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1、2023年幼儿园小班个人的工作计划（通用）（5篇材料） 第一篇：幼儿园小班个人的工作支配通用 幼儿园小班个人的工作支配范文通用3篇 光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份工作支配，为接下来的工作做准备吧！信任许多人会觉得工作支配很难写吧，下面是我为大家整理的幼儿园小班个人的工作支配范文，欢迎阅读与保藏。 幼儿园小班个人的工作支配1 一、班级状况分析： 本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿心情都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们心情的冲动和不稳定性仍特殊突出。年龄比较小，自控实力差，和同伴交往时
2、，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们情愿与同伴共享，不再以自我为中心。 在上学期中，我班根据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有特性的进展。特别是在语言方面，不少幼儿能用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增加了，在教学活动中的互动性好增加了。特是几个平常不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步特殊大。 孩子们的自理实力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都特
3、殊情愿为集体服务。 在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控实力有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比方课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会运用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，互相协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。 但是，本班幼儿进展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作进展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控实力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将
4、会特别关注和关心他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。 二、本学期教化总目标： 我们将结合新纲要的要求，陶行知先生活教化思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念；根据本学期园务支配，结合本班的实际状况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐进展的同时根据幼儿的实际状况、年龄特点及特性差异，有目的地开展各种各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的实力。关心每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其进展水平和特点的机会，视察、了解每位孩子各方面的进展状况，创设
5、活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地进展。 三、具体要求： 一健康： 1慢慢适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。 2情愿参加多种活动，心情稳定、快乐。 3有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 4能接受预防接种和健康检查。 5在日常生活中，能根据成人的提示留意平安。 6情愿参加体育活动。 7尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参与收捡活动。 二语言 1情愿与老师、同伴交谈，会运用常用的礼貌用语。 2能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。 3能用简短的语言回答下列问题，表达自己的要求和想法。 4宠爱听故事、念儿歌、爱看图书。
6、5能听懂一般话。 三社会 1逐步适应新的生活环境，愿意参加集体活动。 2情愿和老师、同伴交往。 3了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。 4学习做自己力所能及的事。 5爱父母、长辈、老师和同伴。 四科学： 1对四周的事物、现象有爱好和新颖心，情愿参加科学活动。 2学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。 3学习用语言、动作表达探究过程。 4对生活和玩耍中事物的数量、形态等有爱好。 5对动、植物有爱好，情愿亲近大自然。 五艺术： 1对环境、生活和艺术中的美有爱好。 2情愿参加艺术活动。 3能学习用一些简洁方法进行艺术表现活动。 四、组织与实施： 一体育活动： 1、供应各种器械组织幼儿进行
7、晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚毅意志。 2、本班根据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天2小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容、有器械。 3、针对幼儿年龄特点，开展丰富地、促进幼儿动作全面进展的体育玩耍，培育幼儿参加体育活动的爱好。全面进展幼儿走、跑、跳、攀爬、投掷等动作。 4、针对体质弱，年龄小的孩子，有针对性地进展其动作，激励他们勇敢地完成每个玩耍任务，完成每一个动作要领，培育孩子的自信念，坚毅的意志。 二教学活动： 1、根据上学期幼儿在期末评估时的表现初制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教化教学支配及班务支配。 2、创设一个自由宽松的语言环境，激励每个幼儿都
8、能用一般话大胆讲解并描述、表达自己的想法和感受。对胆小、内向不爱讲话的孩子，通过听说玩耍、语言玩耍、自由谈话的形式激励孩子大胆讲解并描述，主动参与玩耍之中。为幼儿为幼儿创设一个良好的精神环境和物质环境。老师与幼儿建立同等、亲密、信任的良好的师生关系。敬重幼儿，耐性细心对待每一位幼儿，使幼儿快乐地生活学习；留意孩子参与环境的创设 3、根据本班幼儿年龄和进展水平、爱好特征，开展有目的、有准备的教学活动，为幼儿供应丰富、多样的操作环境，为幼儿供应足够地操作、熬炼的机会。 4、留意个别差异，根据孩子的特点开展有针对性的教化。对于实力较强的幼儿，提升学习、操作的难度，激励幼儿进一步进展，对于实力较弱的孩
9、子，通过大带小的活动，感受到来自于同伴的关爱，也增加他们参与活动的自信。 5、在活动中培育幼儿“独立的实力，并把此实力拓宽到一日生活中。 6、通过故事、儿歌、表演的形式，让幼儿接触一些优秀的文学作品，让他们在感受语言丰富、秀丽的同时，吸引、培育幼儿的倾听习惯。 7、结合主题活动，学会视察生活，了解幼儿的爱好和新颖心，从今动身认知世界。 三玩耍： 1根据幼儿的不同进展需要，有层次、有系统地投放区域活动材料，并刚好调整活动目标，使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近进展区上。 2发挥幼儿在区域活动中的主动性，激励幼儿依据自己的爱好、需要与意愿确定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩，从而促使幼儿
10、主动地与同伴、玩具和材料互动。 3老师加强对幼儿区域活动状况的视察，视察幼儿活动的爱好、材料投放的相宜状况、幼儿的学习和探究过程以及了解他们在探究过程中遇到的困难等。 4区域活动和主题活动有效结合，让区域活动成为主题活动的重要组成部分，让区域活动作为主题活动的持续，从而促进幼儿的自主学习与成长。 开学初供应材料与孩子共同布置教室环境。营造一份宽松、和谐、温馨的气氛，使孩子宠爱小班、宠爱幼儿园。结合“元宵节“三八妇女节这“五一劳动节“六一儿童节等节日，与孩子共同布置节日环境，排练节目共同感受节日的快乐。同时结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的材料，让孩子在区域中动手操作、学习。 1巧
11、手屋：提高幼儿美术活动的技能，激发对美工活动的爱好。学习运用多种材料，大胆表现作品，成果。 2才智屋：愿意用多种感知四周的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形态、数量、方位等明显特征。将科学、计算等活动内容，制作成活动材料，让幼儿进行练习。培育幼儿对科学的探究爱好。 3娃娃家：能和同伴一起玩耍，学会简洁地动作交往，语言沟通。能与同伴共同共享玩耍的快乐。初步驾驭与其他玩耍区域的互动。 4亲亲书屋：培育幼儿良好的阅读习惯。 5出租车、警察：通过玩耍让幼儿了解简洁的交通规则：过公路走斑马线、过十字路看红绿灯、乘客在指定的车站等候、如何上下车等等。 6小舞台：学会运用道具，并跟随音乐，能在同伴面前大胆
12、地表演。培育幼儿的表现欲。 7超市：随着幼儿玩具种类的增多，对数概念方面的理解，超市能供应幼儿进行分类摆放、整理归纳等这方面的培育。 8建筑工地：搭建积木是幼儿永久的最爱，一块块转型积木在幼儿的各种摆放中成了各种知名字的建筑，幼儿在活动过程中能获得最大的成就感。 幼儿园小班个人的工作支配2 一、现状分析 大部分幼儿都能够兴奋来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动支配。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随老师和同伴一起玩耍。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖子会淋湿，还需要成人在玩耍中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗
13、、用勺稳定性差，需要老师特殊关切和关心。 二、目标 生活 1、能快乐地来园，能主动与老师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语“你好“再见。 2、在成人的关心下学习卷袖子，稳固正确的洗手方法。 3、情愿多喝白开水，知道多喝水不生病。 4、宠爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。 5、情愿接受多种食物，知道细嚼慢咽对身体好。 6、能主动协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。 7、情愿学习做事，对自己有信念。 玩耍 1、在老师的引导下情愿与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己宠爱的玩耍材料进行玩耍。知道玩具大家玩，体验共同玩耍的快乐。 2、宠爱尝试运用感官感
14、知冷暖转变。情愿大胆地表达自己的想法。 3、感知玩具材料的大小、颜色、形态等明显特征。 4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感爱好，情愿参加动手操作活动。 5、宠爱看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。 熬炼 1、宠爱参加集体玩耍，情愿在老师的引导下做简洁的器械操或仿照操。 2、乐于在老师的带着下参与各种玩耍活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。 3、能够选择自己宠爱的球类活动，尝试不同的玩法，情愿和老师诉说。 4、玩时能留意平安，知道不愿离老师和本班的活动场地。 三、主要教学活动 1、儿歌：有礼貌、宝宝长得快、我和毛巾是挚友、眼睛、玩具回家、学系扣、看图书。 2、故事：小鸭有礼貌、好乖乖、跟着妈妈不
15、乱跑、我爱小椅子。 幼儿园小班个人的工作支配3 一、保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： 1给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，快乐地参加各种教化教学活动。 2老师以亲切、温顺的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 1相识自己的标记。 2学会正确的洗手、漱口方法。 3能安静午睡，不吵醒别人。 4培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 5会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法： 1进餐、盥洗、穿脱衣物等实力在日常生活中
16、渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造充溢欢乐、和谐的班级气氛。 2以孩子宠爱的方式组织进行相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 1情愿参加各项集体活动，留意力集中。 2疼惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 3学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。 4留意感情教化和语言表达实力的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步运用“早、好、再见等礼貌用语。 5将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节
17、等风俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法： 1老师要细心视察孩子，觉察身体不适要刚好交医生查看、诊治。 2照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 3气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨别。 4随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。 二、教
18、研工作： 1、树立“一日活动皆课程的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达实力。针对班中学问水平实力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导实力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的实力。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教化的原则，辅以玩耍、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、玩耍中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、玩耍内容，根据幼儿的年龄特点及不同实力层次儿
19、童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教化，通过中国传统文化节日教化，培育幼儿初步的爱国情感，酷爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好、学问水平入手，激励幼儿主动参加各项活动，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。 6、主动参加教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研支配，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。 7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时刚好进行沟通和整改。 三、家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长
20、为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 2加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参加班上的活动。 3按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 4每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 5激励家长主动参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 6做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。 其次篇：幼儿园小班个人工作支配 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了
21、，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作支配了，好的工作支配都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的幼儿园小班个人工作支配范文精选，欢迎大家共享。 幼儿园小班个人工作支配范文精选篇1 暑假将结束，迎来了新时期，小班对于我来说有点生疏，不过我会克服压力，下面就是我这一学期的支配： 一、工作目标： 认真听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。我会做得更好。我会更新教
22、化观念，树立服务育人的观念，关切疼惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园欢乐，家长放心。我会完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。 二、学期培育目标： 1、引导幼儿参与多种玩耍，体验玩耍的快乐，初步驾驭玩耍技能。 2、引导幼儿感受集体玩耍的快乐，体验集体玩耍的乐趣，懂得遵守玩耍的规则。 3、引导幼儿主动与人交往，在玩耍中能用语言表达自己的需要。 三、工作之重： 1、留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。 2、培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病
23、由口入。 3、建立良好的班级一日常规。老师要根据本班幼儿的实际状况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教化下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带着下整理放好。 4、用一般话沟通，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 四、教化教学： 由于我是新接手这个班的，所以我会协作好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的心情，使幼儿宠爱上幼儿园，宠爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼儿为进展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。留意
24、日常生活中的渗透教化，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每个教化的契机，留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在玩耍中、在操作中激发幼儿学习的爱好。 五、家长工作： 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 2、利用安康网，对幼儿家进步行幼儿在园状况的反馈及沟通沟通。 3、进行对幼儿的家访工作，并有性的约访。 4、跟家长刚好沟通，沟通新的.教化理念和的教化方法。 5、按时更换“家长园地，补充教学内容，在条件允许的状况下开放一次半日活动。 六、个人进展： 平常会主动的阅读有关于幼儿教化的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的阅历，今年，报了学前教
25、化本科，将接着学习。本着“活到老，学到老的宗旨，会努力学习专业学问和技能。 作为一名幼儿老师，我会将幼儿“平安放在首位，会主动协作好班主任的各项工作，我会加油的! 幼儿园小班个人工作支配范文精选篇2 快乐的暑假转瞬就结束了。顺当地带完了一届学生，正在惆怅之际又迎来了新的一批孩子。本学期我和郑老师带小二班的孩子们，很兴奋，因为她是一个很有实力的好老师！新学期有新目标，所以也有新的支配，具体如下： 一、严格要求自己。 1、在新学期里，我将要加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默
26、化幼儿。 2、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避开意外事故发生。 3、多看书，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。 4、擅长合作，具有人格魅力。 我会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会和郑老师一起担当班里的教化教学工作。我将做到与大家和谐相处，并将我们之间的效应发挥最大。 二、做好教化教学工作 1、认真备课，准备教具，是每一个活动都行之有效。 2、协作幼儿园开展各种教研活动，认真听课，刚好反思。 3、多听新老老师的课，取长补短。 4、关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成
27、长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。 三、做好保育工作 1、协作保育员阿姨做好卫生消毒工作。 2、努力培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生。 3、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 四、做好平安工作 1、强化平安管理，加强“平安第一的意识，觉察担忧全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并
28、且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱惜意识教化。 2、协作幼儿园开展平安疏散演习活动。 五、做好家长工作 1、刚好与家长沟通，做到家园共育。 2、更新家园联系栏，让家长刚好了解自己孩子的在园生活。 我不是一个老师匠。因此，勤于学习，充溢自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特殊悲观。 对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特殊重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。行百里
29、半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我盼望自己，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。 以上就是我全部的新的支配，取长补短，汲取好的，消化不好的，新学期接着加油，为了可爱的孩子们，努力奋斗！ 幼儿园小班个人工作支配范文精选篇3 时间过的真快新的学期起先了，小班幼儿经过半年的常
30、规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟识，但对几个新入园宝宝的状况不太熟识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完本钱的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作支配如下： 一、班级状况分析： 1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女；作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面进展幼儿素养，根据本班的实际状况，幼儿的特点进展幼儿特长。 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教化，经过半年的视察，他们都有自己的爱好与特点： (1)多数孩子会运用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别
31、小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。 (2)大部分孩子生活自理实力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关切与关心。 (3)作为小班来说班额比较大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需要老师加强教化，使各种不良习惯有所好转。 (4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并关心幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大变更，提高了孩子的口语表达实力，老师会着重训练他们的一般话，从一个字一句话起先，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的
32、发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。 二、学期对幼儿进行教化教学目标支配 1、接着对幼儿进行小班常规教化，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理实力。 2、教学方面：以新教材主题活动为根据整合五大领域，将教化活动与玩耍，生活活动环境创设，家庭与社会教化，评价指南融为一体，重视教化评价的进展性功能，从而关心老师顺当开展教化教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的关心下逐步提高生活独
33、立实力。初步学习平安保健学问，养成自我爱惜的意识和实力。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4、社会领域：了解幼儿园，情愿参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲热的人宠爱和同伴一起玩耍，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，愿意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的关心。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。 5、科学领域：在成人的引导下能觉察四周环境好玩的事物和现象宠爱提问有新颖心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;宠爱摆布各种材料;愿意参与探究活动，学习用简洁的方式表达探究
34、过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形态、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉疼惜四周的动植物。 6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，宠爱观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，宠爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，愿意用宠爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。 三、家长工作： 幼儿园教化不仅是幼儿园的教化，而是家庭教化，幼儿园教化与社区教化三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教化对幼儿的影响大大超过了幼儿园教化
35、，幼儿园教化与家庭教化两者同步，为教化目标能够得到实现。必需认真做好家园共育活动： 1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长。 2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。 3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿教化的政策法规，家长与老师互相沟通思想看法及育人阅历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教化教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。
36、 6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。 7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。 8、家长激励、支持和引导幼儿把平常学的学问进行稳固。 9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面进展。 户外活动是幼儿园健康教化的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面进展的重要性，市托幼办创设“八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好支配，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能到达预期的效果，每天下午都利用玩耍时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在
37、沙包活动中做到： (1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好。 (2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法起先，逐步深化。 (3)幼儿驾驭确定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做玩耍、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。 通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。 教幼儿相识汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色教化。并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充溢试验教学理论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的进展，在此试验
38、过程中老师接着接受 (1)字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。 (2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。 (3)听读法：每天利用玩耍时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教化，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创建一个文明识字的环境，做到家园协作教化同步进行。 作为班主任要以教化活动教材为根据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教化，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到四平八稳，关切疼惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡进展，健康快乐的度过每一天。