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1、2023年小班学期个人工作计划 第一篇：小班学期个人工作支配 日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，确定有不少可以支配的东西吧。可是到底什么样的工作支配才是适合自己的呢？下面是我整理的小班学期个人工作支配，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 小班学期个人工作支配篇1 新的一年起先了，新学期接着小班老师，虽然我班人气很旺，但我信任通过我们小班老师的努力，盼望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处，能够取得不断的进步，让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面，以身作责，真正做到为人师表。因此，结合我自身的状况和本学期幼儿园的工作支配，并总结过去工
2、作中存在的缺乏，结合如今工作中的新状况，针对上学期的教学工作，我着重从以下几个方面入手，支配如下： 一、政治思想方面： 遵守园内的各项规章制度，如每月按时参加园内政治学习，主动参加园里的各项有益活动，以酷爱本职工作为动身点，认真努力的工作，来提高自身的专业水平。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。不计较个人得失，顾全大局以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 二、师德方面： 师德是为师之本，高尚的师德情操，始终是我的追求目标。牢固树立以人为
3、本、敬业奉献的崇高师德，认真学习幼儿老师职业道德规范，深刻理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能平安、快乐的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期。 三、个人实力进展： 1本学期我园接着运用的是多元整合幼儿园教化活动的资源包盼望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中表达出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年
4、龄特点，让自己对小班教学活动教化从较熟识再到游刃有余得到这样的进展。 2本学期将提高老师的弹、唱、画实力，我会认真的协作和学习，盼望在胡、王两位老师的培训下，使自己在美术和音乐方面在这些薄弱环节中取得确定的进步。同时要求自己记录好教学笔记和视察记录。 3课堂教学创新：现代社会多媒体的广泛运用，要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件，提高课堂教学实力的前提就是驾驭现代教化技术，学会运用ppt，来完成多媒体教学。上学期在教学活动中没有很好的运用了ppt盼望在本学期的教学工作中能更多的运用到ppt教学。 4提高科研实力 、写好教学反思。在教化教学过程中要做个有心人，每堂教学活动只要你去觉察，多少会
5、有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会视察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的实力得到提高。 、接着完善育儿网上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教化网的个人博客上发表，多与其他老师沟通心得，听取看法，提升个人教化教学实力。 四、家长工作： 1、主动和家进步行沟通，让家长体会到老师对孩子的关切。 2、利用电访、留言本的形式，刚好与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的状况。 3、利用网络的力气，让家长多一点的了解幼儿在园的状况和我们的教学活动。 4、热忱邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动关心家长解决问题，提高服务质量。 以上是我本学期的
6、工作支配，由于本人自我约束实力和工作阅历有限，盼望在执行支配的过程中，能得到领导和其它老师的支持与关心。让自己能够快速成长。 小班学期个人工作支配篇2 一、班况分析 经过一学期的教化、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的进展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小挚友们都宠爱上幼儿园。 入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理潜力方面，他们能够独立用餐；午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣物，遇到困难再请老师帮助；在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。 透过一学期的教化教学工作，觉察以下问题：由于男孩较
7、多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我，所以接下去的教化教学工作，老师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。 根据以上状况，我们将在今后的教化、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同特性，重视促进幼儿的进展，对幼儿实行有支配、有目的的教化。 本学期班级工作人员将接着以热心、耐性、细心的工作看法，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活！ 二、本学期工作的主要目标及任务： 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导。有认真按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确运用餐具，有
8、礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；持续桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。 2、教化管理方面： 根据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教化目标和要求；根据“纲要目标和围绕华东师范高校的建构式课程，确立相应的教化目标、要求和教化资料及形式。在教学活动中，有目的、有支配引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，激励他们动手操作，学会觉察问题和独立解决问题 三、幼儿教化教学工作： 合理利用分区、分组、群众、方案活动、玩耍等形式，确保教化目标和任务的完成。 我们接着努力探究园本
9、课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心探讨，吸取其他班的特长。 认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感等领域的探究活动。 认真参加园内观摩教学活动，从中互相学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素养与业务潜力。 1重视个别教化 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教化方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速进展。 2环境布置 根据主题资料刚好并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。 老师互相协调，共同完成。 并且，为了让幼
10、儿增加对四周环境的相识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。 3家长工作 严格依据家园常规管理制度完成各项常规工作。 激励家长用心参加志愿活动，觉察本班的用心分子进行表彰。 透过网页，让更多的家长了解幼儿园。 向家长开放半日活动和家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。 透过家长园地，使家长了解我们的教化资料，并且使家长了解一些最新的幼儿教化学问和育儿学问。 做好家访工作，普访一次，家园同步共同教化好幼儿。 四、每月工作支配： 二月份： 1、做好开学各项工作，安定幼儿心情。 2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。 3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。 三月份：
11、 1、家长会。 2、让幼儿明白“三八妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关切别人。 3、自制体育器械为幼儿增加更丰富的活动材料。 4、开展“平安活动周。 四月份： 1、开展小班纸工竞赛。 2、丰富成长档案工作。 五月份： 1、向幼儿进行“五一爱劳动教化。 2、向家长开放半日活动。 3、准备“六一系列活动的准备工作。 六月份： 1、支配好“六一系列活动。 2、完善成长档案工作。 七月份： 1、对幼儿进行平安教化，祝幼儿过个欢乐、平安的暑假。 2、做好幼儿升中班的连接，做好学期结束工作。 小班学期个人工作支配篇3 转瞬间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理潜力有提高了很多，但是，信任我们会在工作
12、上同心协力共同做好班级各项工作。信任我们的孩子必需能更好的进展。现将制定以下工作支配： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕；但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐的生活，取得可喜的进步。 二、教化教学 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作支配，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，进展幼儿语言潜
13、力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。丰富区域活动资料。在添设各区域标记的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动资料，并将一些教学资料延长到某些区域资料中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动资料不断丰富和改善，并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。 环境能育人，在布置环境中，我们也将留意孩子各方面潜力的培育，让孩子与我们一齐美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、用心性，让幼儿在环境中学到更多的学问，驾驭更多的技能。 对于小
14、班的幼儿来说，玩耍就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定玩耍方案，开展丰富的区域玩耍和主角玩耍，增加许多的玩耍操作材料和半成品，让幼儿依据自己的需要进行玩耍操作，从玩中学，获得各方面的阅历，提高幼儿之间的交往潜力。 根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标： 生活、卫生习惯： 1、会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。 2、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 3、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣物、鞋子，运用自己的杯子，
15、学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 4、学习正确的洗手方法，明白饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得爱惜牙齿健康的重要性，养成好习惯。 5、疼惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿持续仪表整齐。 6、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。 健康： 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的转变。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力； 2、能用心参加多种体育活动，能运用运动器械进行活动并留意平安。 3、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的灵敏性、协调性，姿态正确
16、。 语言： 1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。宠爱与同伴和老师说话，情愿在群众面前表达自己的意愿。 2、会说一般话。能有爱好运用各种感官，依据要求感知讲解并描述的资料。理解简洁的故事、图片、情景的资料。 3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学： 1、对四周事物有爱好，会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象，有初步的形象思维潜力； 2、视察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的.作用。 3、宠爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 艺术： 1、愿意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。 2、相识一些颜色
17、，并学习选取自己宠爱的颜色画画。宠爱手工活动。 3、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的资料。 4、学习依据节奏做简洁的动作。愿意参加音乐活动，宠爱做音乐玩耍。 社会： 1、能感受四周成人的关切和疼惜。爱父母，爱老师，会运用一些礼貌用语。 2、能和同伴共同玩耍，情愿和同伴交往。明白自己是幼儿园的小挚友，培育幼儿的独立性和最基本的限制潜力。 3、熟识幼儿园的环境，相识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 三、卫生保健及平安工作 卫生保健： 首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热忱的看法向幼儿
18、介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放秀丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、快乐地进餐，细嚼慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。小班的孩子刚从父母、爷爷奶奶温和的怀抱中走出来，孩子的每一点事情家长都会照看的四平八稳。 平安工作： 想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安
19、工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作 4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护潜力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 四、家长工作 家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的
20、资源，做好家长工作。 1、“家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进互相之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 3、“家园联系册每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子。利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有
21、特殊状况或将来园两天时能刚好反映和了解状况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关切。这三者互相沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教化教学服务。 信任有了我们老师的同心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。 小班学期个人工作支配篇4 一、班级状况分析： 我班现有幼儿30名，男生17名，女生13名。有六名插班生。由于经过了一学期的小班生活阅历，幼儿对班级的各项常规都已经很熟识，一开学就基本上能投入到一日的生活玩耍中，而且心情快乐。 六名插班生虽然对老师、同伴稍有一点生疏，但入学以来适应较好，心情也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园
22、初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理实力、交往实力相对较弱的特点。经过一学期的小班生活熬炼，幼儿的自我服务实力有了明显进步，全部幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规则意识，也有了简洁的交往实力。就连杨安溢也会主动的去关切小挚友了。张琳、项天琪、施宇童等几名幼儿语言表达实力有了明显提高，能用较为完好的句子表达，也情愿主动说话。但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很宠爱参加体育活动，做玩耍。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿
23、在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、本学期主要目标： 针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，接着抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、各个领域的具体内容和要求： 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成确定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿
24、的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完好，培育幼儿的口语表达实力。丰富创建玩耍内容，组织幼儿进行各种创建玩耍。利用漫步，玩耍的时间，启发幼儿视察四周的转变，进展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关心幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐玩耍，及课间休息，播放音乐或进行玩耍，培育幼儿感受艺术的美。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行确定量的运动，以进展体质。根据天气转变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立
25、、行的姿态，并教化幼儿要疼惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成确定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以到达教化的效果。 四、本学期将实行的具体措施： 1、首先在新学期里使孩子能快乐地来园并保持良好的心情。 2、建立确定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁
26、净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予关心但不包办代替，使幼儿刚好获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的转变有确定的适应实力，不经常感冒、生病。 4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿宠爱的其他材料，爱惜和引起幼儿对四周环境、事物的新颖心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 5、抓住幼儿口语进展的关键期给幼儿营造一个秀丽、规范、精确的语言环境
27、，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在讲解并描述事情的时候不着急，学说完好句。 五、家长工作： 1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的转变和异样，了解家长的教化方式，找寻缘由，共同探讨孩子的教化方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。 3、通过家长园地，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长
28、之间沟通的桥梁。 六、每月工作支配： 二月份： 1、报名注册。 2、接着做好幼儿的心情稳定工作。 3、抓好各项常规工作。 三月份： 1、组织开家长开放日、三八节主题活动。 2、开展亲子游活动。 3、开展主题：千字文体操竞赛。 4、平安教化活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！ 四月份 1、做好节假日平安、卫生教化，加强幼儿的自我爱惜意识。 2、认真组织幼儿户外体育活动。 3、接着开展一日常规管理活动 五月份： 1、五一劳动节庆祝活动 2、准备庆六一节目 3、开展春季疾病预防工作。 六月份： 1、开展庆六一活动。 2、节日教化：端午节的来历。 七月份： 1、期末复习，进行期末
29、幼儿进展测评。 2、对幼儿进行暑期平安教化。 3、做好专题总结，缴交书面材料。 4、幼儿离园活动。 小班学期个人工作支配篇5 新的学期，新的盼望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教化指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多缺乏和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份支配，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向
30、。经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿宠爱幼儿园、宠爱老师，见到人要主动打招呼早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等！养成良好的卫生习惯钣前洗手，熬炼幼儿的自理实力自己穿脱衣服，自己吃饭等养成轻
31、声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、关心别人不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具、并能主动关心老师做一些力所能及的事情学会遵守公共秩序！ 三、教化教学方面 首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问“爆炸的时代，我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出学问，假如不刚好吃进新知是不行的。所以有此可见学问的重要。需要我们老师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教化学科的新学问、把一些好的教化教学理论方法运用到具体实践中。多读
32、书、多看报，不断充溢自我。主新技能要不断提高自身的业务实力，认真钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。驾驭小班幼儿的年龄特征和进展特点。平常多向富有教学阅历的老师学习，留意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学实力。活动前后对进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。主动参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教化内容、教化方法。 四、平安方面 敬重小班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。搞好班级卫生
33、，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、玩耍活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱惜实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动如：剪刀、玩具等尖锐物件，玩耍中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自离开集
34、体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 家长工作，是教化教学的保证，我们将亲热家园联系，共同努力教化培育孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的看法或建议，介绍幼儿在园的一日生活状况，满意家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好！
35、 小班学期个人工作支配篇6 一、工作职责 担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。 二、工作目标 (一)班级管理工作目标： 1平安工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行平安教化，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱惜意识和实力。 2做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。 3做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4定期针对幼儿实际状况主动刚好地与家长刚好沟通、联系，沟通教化心得。 5建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事务。 (二)教学工作目标： 1保证幼儿测查合格率到
36、达100%。 2幼儿进展目标： 健康和动作实力进展目标 (1)机体进展正常，基本上能适应环境和气候的转变，较少生病。 (2)有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。 (3)能参加基本的体育活动(做操、体育玩耍、球类等活动)。 (4)会走、跑、跳、爬等基本动作。 (5)会限制手的动作，操作简洁材料和工具。 (6)能运用几种运动器械进行活动。 (7)能遵守成人提出的平安要求。 语言和认知实力进展目标 (1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按一般话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。 (2)对四周事物的爱好，会用感官干脆感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维实力;宠爱学习。 (3)
37、有参加数学活动的爱好;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的实力。 品德和社会实力进展目标 (1)能感受四周成人的关切和疼惜。爱父母，爱老师，会运用一些礼貌用语。 (2)在成人提示关心下，初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同玩耍。 (3)有初步的自我服务实力。能参加简洁的劳动，做自己能做的事。 (4)以主动的心情参加各项活动，在老师激励下能发表看法。 (5)情愿和同伴交往。 3幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力。 4培育良好的学习常规。 (1)情愿参加各项集体活动，留意力集中; (2)疼惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书
38、的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 三、具体措施 1.培育幼儿快乐安定的心情，加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育，使其身心健康进展。 2.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 3.平常利用晨间谈话、教学活动、玩耍活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱惜实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，玩耍中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教化，抓好幼儿体弱幼儿管理。 4.全面考虑小班幼儿
39、特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。 四、工作月历表 二月份 1.做好开学准备工作，关心幼儿尽快适应幼儿园环境。 2.尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。 3.主动制定各类班级工作支配。 4.召开新学期家长会。 三月份 开展感恩主题活动：我的好妈妈。 四月份 1.认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。 2.开展清明节主题活动。 3.认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。 五月份 1.做好春夏季加强性消毒工作。 2.认真组织幼儿为参加幼儿园六一文艺活动做准备。 3.组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。 六月份 1.庆六一亲子活动及文艺汇演。
40、 2.做好学期末保教工作考核。 七月份 1.班级财产清理工作。 2.做好班级工作总结。 小班学期个人工作支配6篇 1.小班下学期个人工作支配 2.小班学期的工作支配 3.小班下半学期工作支配 4.小班学期班级工作支配 5.小班下学期学期的工作支配 6.小班个人工作支配 7.小班个人工作支配 8.小班个人工作支配 其次篇：小班其次学期个人工作支配 小班下学期个人工作支配 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起玩耍，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。宠爱和老师，小挚友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理实力较好，学会了
41、自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园部分幼儿会主动同老师问“早，“好，“再见。平常大部分幼儿能够大胆，清楚的用一般话表达自己的愿望和请求。孩子们很宠爱参加体育活动，做玩耍，对于一些体育器械他们能娴熟的运用，并会想多种方法来玩。但终归还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 二指导思想 以江总书记的“三个代表思想为指导，根据幼儿教化指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的
42、支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以比照，了解并把握本班幼儿的进展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动，好玩的教学支配，为孩子创设良好的学习气氛。 三本学期主要工作任务及实施措施(一)合理支配日常教化教学活动 具体措施 1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学支配和班务 支配 2.创建和谐,宽松的教化环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的进展。3.根据幼儿对玩耍的爱好，充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4.老师在活动
43、实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备，阅历，学问的准备。幼儿的操作材料根据实力强弱支配准备。(二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展 具体措施： 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.留意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规 具体措施： 1.根据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作支配，并保证在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3.主动协作幼儿园开展各项工
44、作。(四)做好家长工作，取得家长信任 具体措施： 1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，好用性，教化性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3.每月认真写好家园联系，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。(五)培育幼儿美工爱好，进展班级特色。 具体措施： 1、利用班级环境创设美工气氛。 2、每日开展手工训练，培育幼儿爱好。 3、区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我对我班新学期做的支配，在工作实施过程中我将根据实际适当调整与完善.篇二：小班其次学期年级组工作支配 2023学年其次学期小班年级组工作支配 赵晔希 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本的理念，以幼儿园教化指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作支配的指引下，根据小班幼儿