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1、2023年幼儿大班班务工作计划 第一篇：幼儿大班班务工作支配 幼儿大班班务工作支配 2023-2023学年其次学期 一、班级基本状况分析 1、学生状况 本班共有24名幼儿，其中9名为女生、15名为男生。通过一学期的视察班级中90%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地疼惜物品，个别小挚友做事拖拉，依靠性较强。 2、学习状况 智力实力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用处分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的转变，会按音乐编简洁动作与歌词，能觉察四周环境的转变，部分孩子爱提问题，宠爱参加学习活动。 数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口一样点数10以内的物品，能辨
2、别45种图形。 语言进展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小挚友在集体中能大胆表述；宋梓君、曹志福小挚友语言表达有待加强。 3、思想状况 大部分孩子能主动地与代课人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。 4、干部状况 由于班干部的心理承受实力及各种实力尚未成熟，不太会管理其他小挚友。因此，班主任要热忱激励他们，使他们在工作中不断探究，从而获得胜利的欢乐。 5、体质状况 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡，能协调地钻爬、平衡，宠爱
3、用多种方法玩球，少部分孩子能单手拍球。 小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们宠爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如，张晓彤、祁玉凤等小挚友的坐姿欠佳。 二、班级工作奋斗目标 一身体进展目标 1、坚持参加体育活动，提高对各种天气转变的适应实力。 2、能按音乐节拍姿态秀丽地做韵律操和变换队形的团体操；动作精确，整齐有力地做徒手操。 3、主动探究多种运动器材的玩法，创建性地进行各种活动。 4、接着练习走、跑、跳的正确姿态和实力，学习投掷。 5、学会随气温的转变增减衣物。 6、不偏、挑食，会做简洁整理，整理及清洁工作。 7、学习简洁平安学问，知道 120、110、119的电话及其作用。 二认知进展目标
4、A、数概念 1、理解数的组成分解。 2、形成初步数量的“守恒概念。 3、相识几何形体，理解面与体的关系。 4、学会区分左右，相识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。 5、宠爱自己动手操作，并大胆讲解并描述操作过程。 B、自然概念 1、初步了解人、动植物与环境间的互相关系，培育初步环保意识。 2、探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动的爱好。 3、视察和觉察四周生活的现象和各种事物的进展转变。 C、语言进展 1、大胆，较清楚地表达，主动与他人探讨。 2、能独立并生动地朗诵和讲解并描述。 3、培育良好阅读习惯，并根据画面进行简洁的情节创编。 4、培育良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作
5、品的情感和简洁寓意。 三社会性进展目标 1、相识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。 2、培育酷爱自己的家乡，酷爱祖国的情感。 3、主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。 4、尝试自己解决活动中与同伴的冲突。 5、形成开朗、乐观的性格，有确定的专注力，责任心和自控力。 四家长工作方面 1、通过家长会谈话、电访、家访刚好与家长沟通，让家长了解幼儿园的状况。 2、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教化好孩子。 三、班级工作重点 1、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立
6、规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱惜的意识和实力 2、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我服务意识和自我爱惜意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。 3、做好对幼儿视察、记录、评价等方面的工作。 四、班级工作措施 1、开展大带小活动，活动中引导大班小挚友向弟弟妹妹展示自己所学的本领，使幼儿体会自己做大哥哥姐姐的荣耀感，责任感。 2、建立值日生制度，明确值日生职责
7、。 3、开展节日主题活动，并通过故事、儿歌及日常随机教化进行。 4、在区角活动中投放合作玩耍，通过开展主题建构，培育幼儿合作意识。 5、通过日常漫步视察自然现象的转变，通过图片、故事关心幼儿了解祖国山河及民乐的最新转变。 6、保持户外活动的时间，熬炼幼儿体能。 7、建立师生间伙伴关系，充分敬重幼儿的看法和意愿允许幼儿有不同。 8、多运用探讨的形式，引导幼儿留意倾听，主动思索，充分表达自己的想法。 9、多为幼儿创设表演表现的机会，如表演玩耍、音乐玩耍等培育幼儿独立勇敢地在集风光前表演。 10、接受情景化教学，激发幼儿对美术活动的爱好，并留意共享沟通，引导幼儿评价同伴作品，提高审美情趣。 11、通
8、过谈话、故事等形式让幼儿了解自我爱惜的初步实力，有确定的平安意识。 五、班级活动支配 二月份： 1、老师制订各教学活动支配。 2、整理、布置教室环境，做好开学准备。 三月份： 开展“庆三八亮绝活手工制作竞赛。 四月份： 开展平安教化周活动。 五月份： 1、结合五一节，开展爱劳动教化。 2、中班幼儿生活自理竞赛 六月份： 1、庆“六一活动。 3、主动准备，幼儿美工作品展。 4、班级讲故事竞赛 七月份： 1、评比好孩子。 2、学期各类结束工作。 其次篇：幼儿大班班务工作支配 2023-2023学年中渠小学其次学期 幼儿大班班务工作支配 一、班级基本状况分析 1、学生状况 本班共有25名幼儿，其中1
9、1名为女生、14名为男生。通过一学期的视察班级中80%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地疼惜物品，个别小挚友做事拖拉，依靠性较强。 2、学习状况 智力实力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用处分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的转变，会按音乐编简洁动作与歌词，能觉察四周环境的转变，部分孩子爱提问题，宠爱参加学习活动。 数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口一样点数10以内的物品，能辨别45种图形。 语言进展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小挚友在集体中能大胆表述；宋梓君、曹志福小挚友语言表达有待加强。 3、思想状况 大
10、部分孩子能主动地与代课人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。 4、干部状况 由于班干部的心理承受实力及各种实力尚未成熟，不太会管理其他小挚友。因此，班主任要热忱激励他们，使他们在工作中不断探究，从而获得胜利的欢乐。 5、体质状况 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡，能协调地钻爬、平衡，宠爱用多种方法玩球，少部分孩子能单手拍球。 小肌肉动作：能正确拿铅笔，孩子们宠爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如，焦毅等小挚友的坐姿欠佳。 二、班级工作奋斗目标 一身体进展目标
11、 1、坚持参加体育活动，提高对各种天气转变的适应实力。 2、能按音乐节拍姿态秀丽地做韵律操和变换队形的团体操；动作精确，整齐有力地做徒手操。 3、主动探究多种运动器材的玩法，创建性地进行各种活动。 4、接着练习走、跑、跳的正确姿态和实力，学习投掷。 5、学会随气温的转变增减衣物。 6、不偏、挑食，会做简洁整理，整理及清洁工作。 7、学习简洁平安学问，知道 120、110、119的电话及其作用。 二认知进展目标 A、数概念： 1、理解数的组成分解。 2、形成初步数量的“守恒概念。 3、相识几何形体，理解面与体的关系。 4、学会区分左右，相识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。 5、宠爱自己动手操作
12、，并大胆讲解并描述操作过程。 B、自然概念： 1、初步了解人、动植物与环境间的互相关系，培育初步环保意识。 2、探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动的爱好。 3、视察和觉察四周生活的现象和各种事物的进展转变。 C、语言进展 ： 1、大胆，较清楚地表达，主动与他人探讨。 2、能独立并生动地朗诵和讲解并描述。 3、培育良好阅读习惯，并根据画面进行简洁的情节创编。 4、培育良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简洁寓意。 三社会性进展目标 1、相识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。 2、培育酷爱自己的家乡，酷爱祖国的情感。 3、主动与同伴交往，有合
13、作意识和团体精神。 4、尝试自己解决活动中与同伴的冲突。 5、形成开朗、乐观的性格，有确定的专注力，责任心和自控力。 四家长工作方面 1、通过家长会谈话、电访、家访刚好与家长沟通，让家长了解幼儿园的状况。 2、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教化好孩子。 三、班级工作重点 1、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱惜的意识和实力 2、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我
14、服务意识和自我爱惜意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。 3、做好对幼儿视察、记录、评价等方面的工作。 四、班级工作措施 1、开展大带小活动，活动中引导大班小挚友向弟弟妹妹展示自己所学的本领，使幼儿体会自己做大哥哥姐姐的荣耀感，责任感。 2、开展节日主题活动，并通过故事、儿歌及日常随机教化进行。 3、在区角活动中投放合作玩耍，通过开展主题建构，培育幼儿合作意 识。 4、通过日常漫步视察自然现象的转变，通过图片、故事关心幼儿了解祖国山河及民乐的最新
15、转变。 5、保持户外活动的时间，熬炼幼儿体能。 6、建立师生间伙伴关系，充分敬重幼儿的看法和意愿允许幼儿有不同。 7、多运用探讨的形式，引导幼儿留意倾听，主动思索，充分表达自己的想法。 8、通过谈话、故事等形式让幼儿了解自我爱惜的初步实力，有确定的平安意识。 班主任：付鹏德2023年2月28日 第三篇：2023幼儿大班学期班务工作支配 支配形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来确定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事务。接下来我为你带来2023幼儿大班学期班务工作支配范文，盼望对你有关心。2023幼儿大班学期班务工作支配范文 一、班级状况分析 幼儿状况
16、分析：我班现有幼儿39名，其中男生17名，*22名。从实力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知*;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了确定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也觉察许多缺乏之处，如：玩耍的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;
17、语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥玩耍教化的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理实力和卫生习惯上与实力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析：我班两位老师，我作为班主任，工作阅历已有9多年，工作认真，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求，小雅老师虽参加工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和宠爱。保育员沈阿姨工作热忱很高，耐性、细致，保育工作做得很
18、到位，熟识幼儿的健康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作实力，是孩子们宠爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人同心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域目标： 1、有节奏有精神地走，能灵敏地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、知道换牙的卫生常识。 4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。 5、养成正确的书写姿态。 6、能快速有序的穿*服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7、相识常见的平安标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。 8、驾驭平安运用生活用品，玩耍材料和体育器械的方法。 措施：通过日常的晨间活动及平常的体育玩耍来到达预期
19、的目标。 (二)社会领域目标： 1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。 2、相识解放军，初步理解斗争、和平与人类生活的关系。 3、主动参加节日活动，感受深厚的亲情，友谊与民俗气氛。 4、敬重长辈、关切同伴，主动照看爱惜他人。 5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6、相识社会生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。 7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。 8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：通过日常的参加节日活动等来到达预期目标。 (三)语言领域目标： 1、认真倾听他人讲话，懂得轮番发言
20、的规则。 2、运用一般话与他人进行沟通，学习正确运用声调和语调。 3、能有表情的朗颂诗歌，区分声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4、在集体生活中，能主动主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完好，有序地讲解并描述图片的内容或生活中发生的事情。 5、能与同伴进行协商，探讨，具有初步的语言评价实力和概括实力。 6、能有表情的讲解并描述故事，具有确定的必编、续编、创编的技能。 措施：通过语言区来到达预期的目标。 (四)科学领域目标： 1、能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界转变，能做简洁的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有依次，较完好地视察事物带本质的
21、特征。 4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5、了解浮沉现象，初步相识自然资源与人类的关系，了解爱惜自然资源组成学问。 6、找寻各种事物之间的联系及转变规律，初步形成类的概念并进行*分类。 7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8、学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面实力的进展。 (五)艺术领域目标： 音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌，2、宠爱仿照创编歌曲和动作。 3、宠爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做玩耍。宠爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：接着用各种线条和简洁形态表
22、现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。 2、泥工：激励幼儿依据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、手工制作：激励幼儿利用自然物或废旧材料，依据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 措施：通过日常的教学活动和美工区来到达预期的目标。 三、具体措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教化，并在玩耍中培育幼儿主动良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 根据幼儿园的教学大纲和本班的班务支配的要求，老师认真备课、钻研教材，
23、勇于创新，不断的改良和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面实力的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制定教化教学支配，留意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动快乐的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。设置有特色的玩耍环境，开展受幼儿欢迎的玩耍活动 四、保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到认真细致。细心照看幼儿每日的饮食起居，接着激励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理实力有所提高。关心幼儿获得科学的健康学问及平安学问，使其身心得到健康、和谐的进展。 1、催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风
24、工作;预防传染病的发生; 2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 3、同时加强幼儿的卫生教化。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4、加强幼儿自理实力的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理玩耍材料等。 5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，觉察问题刚好处理。使幼儿能够健康强壮成长。 6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，觉察异样急时处理。 五、家长工作 1、进一步开展家长委员会，激励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。关心班级做好各项工作，
25、协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。激励家长提出合理化看法，主动参与到幼儿的教化中来。实行户外亲子活动。 3、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，互相沟通提出建议等。 4、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的协作。 六、平安工作 大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制实力较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订平安工作支配
26、如下。 首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、主动协作医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿快乐接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。 3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰
27、撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化有团结友爱，不打人，互相关心，遇到担忧全的状况刚好向老师汇报。 2023幼儿大班学期班务工作支配范文 一、班级状况分析 我们班共有幼儿50名，其中男生27名，*23名。通过平常对幼儿的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： 一身体进展方面：在老师有意识的培育及不断提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、自理实力：幼儿的各项生活常规已大致形成，知道盥洗的正确依次及
28、洗手漱口的正确方法。驾驭筷子的正确运用方法，具有独立进餐的实力。能按依次穿*物并进行简洁整理。能保持个人卫生及四周环境卫生。 2、大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡,能协调地进行走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种基本动作，会玩多种体育器械。大部分幼儿会手脚协调的连续跳绳。 3、小肌肉动作：幼儿能正确的握笔进行书写，幼儿宠爱并能正确运用运用各种美工材料，如剪刀等。 4、自我保健：幼儿具备了初步的自我爱惜实力，知道一些处理日常生活中有可能出现的紧急状况的简洁方法。能相识平安标记并能主动遵守老师及成人提出的平安要求。 二认知进展： 1、智力实力：会按物体的不同特征进行分类。会用不同的唱法表
29、现歌曲不同的意境。能用感官干脆感知和记住四周常见的事物和现象，有确定的形象思维实力。能主动参与各种认知活动，宠爱探究，宠爱问为什么？ 2、数概念：会初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学会运用分类、比较、排序和测量等方法。 3、语言进展：宠爱听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。能初步感受文学作品的语言美。 在去年实施的学习及区角活动中，孩子们的特性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到进展。 三社会性进展方面： 本班幼儿大都懂事，有礼貌，初步能关切疼惜自己的同伴，爱自己的集体，并且愿意与同伴互相合作。能充分发挥自己的想象力和创建力
30、，来表现对四周生活的奇妙情感。 但由于幼儿的实力进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简洁畏缩，不能坚持到底。耐性、细致的行为习惯以及幼儿的计数、理解实力还需培育。 2、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。 4、玩耍活动中还有个别纠纷现象，自行解决的实力有限。合作的方式、方法需要再培育。 5、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。 本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教化，将更好的开展各种丰富多彩的教化活动，接着抓
31、好各科教学，熬炼意志，促进幼儿身心和谐进展，为进小学打好基础。 二、班级工作主要目标： 一幼儿生活管理目标 1、接着培育幼儿良好的清洁卫生习惯。 2、接着培育幼儿良好的饮食进餐习惯。 3、培育幼儿整理物品的实力及保持物品清洁的习惯。 4、接着培育幼儿早睡早起的良好作息习惯。 5、培育幼儿坐、立、行等的正确姿态。 二身体进展目标： 1、生长发育：了解身体器官及自身生长的需要，知道预防龋齿与换牙的有关学问。 2、动作进展：主动参加各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的基本动作，使动作正确、自然、协调。 3、能适应环境、气候和生活条件的转变，对疾病有确定的抵抗实力，知道一些预防常见病的学问。 4、知
32、道不同的食物有不同的养分素，身体需要不同的养分素的道理。 5、学会处理日常生活中可能出现的紧急状况，有初步的自我爱惜意识和实力，知道跌破、流鼻血等外伤的处理方法。集体活动时能留意平安。 6、能主动参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动的习惯。各种基本动作协调、精确、灵敏，有确定的耐力和速度，姿态正确。 三认知进展目标： 1、语言 1能够用恰当的语言表达自己的情感，能讲解并描述自己熟识的故事，语言比较完好 流畅，用词比较精确。 2能围绕一个话题进行探讨，留意倾听对方讲话，敢于提出不同看法，会评价和补充别人的发言。 3宠爱欣赏不同形式的文学作品，初步感知文学作品语言的丰
33、富和秀丽。能够根据文学作品所供应的想象线索，联系个人已有的阅历扩展想象，并创建性地进行表达。 4能够正确驾驭看书和写字的正确姿态，能与同伴合作制作图画书。 2、艺术 1能自然快乐的唱歌，随音乐做玩耍、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和看法。 2能够比较娴熟地运用乐器进行演奏出和谐、奇妙、有表现力的音响，在集体奏乐活动中，能使自己的演奏与集体相协调，与音乐相协调。 3情愿尝试运用多种材料、工具和方法进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象力和创新力，体会胜利的快乐。 4培育幼儿初步觉察四周环境和美术作品中美的实力，初步学会正确的评价美，培育幼儿主动主动参与欣赏活动，能用语言、动作、表
34、情等表现自己对作品的感受和想象。 3、科学 1能主动主动参与数学活动，加深对数的概念的理解，了解现实生活中加减的实际意义，获得一些时间、空间概念。 2能在老师的关心下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 3对事物转变进展的过程感爱好，宠爱探究、操作、试验，主动尝试用多种认知方法觉察问题，解决问题。 四社会性进展方面： 1、能感受成人的爱和四周环境中美的事物，爱四周的人并关切他们，会正确运用礼貌用语。 2、能理解日常规则，遵守公共生活中的基本常规，能区分是非，学会限制自己的心情及不宜行为。 3、在集体活动中能大胆
35、发表看法，敬重和学习别人的特长，有确定的自信念，能克服困难完成任务。 4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验相识人与人之间互相沟通的重要和快乐，能发觉到他人的心情和需要，作出合适的反应。 5、能主动和同伴交往，接受他人邀请，共同活动和玩耍，为自己和别人的胜利感到兴奋。 三、家长工作主要目标: 1、日常性的家长工作： 1开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊。 2挖掘家长教化资源，激励家长参与幼儿园教化。 3保证与家长经常沟通，向家长主动宣扬正面教化孩子的方法及科学育儿学问。 4请家长关心加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。 2、阶段性的家长工作： 1家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结
36、；分析班级孩子所存在的缺乏，并介绍本学期将实行的措施，盼望得到家长的主动支持。介绍大班年龄段在各方面的进展目标及幼小连接方面的留意事项，盼望得到家长的主动协作，使班级工作得以顺当进行。 2家长开放日： 请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化内容及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的互相了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 盼望通过我们的努力，使幼儿在各方面实力有所提高，健康快乐地成长。 第四篇：大班班务工作支配 大班班务工作支配 时间：XX年9月 两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好兴奋。可是接下来我们要
37、面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简洁的支配。 一、状况分析 我班孩子年龄较小，在自控实力方面较差，但是特殊活泼，有丰富的想象力。他们好玩耍，自主操作玩具的主动性很高，探究的欲望比较浓，动手实力比较弱。但是班级中间也存在明显的缺乏，班级总体规则意识比较薄弱，幼儿的坚持性不够。很多幼儿甚至没有规则意识，上课东跑西跑，想到什么做什么，想说什么就说什么，不能认真倾听，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上缺乏，在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中渗透相关内容，并把美工活动作为我们的班级的提高点，盼望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有明显改良和
38、提高。 ? 二、教化教学 我们接着接受活动整合课程，本学期有五个主题最棒的我、妙妙鼻、伞花朵朵开、好忙的市场、给你一封信。 单月目标: 在最棒的我的课程单元中，我们从多元角度，让幼儿展示自己与人不同的特点。从视察自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处起先，幼儿将学习建立与他人的友谊，并通过各种玩耍，享受表达“我最棒的那份喜悦。 在妙妙鼻这个课程单元里，我们将从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子觉察这个身体器官的妙用与奇异，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时的护理方法。随着课程的进展，主题会延长到动物的鼻子，比较两者的外观、功能差异，让孩子了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙。好玩的嗅觉试验也
39、狂野让孩子用科学的方式，对嗅觉做出分类与归纳，对气味的区分与说明可以有更精确地说明方式。 在伞花朵朵开这个课程单元里，我们将带来幼儿从相识伞入手，引导幼儿视察伞的外观、种类、花样、探究伞的特性，感受伞的重要性，进而关心幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。 在好忙的市场这个课程单元将顺应幼儿的需要，满意他们的新颖心，带着幼儿去看一看各种各样的市场，逛一逛蛮劳碌碌的市场，买一买好吃好玩的东西。关心幼儿了解市场与生活的关系，体验买卖的过程与意义，并且起先尝试建立良好地消费习惯。这节课程狂野打开幼儿的眼界，更好的增加他们的生活体验，充分的丰富他们的心灵。 在给你一封信这个课程单元中，幼儿将了解到:信使人
40、类用来沟通思想的一种表达方式。本单元的活动将带着他们进一步体验、探究和尝试。一方面关心他们了解如何通过特定的方式传达信息，表达想法；另一方面也狂野增加幼儿口语听说和前阅读和前书写实力。这个单元为幼儿与语言文字的第一次相遇供应了最大的支持激励与引导。 在本学期还有很多丰富多彩的活动，如:国庆节，冬季运动会等。我们会给孩子创设环境，供应丰富的材料，提高幼儿的美工方面的实力。这也是我们这学期的重点。 三、保育工作 卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位老师将全力协作保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安
41、、舒适、整齐的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱惜意识和实力，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 四、家长工作 我们将接着做好我们班级的QQ群，加强家园联系。通过家长会，家访，电访，、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿具体状况向家
42、长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园教化步调一样。充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.按时更换“家园碰碰车的内容，让家长对幼儿园工作有确定的相识，从而促进家园沟通，提高教养水平。 新的一学期，新的盼望，信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们确定会和孩子们一起快乐、顺当地度过大班的第一个学期 第五篇：大班班务工作支配 班务工作支配 一、班级状况分析 本学期本班人数总共21名幼儿，其中男幼13 名、女幼8 名，处于那多女少的状态，男孩子相对比较淘气。经过两年多的幼儿园教化，同伴之间能友好相
43、处，讲文明懂礼貌。能遵守幼儿园一日常规，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师、小挚友问早问好。在生活自理方面有了较大的提高，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，进行有效的培育，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。特别是在整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。 在学科方面，幼儿对音乐，语言，规律狗、数学等产生了深厚的爱好。在规律思维方面，幼儿能够通过视察图片、语言表达来熬炼自己的思维实力，思维实力有了极大的提升。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，具有确定的表现实力，并驾驭了确定的节奏感，但在活动中常规方面还要接着培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不