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1、2023年初中班主任个人总结随笔(精选5篇) 写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么。我在这里给大家共享一些初中班主任个人总结随笔，盼望对大家能有所关心。 初中班主任个人总结随笔1 上学期，班级总成果排年级第二。照实说，费了老大劲儿。十二个班呢，哪个班主任没有在兢兢业业，哪位老师没有在恪尽职守?我偶尔会庆幸，宽慰自己这只是一次偶然而已。纵然如此，开学初，我还是召开了全校唯一的家长会(惯例是期中考试后召开)，给家长打气儿，给学生打气儿，给自己打气儿。 风平浪静的坚持中，我们共同走过了一些酸甜苦涩的日子。 一、升旗小组 别的班怎么升旗，学校有
2、统一的模式。我们的那几个选手，是在“做独特的自己的引导下，把升旗手介绍写成了“像向日葵，闪耀热忱，追求光明。他的人生格言是：出淤泥而不染濯清涟而不妖。那天，他们都在重复着我讲的，世界上没有相同的两片树叶，也肯定没有和你一样的两个人。那就活出自己的精彩来!这就是我们自己的精彩。哪怕只有一瞬。我们已满足! 二、班会活动 班级的凝聚力，最主要看有没有学生的活动，有没有照看到绝大多数学生参加。照实说，开学那阵子，班会活动，打算先行，充分预备，一切都好，演讲竞赛，诗歌朗诵，英语情景剧表演，班级问题诊断，班干部竞选大多数学生都能在这个舞台上主动预备，尽心尽力，展示自己的能力，为班级思索，小组合作，增添凝聚
3、力。柳佳的主持，稳重而机灵;苑澜的点评，准时而到位。那时，同学们静静的心在为方向跳动。 三、卫生保健 1、专人负责。按照初一的做法，班级生活区都有专人负责，做得到，查得清。轮番执行，有条不紊。卫生区我这学期基本没查过。 2、孟慧媛负责眼保健操，仔细到位。音乐一响，随即督促。陆治安负责课间的锻炼，俯卧撑，卧起坐。第七节课间全体行动，步调较为整齐，在活动中锻炼了意志，认识了自己。 初中班主任个人总结随笔2 本学期我担任初二(1)班的班主任工作。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作状况总结一下。我当班主任力争做到两点： 1、敬重每一个学生，满足学
4、生敬重的需要 承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生独特进展，为孩子的成长创造一个开心的心理运动空间。 2、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子 对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。在我上课时，有意找他回答下列问题，并适当给以鼓舞，锻炼他的胆识。通过这样的锻炼取得了肯定效。而杨振杰同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却始终都认
5、为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐烦引导和同学们的热情关心，信任他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的许多毛病都改不了，受到同学们的好评。 在班级管理方面我主要做得以下几点： 1、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质 对初二学生生，必需先规范学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。 2、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞学生参加各项活动 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主
6、任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓舞学生参加各项活动：主动报名参与校文艺晚会，舞动青春广播操竞赛;于先超同学在作文大赛中获得二等奖，除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得理想的成果，这些集体活动都要学生团结合作，一起来完成。 3、主动抓好后进生的转化工作 俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。
7、后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。在思想上不卑视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增添他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的缺乏和缺点，从而提高自身的素养。批判学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他
8、心里头的大金矿。 4、班会课延长，树立良好的班级言论导向 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有打算地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素养教育，树立好的典范与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，准时抓住学生点滴的心情改变，准时解决问题。依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并给予适当的表演和嘉奖;该否认的就否认，并给予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体言论。这种集体言论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道
9、德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。比方对那些上网逃课、顶撞老师、随便下位等违纪行为，在班里展开公开商量，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的言论责备。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位思索，并进行主动教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。对那些表现好的学生，我每周让学生评选出几个“本周学习标兵、“本周纪律标兵“本周劳动标兵列榜公布，让好学生在受到集体赏识中更加努力进展、完善自己，让其他同学
10、也受到激励，争取下次榜上出名。 5、学生的主要任务是学习 教育学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都支配各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的状况并要求他们坚持早晚十分钟领读的习惯。指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 6、重视与家长的联系，双向管好学生 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必
11、要的学习环境，为孩子做好典范。 7、主动主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，在这方面，我平常留意教育学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。当然在班主任管理工作中我也存在很多缺憾与缺乏，需要日后改良的地方如： (1)期末复习阶段绝大多数的学生都进入了紧急而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 (2)由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较多而不能进行家访。以后尽量支配时间去家访，以便能进一步的了解学生深入学生，为以后能够更好进行班级管理工作。
12、 初中班主任个人总结随笔3 班主任是班级管理的核心，是组织和协调各种内外教育力量，充分发挥整体教育作用的关键。这学期我担任了7班(16)的班主任。我依据学校提出的要求和班级的实际状况开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生得到全面进展。我主要做了以下工作： 第一，从标准出发，端正学生的学习看法。 作为一名新老师，为了更快更彻底地了解学生，我必需在课后勤奋工作，与学生接触，认真观看他们的言行。我发觉班里有一批学生纪律严明，行动缓慢，不爱学习，集体观念差。买零食的现象也相当严重，导致班级不洁净。我利用班会组织学生学习中学生日常行为规范，分析这个班的特点，制定学习、纪律、健康等方面的行为规范。结合规
13、范开展文明学生评比，利用一切机会表扬纪律严明、勤奋好学、关怀集体、乐于助人的文明学生，为全班树立正面典范。比方每周公布评比结果，成果好的同学连续表扬几次。通过这样做，可以鼓舞学生养成良好的行为。加强课前课后纪律，发觉问题，马上指出，耐烦诱导。 第二，制定学习目标。 在学期开始的时候，我要求每个学生设定这学期的学习目标，并且总是用目标来衡量和约束学生。比方徐，他很关怀集体，但是他常常上课讲话，和同学不团结，所以我和他说话，确定他的优点，常常把教育和他的目标结合起来，他的学习看法发生了很大的改变，他学习特别主动。每次犯错，我都耐烦的教他们知道自己的错误。我也知道学生要虚心，团结，相互协作。要形成一
14、个好的集体，必需从自己做起。 第三，让学生参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者。要顺利完成班级的各项任务，就必需带着学生，信任学生，调动全体学生的主动性，让他们参加班级事务的管理。为了让选拔出来的班干部成熟起来，充分发挥他们的主动性，爱惜和管理班级集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热心关心。 班干部的威信是衡量一个班级各方面素养的尺度，在学生心中有很高的威信。班干部除了自身的努力，还需要班主任的热心关心。要求其他同学情愿接受并改正。 2.让班干部放手，让他们大胆工作，发挥自己的才能。当班干部在某些方面犯错误或遇到困难时，班主任会成为他们的后盾，为他解决问题
15、。班干部工作主动，敢于指出班里的不良作风，让老师更透彻地了解班级状况，顺利开展工作。 3.开会。 定期召开班干部会议，让他们说出班里存在的问题，商量和商量解决方法。许多同学可以提出大胆的建议，但我确定他们的优点，指出他们的缺点，并给予指导关心他们克服。 4.努力转变后进生。 (1)、首先主动了解学生，了解学生的特点，从学生身上挖掘出闪光点，给予正确的引导。在课堂上，我们应当关注和敬重后进生。学生在学校的主要活动场所是教室，利用好这个位置。在课堂上，多问他问题，成立一个关心和教学小组，邀请成果好的学生做他们的小老师，关怀和关心他们的学习，让他们感受到学习的乐趣 (2)、联系家长，做好家访工作。很
16、多父母厌烦后进生，但他们给孩子的是批判和指责。为了让家长了解自己的学习状况，通过家访加强与家长的沟通，争取家长的支持与协作。 (3)、准时疏导，谨慎推理。有些学生在课堂上违背纪律。当他们被老师点名批判时，他们假装接受批判，事实上却在暗地里骂老师，甚至搞对抗。我先和他分析了对抗行为的弊端，准时疏导，诊断，治疗心脏病，让学生消除抵触心情，降低偏见，重振大鼓。 第四，加强学生学习习惯的培育。 这学期要加强学生学习习惯的培育。主要有： (1)对别人有礼貌，主动问候别人，敬重老师，团结同学，老实英勇; (2)站得像个支架，坐得像个座位。孩子站起来要傲慢自信，昂着头，双手放在背后，眼睛盯着老师。坐着的时候
17、，挺胸，胸口远离书桌，眼睛盯着老师，双脚平放在地上; (3)大胆举手回答下列问题，先举手后大声说话，大胆表达自己独立的观点。 (4)做事从头到尾，独立完成作业，能主动做什么就主动做什么，乐于助人，养成努力的好习惯。 (5)有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习和游戏的关系，先学后玩，多学少玩。 通过定期的要求和训练，学生的学习习惯有了很大的进步。 第五、抓好平常各种竞赛活动的培训，做好评估工作。 初中班主任个人总结随笔4 班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里理解了毕业班的班主任工作。本学期我主要从以下
18、几个方面进行了班级管理： 一、仔细分析班级的实际情景。 X班去年就让很多教师感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严重的是有部分同学喜爱深夜外出活动，班主任、科任教师都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较冗杂，新增加了留级、补习、转学、转班的同学，共有X人，而要参与中考的同学却是全校最少的一个班，应对如此冗杂的班级，我觉得压力好大而职责更大。 二、紧抓常规管理不放松。 (1)利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。本学期先后以“外在美与内在美，“初谎的代价，“一句气话赔偿X万元，“饱尝早恋的恶果，“都是夜出惹的祸进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们
19、。 (2)依据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为认真的调查工作，对相关学生的表现有了较为清楚的了解(例如，张继王、李元军等的抽烟成瘾，杨新发同学的懒散怕学，杨学春、徐佳坤的谎话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒)。所以，在平常的工作中异样的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理;每一天坚持个别做学生思想工作，可是一学期来的努力，好象都白费劲气。 (3)对班级的卫生等各个方面的值日职责到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。 (4)各期板报分组负责，更换准时且资料广泛。 初中班主任个人总结随笔5 悄无声息间，时间便悄然消逝无踪，在与学生们相处的一年时间里，
20、我始终把做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。 在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生;尽量公平对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能卑视任何一个学生;勇于在学生面前承认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有劝说力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你
21、播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培育学生的以下几个习惯：培育学生的惜时习惯。上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。强化自习纪律。要求学生必需安清静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习主动性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为
22、，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给学生们自己组织支配，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 四、加强和学生家长的联系 (1)学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的
23、表现，共同催促学生仔细学习。 (2)召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成果分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的关心。家长会准时地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。 五、服从学校大局的支配，扩大我班在
24、学校的影响 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够主动协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞学生主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成果。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成果。平常学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这一些，都说明了我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增添了同学们团结友爱的信念。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/