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1、2023年幼儿园小班新生家长会发言稿小二 第一篇：幼儿园小班新生家长会发言稿小二 幼儿园小班新生家长会发言稿 各位家长： 你们好！ 首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎！我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。 会议流程： 一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是孟老师，另外一位是朱老师，目前我们班共有39名幼儿，其中男生名，女生名，未满三岁的有位。 二、介绍本学期的教学目标和教化
2、理念。 本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情快乐地参加幼儿园的各类活动； 2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求； 3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水； 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、愿意开口说话，能听懂一般话，宠爱听熟识的故事和儿歌； 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别
3、与自己生活亲热相关的物品和人； 7、宠爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域和平安，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐玩耍等活动，具体活动支配有“一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种玩耍的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们两位位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，如今大部份幼儿心情稳定，能欢乐入园，快乐回家，但还有少数幼儿心情还不太稳
4、定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能主动参与，少数幼儿不主动还需要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往实力和自我爱惜意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常觉察有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简洁发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：1、不会交往，想引
5、起同伴的留意，但方法不对；2、自我限制实力较差；3、生理因素的影响；4、家庭教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和宽恕。家长要做好教化工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特殊正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多激励他，关切他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简洁感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的转变，最初会感觉不习惯，离开了
6、妈妈和家人，孩子内心变得担忧。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简洁侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园玩耍多，活动量大，孩子穿得太多，很简洁出汗，衣服汗湿了就简洁受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情； 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、3、按时接送孩子请家长于早上8:000-8：30分以前送孩子。下午4:50起先接孩子，自觉坚持运用接送卡，每天在窗台上领取，晚上凭证留下给老师接走。托付其他人
7、接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字幼儿名，家长名。 4、如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系；、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师； 6、不给孩子带危险物品弹子，刀片，扣子，硬币、气球、果冻等物品和宝贵物品入园，以免弄丢；每天早上送孩子入幼儿园确定要把孩子亲自交到班主任老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，以免出现意外。 7、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要略微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。 8、假如你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者运
8、用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。9乘车平安。建议家长亲自接送，不赞成坐车。 1、有事便条让孩子带，觉察紧急状况有病，有伤就干脆电话联系，孩子多只跟接车的人说怕漏掉，让我们也及早知晓和即使处理。需要喂药的用纸包好写好次数、剂量用包装来，让孩子知道并学会一来就 说，我们也会经常检查孩子的包包。 2、勤剪指甲，防止挖伤。同时加强教化孩子不咬他人，在车上被其他小挚友咬了要立即告知车上的工作人员，早觉察早处理可以家长、班内互相电话相告。多留意孩子的背包、手袋、荷包、裤兜，看有没有便条之类的留言条，防止信息漏掉接待家长开放日、家长会等活动 五、结束
9、语： 我们今日的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教化上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长作些准备，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的，但是我们确定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们协商，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够
10、健康、快乐地成长！ 其次篇：幼儿园小班新生家长会发言稿 健康幼儿园201x201x学年第一学期 小四班家长座谈会方案 会议时间： 会议地点：小四班教室 与会人员：小四班全体家长与三位老师 会议目的: 介绍班级老师状况和本学期保教目标，共同关心孩子度过分别焦虑期。各位家长： 您们好！ 首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小四班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎！我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。 一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及
11、卫生消毒工作。 我是潘老师，是小二班的主班老师，另两位老师是孙老师和董老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工 作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等玩具每日经84消毒液消毒。目前我们班共有34名幼儿，其中男生16名，女生18名。 二、本学期的教学目标 小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本学期的教学目标是： 1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情快乐地参加幼儿
12、园的各类活动； 2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求； 3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水； 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、愿意开口说话，能听懂一般话，宠爱听熟识的故事和儿歌； 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲热相关的物品和人； 7、宠爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 幼儿的学习是以干脆阅历为基础，在玩耍和日常生活中进行的。要珍视玩耍和生活的独特价值，创设丰富的教化环境，合理支配一日生活，最大限度地支持和满意幼儿
13、通过干脆感知、实际操作和亲身体验获得阅历的需要，不进行“拔苗助长式的超前教化和强化训练。 重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的主动看法和良好行为倾向是终身学习与进展所必需的宝贵品质。要充分敬重和爱惜幼儿的新颖心和学习爱好，关心幼儿逐步养成主动主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创建等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培育，单纯追求学问技能学习的做法是短视而有害的。 我们的课程是幼儿园活动整合课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域和平安，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐玩耍等活动，具体活动支配有“一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣
14、的。 三、共享幼儿入园适应阅历 小班孩子进入幼儿园，首先吸引他们留意的是幼儿园大型的运动器械和艳丽的玩具，所以，入园的前几天，他们在簇新感的支持下，会宠爱幼儿园的一切。 当他们起先吃饭、睡觉后，不适应就起先了，因为有些孩子从来都是大人喂的，有些孩子需要成人陪伴入睡，有些孩子没有喝过豆浆，有些孩子不宠爱集体活动时的约束第一个困难期就出现了。 所以，入园第三天起，是艰苦一周，也是爸爸妈妈们心里牵挂的一周，你们的宝宝会在早上起床时就叨念：“我不上幼儿园！“我已经上过幼儿园了！“我不要在幼儿园睡觉！“我不要吃饭！“我的眼睛疼，我还想在家睡觉！ 孩子的理由最终是要被大人驳回的，但请爸爸妈妈们记住，孩子的
15、焦虑是正常的反应，不停的唠叨是心理释放的最正确方式，就让他们说吧！您只要耐着性子听，间或插一句：“老师在幼儿园等着我们呐，老师宠爱我们，好多的玩具也等着我们！“宝宝上幼儿园爸爸妈妈真兴奋！长大的宝宝才能上幼儿园呐！您千万不要说“好，我们不吃！“好，我们不睡！这个阶段短则一周，长则整月 国庆长假后，连续多天与家人的相处，会让孩子粘性十足，他们会比较家庭生活与集体生活的差异。因为他们还小，需要成人的照料要多，他们在家里不须说话就能得到关心，在幼儿园则须孩子们靠语言表达来获得关心当 然，老师会主动视察孩子的需求，但需一段时间的视察磨合，所以，他们愈加感受到在家里的自由。 要想让孩子的其次困难期很快度
16、过，爸爸妈妈们要赐予孩子示意“幼儿园的小挚友好多好多，多好玩啊！“你把老师当作妈妈，有什么事就对老师说，老师会关心你的，用正向的语言疏导孩子的惊慌。 总之，孩子们在新的环境里总有适应的阶段，哭闹的现象不行避开。只要家长用乐观的看法影响孩子，困难期就会很快过去。提示：与孩子同时忧虑，会让孩子更忧虑； 与孩子一起哭，会让孩子更惊慌； 比孩子还唠叨，孩子就会从正常的适应期走向心理障碍。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情； 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、3、按时接送孩子早7：50后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师； 4、如您的电话
17、号码有变动，请刚好告知老师，便利联系； 5、请为幼儿准备两条裤子衣服，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿； 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师； 7、不给孩子带危险物品和宝贵物品入园，以免弄丢； 8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 “有缘千里来会面，是缘分让我们30位珍宝们相聚在健康小四班，今后，我们会将一起携手走过1000多个日子，信任在朝夕相处的日子里，确定会填满了我们的快乐、喜悦、泪水、担忧、成长作为老师我们会用最最饱满的热忱、主动的看法、专业的实力与你一起共为我们最心爱的珍宝们营造一个温馨、和谐、主动的家园气氛，让珍宝们能胜利迈入第一个小小社会群。请各位家长信任我们，支
18、持我们！感谢！ 二年级上学期家长会演讲稿 各位家长挚友： 晚上好！ 首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今日的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和关心。很兴奋我们今日又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。 我们召开这个家长会，主要是盼望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望大家进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！ 一、总结回顾： 如今我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到如今基本能专心听老师
19、讲课，能主动动脑。特别是学校开展班级 评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部实力增加了。早读、做值日生、收发本子都很自觉 1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗； 2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事竞赛中，方春阳代表我们学校参加竞赛，获得二等奖。 3、存在的缺乏之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。 学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能刚好认真按时完成，平常爱看课外书，成果很优
20、秀。一部分学生基础学问不扎实，生字回生现象严峻，听写关难以跟上，阅读理解实力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。，主要是两方面缘由造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读学问的积累。竞赛中成果好的学生都是上课专心听讲、主动动脑、认真思索老师提出的问题，发言主动、会认真倾听老师和同学的发言，宠爱看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成果不志向。一二等奖的同学就是平常爱看课外书，认真阅读认真思索，都是上学期
21、和暑假中评比出来的的阅读之星。 行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒散，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。 有些学生家长说孩子对学习不感爱好，那我想问一句：你的孩子对什么感爱好呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以大快朵颐地玩，而不能一边学习一边玩，奢侈时间还学不好，学习效率很低。 二、培育孩子良好的学习习惯。 针对上述现象，我想谈谈如何培育孩子良好的学习习惯： 1.培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必
22、需做完作业，而且必需检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者处处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。假如这样认为那将来后悔都来不及了。盼望家长再忙都要把这件事催促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边催促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用成天盯着孩子了。适当接受些嘉奖措施，以口头嘉奖为主，也可以仿照老师嘉奖小星星。 2.培育孩子专心做作业、看书的习惯。 要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿态是否正确。要让孩子养成好习惯，家长确定要持之以恒。尤其在低年级必家长必需要牺牲自己
23、的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。如今减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要催促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会干脆影响其次天的听课质量，预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈诞生字、标出段落，有些同学书面作业牵强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。假如课文预习不认真，课文读不通就不能深化理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答 不上来。就会干脆影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的爱好。 复习要求朗读课文、背诵课文、听写词语背诵的课文确定要过关，有些同学学校听写词
24、语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成果不太志向的孩子呢，我觉得做做同步练或当堂练还是有必要的，可以稳固当天所学的学问，提高短文阅读实力。 3.培育孩子的记忆力、想象力、思维实力等等。这些实力的培育不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要激励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子沟通沟通在学校里的事情，孩子的语言实力会在这种不经意的沟通中得到熏陶与熬炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。 三、培育孩子良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅
25、可以丰富孩子的学问面，培育孩子的表达实力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经相识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。如今学生已经起先写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有干脆联系。 低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素养的进展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“宠爱阅读，享受阅读的乐趣。“背诵优秀诗文50篇段，课外阅读总量不少于5万字。 然而，目前小学一、二
26、年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏爱好，没有养成良好的阅读习惯，不留意积累，没有到达课标要求的阅读总量，造成课外学问少之 又少，语感不强，语言贫乏。 低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后 学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭气氛。在家中，家长不能成为学生课外阅读的典范，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少催促子女去博览群书。特别是成果不是很志向的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面特殊狭窄。 透视之二：学生痴迷电视，对
27、课外书不感爱好 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。如今，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，绘声绘色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐性，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，
28、立即像解放了一样，效果可想而知。 有的家长总说孩子在家不愿看课外书，那么应当怎么培育孩子宠爱读书的习惯呢？ 1、培育看课外书的爱好 首先要激发孩子阅读课外书的爱好和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教化意义的故事，然后告知他这些都是从课外书上 得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的爱好，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培育学要一个过程，从简洁到难，从浅到深，刚起先家长可以为孩子供应一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样简洁理解，孩子也比较感爱好。 2、选择有意义的课外书 要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感爱好的事物和理解
29、实力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。如今孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。举荐看书语文新课标必读丛书导读版系列举荐大家网上博库书城购置，可以打折实惠因为这些课外书不仅能丰富学生的学问面，还可以提高孩子的语言表达实力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读金色的小船，平常布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小挚友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成果较好是因为这段时间复习准备了。 3、和孩子一起阅读 信任有心的家长平常能
30、和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平常多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起沟通读书心得，一起成进步步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方好玩？为什么好看啊？这样尝试去思索，可关心学生提高理解实力，增加语感。当学生遇到不懂的字词，激励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避开整个吞枣。家长努力腾 出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创建一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应当跟孩子一
31、起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书气氛。 另外双休日可带着孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书气氛比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能起先借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。 四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。 今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要接着引导孩子。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。家长们，如今只要我们教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是特别有利的。 2、行为要接着辅导孩子。比方，要主动培育
32、孩子的自理实力，动手实力。我觉察班里有一些孩子到如今书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多催促孩子，他们能做的很好。 3、学习上要关心孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成状况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，特殊辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子
33、的教化和辅导。要知道，孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后关心他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增 进与孩子的亲密关系；还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。每次单元测试后，关心孩子分析错误缘由，针对性的赐予辅导。 4、觉察问题刚好与老师联系。 尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，
34、对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多沟通孩子的状况，双方互相协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上刚好沟通。 5、催促孩子认真完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。 很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特殊重要的。习惯包括认真、刚好做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里觉察有几个孩子上课写作业姿态不正确坐姿和握笔姿态，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就
35、宠爱转来转去。 家长要为孩子创设祥和清静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。 6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑玩耍。要留心孩子的视力是否下降，我已经觉察我们班里有几个孩子视力不太好上次短信已经通知过了。 7、保证孩子有足够的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。 这个学期大考时间是1月14日。 各位家长挚友，孩子是你们家庭的盼望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教化孩子，引导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不
36、妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。最终，我向家长提一个盼望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子确定会强壮成长。感谢大家！ 第三篇：小班新生家长会发言稿幼儿园家长会发言稿 小班新生家长会发言稿幼儿园家长会发言 稿 各位家长： 下午好！ 你们好！首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热情的欢迎。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的关切，对孩子教化的重视，对我们工作的支持。我国教化专家陈鹤琴曾经说过：幼儿
37、教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。短短一句话说出了家园共育的重要性，让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小，实力还比较弱，确定了我们幼儿园教化的总目标是“保教并重，刚刚陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了沟通，下面我就本学期小班的教学内容与大家进行沟通、探讨。 我们如今运用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主，浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅，在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动，并结合绘本阅读来开展每天的活动，同时我们也会
38、在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容，有时还会根据孩子的爱好生成一些孩子感爱好、有意义的课程。我们先来看一下小班幼儿进展目标，共涉及五大领域： 健康 一、慢慢适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。 二、情愿参加多种活动，心情稳定、快乐。 三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 四、能接受预防接种和健康检查。 五、情愿参加体育活动。 六、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参与整理活动。 语言 一、情愿与老师、同伴交谈，会运用常用的礼貌用语。 二、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。 三、能用简短的语言回答下列问题，表达自己的要求和想法。 四、宠爱听故事、念儿歌，爱看图书。
39、五、能听懂一般话。科学 一、对四周的事物、现象有爱好和新颖心，情愿参加科学活动。 二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。 三、学习用语言、动作表达探究过程。 四、对生活和玩耍中事物的数量、形态等有爱好。 五、对动、植物有爱好，情愿亲近大自然。社会 一、逐步适应新的生活环境，愿意参加集体活动。 二、情愿和老师、同伴交往。 三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则，并学习遵守。 四、学习做自己力所能及的事。 五、爱父母、长辈、老师和同伴。艺术 一、对环境、生活和艺术中的美有爱好。 二、情愿参加艺术活动。 三、能学习用一些简洁方法进行艺术表现活动。以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和
40、一日生活的各个环节中。接下来再来看看我们这学期的教学内容支配。本学期共设制有八个主题：幼儿园真好、甜甜美蜜、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。 这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动，其实孩子一日生活的每个环节都是课。比方，早上来园，和老师打招呼，就是培育孩子文明礼貌的好习惯，玩、交往、协商、合作等等，在一日活动中，我们逐步地要求孩子遵守规则，树立平安意识，懂得自我爱惜，学习一些自我爱惜的方法等，培育爱心，懂得感恩长大了孝敬长辈，把您时刻记在心里全部的这些教化都贯穿在孩子来园的每时每刻。 建构式课程主见教化幼儿要从儿童的生活动身，要将幼儿的干脆阅历、生活世界看成最重
41、要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺当开展，我们盼望各位家长也能主动地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游，关心孩子收集资料等等，在这个过程中就培育孩子对视察的实力、学习的爱好、求知欲、探究的欲望等，以及留意听、细致看、认真思索、主动发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。信任家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！ 我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，盼望家长平常多关注一下，教学内容我们会通过短信平台发给大家。 各位家长，教化好孩子是我们的共同心愿，当您把孩子交
42、给我们的时候，我们深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提示着自己快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，给他们加油激励，给他们自信，信任我们将努力做到更好！当然，在我们平常的工作中会存在许多缺乏之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的看法和建议。家长挚友们，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！再次诚心祝愿您工作顺当，生活快乐！ 第四篇：幼儿园小班新生家长会发言稿 幼儿园小班新生家长会发言稿 各位家长：您们好！ 首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表全体老师对大家的到来表
43、示热情的欢迎！我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程： 一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我小班三老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天清扫卫生两遍每半天饮水2-3次。目前我们班共有 名幼儿，其中男生 名，女生 名。 二、介绍本学期的教学目标和教化理念。 本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭
44、后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情快乐地参加幼儿园的各类活动； 2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求； 3、在成人的关心和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水； 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、愿意开口说话，能听懂一般话，宠爱听熟识的故事和儿歌； 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲热相关的物品和人； 7、宠爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 8、小班运用
45、的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域和平安目标手指算法数数1-20正数倒数相识0-10.认读6个单韵母和部分声母简洁的独体字。同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐玩耍等活动，具体活动支配有“一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种玩耍的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了4个星期的集体生活了，在我们三位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，如今大部份幼儿心情稳定，能欢乐入园，快乐回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能主动参与，少数幼儿不主动还需要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往实力和自我爱惜意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常觉察有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简洁发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：1、不会交