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1、2023年初三年级工作计划(精选10篇)初三年级工作打算(一) 初三的历史面临会考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。本期学校支配我继续任教初三年级6个班的历史教学工作，我的目标只有一个，那就是打好初三历史会考这场攻坚战，争取在会考时取得一个理想的成果。千里之行，始于足下，我从如今开始就要主动备战历史会考。为了能给今年的历史会考打好基础，特制定初三历史本学期的工作打算，具体内容如下: 一、深度挖掘教材 初三是新课改，新教材和老教材相比，在学问的处理上，有很多不同的地方，这就需要我们仔细备课，仔细学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应会考的敏捷多变性
2、。 二、仔细、全面备课 备好课是上好课的前提，尤其是初三的历史。面对初中日益敏捷的历史会考，备课是肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，仔细设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时，还肯定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，肯定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的主动性。 三、狠抓课堂效率，注重学问的落实 初三的学生，课业负担很重，课余不行能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的学问争取当堂把握。通过对新课标的学习，我们力争:讲课内容少而精，线索简洁而清楚，课堂给同学肯定的时间当堂消化本节课的学问 四、充分利用课外辅导，检查学生对
3、学问的把握状况 初中生对于学问多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提示，重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着历史。将各班分成兴趣小组，选出小组长，由小组长负责提问，教师利用自习时间进行抽查。 五、加强与同一班级其他任课教师的联系 初三的学生由于学习压力较大，心情比较简单波动。对此，我们应和其他任课教师联系，时刻把握着每个学生的状况，并且准时的对症下药，争取不放弃任何一个学生。 初三年级工作打算(二) 初三是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在主动落实学校德育工作和做好常规工
4、作的基础上，依据本班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本工作打算。 一、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解学生，努力关心学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科进展，关心学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 (一)加强班风建设 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班
5、学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行： 理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。 看法教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。 典型教育-向好学生学习，向第一看齐。 信念教育-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强规范训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习看法。教育学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日
6、清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 (2)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生
7、都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。 5、指导培育干部 (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。 (3)细心培育班干部。 第一，关心干部树立威信; 第二，鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法; 第三，严格要求干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用
8、，亦即“以点带面; 第四，培育干部团结协作的.精神。 6、养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 (2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习打算。 (3)采纳“我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立“学情档案以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 (4)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与把握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 (二)营造备考气氛 1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三、“爱上初三、
9、“赢得初三等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。 2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓关心学生尽早进入紧急的备考状态。 (三)确保四项重点 1、加强班级管理。 班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长打算、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商商量本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开
10、端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。 2、帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作中学习，在“竞争中提高。 3、重点抓好两类学生。 鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建
11、立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。 作为班主任，自己更要继续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为学生的进展和健康成长创造
12、良好的环境气氛。 初三年级工作打算(三) 班主任工作千丝万缕，而初三年级是初中阶段教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本学期我将从以下几个方面进行了班级管理： 一、仔细分析班级的实际状况。 我班共有学生32人，其中女生有15人，男生有17人。女生绝大部分能仔细学习，尽自己最大的努力争取满意的成果;男生少人数多并且淘气，有贪玩现象。而且我班学生成果两极分化现象严重。面对如此冗杂的状况，我觉得压力大而责任更大。 二、抓常规管理不放松。 (1)利用每周的班会课对学生进行思想道德教育学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做
13、好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，不定期的与班级教师沟通商量如何教育好学生;还利用班会课采纳集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。用同学耳熟能详的事例教育和感染他们，使他们在生活中尽量少走弯路。 (2)安全卫生教育。依据本班学生的特点，从多方面做了较为认真的调查工作，对相关学生的表现有了较为清楚的了解，在平常的工作中特殊的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作。一学期没有发生一件安全事故。对班级的卫生等各个方面的值日责任到人
14、，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。 (3)遵纪守法教育。教育学生平常在生活、学习上多留意转变自己，使自己成熟起来，遵守大家都能遵守的纪律。对同学要多忍让、宽容，避开义气用事，给自己、同学造成损害。 (4)自己常常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换准时且内容广泛。 (5)应试心理教育：面对频繁考试，失败了不要气馁，考好了不能傲慢。重要的是找到了学问网中的漏洞，力求弄懂每个学问点，学会掌握和调整自己的心情和心理，以平常心对待中考。 三、学习方面 依据学生的能力和学习看法把学生分为四类进行教育： 学习看法端正和学习能力强且学习成果优异
15、的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，特殊是冲刺阶段，自己要主动地向老师请教，不要让老师闲着。 学习能力强但学习看法不够端正且成果上下不稳定的学生，我们给予关怀、关心，了解其成果被动的缘由，渐渐地引导地端正学习看法，同时通过多种途径增添地的学习责任感和社会责任感，用"爱"去感化他。 学习能力差但学习看法端正的学生，我们关心他查找适当的学习方法，提高其学习能力，当成果稍有提高时便给予准时的鼓舞，同时给予明确的和更高的期望。 学习能力差而且学习看法也差的学生，我们主动关怀他们，决不卑视
16、他们，仔细做好"帮教"工作，发觉他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能取得傲慢的成果。 四、极联系各科教师，努力维护科任教师威信。 学生的主要任务是学习，成果是学校、老师和家长最关怀，针对每次阶段检测，我跟科任老师进行分析和讨论，关心学生查找缘由和错误详情，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让每一个同学学有所获。 五、主动开展家校联系。 细心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。 六、主动组织班级活动。 组织学生主动参与学校举行的各项活动，增添学生的凝聚力。 盼望通
17、过自己的努力，在中考中取得较好的成果! 初三年级工作打算(四) 初三年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下打算： 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级
18、教育工作。通过各项活动的开发，落实教学打算，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二、工作重点: 1.加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创造性和创新性。 2.德育工作与教务处的打算同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3.做好初二学生心理健康教育工作：关心学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。 4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5.增添班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6.进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。 7.让学生都来参加班级管理。 8.开展多次主题班会，以及丰富的课余
19、活动，培育学生多方面的才能。 9.开展：“走出去，献爱心，参加实践等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10.架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。 三、具体工作： 1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教育工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。 2、向学生进行思想品质教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创
20、新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好打算,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课教师商量各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一活动,尽量提高中下生的学习成果。 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
21、 6、仔细召开好主题班会;十分钟队会;自习课),注重培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课教师对学生进行细致的谈心，分析
22、问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 四、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份) 九月： 1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。 a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号。 b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。 c、指导学生制定学习打算以及书写考试分析、总结。 2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。 3、设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。 4、主题班会。 5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣扬和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教
23、育。 十月: 1、迎国庆节，中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。 3、主题班会 十一月: 1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的主动性。 2、三个“重读，午自习重学问检查，合理安排学习时间。 3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得， 十二月： 1、主题商量：初三，学习压力该如何缓解? 2、主题班会 3、班会。 一月： 1、迎元旦系列活动。 2、主题班会 3、班会，期末考试。 4、个人学期总结，反思. 5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出初
24、三最终一学期如何冲刺的打算。 总之，我将尽最大努力与初三(5)班39名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。 初三年级工作打算(五) 一、关心学生树立远大的人生理想，变“要我学为“我要学 中学的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
25、 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大关心学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，关心他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的&39;
26、优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 三、培育学生正确的学习方法 1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心。班主任要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习，
27、总之要努力营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 6、强调课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 初三年级工作打算(六) 本学期的工作即将开始，为使日后工作有序进行，现作打算如下： 第一、作为初中阶段的最终一个学期，是一个不寻常的学期，学生面临
28、中考，学习任务重，心理压力大。所以，开学第一课，是做好本学期的中考动员工作，通过主题班会的形式，让学生认识到本学期的重要性，同时要引导学生，放下包袱，清晰地估量自己，给自己一个合适的定位，确立一个切合实际的目标，然后努力。通过以上工作，使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个清楚的奋斗目标。 第二、班主任要更加留意与各学科老师的联系和沟通，以便更好地、更清晰的把握学生的学习状况、心理动态，有针对性的对学生进行学习方法、心理健康方面的辅导，防止学生在中考前的这一关键时刻“摔跤。 第三，做好培优生的工作。对于一部分成果比较杰出的学生，班主任要多和家长、科任老师沟通，以便大家齐心协力使他们能够“百尺
29、竿头更进一步，对于一部分成果不尽人意的学生，一方面要鼓舞其做好最终一搏，另一方面，要让他们“一颗红心两手预备，不要灰心丧气。总之，就是要尽一切努力，使每一个学生在最终的一个阶段能有尽可能大的进步，发挥最大的潜能，不使老师日后留憾，不使学生自己日后留憾! 第四、做好学生的中考报名工作，关心学生记好中考报名密码，尤其是一部分性格马虎的学生，更要非常关注。同时加强体育锻炼，帮助体育老师上好体育课，力求使每一个学生在体育测试中都能有一个好成果。 总之，初中最终一个学期，班主任工作极其繁杂，但是，“中考无小事，班主任需要耐烦、细心的做好每一件事。 初三年级工作打算(七) 班级管理要科学化，育人工作要高效
30、化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一，而应是“合打一。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作打算如下： 一、班上基本状况 八年级(2)班本学期全班共37人。留守儿童的人数4人，而且留守儿童相对较缺乏上进心，自制能力差
31、，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 二、工作目标 1、全班团结一致，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。 3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4、争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、思想教育 本学期对学生要加
32、强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，关心学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增添责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，
33、在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。 鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;同时联系
34、家长，开展家庭教育指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关怀爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。 加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 4、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，催促学生穿好衣服，男生不留长发，女生不化妆。协作政教
35、处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 5、做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱惜公物，坚持天天到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 6、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉。确保不出安全事故。 7、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向，“形成和“稳固
36、的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展的班集体。 初三年级工作打算(八) 本学期我在自身各种困难的前提下接任了初三班主任工作，可以说是在无论从身体到精神，再到家庭的种种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任，主任的殷殷盼望，我也只能要紧牙关，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求无过。 对于学生来说，本学期是初中最重要的一学期，要面临课程紧，任务重的压力，如何做好学生的思想工作，全力以赴为中考做好预备是本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作打算： 一、树理想、转变学习看法：把“要学习
37、转变为“我要学。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习看法，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习打算，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科
38、能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中出现地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规。一切从详情入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下
39、抓法： 1、催促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败。 2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生。 六、加强与家长联系。出现问题好准时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 初三年级工作打算(九) 初中进入关键一年
40、，为实现“培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中，更多考上示范性高中的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据初三(2)班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本工作打算。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增添班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标打算，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.上好班会课，准时解决班
41、级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，力争上游 具体措施 1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。初三是初中决战性的一年，为使二班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，尽可能削减学生违纪行为，力争杜绝严重违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，商量班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，准时进行心理辅导。 (3)继续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关心解决宿舍区出现的问题。 (4)加大自习课、晚自习管理力度，严格
42、要求做到“不准讲话，不准过位，自习课及第一节晚自习不准看课外书，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增添，本学期班内树立姜璨、徐晶华、黄玉虹、刘伟雄、曹汉升、陈嘉伟等同学为文明守纪的学习典型。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标打算。关心每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及缺乏，针对自身的特点制定最合适的目标打算，并关心学生执行打算。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线，各示范性高中的基本状况。结合学生实际状况确定中考目标
43、。让学生努力奋斗方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数和“找对手为主。让学生明确本学期要学习成果要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监督的学习气氛。 定好周打算。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 (制定目标的工作在第一周完成。学生打算实施由班主任和学生共同监督。) (2)继续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能
44、自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。 第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不准讲话，不准过位，不做与学习无关的事情。每节自习课班主任监督，每节晚自习由班干和看晚修的老师监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 第二，引导学生利用好课余时间，如上下午放学后10分钟，晚自习早来时分钟等等。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生具体状况制定措施，关心学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。 本工作从三方面入手： 第一，优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 第二，差生由科任老师“一对一辅导。 第三， 由督学组负责，继续实施“一帮一及“学习小组的互助学习。 以下为二班重点培优辅差对象