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1、2023年关于白色污染的调查报告怎么写(精选5篇)篇一：关于白色污染的调查报告怎么写 一、引言 白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使本来圣洁的校内受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校内白色污染的问题，我们对校内白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决方法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校内一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。 二、有关白色污染的相关学问 1、白色污染的危害。 白色污染的危害是多方面的
2、，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。假如将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。 2、目前国际上较为先进的.白色污染治理方法。 白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与
3、廉价的不行降解塑料竞争。我们希望着早日出现可以与不行降解塑料一样廉价的可降解塑料能够回收、再生、利用。 三、调查状况 我们小组在学校随机选择50人参与我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下： 问题一：你知道什么是白色污染吗? 调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清晰。结果说明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系(教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(1/3)的人不清晰，这说明，学校还应加强对学生的教育。 问题二：你常常购置小食品吗? 71.1%的人偶尔购置小食品，22.2%的人常常购置，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，
4、学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购置食品充饥的人许多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校内白色污染的产生提供了前提条件。 问题三：你如何处理塑料袋? 上图显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观看发觉，许多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校内乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发觉。校内内垃圾箱以前并不多，而且大多锈迹斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不过本学期开始后
5、，学校增加了垃圾箱的数量，这对于防治校内白色污染是有关心的。 问题四：请同学对校内白色污染的处理方法提出一些建议。 提供建议如下： (1)学校应教育同学们增添环保意识，多宣扬白色污染的危害。 (2)同学们不要随便扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。 (3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。 (4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。 (5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。 (6)尽量削减用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒(如今校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁止使用的饭盒，但仍在使用)。 (7)呼吁全社会增添环保意识。 (8)学校不要燃烧垃圾。 通过本次调查，
6、我们得出以下结论： 大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清晰，这需要学校增添环保方面的教育。 相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依旧使用或顺手丢弃白色污染物。由此可见，学校培育学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。 (三)学校白色污染现状调查 通过上一阶段的调查，我们已经调查清晰了学生对白色污染的了解状况，与同学们初步探讨了如何防治校内白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的状况，并对处理方法进行可行性探讨。 首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋
7、、塑料瓶等)所占比重为多少，以此来估算十二中一天产生的白色污染物的数量。以高二某班为例，这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近l00个(几乎全用于食品包装)，5个塑料瓶，7个发泡饭盒，2个易拉罐(铝制)。不难看出，食品包装是校内白色污染的主要组成部分。我们还发觉，纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。 在学校的垃圾站，我们遇见一位拣垃圾的人，他把塑料瓶进行了回收。我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱，而他没有回答。为了查询有关塑料的回收
8、状况，我们小组特意利用课外时间对太原市各正规废品回收站进行了采访，惋惜没有发觉回收塑料的地方。最终，通过上网查询资料，我们得知：塑料是可以回收的，但不行以再利用来制造食品包装袋(因为造价高，不能保证卫生与安全)，只可用作建筑材料或农用大棚等。值得留意的是，一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物，用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用，这对人体是有害的。因此，学校在进行垃圾分类回收时，肯定要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。 四、结论 通过以上调查，我们发觉校内内是存在白色污染的，以十二中为例，每天十二中要产生4000个左右的食品包装袋，这会使多少亩土地丧失耕种能力!而且，学生对于白色污染缺乏紧迫
9、感，实行不以为然的看法，这是十分危急的。假如每个人都这样想，那么若干年后中国还有没有可供耕作的土地?我们中学生不应当对白色污染这一社会问题不闻不问，而肯定要拿出主人翁的精神，主动地去宣扬白色污染的危害，宣扬环保意识、从而使全社会的人都有环保观念-这正是我们的目标所在。 我们的建议： (1)依据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实行垃圾分类回收制度，其具作方法如下： 每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。 学校设立几个大型垃圾箱
10、，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校内内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，准时送出回收来的垃圾。 学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓舞。回收的收入也可返回各班使用。 (2)应当看到，要想真正从根本上杜绝校内白色污染，就必需在学生心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏竞赛等活动，使环保意识深入人心。 (3)加强对学生进行环保教育，目的还在于向全社会宣扬环保学问，因此建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年4月22日地球日、6月5日时，组织学生上街宣扬环境爱护的重要性等学问，只有全社会都在讲环保，才会从根本
11、上防治白色污染。 篇二：关于白色污染的调查报告怎么写 随着我国的科技和生活水平不断提高，生活中出现了大量的一次性物品。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器这些物品虽然给人们带来了方便，但是也给地球带来了灾难。因为含有塑料的一次性物品不但不行以溶化，还不行以消灭。这白色污染是地球最大的灾难之一。 为了弄清白色污染能给人们带来多巨大的危害，我做了以下的调查： 问题一：对于白色污染是不是完全理解? 1、完全理解 25% 2、不了解 75% 问题二：你是否使用过一次性物品? 1、是 100% 2、不是0% 问题三：你准备怎样处理家里的一次性用品? 1、送到回收站 75% 2、扔进垃圾桶 0% 3、扔到
12、自家附近25% 问题四：你认为最好的处理是什么? 1、削减使用一次性物品 50% 2、提高人们的环保意识 50% 3、少浪费资源 0% 依据以上调查，我发觉人们对白色污染的理解并不深入，而且环保意识较为微薄。所以我想呼吁人们：知道了事情的严重性就该觉醒了，爱护环境，人人有责，需要从身边的小事做起，带头削减白色污染。做个能自觉维护环境的好公民。 篇三：关于白色污染的调查报告怎么写 一、活动背景: 常有这样的经受：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给我们一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆
13、塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的很多方便，而且价钱也廉价。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难。 因此在老师的关心和指导下，我进行了多方面的调查讨论，查阅各种资料，并进行分析。 二、活动目的: 通过本次活动为四周环境出一份微薄之力，并且这次活动会带动其他人的环保意识，从而加入环保活动中，为新郑环境清洁、爱护奉献自己的力量，也让我们体会到了环境清洁的辛苦，以后更加注重爱护环境，意义非凡。 三、调查讨论： 1、我们在方池路上，陈思蓓家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小
14、小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。 2、我们在路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。 3、延续第二项调查，我们又走访了新郑市工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到：新郑市仅市区共有大大小小的快餐店300家左右。照这样计算，仅市区，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。 4、我去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色
15、污染这方面的资料特别少，看来，我们得找另外的方法。 5、我们去了新郑市城关镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告知我们，在我在城关镇，每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我们还了解到了“白色污染的真正组成，并初步了解了“白色污染危害。 6、为了摆脱困难，在老师的关心下，我们利用网络进行讨论。在网上我们查找到了一片宽阔的空间，使我们对“白色污染有了更为深刻的认识。这对我们调查起到了很大的关心。 四、什么是“白色污染 “白色污染已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染呢“白色污染主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染物的主要成分为
16、：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。 五、造成“白色污染的主要缘由： 1、塑料垃圾没有得到妥当的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。 2、很多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。 3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。 4、尽管在创建省级文明卫生城市的下，我们的城市变得干净得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随便乱倒塑料制品现象相当普遍。 六、“白色污染的危害： (一)视觉危害： 散落在环境中的塑料废弃物对破坏
17、了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。 (二)潜在危害： 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。 3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。假如将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。 4、部分的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。 5、使臭氧层变薄。 我们对“使臭氧层变薄这一危害尤其感兴趣。因为塑料废
18、弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照耀而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体渐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可到达上万度的自然发光和发热的“大火球。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，拦住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染的确破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。 七、活动所得行动起来治理“白色污染 通过这次调查活动，我们了解到：随着工农
19、业生产的快速进展，为人类创造了前所未有的巨大物质财宝的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和进展已经构成了严重威逼。每当大风刮起时，空中就充满着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们新郑市，虽然每天都有600多名环卫工人日日夜夜与“白色污染作着斗争。但是，转变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以爱护环境应当是全社会的行为。我们每个人都有爱护环境的义务。 同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞
20、的责任和义务。我们应当努力增添环保意识，节省资源。假如全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场;假如全球人人环保，天天环保，就能创造一个美妙的世界。让我们携起手行动起来，共同努力爱护好地球我们共同的家园。 为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到： 1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。 2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处，我们就要主动参加和宣扬。同时我建议同学们开展一次绿化环保宣扬。 3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。 4、尽量不用、少用塑料袋，要主动使用可再生利用的用品，削减白色污染。 5、发觉身边有破坏环境的行为，准时的制止并给予讲解环保
21、学问。 篇四：关于白色污染的调查报告怎么写 我是一名六年级的学生，今日，我对白色污染进行了调查，通过上网查找相关资料，我知道了一些有关白色污染的信息，为了让更多的人了解白色污染，我便写下了调查报告。 经过我的调查，得知以下内容：在我们每天的垃圾中，塑料垃圾占其中的四分之一，到达了1323吨，每天只有不到400吨的塑料垃圾流入回收再利用市场，而将近900吨的塑料垃圾都被填埋处理，这些垃圾大部分是很难被降解的，填埋不仅占用土地资源，而且100多年才能降解，有些超薄塑料袋是不行以降解的，埋在地里300年也不会分化。塑料袋有聚乙烯，聚丙烯，聚苯乙烯，聚氯乙烯等几种。 看着洁净的塑料袋也会对人体有危害。
22、目前市场上销售和使用的塑料袋，绝大多数是外地小型企业或家庭作坊生产的，这些地方生产的塑料袋，含有严重超标的致癌，用这些塑料袋制品包装直接入口的食物，会对人民的健康造成极为严重的后果。 塑料袋随然方便，但是，它却破坏着我们的环境。我建议提倡人们尽量削减使用塑料袋的机会，用也要用那些简单被降解的塑料袋，这样会使我们的环境变得更好。 篇五：关于白色污染的调查报告怎么写 随着科技的不断进步，人们生活水平的不断提高，这使大量的一次性用品走入人们的生活，如：塑料袋、一次性饭盒、塑料杯、一次性筷子、农用塑料膜、保鲜膜。这些物品，虽然给人们带来了许多方便。同时，这些物品也使环境受到大量的危害。因为它们几乎都含
23、有塑料，塑料是不行以消灭的，所以它们会危害环境。这种危害就是“白色污染。 为了弄清晰“白色污染为什么会危机人们的生活环境，我做了一些调查。首先我在网上实行了问卷调查，调查如下： 问题一：什么是白色污染是否了解? 1、完全了解。 2、不了解。 3、听说过一点。42%的人完全了解，18%的人不了解，40%的人听说过一点。 问题二：你是否使用过塑料袋? 1、使用过。 2、没有使用过。100%的人使用过。 问题三：你怎样处理你们家没用的一次性物品? 1、送到回收站。 2、扔进垃圾桶。 3、随大家扔在离家不远空地上。28%的人送到回收站。42%的人扔进垃圾桶。30%的人随大家扔在离家不远空地上。 问题四：你认为，怎样是最好的解决“白色污染问题的方法? 1、削减一次性物品的生产。 2、提高人们对“白色污染的意识。90%的人认为应当削减一次性物品的生产。10%的人认为应当提高人们对“白色污染的意识。 问题五：垃圾应当扔在哪里? 1、垃圾桶。 2、顺手扔掉。100% 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/