《2023年幼儿园《竹子》蜡笔画教案大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园《竹子》蜡笔画教案大全.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园竹子蜡笔画教案大全 第一篇：幼儿园竹子蜡笔画教案大全 绘画意图： 竹子，小挚友都见过。它是文人墨客所称颂的植物。竹子挺立不屈，有虚心向上的精神。 适用年龄： 2岁以上幼儿。 绘画步骤： 1、先把竹子的外形特点画出来。 2、留意是一节一节的有续延长。 3、添画枝叶。 4、竹节中间色比两边要黄一些。边缘色要深一些。这样竹子看起来就会有立体感了。 5、添画枝叶用草绿和柠檬黄涂色。 6、背景涂草绿。 温馨提示： 绘画使儿童能动地领悟自然的美和生命的美。 其次篇：幼儿园中班教案竹子 中班教案竹子适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿收集各种竹制品，在成人关心下用竹子自制宠爱的玩具，尝试
2、用水墨画竹子，学习用不同笔锋画出竹叶、竹竿，增进参与环境布置的爱好和实力，体验胜利的快乐，快来看看幼儿园中班竹子教案吧。 教学目标： 1、尝试用水墨画竹子，学习用不同笔锋画出竹叶、竹竿。 2、收集各种竹制品，在成人关心下用竹子自制宠爱的玩具。 3、增进参与环境布置的爱好和实力，体验胜利的快乐。 4、感受作品的美感。 活动准备： 1、幼儿对竹林已有确定的感受。供应几枝带有叶子的竹子，摆在活动室让幼儿视察。 2、准备国画工具材料：宣纸或毛边纸、毛笔、国画颜料。 活动过程： 1、让幼儿用各种感官来感知竹子：“竹子是什么样的？小挚友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子闻，可以把你的觉察告知大家。 2、老
3、师引导幼儿观看欣赏布置在活动室的春竹图国画，激发幼儿尝试画国画的爱好，并让幼儿探讨竹枝、竹叶怎么用毛笔画。 3、老师介绍国画材料的运用方法，示范如何运用笔、颜料，要留意什么事项激励幼儿大胆作画，画出自己宠爱的竹子。 活动延长： 让家长和幼儿在家自制竹子的小物品或小玩具，指导幼儿学习正确运用刀、小锯子等工具。 小百科：竹子是高大乔木状禾草类植物。记载有70余属，一千多种，但其中许多是同物异名。竹为高大、生长快速的禾草类植物，茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区。 第三篇：幼儿园公开课优秀教案：相识竹子 说教学方法 教学方法是在教学过程中，老师和幼儿为实现教学目的，完成教学任务而实行的教与学互
4、相作用的活动方式的总称。为了突出重点、突破难点，我本活动中主要运用的教学方法有：音乐视频启示法、玩耍情境体验法、重点分解法、示范讲解法。 音乐视频启示法：小班幼儿思维的特点确定了相识事物必需依靠于具体形象的物体，为此在活动中我实行了视频课件重点视察了熊猫走路的姿态相对于人们的手脚着地屈膝爬、生活习性以及它的本领，以期完成教学目标。 玩耍情境体验法：这是活动的主要方法。爱好是幼儿学习的内动力，最好的老师，它能调动幼儿主动学习的愿望，产生剧烈的求知欲。玩耍是对幼儿进行全面进展教化的重要形式。角色扮演是小班幼儿最感爱好的玩耍，在活动中运用具体形象的熊猫头饰，通过让幼儿扮演熊猫来完成熊猫走、站立走、钻
5、等动作，增加了活动的情趣，幼儿活动主动性高。另外，形象的“竹林、“山洞、“小桥、“草地“等也为活动创设了良好的环境，有助于引起幼儿活动的爱好。 重点分解法：手脚着地屈膝爬是活动重点和难点，要让孩子一次性驾驭是不行能的，因为孩子们已经特殊习惯于双手双膝着地爬。为让孩子驾驭这个动作，观看录像后，对这一动作进行了重点练习；在之后的熊猫操、采竹叶中又进一步进行了稳固，这样重难点被分解在各个环节来突破，使孩子比较娴熟地驾驭了这个动作。示范讲解法：在一个玩耍中连续完成几个动作，对小班幼儿来说难度比较大，小桥怎么走，山洞怎么钻、草地怎么爬有必要进行示范讲解，以关心幼儿按要求完成连续的动作。因此，在活动中，接
6、受了老师边示范边讲解的方法明确提出了玩耍的要求。说学法指导： 体育活动重要的特点就是要动，为了让幼儿乐动、善动，主要通过情境体验法完成教学目标。启发幼儿听，感受音乐节奏的“动；引导幼儿看，视察熊猫走的 动；激励幼儿学，亲身体验走、爬的动；指导幼儿做，稳固走、钻、爬等的动。在情境中学习，在玩耍中运动，是我指导幼儿活动的主要学习方法。说教学程序 第四篇：春节蜡笔画图片 春节到了，小挚友一般都会有绘画关于春节的活动，接下来由我为大家整理了春节蜡笔画图片，盼望对大家能有所关心！ 春节蜡笔画图片一 春节蜡笔画图片二 春节蜡笔画图片三 春节蜡笔画图片四 春节蜡笔画图片五 春节蜡笔画图片六 蜡笔画 蜡笔画c
7、rayon是指以蜡笔蜡液和颜料融合、凝固制成在纸、布或板材上绘成的画。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不相宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色调的反复叠加求得复合色。但通过轻擦或厚涂以及色调之间的色相对比，蜡笔画也能收到浓丽艳丽、冷静厚实的艺术效果。另外，蜡笔画还可以通过自由驾驭的粗细笔触干脆进行艺术造型，产生高度概括的艺术形象，具有特殊的稚拙美感。它是儿童学习色调画的志向工具，一些画家用它进行写生和色调记录。 蜡笔画历史 热蜡油画也叫蜡画法Encaustic在欧洲是一种古老的绘画技法，公元前四世纪在希腊就已出现；我国秦汉时期的蜡染也是蜡画法的一种。在巴黎卢浮宫和伦敦大英博物馆有保存完好
8、的公元二世纪前后用蜡绘制的埃及人肖像，历经二千多年色调和外表都保存完好，不象油画有脱落、变色、龟裂之虑；克布特人用蜡画法绘制的裹尸布，虽然基底的麻布已经成为碎片，可局部的色调照旧特殊好看，令人惊羡。这一技法到中世纪已经失传，直到十九世纪一些浪漫主义画家才又重新研讨蜡彩绘画材料，如以画死之岛著名的瑞士画家勃克林AroldBocklin1827-1901)他不少作品都是运用蜡彩画成的。现代画家毕加索等也有用蜡画法完成的作品。热蜡油画主要成份是蜂蜡、油画色和强固剂，解决了多年来油画作品出现变色、龟裂、脱落等问题。热 蜡油画艺术作品不变色、不龟裂、不脱落，能许久保存，永不变色，恒久保持作品的艺术效果。
9、但由于绘制对材料、技法要求困难，必需自己制作材料，目前国内专项从事热蜡油画探讨和创作的人很少。 第五篇：蜡笔画特色教学支配 蜡笔画特色教学支配 -四年一班 我们一五四中学为了丰富学生们的校内内生活，陶冶孩子们的情操以特色办学为主题。每位班主任满怀激情打造本班特色，我作为其中的一员从不敢懈怠。靠着个人对美术炙热的爱和我班孩子对色调的敏感确定本班特色为蜡笔画。本学期我预备从以下几方面努力： 一、内容选择。 根据孩子年龄特点，选择小熊维尼、灰太狼、圣诞老人等孩子们宠爱欢的形象，以故事的形式开课，让孩子们在快乐与激情中学会基本的构图、设色方法。 二、方法指导。 1、借助长方形、正方形、三角形等基本图形概括生活中更重形象，确定相对位置，勾画轮廓驾驭基本的构图方法。 2、教会孩子平涂、斜涂、过渡等基本涂色方法。 3、勾画形象以后，联系实际设计形象与背景颜色。 三、时间支配。 每周完成一幅画，周二构图，周四涂色。 四、预期目标。 油画棒是一种儿童常用的绘画材料。它画法简洁易学、艺术表现力强、效果明显。我盼望通过教学孩子们是“初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美；宠爱参加艺术活动，并能大胆表县自己的情感和体验；能用自己宠爱的方式进行艺术表现。 “激励他们用不同的艺术形式大胆表现自己的情感、理解和想象，敬重每个儿童的想法和创建。在画与涂的过程中，培育孩子对美的感受力，打造我们情感世界的碧野蓝天！