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1、2023年幼儿园新教师工作总结 第一篇：幼儿园新老师工作总结 迈步走来，又是一个学期的结束。 一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和表达这一年的得与失。 在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教化的科学理论。 下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚起先我很害怕、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、假如连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。对于这些东西，
2、以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。 这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法遗忘、无法形容。 总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐性、真心去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的看法去完成各项工作任务。 在教学方面： 1、树立正确的教化理念。 (在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简洁的科目中却经常隐藏着各种易犯的错误，我们应刚好指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简洁的画、但是对于孩子，就比较难驾驭其
3、的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应当切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品) 2、不断提高自身的素养。 (在生活上、工作上主动主动认真的协作主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与浇灌更多真实与快乐的东西) 3、强化自身的理论学问。 (学问恒久都没有止境的、不仅是课本上得理论学问、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的学问，吸取有阅历老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫) 4、酷爱教化事业、信任自己。 (老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获多数的喜怒哀乐。我信任自己会努力把工作做好。因为我有着对学前教化的热忱。)
4、 其次篇：幼儿园新老师工作总结 见习总结 工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深 刻的体会到这份工作的纯真奇妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营 造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，心田绚丽。我觉得幼儿园老师是一个纯真和奇妙的职业。有人形容幼儿老师恒久都是显得那么年轻和充溢朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双澄澈比充溢童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫宠爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真奇妙，我无悔选择
5、了这样的职业。 在工作了一年后，我觉察作为幼儿老师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充溢感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知实力不同，爱好也不同如此多的不同是幼儿老师的工作变得错综困难，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，玩耍中当伙伴。 在我们中班更能体会出现“玩耍中当伙伴。在户外活动时，幼儿已经不再局限于玩耍本身，而是更多地加入了一些自己的 想法，情愿与
6、老师，小挚友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个玩耍时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。有时，他们会说：“老师，我们今日晚老狼的玩耍吧，这次请几名小挚友来当老狼，您当裁判。“今日，我要和与老师竞赛，看看这次谁能赢。“。每每到了玩玩耍环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了玩耍的伙伴。我是一名刚接触这份工的新人，也是第一次接触这么多小 挚友。通过一学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的提高。幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长沟通都基本了解。在幼儿即将完成这一学期学习任务之际，我回首所做过的
7、工作，总结阅历，反思缺乏。为了更好的完成以后的工作，提高保教 质量，使幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、教化教学工作 在教化教学工作中，我们分析本班幼儿状况根据教材要求，认真制定每周工作支配，准备好每天的活动支配，开展丰富多彩的教化活动，关心幼儿获得丰富的生活阅历，开阔幼儿的视野，增长学问与见闻。我们小班重点是人生平安，我们重视班级常规的培育，因为我们班男孩比女孩多，男孩天性顽皮，所以我们班的平安教化也是重中之重。通过日常生活，我们教化幼儿下楼梯时要扶好，玩玩耍时不能推人，不行以打架等 等.我们每周都会帮幼儿剪指甲，以防伤人。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，卫生要特别留意
8、。我们严格依据园里 的要求执行各类物品的消毒工作。我们严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃；不迟吃；随时关注幼儿脸色；幼儿不舒适现象刚好报告园长并通知家长。每天坚持帮幼儿垫毛巾；提示幼儿多喝水刚好时补充水份。我们每天都会对杯子与毛巾消毒，被子定时拿出去晒太阳消毒，地面每天饭后一次放学一次拖地，做到环境卫生清洁。以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。老师每天都能认真地做好消毒
9、和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 三、家长工作 在家长工作中，我面对面沟通等方式了解幼儿在家状况和不回园缘由以及对我们的看法与提议。让家长与幼儿园建立和谐友好的关系。赢得家长的信任，赞誉和支持，真正做到家园共育的方针。 四、自身的进步 在大家的关心和努力下，我们取得了确定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来觉察问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲热协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创
10、建力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。 记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作阅历的我手足无措，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做玩耍，渐渐地从孩子们那友好和信任的目光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，我做了以下总结： 一、爱心、天职 二、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在特性进展的关键时期，-45-篇二：幼儿园老师年终总结范文 幼儿园老师年终总结范文 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了
11、。回顾这学期，劳碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德本人能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 一教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。
12、了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，创建良好的课堂气氛。主动地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中认真备课，做
13、好课前的物质准备和学问准备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领悟了新纲要精神。 4、认真填写周、月支配及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展实力。 二保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是
14、集体中的一员，并乐于参加集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了确定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接
15、种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 三平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我
16、做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 四家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况况，使我能有针对性地开
17、展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲热。 3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园视察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长亲热联系，使记录得到较好的结果，真正的关心到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。 5、与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在
18、工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行 专题探讨，主动地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！篇三：幼儿园老师个人工作总结 20232023学第一学期 老师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟 岁
19、月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所阅历的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参加园里组织的各项活动；履行老师职责，关心班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐温和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我关心幼儿
20、觉察自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课 都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深化浅出。在活动中特别留意调动幼儿的主动性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简洁，学得轻松，学得快乐。 四、虚心虚心
21、请教 在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏,征求他们的看法，改良工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、奇妙的。 五、家长工作 孩子的强壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说
22、过，你敬重别人，别人敬重你，在与家 长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去关心他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作确实定。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。
23、并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！篇四：幼儿园新老师个人总结 幼儿园新老师个人总结 红梅东村幼儿园：邹悦 这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我离开校内，接触社会的第一个学期岁月消逝，时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园老师的华蜜和满意在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也应当总结一下过去的胜利和失败，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一端正工作看法 提高自身素养 作为一名新老师，我始终牢记“为人师表这四个字，在幼儿面前行为得体，讲话文明，努力成为孩子们的挚
24、友。按时上下班，不迟到，不早退，主动参加各项活动和会议，有集体观念，为集体的荣誉做出自己的努力。在闲暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书籍，因为我觉得了解人们四周发生的一些事情是做为一名老师应当具备的素养，如今的社会是一个信息发达的社会，幼儿获得学问的信息通道太多了，有时候他们会了解到一些连老师都不知道的东西，假如老师不能跟上时代的进展，那么如何来教化孩子呢？只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本领 二立足岗位 不断丰富工作阅历 平常我能认真的备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们宠爱的方式导入课题，不断激发孩子的学习爱好。在课后能刚好地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结
25、胜利的阅历。在工作上，我始终以虚心学习、脚踏实地的看法对待每件事情，我不把我的工作当成是工作，而是把它当成我的生活和爱好所在。这样就能在工作中收获快乐。一学期下来，我觉察更多的时候很多事情要主动主动的去做，把它当成自己的事情去做，这样我就会主动的思索，把可能发生的问题，将来可能要发生的问题都尽量想到。我信任“看法确定一切，所以，我也虚心听取领导及园内同事的指引及赐予的要求，努力提高自己的业务水平，丰富自己的工作阅历。 三环境布置 与幼儿共同营造愉悦的生活空间 根据每个主题的实施，我与主班老师大力利用家长资源、社会资源，师幼共 同布置相宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、
26、制作，如：亲亲热热一家人主题中，幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等；春天真美丽主题中，请家长春天的图片，幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的学问阅历也多了起来。四保教并重，提高孩子的自我服务实力 本学期我能一贯的坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外熬炼，以饱满的心情去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的主动性。平常根据季节的转变，提示孩子穿合适熬炼的穿着，知道刚好增减衣服，使他们学会初步的自我爱惜的方法。利用午餐的时间，让孩子了解各种蔬菜的养分，培育他们良好的进餐习惯。并在午睡时供应他们自己叠衣叠被的机会，培育他们爱
27、劳动的好习惯 时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多的缺乏之处。因此，在今后的工作中，我要更加努力，盼望学校能给我更多学习和培育自己实力方面的机会还有工作上的支持。我会在老师这个舞台上表现出更好的一面。篇五：幼儿园新老师阶段小结 幼儿园新老师阶段小结 经过这几个多月工作的磨练，我已经渐渐地适应了幼儿园老师的工作。在很多方面也有了新的相识和反思： 一、老师工作方面： 几个月的老师工作让我对这一行业有了一个新的相识：做一个幼儿老师或许不难，但要做一个好老师就很难了。我个人觉得在工作中，我主要做到了两个字“关切，是的，关切每一个幼儿，无论他
28、是淘气还是捣蛋，在我心中，每一个孩子都是需要关切关心的个体，这也使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。 在工作中，我也得出了以下几点对老师工作的新的看法： 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心去工作，可以让孩子觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简洁接受你的教化，很快地加以改正。 2、细心、耐性这是做好工作的基础。教化孩子不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐性，在平常的工作中要细心视察，刚好觉察每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作，不就是孩子王吗？真正踏上工作岗位，我才感觉到并不轻松，反而还压力重重。你要对
29、三十几个孩子负责啊，于是我从一个马大哈没，慢慢变成了会细心视察的人。学生时代的我还是一个事事都要妈妈操劳的孩子，一进入社会就要变成一个照看三十几个孩子的老师，这当中转变的辛苦只有我自己知道，但我一点也不觉得苦，相反，看到自己的成长我很兴奋，我今后还会接着努力的。 二、存在的问题和今后努力方向： 回顾检查自身存在的问题，自己还有很多需要学习改良的地方。我是一名新老师，在工作的各个地方都有或大或小的缺乏之处，在备课方面还有很多缺乏的地方，有可能是写的不清楚，也有可能是思路不够具体，在上课方面也有很多的缺乏之处，但是我都会努力进步的，盼望我班的小挚友能够学得更多，更好。所以，今后我要进一步学习备课，
30、上课，以及主动参加各种理论学习，提高自己的工作实力，努力成为一名优秀的幼教工作者。 第三篇：幼儿园新老师培训工作总结 幼儿园新老师培训工作总结 _年9月-12月我有幸参加了农村幼儿园老师培训。这次培训使我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少学问，那些教化界的专家们把自己教化积累的阅历拿出来与我们共同共享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所变更，在观念上有所更新。通过这次国培学习，我才觉察自己原来是那么的肤浅，原来我还需要不断汲取新的教化观念，学习更多的方法，实行不同的措施总结阅历，做好幼教工作。我要把这次学习到的新教化教学观念好好消化，把
31、它们有效地转化为实践，不断地提升自己。在这次学习中我感悟很深，我将从以下几个方面进行总结 一、通过学习，让我了解到国家对幼儿教化的重视。 从中心到地方都对幼儿教化极其重视，作为幼儿老师在当前好形势下更要不断学习充溢自己，提高自身的教化教学水平，加强自己的责任心，以身立教,为人师表。 二、加深理解纲要转变教化观念 我如今农村幼儿园从事幼教工作。农村的幼教工作者总是受到家长的牵制，经常会听到家长这样的质问老师今日怎么没有作业老师你们幼儿园怎么不教拼音老师你们怎么不教写字等等。很多家长只留意给孩子灌输学问和训练技能，违背了幼儿进展的规律，忽视了孩子特性的健康进展，忽视了情感、社会性和实际实力。我们老
32、师虽然明白要敬重幼儿意愿、满意幼儿需要、培育幼儿爱好。但经常迫于无奈，时时常地向家长要求有所倾斜。通过这次学习，深深体会到教化必需要以幼儿进展为本，在今后的工作中我要更进一步渗透纲要精神，加强做家长工作转变家长观念，让家长和我们一样的推动幼教的科学化，促进幼教朝着更加健康、正确的方向前进，让全部的幼儿健康成长。 三、坚持保教并重，将保教渗透于幼儿一日生活中 随着对幼儿身心进展探讨的日益加深，遵循保教结合的原则尤为重要。“保其一是对幼儿加强养分和熬炼，使幼儿有健康的身体;其二是培育幼儿良好的心情，对其进行健康、主动的情感培育;其三是培育幼儿良好的交往实力，适应社会。我通过这十多年从事幼教工作觉察
33、，更多人只留意幼儿身体上的健康进展，虽然我们必需把爱惜幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，但我们不能忽视了幼儿心理和社会方面的健康进展，否则将致使越来越多的孩子孤僻、自我为中心、封闭等。这些虽然是保育工作范围，但我们可以通过教学活动、玩耍活动来培育孩子各方面的实力。如体育活动可熬炼幼儿身体、培育幼儿团结合作和主动向上的精神;玩耍活动可以培育幼儿的交往实力、创建力;孩子们可以从教学活动中获得更多的做人的道理等等。“教是老师根据幼儿年龄特点有目的、有支配地设计各项活动对幼儿进行全面进展的教化。教化活动首先要利于幼儿身心进展，让幼儿在活动中获得健康、快乐和自信。在幼儿一日活动中，我们做到让幼儿在生活
34、中学习，在玩耍中学习，学习联系生活，使一日生活成为真正的教化整体。 四、老师要有敬业精神 能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教化无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，激励老师为神圣的教化事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育，素养教化就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处。 五、在以后的工作中我力争做得最好 老
35、师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱惜实力差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，实事求是使他们恳切，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最奇妙，最公正，最无私的爱。 通过这次国培学习我深深体会到对老师进行接着教化的重要性，接着教化是对我们的学问和
36、技能进行更新、补充、拓展和提高;进一步完善学问结构，提高专业水平，这次培训使我开阔了视野，学到了很多新的教化理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教化教学管理工作起到很大的推动作用，在今后的教化教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风采。让我们基层幼儿教化工作者不断提高自己的水平，把幼儿工作做得更好。 幼儿园新老师培训工作总结二 本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和指南精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教与“学的探讨，对本园老师进行了为期一年的老师自身修养、教学水平、业务探讨、教科研
37、水平和新的教化教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下 一、主要工作进展与成效 一以师德学习为动身点，开展生动的师德教化活动，加强师德建设 师德是一切教化教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标，以学习贯彻_大精神为动力，以现代化教化观念为指导，以幼儿园教化指导纲要与浙江省学前教化管理指南精神为主线，以师德学习为动身点，开展生动的师德教化活动，加强师德建设。我们在暑期师德教化时开展了“做家长满足的老师师德演讲竞赛，让我们的老师爱满心间并诸如教化教学以活力。组织了老师认真学习_大精神，学习贯彻教
38、化部颁发的中小学老师职业道德规范，提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织老师学习教化教学法规，经常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的平安意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。还开展了“说说身边的师德故事专题系列学习，通过对具体案例分析使老师受到启发，并让老师在工作中反思，通过教学实践，加强老师对创新精神和实践实力的相识理解。 二主动响应老师素养年实施方案，不断探究开拓新路，全面培育留意实效 1、读书活动。本
39、学期我园对老师一如既往的要求，要求老师在一里需自主阅读3本教化理论书籍并写读后感。在本学期，老师至少要完成一本理论书籍的读后感。 2、博客开设。我园教研组领先开设了博客，而今年又新增了两名老师开设博客，朱菲菲和林智老师，同时也到达了上级要求的每年新增2的要求，博客的开设提高了老师的学习实力和写作实力。 3、新老师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新老师进行了基本功考核，考核内容为三字、三课。现场给内容写三字钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课每位老师制作一份课件，课件的领域为数学，而且必需是自己本年段的教学内容;平常的日常教学，其他老师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园老师进行展
40、示活动课，本学期至少两次的展示活动。 4、中年老师基本功升级活动。我园中年老师有王清平和吴建乐两位老师，本学期升级活动支配为现场设计教案活动，我们供应题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。 5、形式多样的教研活动。幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教化的生力军，是高素养的幼儿老师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训支配，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。 以岗位培训为载体，围绕各种活动，留意抓好老师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动，从教学实际动身，集体协作，觉察问题，探讨问题，解决问题。早期阅读教学接受一般话二甲的特地
41、老师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让老师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。接着进行湖岭家乡美农村园本课程开发市级课题探讨，让幼儿在竹子、牛排、湖岭工艺品、春种秋收等湖岭特色教化活动中得到良好的爱家乡教化;支配的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导老师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题探讨各一次观摩课，并组织老师自评、互评，通过主动组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强老师专业理论学问的学习和技能训练，加强其它技能熬炼上半年开展了自弹自唱竞赛、撰写说课稿、上学期的
42、学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设竞赛、老师讲故事竞赛、老师早操竞赛年轻老师简笔画竞赛等老师技能内活动，以提高老师对自身技能的重视和再修炼。 实行走出去、请进来的方式加强老师学习4月份邀请了市安阳教化学区周维敏老师进行如何有效实施早期阅读的专题讲;4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训，回园后向全体老师做学习报告;6月份分批参加了温州市幼儿园早期阅读优质课评比暨听课活动;暑期陈美珍老师参加国际象棋培训，并在本学期让全体老师参加陈美珍主持的培训;9月份邀请温州名校长周维平老师做探讨幼儿课题学问专题讲座;10月份吴林芬老师参加其次届学科中心组考核并在接下来2年内参加各类学习;十
43、一月叶领媚老师赴杭州参加岗位培训;12月分朱菲菲老师赴南京参加高级研修班学习;十月份三年内新老师参加瑞安的与指南同行的研讨会学习;全体老师参加进修进学校的幼儿园老师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老老师们在组织教学活动中教学的形式，并起先尝试创新教学了。新老师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干老师的专业素养、探讨和解决问题的实力。 二、积累阅历，反思缺乏，努力实现培训工作课程化 通过一年的培训，老师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等，并在课题探讨中自己设计了许多教案，以便在课题探
44、讨期间期间进一步深化探讨，为今后走向“科研型老师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到确定预期的培训效果。 但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚起先，我们有支配的培训与一些应急工作之间还存在着确定的冲突;各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思索，在课程实施中，大部分老师的水平处于实践操作层面，探讨、总结的实力相对薄弱;老师在进行教学活动实践之后，反思的实力欠缺，常常不知道该如何反思自己的教学行为。 在集体教学活动的开展中，老师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分，但在平常的教学活动中，有应付过关、盲目随便的现象; 在课题研修中组长课题研修的专业引领不够;老师的自我要探讨的实效性
45、还不够，在探讨的力度以及深度上还不够，老师有探讨意识，但在具体的操作中不能提升自己的阅历。怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探究，才能使各类培训最终形成课程化体系。 总之，老师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与催促管理，激励老师不断学习进取，克服困难，提高综合实力，促进幼儿园特色的持续进展。 第四篇：幼儿园新老师个人工作总结 幼儿园新老师个人工作总结 时间飞逝，转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。虽然我的参加工作才3个月，但是一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的
46、收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，求做到。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们欢乐的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结: 、政治思想方面 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心公允、敬重的对待每一个孩子。 、教化教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作支配，细心支配好每周支配活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐进展的同时也得到特性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。.剩余全文70% 加载中，请稍后 第五篇：幼儿园新老师培训工作总结 幼儿园新老师培训工作总结 学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要