2023年家长培训心得(精选10篇).docx

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1、2023年家长培训心得(精选10篇)家长培训心得(一) 5月10日,我有幸参与了这次的家长学校培训活动,本次培训形式多样,内容丰富,通过培训,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。在培训中我始终怀着饱满的学习热情,仔细听讲,认真做笔记,通过培训提高了我对家长学校的认识,下面谈谈我几点体会。 一.孩子在一个阶段中的表现,无论是进步或退步,总有些可圈可点的地方。老师应当以此为契机,多与家长沟通沟通。教师可以将孩子一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告知家长,这样他们对教育好孩子便会充满信念会投入更多的关注;并且会感谢老师的关注,更主动协作教师的教育。 二.擅长观看

2、,准时把握学生思想、学习、生活等方面的不良苗头,把问题消灭在萌芽状态。一个细小的动作或微妙的神情,都可折射出学生的心理。教师要擅长在了解学生的思想状况及行为表现状况的基础上,对学生将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行预报防范,把工作做在前头,争取工作的主动权,准时与家长联系沟通,交换解决问题的意见,把问题消灭在萌芽状态。 三.在与家长沟通时,老师要擅长倾听家长的心声,从家长身上获取丰富信息,了解家长的价值观和教育观,从而预见孩子生活中可能出现的问题,为更有成效的沟通找到共同的支点。 四.做家长的参谋,提升“家校沟通的品质。多数家长都是望子成龙、望女成凤的,他们都盼望自己的孩子能遵守纪律、

3、取得好成果,在校被老师喜爱、受同学们敬重。但如今的多数家长自身是独生子女,又只生一个孩子,缺少教育孩子的阅历,许多教育方法都是道听途说,常常走一步算一步,等孩子的性格出问题了才知道走错了路、用错了方法。老师不要对这样的家长求全责怪,他们需要的是有效的指导和关心。 通过这次培训,让我懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法,我将不断更新家庭教育理念,提高个人素养,不断探究,把培训中学到的新理念,新方法在教学中得以实现,把我们的孩子教育成为社会有用的人才! 家长培训心得(二) 周六上午参与了学校组织的家长会,这是儿子上小学之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获许多,不仅加深了对学校教育理念的理解

4、和认同,也学到了许多教育孩子的正确方法,受益非浅。 一、为学校和老师的努力而感动 每次开家长会,从会议的日程和支配的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、细心、上心。家长会上细心选择的教育讲座每次都能准时的纠正我在日常教育孩子错误,让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培育孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通,培育孩子全面进展。而家长之间沟通时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍阅历。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。 二、为自己教育孩子学问的匮乏而惭愧 孩子上了小学以后,自己也是很上

5、心的辅导孩子作业,苦口婆心的教育孩子,但孩子还是很不协作,让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因为没有把握好的教育方法。当老师,必需具有教师证;当医生,必需具有医师资格证;做司机,必需具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中,除了学校和老师的教育与关怀,良好的家庭教育更是特别重要和必要的,但我们做父母的很少是充分预备好了才来做父母的,而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题,所以我们应当多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。 三、通过其

6、他家长的发言找到差距 在家长会上,老师还请三位家长做了发言,通过家长的发言,我学到了许多教育孩子的有用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项,我本身做的就不够好,为了节约时间,我经常是孩子做完作业后,没有让他自己检查就急匆忙给他检查签字,这样孩子就养成了依靠、马虎的习惯,考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐烦不够,讲两遍孩子还不能明白,我就会焦急、上火,劈头盖脑对孩子一阵训斥,打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距,但通过这次家长会,我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。 家长是孩子的教科书,家长要以孩子为傲慢,首先要让孩

7、子以家长为傲慢。反省自己的家庭教育,思想上不够重视,放手太多,监控太少,高估了孩子的自觉性和自制力,今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育,留意自己平常的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的看法,做孩子的典范,与孩子一起成长。 家长培训心得(三) “20_年3月28日幼儿园家长培训在我的日历中这一天早已记在了心里。开学初的家长会,李老师就通知了本学期有三次家长培训,提前报名。我想了想,肯定得参与。铁西试验幼儿园的家教工作做的很到位,周末也不放过学习的机会,全面提升家长的整体素养和水平。这是多好的事。是给家长们的福利,免费的午餐呀!为什么不参与呢?于是我报名了。 小班的讲座支配到了

8、下午,共两场。这天天气很好,前来参与培训的家长特殊多,始终挤到了门口。第一场是:吴亚丽老师带来的让孩子成为自己。内容特别精彩,发人深思。总体而言,为我们家长更好地教育孩子,指明了方向。 一、培育孩子良好的行为习惯 良好的行为习惯对孩子的一生进展至关重要。这一点我们每个家长都知道,但在实际生活中却很难把握。如:对于小班的孩子,要自己吃饭、不剩饭、自己穿脱衣、用完的东西放回原处、按时睡觉、按时起床等习惯。老师说孩子在幼儿园做的已经很好了,可是一回到家就全变了。我想这和家长、长辈对孩子的溺爱分不开,低估了孩子的能力。联系自己的孩子,我发觉也是犯了同样的错误,我想作为家长我们应当仔细反思自己,怎样才能

9、更好地协作老师更好地培育好孩子。有了良好的生活习惯,才能为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯打下基础。 二、培育孩子独立自主的能力 关注孩子自主性进展,要在0-6岁时打好地基。其中可以提升孩子的学习品质、主动的看法、仔细专注度、不怕困难、乐于创造和想象的能力。家长要为孩子做好典范,整体设计和规划好时间和空间。不能放纵不管。有秩序的支配好孩子的一切。吴老师形象的举例:孩子在幼儿园自己穿衣、自己吃饭,自己的玩具玩完后都会放回原处,可是一回到家,都成了小皇帝、小公主,什么都不干。这怎么能锻炼孩子独立自主的能力。反而滋生了一种信念“反正爸爸妈妈会为我做的。我突然想到了自己的孩子,不也正是这样吗?不

10、反思能行吗?幸好孩子刚刚上小班,还来得及!我们可以试着变换思维,用实实在在的语言去鼓舞孩子,而不是总说:“你真棒、“你真聪慧等 三、培育孩子阅读习惯 “阅读在铁西试验幼儿园的大环境下做的特别好,大量的设置图书角,任你自由选择借阅。作为家长我们深有体会。应当很好的协作学校,不仅要营造良好的家庭气氛,更重要的是在孩子三年的幼儿园生活中将阅读始终坚持下去。让阅读成为孩子生活的好习惯。 第二讲魏老师的幼儿口腔保健特别有用,让家长明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地爱护牙齿、以及怎样刷牙、远离甜食和垃圾食品。 一下午的讲座特别真实、有用,值得家长借鉴和反思,我们要做一名智慧的家长,在教育孩子方面花时间

11、、下功夫、“斗智斗勇,仔细协作幼儿园和老师的工作,共同培育好、教育好孩子。 家长培训心得(四) 在蒙蒙细雨中我们参与了这次家长学校的培训,通过两天的学习真是受益匪浅,让我在懵懂中明白了家长学校的重要性,以及自己身为班主任今后努力的方向。 首先是魏老师为我们讲解了:家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的具体操作等方面的内容,为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向。从魏老师“一个苹果树的故事中,领悟到了成长对于一个人来说是特别重要的,不仅是学生要成长,老师也要不断学习,不断进取,这就是教育中的教学相长吧。 魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序,要办好家长学校的四种理念,十种必备的硬件

12、、转变家长理念的重要性等,让我记忆最深刻的是,送给家长的八句话“第一句:好家养心好家养人,有家、有爱、有期盼。第二句:好家教好将来。第三句:成长黄金期需要好习惯。第四句:成长就一次,需要我来管。第五句:孩子很孤独,需要我陪伴。第六句这是我的责任,我要勇于承当。第七句:这会影响命运,我要马上转变。第八句这是迫在眉睫,我要马上兑现。这八句话,让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性,使我更加坚信了自己所担负的重大责任,不仅能唤起家长沉睡的思维,更能激起我们要行动起来,办好家长学校的信念。魏老师通过生动的讲解,细心制作的课件,舒缓,适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华,让我不仅学到了学问,而

13、且还学到了魏老师一些讲课的技巧。真是“听君一席话胜读十年书啊! 许老师主要为我们讲解了教材的整体结构,家长学校的授课模式等,让我更加清晰了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通,通过一幅幅清楚的内容结构图,一个个引人入胜的小故事,我明白了学生在每个年级,每个年龄段应当重点培育的各种生活、学习习惯,不管是作为一名班主任还是一名家长,这些都是我们必需要把握的学问。 总之,通过这次学习培训,提高了我作为一名班主任的素养,提升了我作为一名家长的责任感,使我感到学生、孩子的家庭教育刻不容缓,让我们抓紧行动起来吧,信任我们会创造新的奇迹! 家长培训心得(五) 我有幸参与了家长课程教师培训班,这次培训,在听

14、了刘士亮老师的两节课后,对苏屯小学家长学校办学宗旨及向家长传授科学的家庭教育学问,关心家长转变教育观念,改良教育方法。这次的培训我受益匪浅,在此谈谈自己的收获机体会。 第一对国家的教育方针和教育政策有了深刻的了解,让我更好的教育学生和更好担任家长学校的老师。 第二教师要转变观念,加强认识。不能单纯的把家长课程看作是教育家长的课程,而是要与家长共同进步,更好的为家长服务。 第三授课教师必需终身学习,把握系统的学问体系。这就要求我们在平常的教育教学工作注重学习,注重积累,把学问与阅历结合起来。一名骨干教师必需拥有解决家长问题的能力,这样家长才会信任你,情愿听你的课,情愿一起探讨解决孩子存在的问题。

15、 第四教师要创造条件,想方法将家长引进课堂。要想做到这一点,我们的课必需要精彩。不管是从内容上还是方式上,以及与家长的关系上,都直接影响着家长课程的效果。假如我们的课让家长有所收获,那么家长就会希望下一次的学习。这就要求我们授课老师要细心备课,关心家长解决在教育孩子中的困惑,的确让家长们有所收获。讲课中我们要多举一些与孩子息息相关的案例,让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上,毕竟家长们最关怀的是自己的孩子。家长仔细学习家庭教育的策略,坚持理性、理智地对待自己的孩子在成长中面临的各种问题,才能让孩子享有美好和充盈的童年生活。 第五教师要留意教学方法,搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、

16、轻松、互动的课堂沟通情境,引导家长们进行互动沟通。一节胜利的课,应当是教师与家长都游刃有余,而且沟通顺畅,效果明显。 家长培训心得(六) 20_年11月29日,我参与了文山试验小学北校区组织的以“正视孩子的问题,培育良好的习惯为主题的家长培训会。本次培训由马加会老师主讲,马老师从专业的心理教育者视角,列举了大量现实生活中的生动例子,为我们分析了现实生活中孩子切实存在的问题,并引导家长共同探寻如何正视孩子的问题,从而培育孩子的良好习惯。此次培训让我受益匪浅,感受良多。 一、孩子在生活中存在的不良行为 在现时的社会大环境下,我们的孩子很简单就沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不老实、迷

17、手机,电脑、厌学、留意力不集中、上课不用心、懒散等问题。 二、形成孩子不良行为的成因 当代孩子不良行为形成的缘由多数是因为:家长对独生子女或双子女的宠爱;社会环境和家庭环境的影响;孩子自尊心和自我意识的增添等缘由导致的。 三、培育孩子良好习惯的几点认识 人们常说:“习惯成自然,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增很多弯路和挫折,我们必需对孩子的习惯培育做足了功夫。以下是本次培训会后我对培育孩子良好习惯的几点认识: 1、专心关注孩子生活中的不良行为习惯。作为低年级学生家长,专心关注孩子,准时发觉孩子的不良嗜号和不良行为习惯,并教育孩子,关心孩子改正错误的行为,培育其正

18、确的人生观、健康的人格和乐观向上的精神。 2、用正确的看法应对孩子的不良行为。当孩子出现行为问题时,家长首先要掌握好自己的心情查找孩子的正面动机。当孩子犯错误时家长总是心急如焚,迫不及待的对孩子劈头盖脸的批判,甚至是棍棒教育,但这样教育方式往往不能从根本上解决孩子身上存在的问题。因此当孩子出现问题时,我们应敬重孩子的年龄特征,做孩子的知心伴侣,再循循善诱和孩子一起找出行为背后的动机,针对行为背后的动机引导孩子认识行为的错误性和危害,同时也要关心孩子树立改正错误的信念。但这些不是我们一朝一日能做到的,在生活中,我们要敬重孩子,以平等的身份对待孩子,做孩子的知心伴侣,赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天

19、学校里发生的事情,不管讲什么都好,家长要耐烦倾听。听听他对一些事情的看法,告知他什么是对的,什么是错的。让他感觉你既是他的父母也是伴侣。切忌千万不能家长制;独断专行,要与孩子商议,培育孩子的自信念。坚决不能打骂孩子,用简洁粗暴的方式教育孩子。 3、教育孩子要以身作则。作为我们家长更应当以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。培育良好的习惯比分数更重要。通过本次培训学习我了解到了家长应当怎样培育孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的,自己也要做到,我们在日常生活中要留意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培育孩子良好的行为习惯。父母是孩子的第一任老师,我

20、们的很多优点和缺点都会在孩子的身上表达出来。小孩的仿照能力很强,我们的言谈举止直接影响到孩子,比方,做不到的事情,不要容许孩子;不能在孩子面前说脏话;更不能在孩子面前撒谎。我信任许多父母深有体会!孩子毕竟还小,他辨别是非能力和良好的行为的养成,要来自平常生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,因此,家长的典范作用便是一种无声的教育。 4、培育孩子的良好习惯贵在坚持,许多时候,不能坚持就前功尽弃了,而要让孩子坚持良好的习惯,是需要毅力和艺术的,我们可以在生活中对孩子使用示意和奖赏的方法,即示意+奖赏=坚持;再者是培育孩子的习惯这句话比较空,你要落实,针对自己的孩子要培育什么习惯,要拟定一个切合实

21、际的有序的打算,再来渐渐实施啊,否则也是空谈而已。 四、教育学会宽容,忍让,做有爱心,知道感恩的好孩子 宽容是一道秀丽的风景,能够宽容和忍让别人的缺点和错误的人,的确是个高尚的人。我们的心,犹如一个容器,当我爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去。所以,我们要不断的用爱来充满内心,用关心来滋润胸襟。当孩子与别的同学发生矛盾时,要教育孩子,同学之间要相互关心,不能相互损害。同学不当心碰了你一下,千万不能抬手去打同学。孩子不当心伤到同学,要马上说:“对不起,我不是有意的。学习用品,美术用具,要借给没带的同学。坐公交车时给爷爷奶奶让座,等等。对别人对自己的关心更要真诚的说声:“感谢! 五、好孩子是夸出来

22、的,不是打出来的。 人性最深切的渴望是获得他人的欣赏,孩子也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内心的自我价值和尊严感,促使她进一步强化良好的行为,直至养成性格。以前,孩子做作业时我有时候为她的字迹不工整、错别字多、数学计算题常常算错而责骂她,甚至还动手打过她。这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信念,所以今后我要多一点耐烦,对孩子多鼓舞少责骂。 六、培育孩子独立自主的意识 习惯养成的终极目标是孩子独立,在现实中我们应注重孩子的独立自主性。孩子在成长的过程中,碰到的坎坷会许多,或许他们会摔倒在地擦破了皮,或许会因为伙伴的之间误会而难过哭泣,或许会因为某个愿望未实现而灰心绝望。父母不行能每时每刻都在

23、关注这些事情。即使能够关注,也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依靠,失去自己处理问题的能力。我们家长肯定要留意培育孩子独立自主能力,让孩子学会在自己的世界里面对和解决身边的问题,当问题解决时,肯定要在恰当的时机里确定和表扬孩子,曾强孩子独立自主的信念。 七、保持家庭生活美满和谐。 家庭和谐,也是培育孩子欢乐性格的一个主要因素。尽量不要在孩子面前吵架。尽可能多一些时间陪孩子读书,做游戏让她感觉到家的温馨,给孩子一个良好的学习环境。记得有句话说得很好,文章写得不好,不能怪纸和笔,孩子教育不好,不能怪孩子不聪慧,不能怪老师教得不好。更多时候要多想想我们作为家长你专心了吗?你是否给了孩子一个和

24、谐温馨的家? 总之,这次家长培训会让我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子,培育孩子良好的行为习惯。作为家长,要努力营造良好的家庭学习气氛,让孩子在温馨、欢乐的环境里健康成长、轻松学习。这次会议更让我深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关怀孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是要在心理方面正确引导,耐烦教育,使孩子健康成长。 家长培训心得(七) 我校每学期一次的家长会最终落下了帷幕,送走最终一位家长,我长长地舒了一口气,为了这次家长召开得顺利而又圆满,学部员工全员参加,主动布置,细心预备,凝聚了全体师生员工的心血和智慧,特殊是看到一间间专心布置的教室,还存留着浓浓的爱意,回味

25、着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式,令人倍感欣慰。 这次家长会依据学部的具体状况和学校的支配是分两部分召开的4月13日上午召开的是全体传统班家长会,4月14日下午召开的是全体家长会,这样就无需调整作息时间了,深得广大家长伴侣的赞扬。 此次家长会的到会率破历史纪录,全学部只有3名学生家长未到,到会率高达99%,这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视,同时也说明了家长伴侣们对我校的信任,对我校工作的支持,对教育工作者的理解,的确令人鼓舞。 本次家长会我们虽然没有组织大型的集体活动,但是以班级为单位召开的家长会也是别具一格,班班有特色,人人有新意,有的班级排练了一系列短小精悍的文艺节目。有的

26、班级师生同唱一首歌,有的班级人人展示自己的特长,有的班级学生家长同参加教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。接着,各班班主任和学科教师针对班级和学生具体状况向家长报告学生的生活学习状况,在学校近段时间的表现,还有需要协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特殊满意,表示主动支持学校工作。有的还提出了许多中肯的意见和建议,主要有以下几个方面: 1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全学问的学习,在重要位置 2、教师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强家校联系。 3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,许多重复性的简洁劳动,量多质不高。 4

27、、生活方面要加大投入,冬天饭菜始终不冷不热,洗澡时间太集中,拥挤,有许多的隐患。 5、部分老师素养有待提高,包括部分班主任老师。 会后,很多家长表达了这样的心声:通过家长会学到了不少有效的教育方法,家长们纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。主动协作学校教育好孩子。 这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增添了双方的沟通和信任,取得了预期的&39;目的。信任家长会后,学校的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐。 家长培训心得(八) 班主任应处理好与学生家长的关系,这是做好班级工作的必需条件。如今就班主任如何与家长联系沟通的问题谈几点自己的看法。如今的家

28、长和老师在某种程度上关系有点紧急,不太正常,家长和老师因为学生的成果问题、行为习惯问题、责任感、公德心等一系列问题而互相埋怨,我认为这影响对学生的培育。在新的社会环境下应加强与家长的沟通和交往,在交往中要敬重家长、善待家长。我认为要有以下几点意识: 1、把握好“传声筒 孩子是家长的传声筒。我们在平常教育工作中如何管理好孩子,让孩子喜爱老师就等于胜利了一半。因此,班级管理过程中要做到关爱学生。因人而异,因材施教。 2、服务意识 有些老师还有传统的教育观念,学生是来求学的,“求学即为学生要主动,老师可以居高临下。我认为老师要有主动意识、服务意识,要转变观念,要认为如今教育是一种产业,学生应为该产业

29、的主体,为他们提供良好的学习、生活环境,只有这样才能赢得声誉,争取高质量的生源。 3、有敬重学生家长的意识 敬重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件,要敬重学生家长的人格,不能说羞辱学生家长人格的话。不管在任何状况请家长到校,应主动给家长让座、倒水,特殊是学生犯错误时要求学生家长到校时更应留意这一点。在学生犯错误要求学生家长到校的状况下,我认为应留意以下几点:第一,假如能自己联系上的就尽量不叫学生自己回家联系,应主动联系以说明我们做老师的诚意和看法。第二,学生家长来校以后不应当当着学生家长的面训斥他的孩子,不管怎么样,听别人训斥自己的孩子确定不好受。第三,可先把家长叫出办公室,在一个

30、单独的环境里向学生家长说明状况,形成一致意见。在学生犯错误会决问题的时候,顾及家长的面子,敬重家长的感受,有利于教师和家长形成合力,共同完成对学生的教育。另外如能常常征求并敬重学生家长的意见,会让家长觉得我们当班主任的比较民主、老实可信,有利于班主任和家长的联系沟通。 4、与家长联系沟通要有理性的意识 与学生家长沟通要避开随便性和心情化。和家长交谈前要具体想好约见家长的主题和目的,留意从多方面收集学生的信息,设计和家长交谈如何切入主题、如何结束,如何谈学生的优点和问题,总结自己在交谈时方法是否得当,还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的状况,最终要思索自己以后在和家长交谈时需要改良和留意的方

31、面。在和家长交谈的时候,不管学生的表现如何,应首先讲出学生的三条优点,任何一个学生家长都会喜爱别人说自己孩子的好,几句夸奖的话会拉近与家长的距离。在和家长交谈的时候,还要留意擅长倾听,家长没有把自己的想法说出来那根本就不是沟通。有时候多说不如少说,可以造成平等的谈话气氛,以便我们从中获得有价值的对学生的认识。 5、与学生交往时应多考虑家长所处的困难,多提管理孩子的建议 如今学生家长大多三、四十岁,上有老、下有小,家里的老人有时候身体不好需要照看,如再加上孩子成果不好又不听话,这时学生家长心理睬很苦闷。我们作为学生班主任从成人的角度和家长多沟通,替他们分担一些心理上的负担,有利于促进与家长之间的

32、沟通。和学生家长沟通沟通本着恳切的看法,留意沟通的方法和技巧,就肯定能获得比较好的效果,就肯定有利于学生的进展。 家长培训心得(九) 11月28日我参与了学校举办的家长培训班,首先感谢学校给予这样一次难得的培训机会,对我们家长来说确定是获益匪浅的,对我来说是一次警觉,平常忙于工作总感觉无暇顾及孩子的教育,事实上难得完全没有时间吗?自己看电视、上网或者应酬的时间花了多少呢?以前总以为父辈在教育我们上似乎没有什么特殊,但反过来思索,当时父辈们的精力都放在一家人的生计上,同龄人像我能跳出农门的只有极少数,时代不同了,如今的孩子都很优秀,特殊是在一个教育水平较高的学校里,假如不注重孩子的培育教育那他很

33、可能就会成为一个落后者。 好的行为习惯对一个人来说终身受益,信任许多小孩都有一些不良的习惯,如做事拖拉、马虎、丢三落四、不爱做家务等等。怎么转变呢?专家讲到几点,一是是要坚持不懈,手段既要温顺又要有原则,讲究方式方法;二是要从小事做起,从日常生活的点点滴滴做起;三是留意引导,特殊是第一次发生不好的行为要制止;四是以身作则,家长要求孩子的首先自己应做到,要示范表率。 做孩子的伴侣而不是他的上级,反思以前的教育思路还是棍棒教育为主,往往是指令式、强迫式,这样只会激起孩子的逆反心情,效果可想而知。老师讲的平等沟通法、劝说教育法、赏识激励法都是很好的方法,给我很大的启发。 只有不胜利的父母没有不成才的

34、孩子,一个人的良好品质和行为习惯与父母的培育有不行替代的关系,只有父母多尽可能多付出一些心血,言传身教,准时孩子不成才,但肯定能成人,也就无怨无悔了。 家长培训心得(十) 星期六,我去参与了文化路小学组织的家长会,让我受益匪浅,对学校工作及教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家长协作学校、老师教育对孩子生活与学习起着重要的作用,学到了如何做好四年级这一转折点教育,真正抓好这一时期孩子学习教育、养成教育。同时让我仔细反思过去教育孩子的方法。 这次的家长会李老师、沈老师都针对自己所教科目讲解了各科把握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在进入四年级以来的状况。两位老师结合这次期中考试、分析本

35、班学生做错的题型和其发生错误的缘由。针对学生比较薄弱的环节,提出了盼望家长在哪方面要进行辅导、特殊要重视孩子家庭作业。总结了班级开学到如今的孩子们表现,针对孩子的进步和缺乏,特殊指出,家长应当有平常心,正确地看待学生的成果,孩子每次考试回来,不要只盯着考试成果,学习过程很重要,成果孩子差的时候要关心孩子分析错题的缘由,是学习看法上还不够端正,还是学习方法还有待提高,对于不懂的要分析透,鼓舞孩子独立思索,准时纠错,让孩子理解学会为止,让孩子树立自信念,只要孩子一有进步,都要准时鼓舞表扬。要多关怀他们,与他们沟通,多倾听他们在学校中的表现,催促他们养成良好的学习习惯等。不应当一味指责,更不行以打骂

36、孩子。从教育孩子如何珍惜时间、打算学习,擅于使用表扬和批判的方法、作为家长要记住许多胜利的孩子都是表扬出来的,并举了一些胜利的案例,如哈佛女孩刘亦婷,引导家长要协作老师,和老师多沟通,让孩子真正成才,得了家长的一致认可。 班主任李老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要协作老师提示孩子上课仔细听讲,催促孩子保质保量的完成作业,准时仔细检查并签字,催促学生要多读、多背做了重要提示。孩子的养成教育很重要,如:珍惜粮食特殊是养分餐,学校和路上的安全等。这次家长会,无论是校领导,还是班主任、任课老师,言语中更多的侧重了孩子的素养教育,表达了如今教育体制的转变,作为家长,我觉得自己应当尽快的跟上学校的步伐,让女儿更加健康的成长。最终我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦专心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。今后我肯定协作老师们的工作,加强和老师们联系,从我做起,把孩子培育成对社会有用的人。感谢老师们的辛勤付出!

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