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1、2023年初三政治教师教学工作总结心得随笔5篇 回眸过去这段时间的成果，肯定承载着我们很多的心血和汗水，将过去的时间汇合成一份教学总结吧。信任许多伴侣都不知道教学总结的开头该怎么写吧。我在这里给大家共享一些初三政治教师教学工作总结心得随笔，盼望对大家能有所关心。 初三政治教师教学工作总结心得随笔1 初三第二学期的中考复习工作已经结束，中考成果还没公布，回顾本学期的社会政治复习工作，总结如下： 一、作好复习进度支配是教学工作宏观把握的根据。 开学时，根据教学打算和教学进度表，对复习进度作了整体打算，使工作有了整体的布置。但在实际教学中，复习的内容、速度和具体状况会出现一些改变，需要准时对进度表进
2、行修改，否则会在教学中心中很多。在中考前一个月时，我对每课时复习内容的支配，依据新的状况从新进行了具体支配，使自己后阶段的工作更加科学了。 二、留给学生充裕的自主学习空间是发挥学生主体性的关键。 本学期的中考复习，我在突出教师对学生复习指导的主导性的同时，更注重留给学生更充裕的自主学习的时间和空间，让学生在自主独立、互相合作复习中，发挥主观能动性，表达学生主体性。如对专题的复习、对问题精析等复习资料的使用上等，就尽量表达了这一做法。 三、强化减负，提高课堂复习效率。 我在本学期，进一步强化自身课堂效益观念，想方设法提高课堂学生的学习效率，使学生调动学习主动性，在课堂完成复习任务，尽量不把复习工
3、作带到课外;同时，通过适当的心理指导，为学生进行复习工作紧急心理减负，使毕业生学习社会政治既相对轻松又富有效益。 四、重视月反馈性练习，强化审题指导。 本学期在教育处组织下，五月份前，每月一次反馈性练习，中考前一个月，基本上每周一反馈性练习，我充分借助这些大型练习的批改与分析反馈，对学生强化读题审题答题等的指导，有肯定的成效。 五、树立剧烈的中考意识。 在本学期，我不仅要求自身常常不断地树立剧烈的社会政治学科中考意识，而且也教育学生在复习中树立剧烈的中考意识，从思想观念入手，指导复习实践工作。 六、存在缺乏与努力方向： 1、教学六仔细工作，还须扎实开展，做好课堂复习前期学情调查，还须多角度、多
4、方式入手，提高课堂复习效益。 2、课堂教学设计老套，缺乏创新意识。 3、课堂节奏把握力不强，张弛有度方面很不够。 4、课堂教学缺少激情，即时评价少，课堂调控语言贫乏，有待提高。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，回顾一学期的社会政治教学工作实践，少所感悟，以作借鉴，盼望在下学年在本学科教学中，有所进步，少误子弟，无愧育人事业。 初三政治教师教学工作总结心得随笔2 本学年本人担任初三(2)班的政治教学任务，这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务，因为具有了肯定阅历，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结： 一、德育方
5、面： 深知，教育育人，以德为先，喜爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做其他教师的表率。 十七次全国人大召开后，我仔细学习，主动参与培训，结合实际撰写，经过区教育委员会的选拔，成为我区教育系统十七次全国人大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟赞扬为最好，我记得再清晰不过的是：第一天(2023年12月4日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好心
6、情，主动参与到宣讲中，到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为做创新型教师，育创新型人才，建设创新型国家的演讲，所到之处，都受到广大教师的好评，我深感欣慰。 特殊是在“5.12汶川大地震发生时，组织全校师生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我主动捐款和交纳特别党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育。 二、教学方面： 作为一名政治教师，又是学校分管教学的副校长，深知责任重大，保持了其他教师所没有的特殊的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，主动主动的进行学习与讨论。仔细钻研教材，研读近几年各地试
7、题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都仔细撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。 明知任重而道远，努力学习，多方查找资料，以充实教学内容;课上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动学生兴趣，培育学生能力。在讲授学问的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。 初三政治教师教学工作总结心得随笔3 时光匆忙，转瞬间，又一学年将要结束。回首这一学年的.工作，我不禁思绪万千、感慨不已。这一年我担任毕业班2班、3班、5班、6班的政治老师，这四个班是我从初一始终带
8、上来的，对各个班级的学生特点颇为了解，在备课适时调整。经过初三这一个学年的实践，我获取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结： 一、思想方面 我能够主动参与政治学习，关怀国家大事，遵守学校对教师的各项规章制度;敬重前辈老教师，热心关心同事，团结同事;在教学上教育目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦;关怀学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。喜爱自己的事业，主动的投身到工作之中去。主动的参与了教科室组织的学习工作，并多向殷诗龙等老教师虚心学习，使自己在熟识教育科研、教育理论的基础上有所成长和进步。 二、教学方面 1.仔细钻研教材，为备课做预备。我依据教材内容及学生的实际，设计
9、课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。但在起初每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。实习的时候针对的是高中，每堂课的学问点许多，可是初一的每一框可讲的学问点很少，不知道如何下手去组织教学。这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，依据少量的学问点多设活动，同时，我还常常请教有阅历的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还收集了很多有助于课堂学习的资料和有利于吸引学生留意力、加深印象的故事，在教学中依据不同班级的特
10、点注重学生学习方式的转变，使学生乐学，好学。充分调动了学生学习主动性和主动性，到达轻松地教和欢乐地学的效果。 2、努力规范教学常规，提高教学质量。上好每一堂课是提高教学质量的有效途径。作为一名青年教师，在课堂教学中，我能做到讲解学问点的清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。依据不同班级学生的特点，同一课程用不同的教学模式，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些，使学生做到知行统一;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习
11、需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。让学生能在日常行为、思想素养等方面有所转变。 当然，也会有一些课堂突发事件。我十分清晰九年级学生的特点，面对升学压力，好的学生越学越有兴趣，差的学生干脆自暴自弃，两极分化严重。因此，对于一些违背课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后耐烦做好思想工作。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事
12、故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违背纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。同时准时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教学反思。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容忽视。 3、加强课后辅导，提高教学效果。课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此，对成果较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体状况，我制定了相应的打算和目标，利用晚修前四十分钟，对这部分同学有打算地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增添他
13、们的自信念，提高他们的学习主动性。从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时给予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在与学生交谈时，我对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，切实转变教师角色，使自己成为学生的知心伴侣，让他们敢说话，说真话。让学生感到我与他们是平等的，使他们能很好的去接受我的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为，端正学习看法。真正到达教育教学的效果，实现教育教学目标。 三、自身方面 政治教师就要与时俱进。我会利用周末到书店去看看书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。充分利用海南省的好研博客平台，关注各学校中小学思想政治的活动，浏览他们的网页，让自己学问水平不断
14、的提高。 总之，在我的刻苦努力下，在全体同事的关心下，在全体学生的共同协作下，我在教育教学工作中取得了肯定的进步，收到了很好的效果。但还存在很多缺乏之处，我信任，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓进取，与时俱进，使教育教学工作再上新台阶，为美妙的明天奉献自己的力量。 初三政治教师教学工作总结心得随笔4 本期我担任初三年段15班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作始终不敢怠慢，要求自己仔细备课，深入讨论教法，虚心向均炜老师求教。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学积累，现做如下总结： 第一、端正认识，开放思维，活跃课堂气氛 政治是开卷考试。因此
15、，学生从初始终以来都是认为政治好学，即要考得高分就是考试时翻书抄书就可以。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培育，而这种能力是要通过做题，看书不断的思索来培育和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关怀社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平常，我坚持课后发觉学生作业问题就准时解决，准时讲清晰，让
16、学生即时消化。 第二、仔细备课，讨论教法，提高教学质量 教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学十分重要。 备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课
17、堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 第三、联系实际、引用时政，增添解惑能力 政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内
18、容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的学问的规律性就有没有了，这对学生而言，既熟识又困难，在这样一种状况之下，要教好政治，就要让学生宠爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜爱学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特殊是对成果优秀的同学很有好处。 学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了具体的打算和目标。对这部分同学进行有打算的辅导，耐
19、烦教育，敬重他们，鼓舞他们渐渐提高政治自己的成果，不能操之过急，且要多鼓舞增添他们学习的信念。只要他们肯努力，成果就有望提高，以后授课的效果就会更好。 由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成果，争取更大的进步。 初三政治教师教学工作总结心得随笔5 本学期，初三政治组由五位老师承当全年级14个班的教学工作，整个一学期以来，各位老师齐心协力，共同探讨，相互学习，使初三年级政治备课组的教育教学工作搞的有声有色。现将本学期初三年级政治备课组的工作小结如下： 1、备课力求精细化。 我们坚持每二周集体备课一次以上，每次集体备课的内容可为两部分：一是总结上
20、一个集体备课内容的教学得失。有哪些胜利之处，存在哪些缺乏，哪些必需在以后的教学中加以弥补或强化。二是商量本次集体备课的内容，包括教学目标的定位，教学重点、难点，教学的方式和方法，学生的学情和学法等。每次备课确定中心发言人，而每位教师也要对将集备的内容进行初备，中心发言人提前一周预备所主备的教学内容，形成大体的教学思路、教学重、难点。集体备课时创设良好的沟通气氛，到达信息沟通、资源共享，做到互相促进、互相提高。同时留意坚持“以我为主、为我所用的原则，每个成员必需依据自身特点，依据本班的学生实际对集体备课的教案加以添加和取舍，形成表达分层、符合本班实际的“独特化教案。特殊值得一提的是，这学期我们在
21、初三教学方法上突破了传统，有了一些不同以往的做法，即每框学习之前预备好供学生预习用的预习案，对所学内容有全盘性的指导，旨在发挥学生学习主动性，突出预习在政治学习中不行或缺的作用。实践证明，已经取得一些成效，当然方法需要随着实际状况不断改良，我们将在今后的教学中进一步完善学案导学模式。 2、上课力求高效化。 通过讨论中考命题的新进展，我们统一认识，狠抓基础学问。而政治学科的特别性要求我们充分利用课堂教学，提高45分钟效率。在预习案的基础上，我们在授新过程中精讲精练，注重强化板书和学生笔记来突出基本学问点，并利用导学练当堂检验学生的把握状况。复习过程中通过朗读、齐背、抢答或练习等多种形式来考察学生
22、对之前学问的识记状况;在复习过程中，为了让学生主动开心地熟识基础学问，我们尽可能实行多样化的教学方式。努力提高学生把握学问和进展能力的达成度。 3、测验力求有效化。 我备课组统一支配测试，统一阅卷，并进行统一的学情沟通和分析。在沟通意见和看法后，各班进行试卷讲评，有针对地补差，依据试卷分析结果制定出提高质量的具体措施与教学策略。 4、辅导力求针对化。 辅导不同于上课，但也是教学的重要环节，必需抓牢抓实。为确保学生能较好地完成学习任务，疑难问题能准时得到解决，我们针对不同学生的学习状况，加强了分层辅导和个别辅导。当然，中考在即，我们也充分认识到还存在以下问题亟待解决： 1)个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的主动性不够、自觉性有待提高的状况。 2)部分学生的审题解题能力明显欠佳，分析学科学问与生活现象、理论规律与生活规律的有机结合的能力仍有待提高。 总之，一个学期以来，我们付出了汗水和心血，尽管目前我们得到的收获还有限，但我们坚信明天会更好!我组全体教师还会一如既往，在新的学期中，为太仓市一中的教学教育工作继续奉献一份绵薄之力，争取在20_中考中取得佳绩! 返回初三教学随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE初三物理教学总结心得体会随笔5篇NEXT ARTICLE初三语文教教师工作心得随笔5篇