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1、2023年幼儿园中班常规计划(精选4篇) 第一篇：幼儿园中班常规支配(精选4篇) 幼儿园中班常规支配(精选4篇) 篇一：幼儿园中班平安支配范文(精选4篇)幼儿园中班平安支配范文四篇 篇一： 幼儿教化新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下支配 一老师做到： 1、坚持每天晨检。 2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，保
2、证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。 4、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清楚。 6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。 7、户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性，刚好解除担忧全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 8、培育幼儿的自我爱惜实力,与家长亲热协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安.9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或小学生接送幼儿；有特殊状况须拿来接人字条或有效证件。 10、上下午班
3、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及宝贵物品要入库。 11、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪.二在幼儿方面做到： 1在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.2确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相关心.保证幼儿平安.6知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 7知道不把纸团、扣子等塞到
4、耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在幼儿园一日生活、教化教学活动、玩耍的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法，才真正保证幼儿的平安。 篇二：幼儿园中班平安支配 幼儿园中班平安支配的落实是关心幼儿对简洁的平安学问加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班平安支配，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了平安教化，下面我就来说一说。 一、指导思想 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。因为幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多
5、人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新颖心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的实力和体力都特别有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体状况指定了这一学期的平安教化工作支配。 二、工作目标 ： 1、了解生活环境中的担忧全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱惜实力。 2、学习预防危险、自我爱惜的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静
6、、尝试解决或预防危险。 三、具体措施： 一通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。 引导幼儿学习爱惜自身平安，增加平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱惜意识。我班将平安教化有目的、有支配地渗透到幼儿的日 常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱惜实力的培育目标。 二引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当留意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参与到平安教化之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消退这些危险
7、隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱惜的学习内容融入玩耍之中，能使幼儿在轻松、快乐的气氛中稳固生活技能。 四、具体平安事项教化： 一公共场所平安 1、预防甲型H1N1流感小学问 与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关学问，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。 2.相识日常生活中平安标记 1教化幼儿相识平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无车辆。教化幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 相识110、120、119求救电话,知道当突发事务发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行
8、求救的正确方法，提高幼儿平安意识，3.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 1防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，驾驭火灾发生时正确的自救方法。 2用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐藏。 五、做好家长工作，形成家园教化合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子玩耍等形式要友谊提示家长们
9、如何对孩子进行必要的平安教化确保幼儿平安与健康。 篇三：幼儿园中班平安支配 纲要中指出“幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。中班孩子虽然有了基本的平安意识，但自我爱惜意识较差，这就意味着老师要担负更大的责任。我们不仅仅让幼儿知道危险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘气的天性，我们要教化幼儿懂得疼惜自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是老师自己从思想上要高度重视，对事务要有预见性，关键是然，因此我们根据本班实际状况制定支配如下： 一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危险，关心幼儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话激励幼儿自己交出，或者要求
10、小挚友互相“监督之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，黄昏来接时交给家长带回。 二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，避开平安事故的发生。 三、教化教学活动时，老师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲热留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往宠爱在老师不留意时有意做些危险动作，因此老师应当全身心投入。 四、幼儿盥洗时，分组进行，一个老师在厕所里留意视察，关心幼儿，一个老师则在活动室里关注其他幼儿，削减平安隐患。在进行分
11、组盥洗时，往往由于厕所地滑简洁出事，老师就会多关注，可是剩下的幼儿又会因为不在老师的视线范围内而起哄，更简洁出事，所以这一环节应当两位老师分工合作。 五、留意电器及危险物品消毒液等的摆放，不让幼儿接触。 六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应当预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此老师午睡要不断巡察而且留意视察，就能刚好觉察。 七、对幼儿及家进步行平安教化，增加幼儿的自我爱惜意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏平安防范意识，我们应当面指
12、出并利用家园联系栏提示其它家长。 八、建立完善的班级常规，削减平安隐患。老师间互相催促，提高警惕，加强平安意识。总之，平安工作是我们的一项重要的工作，怎么抓都不过分。 篇四：幼儿园中班平安支配 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识。平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如抓不好平安工作，其他工作根本就没有意义。因此，根据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作支配，并开展一些相应的平安教化活动。 一、指导思想： 幼儿教化新纲要指出：“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。为指导
13、思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿39名，其中女生18名，男生21名。中班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及实力，在新的学期的里，为了使幼儿身心得到健康良好的进展，平安爱惜意识更强，我们将着重开展幼儿平安学问教化，提高幼儿的自我爱惜技能。 三、平安工作目标的制定： 1、建立班级良好常规，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。 2、加强平安教化，提高平安意识及自我爱惜实力。 首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿。并实行一系列措施，做好平安防范工作。 一通过标记，潜移默化。 首先，每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防
14、止平安事故的发生，准备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，并让幼儿相识这些标记，以经常提示幼儿。 二记特殊的号码。 让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。 三在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相关心。保证幼儿平
15、安。篇二：中班幼儿的常规要求 中班幼儿的常规要求 生活卫生习惯： 1，能按时入园，不迟到早退，能主动和老师，小挚友问好及再见。2，用餐安静，不挑食，能正确地运用勺子，餐后能主动整理残渣 并擦嘴漱口，保持桌面地面洁净整齐。 3，安静午睡，不打扰他人，起床后能主动整理衣物。 4，能卷好袖子后用正确的方法洗手，会用自己的毛巾将手擦洁净。5，有主动饮水的意识，按需饮水。 6，能根据气温及活动状况自己或求助他人增减衣服，不留长指甲。 行为习惯： 1，户外活动有秩序，听指挥，留意平安，不私自玩大型玩具。 2，主动维护班级，幼儿园环境卫生，不扔纸屑，垃圾要主动放到垃圾桶里。3，轻拿轻放物品，玩耍结束后主动整
16、理整理玩具，按要求归类放置。4，上楼下楼时排队不推挤，喝水入厕等人多时能够排队。 5，不在室内及走廊里乱跑，大声喊叫。 说话习惯： 1，能安静的耐性倾听同伴的讲解并描述，别人发言时不插嘴。 2，能主动大胆的表达看法，做到举手发言，轮番发言。 3，学会连贯，完好的表达，语速适中。 4，室内讲话限制音量，不大声喧哗。 5，讲一般话，能在集体前大胆独立完好的讲解并描述故事 交往习惯： 1，愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作，共享的快乐。 2，能感受，体验集体生活的乐趣，主动关心他人，为集体供应服务。3，理解并遵守与自己相关的行为规则。 4，主动参与班级活动，能主动的做好值日生的工作，有主子翁意识
17、。5，学习独立或在老师的关心下处理自己和同伴的小纠纷。 快乐习惯： 1，在成人的关心下学会调整自己的心情，不任性，不霸道，不 怯懦，宠爱在幼儿园交挚友。保持快乐的心情。做事有信念。 2，敢于面对和改正自己的错误，会赔礼致歉，保持乐观的看法。 学习习惯： 1，活动时专注认真，坐姿端正，留意力集中。2，在规定的时间内按要求独立完成学习任务。 3，保持正确的书写姿态和握笔姿态。 4，在学习过程中要做到有始有终，坚持到底。 5，在学习活动中能主动参与，主动视察和思索，有求知欲望。篇三：幼儿园中班工作支配(四) 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有确定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的
18、事情自己做，有的幼儿还能主动关心老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师欢乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作： 一、开学初的准备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、认真做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具
19、体接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿宠爱来上幼儿园。 二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或觉察的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力。 其次篇：幼儿园中班常规支配 南京市栖霞区燕子矶幼儿园 20232023学年第一学期 中班上学期常规支配 中二班 陈彦如 常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们对幼儿常规培育特殊重视。我们把常规的培育列入促进幼儿进展的重要部分，做到持之以恒。为使我们班的常规工作做得
20、更好，特制定以下常规支配： 一.状况分析： 中班幼儿虽然摆脱了小班时期的无趣和依靠性，却又不具备大班时期的成熟和独立性，而又表现出了显明的特性和特殊性。因此，加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺当开展的前提。 二.工作目标 ： 接着培育幼儿良好的饮食进餐习惯，培育幼儿良好的睡眠习惯及 穿脱实力，培育幼儿良好的倾听实力，培育幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作实力，接着加强幼儿的礼貌教化，接着加强幼儿动手实力的培育 三.一日生活常规要求： 一、生活常规 1.进餐常规： 1餐前洗手，正确运用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确运用勺进餐。 2一口菜、一口饭地进餐，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面
21、、地面的清洁。 3安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。 4餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶。 5用小毛巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。 6吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核整理洁净扔到指定地方。 7喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。 2.喝水常规： 南京市栖霞区燕子矶幼儿园 20232023学年第一学期 1拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。 2能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。 3幼儿排队接水，接了水离开接水区喝水，排队的小挚友站好等候，不推不挤。 4口渴了会自己
22、喝水。 3.盥洗常规： 1洗手：先卷衣袖湿手用香皂搓手心手背冲洗双手甩水打开毛巾擦洁净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。 2入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸，不奢侈纸张，便后顺手冲厕，洗手。 4.卫生常识： 1知道自己的身上是否清洁，在成人提示下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便坐、躺在地上。 2勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。 3不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。 4会正确运用纸巾，会擤鼻涕。 5不随地吐痰，不随地大、小便。 6不把物品放进口、鼻中。 7会运用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。 8保持桌面、墙面清洁，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。 9能放
23、好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。 5.午睡常规： 1睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。 2安静进入卧房，把鞋摆放整齐。 3轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方。 4睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。 5安静入睡，不玩东西，不吮手指。 6安静起床，快速穿好衣服，鞋子。 7起床后入厕、喝水。 南京市栖霞区燕子矶幼儿园 20232023学年第一学期 6.坐的常规： 1会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道疼惜桌椅。 2上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 3绘画、写字坐姿：上
24、身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。 4不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。 7.礼貌常规： 1来园时能主动对老师小挚友说“早上好，对保健医生说“医生好，向家长说“再见，离园时能主动对老师小挚友说“再见。 2会主动向客人问好。 3会正确、生动运用礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。 8.入园常规： 1坚持准时入园8：00前入园 2由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。 3主动向见到的人问早问好，与家长再见。 9.漫步常规： 1在老师带着下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。 2在老师的指导下细心的视察四周事物。 二学习活动常
25、规 1.早操常规： 1会主动向老师、小挚友问好。 2按规定放好书包。 3快乐地参加早操。 4听到早操音乐快速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及转变。动作到位，跑动快速，不拖拉，不懒散。 5早操后排队有序地回教室，在走廊里不大声喧哗、不奔跑。 南京市栖霞区燕子矶幼儿园 20232023学年第一学期 2.户外活动常规： 1玩之前在老师提示下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。 2正确玩大型玩具： 滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。 能听老师指挥快速排队，整理好队伍回教室。 疼惜大型玩具，可随便移动的玩具，在玩过后放回原处。 疼惜活动室玩具，友好合作地玩耍。 玩耍后整
26、理好器械，便于下一个班幼儿玩耍。 3.教学活动常规： 1留意安静地倾听老师的讲解并描述，不随便打断别人的讲话。 2主动大胆回答下列问题，回答下列问题时先举手，回答下列问题时声音适中，大方、不扭摆。 3未经允许，不随便摆布桌面的学具、学习用品。 4.区域活动常规： 1根据自己的爱好选择进区。 2遵守每个区域的区域规则。 3区域活动结束后主动整理材料，根据区域标签摆放好材料。 第三篇：幼儿园中班常规训练 常规训练 活动目标： 1、教幼儿驾驭体育课的动作要领。 2、培育幼儿对体育活动的爱好。活动准备： 1、口哨、音乐。 2、让幼儿复习早操的步骤。活动过程： 一、起先部分。 1、老师带着幼儿开火车有秩
27、序进入场地。 2、进行队列练习。 老师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队！ 二、基本部分。 1、复习早操 2、老师分段示范讲解，关心幼儿学习动作的要领： 3、幼儿学习早操。老师分段示范，讲解动作要领，关心幼儿记忆、学习早操的动作。重复练习，留意强调动作要领，接着辅导个别幼儿的动作。在这个过程中还要表扬一些做得好的幼儿。 6、老师充分利用各种方法让幼儿学习操，激起幼儿学习操的爱好。每次结束每一小段操后，要求幼儿还原自然站立姿态。 三、结束部分。 老师带着幼儿进行放松活动。 第四篇：幼儿园中班常规工作支配 幼儿户外活动常规操作细则小班 幼儿户外活动常规操作
28、细则中班 幼儿户外活动常规操作细则大班篇二：幼儿园一日生活各环节常规要求 幼儿园一日生活各环节常规要求 2023年10月 幼儿园一日生活各环节常规要求 篇三：中班上学期常规支配 中班上学期常规支配 常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们对幼儿常规培育特殊重视。我们把常规的培育列入促进幼儿进展的重要部分，做到持之以恒。为使我们班的常规工作做得更好，特制定以下常规支配： 一.状况分析： 中班幼儿虽然摆脱了小班时期的无趣和依靠性，却又不具备大班时期的成熟和独立性，而又表现出了显明的特性和特殊性。因此，加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺当开展的前提。 二.工作目标 ：
29、 接着培育幼儿良好的饮食进餐习惯，培育幼儿良好的睡眠习惯及 穿脱实力，培育幼儿良好的倾听实力，培育幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作实力，接着加强幼儿的礼貌教化，接着加强幼儿动手实力的培育 三.一日生活常规要求： 一、生活常规 1.进餐常规： 1餐前洗手，正确运用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确运用勺进餐。 2一口菜、一口饭地进餐，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。 3安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。 4餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶。 5用小毛巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。 6吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮
30、核整理洁净扔到指定地方。 7喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。2.喝水常规： 1拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。 2能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。 3幼儿排队接水，接了水离开接水区喝水，排队的小挚友站好等候，不推、不挤。 4口渴了会自己喝水。3.盥洗常规： 1洗手：先卷衣袖湿手用香皂搓手心手背冲洗双手甩水打开毛巾擦洁净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。 2入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸，不奢侈纸张，便后顺手冲厕，洗手。4.卫生常识： 1知道自己的身上是否清洁，在成人提示下
31、能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便坐、躺在地上。 2勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。3不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。 4会正确运用纸巾，会擤鼻涕。 5不随地吐痰，不随地大、小便。 6不把物品放进口、鼻中。 7会运用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。 8保持桌面、墙面清洁，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。9能放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。5.午睡常规： 1睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。 2安静进入卧房，把鞋摆放整齐。 3轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方。 4睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。 5安静入睡，不玩东西，不吮手指。 6安静起床，快速穿好衣服，
32、鞋子。 7起床后入厕、喝水。6.坐的常规： 1会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道疼惜桌椅。 2上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 3绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。 4不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。7.礼貌常规： 1来园时能主动对老师小挚友说“早上好，对保健医生说“医生好，向家长说“再见，离园时能主动对老师小挚友说“再见。 2会主动向客人问好。 3会正确、生动运用礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。8.入园常规： 1坚持准
33、时入园8：30前入园 2由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。 3主动向见到的人问早问好，与家长再见。10.漫步常规： 1在老师带着下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。 2在老师的指导下细心的视察四周事物。 二学习活动常规 1.早操常规： 1会主动向老师、小挚友问好。 2按规定放好书包。 3快乐地参加早操。 4听到早操音乐快速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及转变。动作到位，跑动快速，不拖拉，不懒散。 5早操后排队有序地回教室，在走廊里不大声喧哗、不奔跑。2.户外活动常规： 1玩之前在老师提示下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。2正确玩大型
34、玩具： 滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。 能听老师指挥快速排队，整理好队伍回教室。 疼惜大型玩具，可随便移动的玩具，在玩过后放回原处。 疼惜活动室玩具，友好合作地玩耍。 玩耍后整理好器械，便于下一个班幼儿玩耍。3.教学活动常规： 1留意安静地倾听老师的讲解并描述，不随便打断别人的讲话。 2主动大胆回答下列问题，回答下列问题时先举手，回答下列问题时声音适 中，大方、不扭摆。 3未经允许，不随便摆布桌面的学具、学习用品。5.区域活动常规： 1根据自己的爱好选择进区。 2遵守每个区域的区域规则。 3区域活动结束后主动整理材料，根据区域标签摆放好材料。 第五篇：幼儿园中班常规工作总结 篇一：
35、幼儿园常规工作总结 幼儿园常规工作总结 一幼儿的现状分析 1不会主动向老师和他人问好。2排队喝水做得很好。 3进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。4写字的时候课堂纪律有待加强。5课堂上幼儿会开小差。6午睡方面特殊棒。 二幼儿的常规基本要求 1能够主动向老师问或长辈问好。2写字认真不处处乱跑或讲小话。3上下楼梯排好对，右上右下。4能够自觉排队喝水，上厕所。 5早操有活力有朝气，动作到位而不乱。6在课堂上灵敏而不乱，能够主动回答下列问题。7进餐时保持安静，不奢侈粮食不掉饭粒。8午睡时保持安静，不乱打扰他人休息。9每个小挚友都要主动参与活动。 三主要措施 1老师主动向小挚友问好，让幼儿以老师为典范，养成懂
36、礼貌的好习惯。2没每天可以让小挚友轮番值班，看哪一个小挚友没有排队喝水。3进餐时播放舒缓的音乐，安静的进餐同时分组竞赛。 4写字时将幼儿位置支协作理，并两位老师看好各组小挚友。 5课堂上综合幼儿充分表现的机会，同时教具准备充分，能够吸引小挚友。6午睡时播放睡眠的音乐，关心幼儿快速入睡。 7让孩子自己解决问题，发生问题真挚时老师刚好给于引导。8学会疼惜自己的物品，及他人的物品。 常规训练支配支配 三月份礼貌教化，来园后主动问好。上下楼教化，能够做到不推不挤的下楼。早操训练，驾驭动作，提高做操主动性。 四月写字教化，驾驭好笔顺。 课堂教化，能够主动回答下列问题，不讲话不开小差。 五月份进餐，进餐时
37、每个小挚友都能做到又快又掉饭粒。午睡，午睡有快又安静。篇二：幼儿园中班常规总结2 幼儿园中班常规总结 幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必需遵守的日常生活规则。也就是我们平经常常说的常规。根据中班幼儿的年龄特点,我们在一日活动接受各种形式,关心幼儿养成良好常规，保证孩子的基础素养全面进展。为此，特制定相应常规方案，使本班幼儿养成良好的常规。 一、晨间与离园 1、穿着整齐，快乐入园，有礼貌地和老师、小挚友打招呼，与家长告辞。 2、愿意接受老师的晨检，会将自己身体不舒适的感觉告知老师。 3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。 4、主动参与区域活动，遵守活动规
38、则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 5、担当值日生时认真完成任务。 二、早操 1、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，主动参加熬炼。 2、值日生关心老师准备好器械。 3、听音乐节奏做操，精神饱满，心情快乐，留意力集中，动作协调，努力到达熬炼目的。 4、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 5、遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。 6、正确运用器械，留意疼惜，用完后关心老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。 三、入厕 1、上厕所时不拥挤，会排队。 2、会自己拉裤子，大便好后会自己擦屁股。 3、不随地大小便。 四、集体活动 1
39、、能做好活动前的准备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。 2、主动参加教化活动，心情快乐。 3、留意力集中，乐于动脑、动口、动手。 4、与老师、同伴共享活动阅历。 5、写、画姿态正确，握笔姿态保持正确。 6、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 五、盥洗 1、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节省用水，在洗手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。人多时学会排队等候。 2、需要老师关心时，能有礼貌的开口请求关心。 3、能相识自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队打水，排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。 六、户外活动 1、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，主动参加熬炼。 2、值日生关心老师
40、准备好器械。 3、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 4、遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险玩耍。 5、大班幼儿能自己组织小型多样的体育玩耍。 6、在老师带着下，主动参加劳动、漫步、自由活动等其他户外活动。 7、正确运用器械，留意疼惜，用完后关心老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。 七、玩耍活动 1、知道增减衣服，身体不适主动报告。 2、值日生关心老师准备好器械。 3、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼快乐，学习和提高动作技能，会利用器材熬炼身体，具有基本的自我爱惜实力。 4、遵守规则，活动时不
41、乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险玩耍。 5、宠爱参加各项体育活动。 6、各种基本动作自然协调，姿态正确。 八、午餐 1、餐前认真洗手，正确运用肥皂，冲洗洁净后对准水池甩三下，最终一个幼儿关好水笼头。 2、正确运用餐具、养成文明进餐的良好习惯，进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹，咽下最终一口饭再站起来。主动整理好自己的餐具，整理食物残渣，3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面洁净。 4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 5、主动参加餐后玩耍。 九、午睡 1、稳定心情睡前小故事、轻音乐等，懂得午睡对身体有益。 2、安静进入寝室，铺平被子，放平枕头。 3、按依次穿脱服装，并叠放整齐，放在固定的位置。 4、盖好被子，闭上眼睛，安静入睡，保持正确睡眠姿态右侧卧或仰卧。 5、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。 6、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响同伴。 7、按时起床，不拖拉，学习整理床铺。 十、离园 1、离园时，带好自己的物品，整理好自己的仪表，不是自己的东西不拿。