范践行一心一意为人民服务的宗旨，从而成为全社会敬佩和学习的光芒典范。11年前,“钢铁铁士梁强“抱走一团火,救和一车人，感动了一个时代。11年后，梁强以伤残的身躯重朔辉煌人生。追寻梁强11年奋进路，留给我的不仅仅是感动那么简洁。梁强能在关键时刻舍身救群众，就是因为能在平常中发扬“一不怕苦，二不怕死的精神。而后之所以能忍受40多次手术，全身植皮6000多块的苦痛，是他具备有向困难说“不的志气，永不言败的骨气，坚忍不拔的志气，能在平淡中保持激情，在平常中开拓人生。 在我们四周，我们身边，更有很多
14、像他们那样在平凡岗位履行新的使命，在平凡的岗位上践行社会主义荣辱观，在平凡的岗位上落实科学进展观。人民的好军医华益蔚，人生73载，从医56年。作为医生，一辈子不做一件对不起病人的事，直到自己被推动手术台的前一刻，才恋恋不舍地放了手里的手术刀。一名人民的军医，用毕生的操劳和医术，为56年的行医生涯，画了一个闪光的句号，这莫非不是一种人生追求卓越的具体表达吗？他之所以能够把毕生奉献于行医生涯中，乐于无私为人民服务中，这能不说是他在平凡的岗位上不断加强党性修养和人生积淀的结果？ 在平凡的岗位上矢志不愈、矢志前行的卓越者数不胜数，这些都是告诫我们大多数人要相识到，自己虽然岗位平凡，但平凡并不意味着平凡
15、，要从平凡起步，把每一件平凡的事做好就是不平凡，就能够在追求卓越的过程中实现卓越！人生路漫长而又短暂，回顾过去，总是感慨万千，展望将来，应当信念百倍！人，是活，就活得精彩，要干，就干出个名堂。军人就得有更能够适应社会，迎接挑战的志气和实力，把忠党爱国情怀熔铸于本职岗位上，在不懈奋斗中实现平凡与卓越的完备对接，在“书写人生的过程中添加精彩的篇章！ 第四篇：稻草与人生价值 材料作文“稻草定律写作示例 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。60分 有一条在微信圈流传的“稻草定律说，路边的一根稻草假如没人搭理，它恒久只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的
16、人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草恒久不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 稻草与白菜、螃蟹 蔡宏伟 生活在习惯把人脉关系置于个人实力之上的畸型群体中，一根稻草也会蒙受两脚动物们的炎凉趋避。在势利之徒看来，稻草绑了白菜，其价值便等同于白菜；绑了螃蟹，其价值便等同于螃蟹
17、。于是乎，他们为稻草代言励志：“我是一根不一样的稻草，我确定要绑上螃蟹！ 可惜，稻草的价值终究是由自身实力确定的。不管捆绑的是白菜，还是螃蟹，东西提回家清理，两根稻草最终的结局一模一样扔进垃圾箱地干活。 一个人不留意自身实力的营建，不在德、能上砥砺自己，妄想着、筹措着攀龙附凤，以为“好风凭借力，送我上青云，傍上“贵人便能事半功倍地实现自己的人生志向，表达自己的人生价值。其结局大多如绑过螃蟹的稻草，腥味是沾足了，但进锅入席的梦就不要做了。确实，当稻草与螃蟹一同在秤盘里接受买卖双方目光的检阅时，稻草是够荣耀的了。傍上大款的平民佳丽、博得富翁青睐的寒门青年、暂得升迁的尘俗小吏，甚至刚得到一碗烂肉面赏
18、赐的乞丐，他们的脸上差不多布满同样的神情。 倘如时间恒久停留在那一片刻，螃蟹价的稻草完全能遗忘自己的稻草身份。可惜，时间不会停留。光阴流转，不断提示我们要时刻记得自己是谁。 春秋时晋国有位姓董的官员，他见到范氏家族势力煊赫，想要是娶了他家的一位姑娘，自己不也就有了可供攀附的大树，成了捆绑螃蟹的稻草。他的挚友叔向反对他的这个想法，盼望他安心做根稻草。他不听，硬是风风光光地做了范家的姑爷。绑螃蟹不简洁！范家的姑娘脾气大，娘家的人更嚣张。最终有一天，董姑爷开罪老婆，被大舅佬叫仆役吊在院内大树上反省。他请求叔向为之缓颊，叔向笑道：“你不就求取一个攀附的机会吗？如今不正得偿所愿！ 吊在树上时的狼狈与结婚
19、盛典上的荣耀，恰如稻草被扔后的寂寥与绑在螃蟹身上的自得。而身处所谓的“荣耀与“自得中的稻草，早忘了自己不过是一根稻草。那位攀了高枝的董姓官员，自认已是范氏家族的一员，习惯用螃蟹的看法颐指气使，可一根稻草怎生“横行？终究是要露过本相来的。他的身后，是长长的一串诸如被逐出豪门的怨女、失宠遭摈的谪吏、投靠失路的清客等等组成的人流。他们笑过、哭着，风光过、失落着时间的公正与不行逆，将人世间的悲剧与喜剧糅合在了一起。 一个人对自我价值怯于正视，便会勇于、甚而至于不惜一切甘心附丽于他人身上。稻草自有稻草的价值，至于是捆绑白菜，还是捆绑螃蟹，那只关乎它的运用对象的选择。 第五篇：人字的结构 “人字的结构 2
20、课时完成教学目标： 1、情感价值观：重视交往，乐于交往 2、实力：初步培育交往与沟通的实力，学会交往 3、学问：懂得交往是人类天性的需要，无论个人进展还是社会进步都离不开交往 教学重点：人类为什么需要交往 教学难点： 人类的众多需要只能通过交往来实现 引入： 请看“人字的组成，人在过去的字是一个男人在走路的姿态。另一种说明是：“丿代表男人，“丶代表女人，社会正是由男人和女人互相支撑并组成的，说明人在社会中需要交往。为什么呢？ 今日我们就学习这方面的学问请阅读教材 揭示板书课题 新授： 为什么人类需要交往呢？因为： 一、交往是人类心灵和精神的内在需要。 为什么？见教材划线内容，学生划线1、2、3、二、交往是人类自身和社会进展的需要。个人的进展和社会的进步都离不开社会交往 为什么？教材P341、2、3、机动时间：作业训练，学生提问，重点内容朗读 总结全课：我们个人进展需要交往，离不开交往。我们要重视交往。乐于交往，学会交往，不封闭自己。 作业：