《2023年刚接手中班教师的随笔.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年刚接手中班教师的随笔.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年刚接手中班教师的随笔 小孩子的心思总是简单看透的，擅长观看，擅长发觉，然后去解决，去处理，才能教育的更好。这其中或许会有困难，但是用爱去感化，或许是个不错的选择。在接下来漫长的时光里，用一颗有爱的心，去和谐相处。下面是随笔网我整理的刚接手中班教师的随笔，欢迎阅读。 刚接手中班教师的随笔【第一篇】：幼儿园中班随笔 在我小学一年级的时候，学校来了两位刚刚跨出校门的音乐老师一张老师和王老师。张老师毕业于大学的音乐专业，主修美声，很受学校领导重视；王老师则毕业于县里的中师，独特活泼，爱唱爱跳，校领导和其他老师对她的评价是“孩子气。张老师的课堂十分严厉清静，她按部就班地教我们练习音阶，从“1到
2、“7、从“7到“1，怎样练习共鸣，怎样运用气息，上课的时候大家都端端正正地坐着，当心翼翼地学唱，生怕走调了被要求严格的张老师批判。这样紧急的音乐课，始终延续了两年。三年级的时候，我们的音乐课被王老师接手了。王老师的课堂没有枯燥的音阶，不用吸气、吐气；欢乐的歌要用开心的心情来唱，难受的歌要用哀痛的表隋，原来学得很困难的歌曲好像一下子变得简洁起来，我们发觉音乐课竟然可以如此生动。独特活泼的王老师还经常跟我们玩成一团，跳皮筋、玩弹珠、踏青、打雪仗几年下来，王老师几乎成了“全民偶像。而之前被学校领导寄予厚望的张老师，她的音乐课特别专业，她的看法也很仔细，但是，她跟孩子们的距离是那样的遥远。 如今，当我
3、自己也走上工作岗位成为一名幼儿园老师时，重新审视两位风格迥异的音乐老师，给我的工作带来了许多的启示。苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的顶峰即师生之间交往和谐的境界。王老师的“孩子气，让她的教学化繁为简，孩子的欢乐她能感同身受，孩子的兴趣点她能因势利导，教学自然能事半功倍。而张老师，她过于重视音乐的专业性，对孩子的学习特点又缺乏足够的了解，在情感上难以引起共鸣，所以她的音乐课才会显得枯燥、紧急，不受欢迎。 刚接手中班教师的随笔【第二篇】：幼儿园中班随笔 下课了，我告知孩子们：上完厕所后口渴的可以去喝水。我在厕所里照看其余的孩子，浩浩突然跑过来告王立瑞的状，说他把水倒进水桶里了。我急忙把立瑞叫过来要把
4、事情弄明白。摘 自 小 精 灵 儿 童 资 讯 站我问他：“立瑞，你怎么把水倒掉了？ 立瑞说：“我接的水太多喝不了，倒了惋惜，所以我把水到进水桶里，老师你可以来洗拖把，你不是教育我们要节省用水吗？ 我不禁一笑，多么可爱的孩子呀！ 同时，我在全班小伴侣面前对他进行了表扬，教育全班孩子向他学习。 原来孩子对老师的话这么在意。常常听到家长说老师说的话孩子全都听。教师要留意平常的行为和话语，这可能将影响孩子的一生。 刚接手中班教师的随笔【第三篇】：幼儿园中班随笔 星期四下午的午点是吃香蕉。在孩子们吃水果的过程中，我偶尔会有意无意地渗透一些互相“谦让教育。久而久之，孩子受到潜移默化的影响，一些孩子养成了
5、良好的习惯，先拿的总拣小的。但是，也出现了这样两个问题：洗手快的孩子总是先来拿水果，而这些幼儿的胃口一般较好。相反，后来的幼儿常是一些动作较慢、胃口也不是很好的幼儿。由于前面的幼儿谦让，拿了小的，留下大的给这些胃口不佳、动作又慢的幼儿吃，结果他们吃得更慢甚至吃得苦恼。 今日吃香蕉时，我征求孩子们的意见：“不太喜爱吃香蕉的小伴侣可以拿小一点的香蕉，把大的香蕉让给喜爱吃的小伴侣，你们同意吗？，幼儿一致同意，尤其是那些吃得慢的幼儿，更是如释重负。在幼儿拿水果时，我留心观看，发觉他们充分理解了我的意思，而且协作默契。那些喜爱吃香蕉、吃起来也快的小伴侣在拿香蕉时，也并不是专挑特殊大的拿。今日的香蕉幼儿吃
6、的又快又香甜。 可见，我们的教育活动只有依据实际，并且抓住教育孩子、引导孩子的每一个时机，讲究方式方法，才会有好的效果。 刚接手中班教师的随笔【第四篇】：中班教师教育随笔 对于刚上中班的孩子，绘画的能力还不是很强，我确定先来一次涂色稳固的练习，为了迎合孩子们的兴趣，我印了许多白雪公主、奥特曼、公鸡、花猫、螃蟹、长颈鹿等图案，供孩子们练习涂色，中班美术教育随笔。在涂色前，认识了一遍蜡笔的颜色，并给孩子们说，我们要用红色的，绿色的、蓝色的、黄色的这些美丽的颜色去涂，黑色只能用在头发上，白色涂了看不出来所以不要用。 涂色练习开始了，我巡回整个教室，了解并指导孩子涂色的技巧，大半的时间过去了，我走到清
7、清面前，一看，怎么什么也没图，认真一看，他正在用白色的蜡笔用力往猫咪身上图，我说“老师不是说了，不要用白色的蜡笔涂颜色吗？他是一个不太擅长言表的孩子，想说些什么，一旁的孩子都说“猫咪是白色的啊这时我才恍然大悟，心中也暗暗想：恩，猫咪确实是白色的，而且我印的是一只，pettycat，动画片里也是白色的。我拿起他的纸，看了好久，猫咪虽然是用白色的蜡笔涂的，但是涂得特别仔细细腻，连黑色的轮廓线上也没有蘸到白蜡笔。 其实，画画只是表意的，白色的猫咪真是孩子想心中想要表达的，我的目的只是让孩子练习涂颜色，不必拘泥于什么颜色，黑色白色或者是红色黄色，都是一些美丽的颜色，可是引导孩子不要使用某种颜色而让画面
8、绚丽，却对孩子的审美产生了误区。孩子的作品应当随性一些，可以不要去追求型，追求色彩的艳丽。 让我想到，今后在班级开展涂鸦活动时，在活动中应当多给孩子一些空间，让孩子自由进展。 由此，我明白了，绘画是一种表现创作活动，有着许多的想象创作空间。幼儿园的绘画作品虽然没有什么特别的艺术价值，但绘画本身却对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力的进展起着重要的促进作用。孩子的好奇心，使他们对绘画感兴趣，老师要为他们提供轻松欢乐的绘画气氛，充分考虑到孩子的自主性，给予幼儿充分表现的空间，允许幼儿的个别差异，以及独特化的出现，成人应以幼儿的目光去观赏孩子的画，每个孩子的画都是别出心裁，想象都是很丰富的，画中都有
9、着天真活泼、生动稚拙的美。 刚接手中班教师的随笔【第五篇】：中班新学期教学随笔 九月份我园组织教师学习了向“最美教师张丽莉学习活动。有一天一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危险之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特殊是学校教师中引起剧烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师学习： 一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的盼望留给别人，毫不迟疑，奋不顾身救助
10、学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的荣耀称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要仔细学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到宏大的教育事业中去。 二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参与工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，始终坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承当两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成果很不
11、理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈 妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析缘由，咱们一起努力把成果提上来。一席话，让孩子心中的哀痛全部融化在这暖和中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的喜爱，学生收获的不仅仅是学问，更是一份情感、一份无私、一份喜爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本事。 三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽松，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校修理，初三学生搬到第四中学，离家远的
12、孩子许多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买养分品去探望；学生过生日，她在黑板上写上祝愿的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来暖和；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关怀每一名学生的成进步步，努力培育德、智、体、美全面进展的社会主义建设者和接班人。 四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好。
13、她常常在网上进行教育教学沟通互动，主动参与市、区、校的教学教研活动，还自己出资购置了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好伴侣、领导放心的好同志、学生喜爱的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“舍命三郎，每天早来晚走，常常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素养和业务水平。 幼儿园是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有肯定的指导意义。我决心以“最美教师为典范，她的责任心充分表达了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 返回中班教师随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE没有上一篇了NEXT ARTICLE幼儿园教师体能随笔中班