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1、2023年机电工程学院学风建设活动月 第一篇：机电工程学院学风建设活动月 机电工程学院学风建设活动月活动方案 为了进一步加强学院学风建设，激发学生学习的主动性和主动性，形成良好的学习风气，培育具有较高水平和素养的合格人才，使学生具有明确的学习目的和主动的学习看法，形成的良好学风，根据学工部关于实行“学在农大，赢在将来主题学风建设月活动的通知要求，我院将在宽阔学生中间开展学风建设活动月活动。 一、活动主题 学在农大，赢在将来 二、活动时间 4月26日5月26日 三、活动检查、督导小组 学院成立“学风建设活动月检查、督导小组，负责学风建设活动各项工作的组织开展、协调、催促检查和总结评比等各项工作。
2、 组长：王进国 成员：孙景福 孙晓凤 赵贤慧 王德国 学生成员：每班级成立由3名成员组成的督查小组 四、活动内容 一宣扬动员时间：4月26日4月28日 1、学院召开“学风建设活动月启动仪式。 2、各班分别召开主题班会，进行部署支配。 3、充分利用黑板报、简报、网络等形式，广泛宣扬，号召主动参与学风建设活动。 二活动实施时间：4月26日5月20日 1、开展“高校学习理念主题大探讨。 各班召开学风建设主题班会，开展“高校学习理念主题大探讨，在学生中提倡酷爱学习、学会学习、擅长学习、终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻的价值取向，找寻身边不良学习现象，寻求改良学风措施，增加学习
3、的自主性。 时间：4月26日-4月30日 地点：教学楼A区教室 2、“蔚然学风，从我先行主题征文。 在学院内开展“蔚然学风，从我先行主题征文活动，要求各个班级主动参与，结合身边学风建设活动，贴合实际，活动结束后遴选15篇优秀作品举荐学工部参与全校评审。 活动时间：4月26日5月9日 3、名师导航讲座。 邀请学术带头人、教学名师及企业单位为学生讲授学科前沿学问和专业进展前景，开展就业指导，使同学们充分驾驭所学专业的学科进展动态和前景，拓宽视野，了解社会需求，进一步调动学生的学习热忱，营造良好的学术气氛。 具体讲座支配： 1面对社会需求的新型人才成才论高校生学生成长 主讲人：青岛华食佳食品有限公司
4、董事长 綦军书 2高校生文化建设与人才培育 主讲人：青岛市委党校教授 窦泽芳 3高校的专业化建设 主讲人：机电工程学院副院长 连政国 时间：5月2日5月10日 地点：教学楼A区教室 4、“知本求真，德业双馨优秀学生事迹宣扬。 将学院2023年以来，优秀学生事迹材料进行系统归理，以宣扬展板、网站专题、学习阅历沟通会等方式进行集中展示，为宽阔学生树立学习的典范，激发学生素养拓展和实力提升的内驱力。 阅历沟通嘉宾：耿秀杰全校十大优秀学生、国家奖学金、美国高校生数学建模竞赛二等奖获得者、袁巧霞国家奖学金、“挑战杯山东省三等奖、山东省高校朝气电产品创新设计竞赛三等奖获得者、王森山东省高校朝气电产品创新设
5、计竞赛二等奖、山东省高校生电子设计竞赛三等奖获得者 活动时间：5月9日 活动地点：教学楼D区教室 5.“忆峥嵘岁月，树蔚然学风校友大讲堂。 邀请杰出校友与在校高校生开展面对面的沟通，通过畅谈“努力学习，奋勉成才的求学生涯，介绍自己创业的历程等，关心学生树立“学问、素养、实力三位一体的思想和正确的择业观、创业观，拓宽学生由“学校人向“社会人转变的助推渠道，使学生尽快适应社会。 活动时间：5月4日5月15日 6、“情系同窗，星火相传就业阅历沟通会。邀请2023级毕业生中创业典型、签约知名企业、考研能手、公务员考取者等同学，面对全院非毕业生开展系列主题报告会，以自己的亲身阅历现身说法，为宽阔学生指明
6、学习方向，关心学生消退迷茫，提高职业规划意识和就业技能，为就业打好基础。 沟通嘉宾：2023级考取重点院校探讨生、公务员及选调生的同学 沟通时间：5月16日 沟通地点：教学楼D区教室 7、“强纪律、树形象主题学风督导。 各班级的班干部及党员发挥模范带头作用，组成班级自律督查小组，主要负责订正同学们的不良学风，指导同学们的工作学习，认真做好学生课堂考勤表，督查小组的成员应定期与老师和班级内同学进行沟通。每当遇到重大活动时，督查小组的成员应发挥带头作用，为一般同学作出典范。督查小组的成员可以给同学们讲解不良学风带来的危害，在学习、生活、卫生等各个方面身先示范，为同学带一个好头，作好表率。 活动时间
7、：整个活动月 8、“慎思笃学，和谐进展优良学风集体争创活动。 为了营造文明、舒适的宿舍环境，推动学风建设，开展学风建设文明宿舍创建活动，号召各班级以宿舍为单位主动营造“比、学、赶、帮、超的学习气氛，同时定期或不定期地深化学生宿舍和校内周边网吧，加大对学生上网、宿舍卫生和宿舍纪律的检查力度，学院内开展“优良学风宿舍“文明宿舍评比活动，以创建良好的宿舍气氛。 活动时间：整个活动月 9、开展“沟通互携，共同成长活动。 学生党员和学生干部主动带头，查找自身和四周同学中存在的学风问题，并确定好一位在学习上较需要关心的同学，主动开展“一帮一活动，在学习上传授阅历，并解决他们在学习上遇到的实际问题。通过“一
8、帮一的形式，深化长期开展帮扶活动，挖掘他们学习的潜力，关心他们解决学习中的困难，激励他们树马上苦学习、奋勉成才的自信念。 10、举办优良学风作品展 为充分调动学习的主动性、主动性和创建性，提高课堂教学效果和质量，形成深厚的学习气氛，学院举办关于创建优良学风的征文、学习笔记等的作品展。 活动时间：5月26日 活动地点：教学楼A区大厅 三活动总结时间：5月20日5月26日 1、听取各班开展活动的状况汇报，订正存在问题，对于好的阅历和做法刚好向全院推广实施。 2、组织学风建设阅历沟通会，学习先进典型、推广胜利阅历，并评比出学风建设的先进集体和先进个人，对表现突出的集体和个人进行表彰。 3、在总结的过
9、程中找出薄弱环节，提出整改措施，制定出具体可行的措施并形成制度，使学风建设活动在我院不断深化并形成长效机制。 机电工程学院学工办 2023年4月28日 其次篇：机电工程学院学风建设座谈会探讨内容 机电工程学院学风建设座谈会主要沟通内容： 1.目前我院在学风建设方面存在哪些问题？针对这些问题有何解决措施？ 2.大 一、大二早读、晚自习的状况如何？如何提高同学们的学习主动性和主动性？ 3.同学们针对自己所学专业学习方向、就业方向、考研方向等有何困惑？ 4.任课老师课堂上的教风授课方式、授课质量等是否存在问题？同学们有什么好的建议？ 5.同学们对本专业的进展前景是否关切和了解？盼望通过本次座谈会了解
10、专业进展的哪些内容？ 6.如何才能做到“五提高，三降低：提高学生到课率、考试通过率、考研录用率、竞赛获奖率和就业率，降低补考重修率、违纪率和退学率？ 注：盼望各位学生代表能够认真思索上述问题，收集本班同学的看法，座谈会上主动和老师交换想法。座谈会结束后，能够把座谈会的内容传达给本班同学，促进我院学风建设。 第三篇：学风建设活动月工作总结 学风建设活动月工作总结 学风，顾名思义，学习的风气，学风是一所高校的灵魂,是学校生存与进展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财宝，是一种无形力气，它通过潜移默化的作用方式，对人才培育质量起着重要作用。始终以来我院主动开展学风建设活动，在全院范围内营造良好的学风
11、，在不断加强学风建设的广度和深度的同时，主动总结阅历，虚心学习，提高学风建设的质量，创新学风建设活动，留意对学生的熏陶、感染和激励。 为了搞好学风建设工作，我对所带的15级工程造价1-4,6班和16级工程管理专升本班全体学生严格要求，认真学习，主动实习，努力参加和遵守学院学风建设活动，在班上营造深厚的学习气氛。 一、活动开展阶段 为了协作学风建设月的主题，考虑到毕业班实习和专升本的需求，为此我们的班级充分讲座和沟通会等形式大力宣扬学风建设成果及活动，激励学生努力学习，主动深造，开展了一系列的活动，主要活动如下： 1、10月22日，我在各个班级召开了学风建设月动员大会，要求班干部和每个学生列出学
12、习支配和人生规划。2、10月2330日，我进行专项项检查，抽查了同学们的笔记、作业、考勤、自习等状况，3、11月1日，我在各个班级实行了专升本沟通会，让工管专升本优秀学生互相沟通阅历和心得，共同探讨专升本的学习和条件。4、11月10日，为了给同学们找到适合自己的好的学习方法，提高同学们的成果我院领导支配了一些优秀的毕业生实行就业阅历沟通会。 以上是我系在学风建设月开展的一些活动。通过这些活动营造了全院良好的学习气氛，提高学生综合实力的运用，为学生综合素养的提高打下坚实的基础。 二、稳固深化阶段 1、建立学风建设长效机制。学风建设是一个长期的过程，是学生工作的中心。通过本次学风建设活动月的开展，
13、能够为今后的学生管理起到推波助澜的作用。 2、“学风建设活动月先进集体和个人评比活动。根据各班的活动开展效果及组织状况，评比出先进集体和个人，3、“学风建设活动月图片展。对各班在学风建设月过程中开展的活动进行图文材料收集与整理，汇编成册。 4、“学风建设月结合期中考试总结。对各班同学结合期中考试的状况，做出这次活动的总结，分析缺乏、沟通阅历、共享成果，为今后的学习和即将到来的期末考试做好充分的准备。 三、活动总结 通过以上学风建设工作的开展，我班的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表如今：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的
14、学习气氛，并能主动主动地投入到学风建设中。 一个月的学风建设工作对宽阔同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成果的同时，我们也醒悟的相识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，特别是同学们从思想观念上、相识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。 一、同学们的学习主动性、主动性没有从根本上实现转变。主要表达在，老师关于不管不一样，有人监督与没有人监督不一样，同学们并非主动学习。 二、同学们对学风建设的相识有待提高。有些人认为学风建设月是在熬煎人，搞得自己身心乏累，不会主动的参与学校举办的一系列活动。 以上两个问题都是思
15、想的存在的问题，也是学风建设的深层次问题，相识上不清楚、不精确，行动上就不主动、不主动。学风建设月所实行的各种措施仅仅是形式上的，要真正形成良好的学风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心依据这样的要求去做。因此我有以下几点建议： 建立多种渠道，搭建学生与领导、老师、有关部门沟通的平台，增进师生之间的互相了解，对相关问题达成共识，刚好解决学生存在的问题，化解冲突，推动学风建设。 组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有保持充分的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。 开展一些讲座，在宽阔学生中营造“学风建设促我成长的观念，使学风建设的理念
16、、方法、措施在宽阔学生中真正做到入脑、入心。举办特色活动，打造亮点，提高同学们的主动性，融入学风建设活动中。 第四篇：学风建设活动月工作总结 学风建设活动月工作总结 学风，顾名思义，学习的风气，学风是一所高校的灵魂,是学校生存与进展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财宝，是一种无形力气，它通过潜移默化的作用方式，对人才培育质量起着重要作用。始终以来我院主动开展学风建设活动，在全院范围内营造良好的学风，在不断加强学风建设的广度和深度的同时，主动总结阅历，虚心学习，提高学风建设的质量，创新学风建设活动，留意对学生的熏陶、感染和激励。 为了搞好学风建设工作，我院领导高度重视，把学风建设作为提高我院教
17、学质量和办学水平、确保培育学生质量的一项重要工作来抓，要求全院师生员工都要为建设良好的学风而努力。根据学校学工部的部署，并结合我院的实际状况，制定学风建设活动支配与日程，并大力加强对团总支、学生会的工作指导，要求全体学生干部要严格要求自己，认真学习，主开工作，在各方面发挥带头作用，在班上营造深厚的学习气氛。 活动开展阶段 为了协作学风建设月的主题，我系充分利用海报、条幅、图片展等形式大力宣扬学风建设成果及活动，在校内内营造了深厚的学习气氛，开展了一系列的活动，主要活动如下： 1、4月22日，我院开展了学风建设月动员大会，2、4月2330日，我洗进行专项检查，抽查了同学们的笔记、作业、考勤、自
18、习等状况，3、4月25日，系学工办实行了办主任会议，让领导班主任能够互相沟通阅历和 心得，共同探讨遇到的问题，并刚好通报相关信息，驾驭学生动向，4、4月2530日，为了创建和谐的校内环境，提高宽阔同学们的学习主动性，各班组织多种形式的主题班会，5、5月7号星期五晚，其次届“财会之星预赛第一场07级，6、5月9号，为了提高同学们动手操作实力，我系举办了第三届点钞大赛，7、5月12号星期三晚，其次届“财会之星预赛其次场08级，8、5月14号星期五晚，其次届“财会之星预赛第三场09级，9、5月16日星期日上午，其次届手工帐竞赛，10、5月17日，“实践实力报告沟通会，11、5月18日，为了给同学们找
19、到适合自己的好的学习方法，提高同学们的成果我系领导支配了一些优秀的毕业生实行就业阅历沟通会，12、5月19日星期三晚，其次届“财会之星决赛，13、5月23日星期日上午，高校英语四六级模拟考，14、5月23日星期日下午，塑身操竞赛 以上是我系在学风建设月开展的一些活动。通过这些活动营造了全院良好的学习气氛，提高学生综合实力的运用，为学生综合素养的提高打下坚实的基础。 稳固深化阶段 1、建立学风建设长效机制。学风建设是一个长期的过程，是学生工作的中心。通过本次学风建设活动月的开展，能够为今后的学生管理起到推波助澜的作用。 2、“学风建设活动月先进集体和个人评比活动。根据各班的活动开展效果及组织状况
20、，评比出先进集体和个人，3、“学风建设活动月图片展。对各班在学风建设月过程中开展的活动进行图文材料收集与整理，汇编成册。 4、“学风建设月结合期中考试总结。对各班同学结合期中考试的状况，做出这次活动的总结，分析缺乏、沟通阅历、共享成果，为今后的学习和即将到来的期末考试做好充分的准备。 活动总结 通过以上学风建设工作的开展，我系的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表如今：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习气氛，并能主动主动地投入到学风建设中。 一个月的学风建设工作对宽阔同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活
21、习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成果的同时，我们也醒悟的相识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，特别是同学们从思想观念上、相识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。 比方： 一、同学们的学习主动性、主动性没有从根本上实现转变。主要表达在，老师关于不管不一样，有人监督与没有人监督不一样，同学们并非主 动学习。 二、同学们对学风建设的相识有待提高。有些人认为学风建设月是在熬煎 人，搞得自己身心乏累，不会主动的参与学校举办的一系列活动。 以上两个问题都是思想的存在的问题，也是学风建设的深层次问题，相识上不清楚、不精确，行动上就不主动、不主动。学风建设月所实行的各种
22、措施仅仅是形式上的，要真正形成良好的学风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求 上来，并从内心依据这样的要求去做。因此我有以下几点建议： 一、建立多种渠道，搭建学生与领导、老师、有关部门沟通的平台，增 进师生之间的互相了解，对相关问题达成共识，刚好解决学生存在的问题，化解冲突，推动学风建设。 二、组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到 寓教于乐，使同学们有保持充分的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。 三、开展一些讲座，在宽阔学生中营造“学风建设促我成长的观念，使 学风建设的理念、方法、措施在宽阔学生中真正做到入脑、入心。 四、举办特色活动，打造亮点，提高同学们的主动
23、性，融入学风建设活 动中。 五、加强对班级学风建设的指导，大力进展班级的学风建设 第五篇：学风建设活动月工作支配 为深化贯彻科学进展观，努力营造优良的育人环境，提高教化教学质量，强化教学管理，深化学风建设，营造学习气氛，加强校内文化建设，提高人才培育质量，促进学生全面进展，开展“学风建设活动月活动。 建设优良的学风是创建良好学习环境、培育合格人才的前提条件。为响应学院号召，主动开展学风建设月活动，加强我系学风建设，增加学生的综合素养和学习主动性，明确学生学习目标，提高学生学习成果。 本学期学风建设月活动时间为： 11月1日至11月30日 根据我系的实际状况，制定本实施方案，分三个阶段开展活动：
24、 一、活动主题 树优良学风，建和谐校内 二、宣扬动员 1、系学工办在11月上旬召开各年级班长会议，传达院系学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣扬，围绕系学风建设月支配，制定本班学风建设月活动支配，在11月6日前上交学工办。激励各班级开展有特色的学风建设月活动，学工办将根据各班活动开展状况进行评比。 2、结合近期科学进展观的学习实践活动，要求党员要主动关注学风建设月活动，主动参与到各项活动中来，特别是担当助理班主任的学生党员要主动指导班级开展活动。要求党员在学风建设月中要发挥先进模范作用。 3、团总支召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做好各项
25、工作，学生会各部门围绕学风建设月支配开展有关活动。 三、组织机构 为加强组织领导，全面推动我系学风建设工作，经探讨，确定成立系、班两级组织机构： 1、系学工办成立学风建设领导小组 组 长：刘亚男 成 员： 李晟 武文斌 张婧袁伟杰 孟笑鹏 钱诗友 朱海蓉 刘凯 周小林 陈适 职 责：1.负责学风建设规章制度、方案的起草、制定； 2.负责学风建设日常运行的领导和协调工作； 3.负责学风建设日常督察和推开工作。 2、学生会学习部成立系学风建设实施小组 组 长： 张玲 朱斌 耿飚郭海燕 成 员： 杨晨星 胡晨奕李静洋 李雨晴 邱亚芹 沈默军 孙建忠 汪国琛 吴青青 徐海峰 杨洋 赵凯 朱信聪 职 责
26、：关心完成学风建设月日常运行的协调工作； 3、学生党员成立学风建设督察小组 组 长：朱贝、张玲 成 员：孔婉婉 刘书培 邵龙 戈 斌 王羽华 丁 柯 张萍萍 赵二伟 倪文龙胡庭锋 周梦瑶 邱丹萍 职 责：负责学风建设月日常督察和考勤工作。 4、各班成立学风建设小组 组 长：班长 副组长：团支书、学习委员 成 员：全体班、团干部 职 责：1.制定班级学风建设方案并负责组织实施； 2.利用班级博客上传班级学风建设工作支配、总结及相关活动进行记录，协作系学风建设领导小组、系学风建设督察小组工作。 3.对本班学生的学风进行督察和处理； 4.刚好向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并提出解决的
27、方法和建议。 四、实施方案 1系部活动 1一年级学生紧抓考勤、规范课堂 1.开展“学风建设，从我做起讲座 以学风建设活动为契机，进一步落实跟进式教化理念，针对学生在日常出勤考核中所出现的问题，有针对性的开展工作，消退旷课和赤道现象，提高早投卡、晨读与晚自习出勤率，降低宿舍不合格率。 2.创建英语角 重视英语，组织各班学习委员联合社团活动，创建英语角，宣扬英语学习方法，增加学校英语学习气氛。 2二年级学生备战四六级 1.开展阅历沟通会 为提高学生四级通过率，举办一次四六级考试动员和英语实力竞赛，支配四六级高分通过的学生做学习阅历介绍。根据学生期中考试的状况，各班组织举办一次学习阅历沟通会，班主任
28、加强对后进生的教化管理，通过和学生谈心以及和家长沟通等方式，对问题学生要重点关注。 2.以“诚信为内容开展主题班会 以期中考试为契机，主动开展“诚信主题教化，引导学生树立诚信意识。 3三年级开展职业生涯规划活动 1.开展近年就业形势及进展讲座 在学生中开展考研、考证有关常识宣扬，引导学生明确的学习目标和生涯规划。让学生做好“三早工作，即“早相识、早定位、早准备。促使学生利用高校时间不断充溢自我。 4四年级学生举办“毕业与就业活动 1.走进人才市场，开展模拟应聘，召开“社会实践动员主题班会课 加强对学生的就业观念指导：各班组织支配去人才市场参观一次，根据参观状况要求每位学生些一篇参观体会。 参观
29、活动后各班由班长组织召开一次“社会实践动员主题班会课；团总支围绕就业工作，联系社会人力资源专家在我系各个年级分别开展就业指导讲座。 2.简历设计大赛活动 制作简历，丰富个人材料。 2.班级活动 1开展“网络与学习生活 专题探讨会 针对上网问题组织班级代表以“网络与学习、“如何发掘自我的潜力、“我的高校校内等议题开展探讨会，加大宣扬力度，削减学生痴迷网络玩耍现象，指导和关心学生端正学习看法，学会正确的学习方法，提高学习成果。 2举办班级手抄报设计大赛 一、二年级学生举办班级板报设计竞赛，把班级的风接受板报的形式表现出来，展示班级风貌，宣扬学风建设活动的精神。各班进行评比展出，对优秀班级进行表彰。
30、 3班级博客 指导各个班级的博客建设，表达专业特点，开展班级博客评比活动。 4开展寝室文化活动 加强宿舍管理，以宿舍为基地，发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用，把宿舍卫生和文化相结合，开展文明宿舍评比活动。 五、总结推动 1、召开分析会，听取各班开展活动的状况汇报，订正存在问题，对于好的阅历和做法刚好沟通。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，坚决从制度上稳固活动成果，进一步建立健全各项制度。 2、奖惩并施，以正面引导为主，对在学风建设月中觉察的违纪状况，严格依据学生手册和学院有关规定，赐予纪律处分；对于在学风建设月中表现突出的学生和集体刚好赐予表彰宣扬。 3、系学工办收集各班各项活动图文材料，汇编成册，制作展板，坚持正面宣扬为主，通过网络、橱窗加强宣扬报道，通过学风建设月活动的开展，建立学风建设的长效机制，促进形成主动向上的学风、系风、班风。