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1、2023年班主任工作心得与体会 第一篇：班主任工作心得与体会 班主任工作阅历沟通会发言稿 浅谈当班主任的几点心得与体会 敬重的领导、各位班主任：大家好！感谢学校给我这个机会和各位班主任一起探讨当班主任的一些心得和体会，也借这个机会向各位班主任虚心讨教班主任工作阅历和管理方法。 我当班主任的时间不长，只有短短的五年，带过几个不同的班级，充分体会到班主任工作的艰辛，也从中得到过一些快乐，更重要的感觉到我们所肩负的那份责任。几年来我始终努力地工作，不断地进行自我完善和提高，争取不辜负领导和学生信任。虽然期间也取得了确定的进步，但工作中仍存在很多的缺乏。我从德育工作和常规管理两个方面讲解并描述一下我当
2、班主任的一些体会与做法，不当之处盼望大家多多指责指正。 第一方面：德育工作。 1、用心与学生沟通，建立良好的师生关系。 我们班主任每带一届班级，都要面临不同的挑战，面对不同的学生。做好与学生沟通、建立 良好的师生关系是一个特殊重要的过程。班主任深化班级管理的第一线，每天与学生打交道，与学生相处是否融洽对一个班级的管理有干脆的影响。所以我们班主任平常要深化学生中间，关切疼惜每一位学生，倾听学生的心声，让每一个学生都能真实地感受到老师在关爱着他，老师是他最好的挚友，从而能够放下一切心理包袱，在融洽、祥和、其乐融融的大家庭中快乐地学习和生活。只有建立了良好的师生关系，让学生体会到我们对他们的关切和疼
3、惜，一个班级才会和谐，我们带起来就很顺手。 2、客观地评价和敬重每一位学生 我们每一个人都有自己的优点和点，学生也是如此。每一位班主任都盼望自己班的学生乖巧 听话,勤奋好学。但事实往往不会如此,每个班级都会几个难于管理的淘气学生或者是学习不求上进的学生。作为班主任我们不能在心里上存在偏见，甚至岐视他们。这样在很多事情的处理上就会有先入为主的思想，不能客观地处理问题，对学生造成确定损害，也会加剧他们向不好的方向进展。(举例：09届三7班黄文博同学)所以我们应当全面客观地评价一个学生，充分挖掘他们的优点，给他们多一些关心和激励，并加以正确的引导，往往会起到事半功倍的效果，也会得到学生的信任和敬重。
4、 3、培育学生良好的行为习惯优秀的道德品质 我国著名教化家叶圣陶先生特别重视少年儿童良好行为习惯的培育。他认为，“我们在学 校里受教化，目的在养成习惯，增加实力。我们离开了学校，照旧要从多方面受教化，并且要自我教化，其目的还是在养成习惯，增加实力。教化专家孙云晓也明确指出：“道德的核心是习惯。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件。我认为行为习惯的培育基本可分为 “做人、做事、学习三方面，通过身边的一些小事，让学生明白做人的道理；再引导学会如何做事，至于学习学做人、学做事本身就是学习的过程。举例：08届高三10班的卫生问题 4、做学生的典范 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不行，这句话
5、强调了典范的作用，而我们每一位教 师就是一个典范！我们学生的人生观、价值观、世界观正值一个形成的过程，很简洁受周边事物和人的影响。我们班主任作为和他们接触最多的人之一,我们自身的品德、学识、涵养对学生有潜移默化的影响。所以特别要留意一些小事、微小环节，有些事我们自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛始终盯我们。他们在心中评价我们，在背后争辩着我信。我就曾听过这样的争辩：“要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆忙进课室？“要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉？“要我们书写工整，可瞧他的板书？，所以，老师要特别自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增加对学生的吸引力；要有儒雅的举止及浩然之
6、气，让自己的神韵、风采使学生折服。这样才能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础。老师的典范对学生是无声的教化和有力的鞭策！ 其次方面：班级常规管理工作。 1、创建一个能做事、会做事的班委团体 一个好的班委团体，对班级管理很重要。培育一支良好的学生干部队伍，教会学生自我管理，是形成健康向上的班集体的重要保障，而班干部是班主任的左膀右臂，也是班级的核心，班风，学风好坏与班干部作用的发挥有亲热关系。班干部的选拔组成 是个比较重要的过程，但我本人却不是很看重，因为我们在接手一个新的班级的时候，对学生一窍不通，你也不知道谁确定做得好，谁做不好，假如频繁调换班干部也不利于班级的稳定。当了五
7、年班主任，我只先过一次班干部。我个人更看对班干部的培育和引导，没有人做不好的事，也没有不会做事的人。在班干部的培育上首先要让他们明白各自的职责；其次，要教会他们如何管理好班级；同时也 留意处理好与同学们之间的关系。一个能做事、会做事的班委团体对我们班主任的工作起到特殊关键的作用。举例：09届高三7班班委 2、制订班级管理制度，激发竞争意识，形成良好班风 良好班级管理制度是进行正常的学习和生活的保障。假如没有确定的规章制度来约束学生的行为，那么学生就会处于一种无序的状态。每个学年起先，我都要参照学校的学生个人思想品德量化考核条例，结合本班的实际状况制定班规，以量化分对学生进行管理考核。每周、月、
8、期进行总结，对量化不合格的刚好进行处理，比方一周扣分到达30分进行指责教化，扣分达50分全班通报指责，连续两周通报指责就通知家长关心教化等。当然对量化分优秀的同学在在期中、期末进行两次表彰嘉奖。通过这几年的实践，我感觉到这些管理制度在班级管理中发挥了很大的作用，对学生形成了很好的管理约束，极大地促进了他们自我管理实力和热忱，激发了他们的竞争意识，培育了他们的集体荣誉感，形成良好的班风。 3、细化管理，常抓不懈。 班主任工作具有长期性、细致性的特点，所以对于我们班主任来说确定要有足够的耐性和坚韧的毅力，始终保持锲而不舍的精神，对班级管理要常抓不懈。假如我们的工作做得不细，抓得不紧,学生从思想上也
9、会放松,从而影响到班级的管理和学生的学习。举例：高三1前阶段的缺乏所以我们时时刻刻从学生的学习、纪律等各各方面，长期负责，耐性持续地做好学生工作，努力使他们的思想言行、学习看法、纪律观念等稳步提高，一步一个脚印朝前赶。如何做好中学班主任，学问很大，作为一个年轻的班主任，我才刚刚上路。我时刻提示自己要努力工作，不断学习，虚心向身边的老班主任学习，学习他们的优秀的管理阅历。同时也要加强自身的业务学习，提高自身的的管理实力，做一个合格的班主任。我信任，只有在实际工作中不断学习，才能不断地提高、完善。 感谢大家！ 2023/12/31 其次篇：班主任心得与体会 如何当好班主任培训心得与体会 今日听了魏
10、书生老师的讲座如何当好班主任，感受很深。班主任工作历来是千头万绪，特殊困难，仿佛每天都有干不完的事。但魏老师的班主任工作却做得很轻松，且他是一人身担数职。下面是我个人的一些心得： 魏老师说，一个班不就一个两个好打架，三个四个学习差，五个六个不听话，要有信念把班管理好。他经常说，不管学生多气人，多淘气，当他站在你面前，你都要坚信，他的内心深处便潜在着你的助手，你要穿透学生那使人生气的表情，看到他那广袤的内心。把学生当作活生生的、有血有肉的，有丰富内心世界的人来看待，才能真正作好工作。就要从内心深处，敬重学生，关切学生，放下师道尊严的传统，贯彻民主思想。只有这样，才能把学生培育成为人格健全，心理健
11、康，富有才智，思维灵敏，的优秀学生。 魏书生又谈道：“光强调老师爱学生是不全面的，还应具体探讨怎样去爱，想爱还要会爱。假如不会爱，原来想爱，后来也变得不爱了。同时，爱心还需要坚持，假如只凭自己一时爱好，再有爱心也只是空谈，志向主义。 许多老师包括我自己并非没有爱心，也不缺乏爱心，而且也尝试过魏书生所提及的一些方法，可为什么魏书生能取得胜利而别的老师不能胜利？关键是那些不胜利的老师不能做个有心人，没有坚持不懈地去探讨如何将爱心转化来行之有效的方法，没有将爱心坚持至终。许多时候，我们虽然满腔爱心，虽然能真正从心底为学生着想，但面对那些较为顽皮的学生的时候，我们总缺乏坚持。几番教化无效的时候，往往会
12、忍不住胸中怒火，将爱心转化为简洁给学生造成阴影的严峻斥责与指责，而没真正试过如何走进他们的内心世界。 我想这就是魏书生的“心中有学生吧，也就是以人为本吧。魏书生自己说，他当班主任关键是靠两大点：民主与科学。他对学生说，班级是你们的，当别人问起你的时候，首先是问你是哪一个班级的，我这个班主任顶多就是一个组织者、管理者和引路人而已。只有当学生意识到班级是自己的，他才会去疼惜，去珍惜；他才会为自觉维护班级的形象，为班级的进展出谋划策，而这正是民主自律意识的醒悟。这些思想也启发了我，提示我作为一名班主任要懂得科学治班，明白合理科学的管理对整个教学活动的必要性，清楚管理不仅仅是老师约束学生，而是想方设法
13、让学生在学习活动中自我约束。魏书生在他教的班级中,制定的法规就有30多项,语文教学中的34件事都细心地按时空依次做了周到的支配,在班级里做到了事事有人管,人人有事做,时时有事做.通过此次培训，我受益颇多，不仅对自己如今的教学有很大的关心，也为将来的班主任工作打下了坚实的基石。我们对魏书生的班主任工作赞美不已。以前总觉得魏书生身上罩着一层奇妙的光环，想不到他那么朴实平和亲切，就像在跟你面对面谈心；他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默幽默，很有一番见地，让人有听君一席话，胜读十年书之感在今后的工作中，我还要接着努力，不能停滞不前，不满意于现状，
14、要认真总结教化的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，留意教化教学阅历的沟通，强调学习，要终身学习，扩高校习范围，拓宽教化视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创建出别出心裁的教化方法。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教化事业，生命不止，奋斗不熄。 东沽港小学范永芳 2023.5.4 第三篇：工作心得与体会 工作心得 不知不觉间成为一个华润人已经两个月了，在这两个月的时间里我感觉自己收获很多，不仅是工作方法的改良，更多的是工作理念的转变，这些对我来说受益匪浅。 进入华润的第一站是珠海项目部，在这里我首先感受到的是华润制度的严密性。以前工作的单
15、位对于工作时间也有支配，但并无相应的考勤机制，员工只要按时上下班就可以。到了珠海项目的第一天，文员就告知我上下班要打卡，假如没打卡要扣除当天的工资。回想以前上班的时候，有几次工作需要同事的协作，但是他有私事先走了，造成工作的延误。 在珠海，我其次个感受就是工作更加的细化。以前的单位在现场的管理部门就一个项目部，并无与之配套的附属部门。而在珠海我们的分管部门配套齐全，员工分工明确。我觉得这样可以让个人更加专精与一个方向，便于个人今后的进展。分工的细化必定要求个人工作认真负责，不然可能一个人出错就会对整个工程造成巨大损失。 5月19日我来到了成都，在这里我体会到了沟通的重要性。项目部每周都组织学习
16、沟通会，让各个部门都参与进来。这样不仅能解决一些合作上的问题，而且还能使整个工程更加的流畅。沟通可以带来协作实力的提升，可以使整个工作气氛更加良好。 以上是本人这两个月来所感受到的，也是以后工作需要具备的基本素养。 第四篇：工作心得与体会 工作心得与体会 老师是蜡烛照亮了别人燃烧了自己，老师是人类的工程师，培育着祖国将来的盼望，老师是太阳底下最崇高的职业，所以从小我就盼望自己长大后能成为一名人民老师。如今，我最终实现了儿时的幻想，成为了一名培育祖国花朵的人名老师。 不知不觉走进这个职业已经快一年了，但从时间年限上看，我自己照旧还是属于一个新老师。对于“新，我是这么来理解的，新老师，新就新在没有
17、阅历，缺少教化教学的厚重的积累，只有幻想和热忱，所以，如今回想过去，在近一年的教化工作生涯中，自己也走了不少弯路，吃了不少亏，出现了许多失误，但是对教化也有了许多体会和收获，甚至是教训。我想，这几年的磨砺，已经变成了一笔财宝，今日我情愿把它们奉献出来，让我们一起更快的成长，那么我的汇报就有些价值和作用了。 经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了学问又让我相识了许多新的挚友老师。使我觉得作为一名老师的快乐。 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作赐予很多的关切和关心，而我也更加努力
18、，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获得了很多宝贵的工作阅历。作为一名新老师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新老师,初来乍到,总会有些同学表现出不买账 的看法。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,慢慢的我和学生之间起先互相了解了.经过细心的视察和实践,我觉察了这样一种教学方式,那就是作为一名新老师,对等学生不应总是摆出老师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很简洁造成学生的不服,从而不愿听老师的课.而我们应当让学生感到学生
19、和老师是同等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教化的指导。老师育人，身正为范。在一年的工作业中让我相识自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书 又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这一点.在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切疼惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都
20、一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱关心。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。 1、认真备课对教学特别重要。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。一起先每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何找寻备课的思路。拿起一篇课文，我往往觉察文中可讲的学问点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于
21、是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还经常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我特殊重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，刚好解
22、答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。 3、对成果较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体状况，我制定了相应的支配和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有支配地进行课后辅导。我对他们经常进行激励，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简洁回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从 实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一成天之感。 作为一名荣耀的人民老师,在以后的教学工作中
23、我要力争做到: 一.酷爱学生.给我们的学生多一些爱心,关切,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧式心肠来培育教化我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们沟通,发自内心的敬重他们,关爱他们,同学们也会敬重这样的老师,情愿上他的课。 二.献身教化事业.老师被誉为“蜡烛,点燃了自己,照亮了别人,这是老师献身精神的真实写照。我,一位平凡的老师,要为教化事业添砖加瓦。 三.不断提高自身素养,努力成为一位优秀老师,学生宠爱的老师,社会满足的老师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务实
24、力,丰富自己的教学阅历。 以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新老师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用快乐的心情应对每一天的工作。一份春华，一份秋实。在这近一年的时间里，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水。然而，我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会用我的心去训诲我的学生，用我的情去培育我的学生、把自己做学生时心目中好老师的形象演绎给学生。我信任付出总会有回报！ 第五篇：班主任培训心得与体会模版 班主任培训心得与体会 韩云亮 一年一度的班主任培训，每一次都会使我受益匪浅，这次也不例外，我同样收获颇丰。下面从几个方面谈一下自己的心得与体会。 1、从思想上提高了相识。 通过
25、此次的学习探讨，从思想深处我感受到了自己的差距。比方说班级的精细化管理，原来只是相识到班级管理要重微小环节、重落实，可在实际管理过程中主要还是粗枝大叶式的管理，以致很多班级管理问题无法解决。像班委会管理方面，原来自己就认为是可有可无的，什么事情全靠自己一个人去做，没有能够有效发挥班委会的作用。在这次学习中，我相识到了要使学生通过民主选举与举荐，产生新的班委会成员，细化分工职责，强化监督力度，充分发挥班委会的作用，营造精细化管理气氛。我的思想相识又上了一个新的台阶。 2、学到了许多班级管理的新学问。 平常可能没有如此多的闲暇时间静下心来去特地学习有关的班级管理的相关学问，因此在此次学习中，尤其是
26、在班主任之间的沟通与探讨中，我有了一种豁然开朗的感觉，原来这个问题可以这样解决。比方说张红霞老师提到的以情代罚的问题，张晓利老师提到的班干部定期会议制度，韩继锋老师提到的欣赏每一位学生的问题。这些都是自己在以往的班级管理中所欠缺的，因此，这些学习与沟通活动丰富了我班级管理的相关学问。 3、克服了工作的盲目性，找到了今后努力的方向。 在以往的班级管理过程中，自己或多或少都存在着只埋头工作而不能静下心来去分析归纳从而导致的盲目性，难免会走一些弯路。在此次的探讨与沟通中，我进行了深刻的反思，通过反思，我的条理越来越清晰，方向也越来越明确。比方大家都谈到的尖子生的培育问题，我们每一个班主任都有意识，也都知道它的重要性，可原委如何去做即前面提到的如何精细化管理。却不是很明确，通过此次学习与探讨，我便不会盲目地去做无用功，而是运用一些科学而又行之有效的方法来有步骤有条理地进行。这也是我们整个初三年级工作的重中之重，为我以后的班级管理工作指明白努力的方向。