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1、2023年小班学期个人工作总结 第一篇：小班学期个人工作总结 篇一：小班上学期个人工作总结 小班上学期个人工作总结 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了，现将小班上学期工作总结如下： 一、保育方面。稳定心情，尽快适应，培育生活卫生习惯。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做玩耍，用亲切的话语、亲善的看法来关切、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，
2、慢慢地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半，接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当困难和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子慢慢学会了，这种成长的快乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教化和培育，如今孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和激励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，关
3、心有困难的小挚友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。 二、工作实力方面： 1、教化教学 今年，我带的是小班本学期我带的是小班，从大班到小班，无论从思想上还是教学上都存在着很大的差异，对我来说是一种挑战。一开学我就以饱满的精神和热忱投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题刚好向阅历老师讨教，在不断的探讨实践中得到了提升。在一日活动中我结合小班幼儿的特点主动为幼儿创设一个秀丽舒适的教学环境，留意动静交替，创建各种机会让幼儿互相学习、主动尝试，并激励幼儿学习各种生活技能，获得快乐胜利的心情体验。在教化活动中我能根据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，运
4、用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，接受多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好在活动中让孩子自主地学习。我还特别留意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上取消了幼儿为老师打小工的现象，而是让幼儿出方法、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，表达幼儿的思维、幼儿的觉察、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。 2、保育工作 小班幼儿年龄小，虽然有确定生活自理实力了，但还是有待提高的，而且身体素养也不是很稳定，这
5、更需要老师的悉心照看，在抓好教学的同时，也要留意保育工作。动静交替，于是经常在早晨带着幼儿一起跑步，告知他们一些户外熬炼应留意的方法，主动参加体育户外活动，熬炼身体，当幼儿出汗时刚好提示幼儿增减衣服、多喝水、活动后要勤洗手，加强体育熬炼，增加幼儿体质，削减幼儿生病 3、家长工作 幼儿园的工作，假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作确定要同家长做好沟通和沟通。每月我们认真填写家园联系表，这是家长与老师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、互相间紧密合作的纽带。我总是： 1、怀着一颗爱心去写，2、对每个 孩子都了如指掌 3、评语写出每个孩子的特性 4、表扬、指责、盼望三管齐下。
6、但是表扬占主导地位，不良行为表达在让孩子多努力，并寄予殷切的盼望，激励孩子的进取心。通过细心得工作，家长们总是很认真的去看、去写并提出很好的看法和建议。家长园地的创立是我班工作的一个亮点，其中科学育儿学问、卫生与健康、家长阅历的共享、夸宝宝、家长来稿，每天让很多的家长驻足。另外，我们还尝试了以家长们座谈会的形式来解决家长困惑的问题。我们打破了家长会的老模式，实行了家长是主子的新模式，与家长沟通。座谈会拉进了家园的距离，使家长真正成了我们共育的伙伴。为了让工作忙得家长刚好与我们沟通，我们还设立了小二班的邮箱，由于每天的工作都很惊慌，我能够利用业余的时间在家里认真地为家长回信，使家长能够第一时间了
7、解幼儿在园的状况。 在繁忙的工作中，我还主动进行学历进修学习, 不断替身自己的教学水平发 一个学期即将结束了，在这学期里有劳碌，有收获。这也让我深刻体会到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收获，只有努力，塌实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将接着努力，争取让自己能有更大的进步，更上一层楼！ 小班上学期个人工作总结 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了回顾这学期，劳碌而快乐的工作在班级两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里支配的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 自己对班级工作认真负责，工作中努力求真、求实、求新。以主动热
8、忱的心态去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 教化工作 教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，营造良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍，时常扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1.教化教学活动中认真备课，做好课前的教具准备和学问准备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历
9、。 3.教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领悟了新纲要精神。 4.认真填写周、月支配及各种表格。 5.用细心和耐性去引导个别的特殊儿童，给他们更多的机会去展示自己。 保育工作 日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1.加强了幼儿一日惯例的
10、养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了确定的进展。 2.做好了班级园舍的环境卫生工作，每天整理办公桌，每周整理幼儿的区域活动区等。 3.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 4.勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保证每一个幼儿的人身平安是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、生长，做到以下几点： 1.教给了幼儿一些平安学问。不
11、吞食异物，不玩火、水、电，不乱爬高处，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2.管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。 3.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 家长工作 1.主动亲切地与家长沟通。充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 总之，对于刚参加工作半年的我来说，这学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在问题。今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强 德育教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长亲热联系
12、，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年，回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都阅历了一个难忘的成长过程，同时也在我们这个大家庭留下了许多孩子们的成长踪迹：这里记载了他们的哭闹声和快乐声，也记载了老师多数的汗水和无尽的爱。在这学期里，虽然劳碌、惊慌，却又充溢快乐。面对这些稚气的孩子们，总觉得任务特殊的困难。但是，在我们的努力下，使班里的孩子都形成了良好
13、的一日生活常规，各方面工作也小有成果现将班级工作总结如下： 一、班级状况分析 本学期我班共有孩子31名，其中男孩15名，女孩16名，其中新生有3名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强，少数孩子自理实力较强。在和孩子们的接触和交谈中我觉察孩子们的自理实力和行为习惯方面存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕；有的特性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具等；有的说话不清楚?也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠这样自理实力强的孩子。但是，新生的常规意识几乎没有，老生的行为习惯较差，为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，
14、因此我们老师在日常的工作中，接受多指导、多激励，多示范，严格要求孩子，使孩子在自理方面都得到了确定的提高，特别是在吃饭方面，经过一学期的指导，大部分孩子都能独立进餐；并且驾驭了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。 二、发扬团队精神，优质完成班务支配： 一、状况分析 本学期的重点目标是： 1培育基本的自我生活服务实力；像班里的刘奕刚来时衣服不会穿，午睡时连被子也懒得给自己盖起来，始终跟老师说：“我不会，在平日在，我们就一点一点地教他如何脱穿衣服，脱穿裤子，相识鞋子的正反，要求他，如今他自己能穿好裤子，正确穿鞋了。 2学会运用一般话与他人交谈，情愿和老师、同伴沟通；班里的有些外地人，与人
15、讲话腔调很重，特别是麻兆乐，刚来时他的话很困扰我们，听不懂，不能理解他的意思，而他对一般话也很生疏，在以后的日子里，就会给他特别辅导，每天引导他练习几句，慢慢地他的话我们起先能听懂了，沟通也多了，感情自然也好了。 孩子们的各方面的进展： 1新生适应了幼儿园的环境，宠爱上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个星期，每天来园都拉着奶奶的衣服不放，任我们怎么劝也麻木不仁，后来在做玩耍时，我主动激励他参加，并细心地指导他，让他愿意跟小挚友一起玩，交好挚友，感受集体生活的快乐，如今每天他是第一个来园的，而且笑着喊“老师早。 2能独立运用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便大便会叫老
16、师帮助擦洁净，情愿做自己力所能及的事情； 3初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规；在礼貌方面，幼儿的表现特殊好，“感谢“不用谢“对不起“没关系他们都会恰当运用。玩耍时，我经常听到他们说：我们是好挚友,我们一起玩。 4知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语；情愿和同伴友好相处，一起共享自己的玩具；由于幼儿大都是独生子女，所以常会发生争抢玩具的现象，这时我们激励孩子一起玩，或是轮番玩，一学期下来，他们会自己想方法来解决，先给谁玩，再给谁玩，大家都不去抢了。 5学习和初步习惯了运用一般话交谈，情愿把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问； 6.相识了自己
17、，宠爱在老师的引导下尝摸索索和相识各种事物。 7.宠爱玩玩耍，并懂得要遵守玩耍规则。对角色玩耍感爱好，知道扮演角色来进行玩耍。小班幼儿对讲故事，儿歌特别感爱好，我们经常会引导幼儿来表演一些简洁的故事，像“拔萝卜，“小熊请客，“小兔乖乖等表现得都很棒。 本学期工作虽然取得了成果，但还有缺乏之处： 1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如陈妍、俞默等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2、幼儿迟到现象较多，参加晨练的孩子数量少。 3、班内部分小挚友如陈浩强、董夏冰等课堂常规较差，常有开小差、不认真学习的现象。 因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展： 1
18、、“吃饭不挑食活动，激励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一样，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。 2、在课堂常规上我们会以表扬为主，培育幼儿良好的课堂常规，觉察问题刚好解决。 3、针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小挚友都能坚持每天上幼儿园。 二教化教学方面 1、德育方面 幼儿时期是儿童特性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简洁受外界的影响，4399小玩耍。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教化。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好起先，教化
19、幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的特性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于如今的幼儿都是独生子女，斗地主，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了确定的难度，因此要家园合作，共同教化，提高幼儿的各方面的素养。 1、语言领域方面 首先，培育孩子的听话实力，在老师讲话时，孩子能安静的听，并能听清楚老师的简洁指示并照着去做。然后，培育孩子说话实力，在课上回答下列问题时，对于胆小的孩子让其大胆点、声音大点，并刚好赐予激励表扬。在上课时，留意幼儿能否完好的讲解并描述一
20、句话。 2、社会领域方面 培育孩子怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作实力；在语言教化领域，着重培育孩子语言交往的爱好和实力；由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题实力等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的特性不同，生长环境和文化背景也不一样，特别是父母的教化观念不同。探讨每一个孩子心里活动、细心视察每一个孩子，觉察他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会接着这样做。一学期后很多孩子有了很大进步，每天都 篇二：小班老师学期个人工作总结 20232023年学年度下期个人工作总结 班级：xxx 老师：
21、xxx 时间荏苒，光阴似箭，眼看着孩子们一点点长高，话语一每天清楚明白，一学期又接近尾声。感概孩子急速转变，更感概时间的飞逝。好像前一天还是烟花炮竹的新年，后一天又到了西瓜冰淇淋飘舞的炎炎夏季。回顾这学期的点点滴滴，有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱幼儿园教化事业。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关切、疼惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。在工作中更加注中微小环节，努力提高自己的水
22、平和业务水平，听从学校的工作支配，协作园领导和班主任做好幼儿园班级的各项任务。 本学期我都以优秀幼儿园老师的要求来约束自己，鞭策自己，力争在思想上，工作上在小挚友的心目中树立起典范的作用。为了让自己的思想更上了一个新的台阶，和大家一起学习了纲要、36岁儿童进展指南。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来接受不同的教化方法，坚持正面教化，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿。 二、教化教学工作 本学期我主要负责班级一日生活流程中的集教、周末亲子课程以及特殊课程多元宝盒的开展。集教活动中，从活动内容的选择，组织形式、方式的接受上，都力求突破，以“人文教化为动身点。紧密融合36岁
23、儿童进展指南及本班幼儿的实际状况，结合每周活动支配，细心支配好每天的活动内容，认真组织好每个环节活动并做到动静结合。培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。在活动中，让幼儿在玩耍中学习，使幼儿真正玩中学，学中玩，并针对个体差异实行不同的方式方法，在获得全面、和谐进展的同时也得到特性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 亲子课程中，我主要负责协作王老师的工作。这学期的孩子比较少，只集中在1.52岁的年龄段。根据家长的提议，课程由周末一节课加至一周两节课，珍宝连续来上课，心情、主动性、爱好点等各方面都有所提升而且也体验了在园幼儿的半日活动内容。招生活动加强的同时我们老师的
24、教学水平也要接着磨课练课，多进行业务练兵活动。 多元宝盒课程主要是全园幼儿的课程，各个年龄段的孩子都要顾及到。因为之前多元宝盒培训有请假，所以很多东西都要通过资料、光碟加紧学习。主动向培训过的老师以及从事幼儿教化阅历丰富的老师请教。特别是中班大班的孩子，从来没有带过，他们的爱好点年龄特征都驾驭的不够。在课程前期，我先进入班级了解一些孩子们的爱好点，通过班级老师了解幼儿的基本进展状况，在课程实施过程中也 虚心请班上老师看课，评课，提出宝贵看法以便更完善课程让孩子更加有爱好的学习驾驭。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的许多家长特殊 重视教化，也知道从何下手，来协作老师。
25、为了让家长们全面、深刻 地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让 家长更了解我们的工作，我们通过多种形式家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活 动、亲子活动等形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家 长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。特别是这学期新增加的月末小舞台，让家长更多的看到孩子在园的精彩表现，对幼儿园及老师更加满足。同时家委会的创建，也让家长参与其中，融入到幼儿园的长远进展以及孩子的科学培育的探讨和规划。家园科学共育也提示了一个高度。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们
26、的奇妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼喊和爱惜了他们宝贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充溢童心世界的真、善、美吧 四、平安工作 在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一为原则。因为孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意 幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。并且把平安教化纳入平常一日生活流程中，每天平安教化至少一分钟，从而加强幼儿的平安意识。 虽然这学期后半期没和尼莫班的孩子相处时间较少，但也因此接触了更多孩子，让他们都记得珍宝之家有一个爱我们的老师朱老师l
27、una。在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，尽自己最大的努力为珍宝们创设一个更为舒适温馨的气氛，让他们健康快乐的成长！2023年7月3日 篇三：2023年小班下学期个人工作总结 个 人 工 作 总 结 天 度 镇 中 心 幼 儿 园 姓名：李娇 2023年7月9日 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期就过去了。本学期我担当小班的班主任，回想这五个月的工作，不禁想起了那句“如人饮水冷暖自知。我班有幼儿41人，每个孩子都有着显明的特性，如今我仍清晰的记得他们刚入园时的样子，再看看他们如今的样子，心中就会莫名的欣喜。看着孩子们身上一点一点的成长和进步，我打心眼里兴奋。
28、这学期我尽心尽责的做好自己的本职工作，在孩子们进步的同时，自己的专业实力和素养也在不断的提高着。我不仅带着孩子们进步、成长着，还和他们建立了深厚的情感，看着孩子们欢乐的笑容、信任的目光，我觉得自己真的很华蜜，我庆幸自己选择了这份工作。我爱我的孩子们，同时也爱着这份职业。 本学期各项工作即将结束，我回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，现将本学期工作总结如下： 一、思想政治工作 我主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，酷爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参加园内各项活动，做好各项工作，爱
29、岗敬业，做到耐性、爱心、公允、公正地对待每一个孩子。对每一次的政治学习，我都能够认真对待，做好笔记，用心体会和理解学习的内容。 二、教化教学工作 在教学中我根据我们班孩子的实际进展水平，细心设计好每一节活动课，自己动手制作教学用具。充分了解他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。我始终以玩耍活动为主，让孩子们在快乐中主动去学习新的学问，同时我坚持幼儿园教化保教结合的原则，在生活中也随时引导孩子们养成良好的习惯等。具体工作阐述如下： 1、认真支配每周支配的活动内容，刚好填写各种表格。 2、坚持每两周写一篇视察记录，内容真实，做到有记录、有分析、有措施、有反馈。
30、3、认真撰写教化随笔，不断反思和总结工作中的问题，刚好觉察刚好改正，在提高专业实力的同时，也提高了自己的写作实力。 4、在教化教学活动中，我会根据班上孩子的年龄特征，设计多样的活动形式 并且供应足够的操作材料，充分调动孩子们参与活动的爱好，使其自主自愿的学习和接受新的学问。比方说，根据我们班孩子年龄普遍偏小的实际，我会设计一些特殊简洁的音乐律动，如拍手踏脚、小花猫、身体音阶歌等等。这些简洁的律动孩子们不但可以学会，而且可以记住；在教孩子们儿歌的时候，我也会配上一些简洁的动作，让背儿歌也变得不再枯燥；给孩子们教学问时我总是会以玩耍的形式进行，如在学习方位词时，我就以各种小动物来贯穿，小鸟在天上飞
31、，乌龟在地上爬，小兔在前面跳，老虎在后面追，孩子们在与小动物玩耍的过程中很快便驾驭了上下、前后这几个方位词。我在组织好幼儿室内活动的同时，也会保证孩子们每天的户外活动时间，假如没有遇到特殊的天气，我每天都会带着孩子们到户外进行活动，组织户外玩耍，供应户外活动材料。 5、在一日生活中，我随时都会教给孩子们一些初浅的、简洁的生活学问阅历，培育孩子们良好的生活习惯，提高他们独立解决问题的实力。 三、家长工作 父母是孩子的第一任老师，也只有陪伴孩子成长的家长才是最了解孩子的。所以我会利用一切可能的时间与我们的家进步行沟通沟通，共同探讨孩子进步的方法。这一学期以来，我的家长工作做得还是比较到位的，没有和
32、家长出现过冲突或纠纷，家长也对我们的工作表示认可。 我真诚地对待每一位家长，主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的；今日谁心情不太好,心情有些浮躁；谁午睡时有咳嗽；谁给我说了家中好玩的事情等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。同时我还会向家长汇报孩子在园的学习状况，让家长更清楚地了解孩子在园的学习生活和我们需要家长协作的工作。 我根据幼儿园的要求主动的向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 四、参加活动和业务进修工作 我主动参加园里所支配的各项活动，不管自己是否有实力做好，但都会主动参与，
33、奉献自己的微薄之力。 在业务进修方面，我每次都会准时参加园里组织的业务学习活动，并认真做笔记，用心体会。将自己的工作实际与理论学习相结合，不断调整自己的教学方 式。同时我还会通过网络或者书籍去学习、了解相关的学问，扩充自己的视野，填充学问，借鉴和汲取有用的学问。其次，我会经常与自己的同事和同行进行一些沟通，谈谈自己的困惑，学习他们有效的阅历和方法。 总之本学期特殊忙也特殊累，但是收获却很多，我能深深的感受到孩子们对我的宠爱和依靠。但是在享受收获喜悦的同时，我也觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。留意孩子们常规
34、的培育，以他们的爱好为动身点，确定教化活动主题。在教学活动中更加留意个别教化，促进孩子们的特性进展。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨。孩子的笑容，是我工作的动力，在日后的工作中，我要趋利避害，力求把工作做的更上一层楼！篇四：小班下学期个人工作总结 班级：小六班 执笔：林菁 时间：2023.6 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有幼儿32人，有些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提
35、高保教质量。 一思想工作 本人能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，
36、使幼儿产 生快乐的心境，创建良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和学问准备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与
37、活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、认真填写周、月支配及各种表格。 5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展实力。 三.保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿
38、各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了确定的进展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 4、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 四.平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.教给了幼儿一些平
39、安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3.做好交接班工作，认真填写交班内容。 五.家长工作 1.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的快乐，是对我工作的激励。 2.主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等
40、,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 3.向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。运用家园联系册、电话多种形式进行访问，刚好与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园一样教化。4.做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。 5.与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学
41、问，努力提高 思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，力求把日后的工作做得更好！ 篇五：小班上学期个人工作总结 小班上学期个人工作总结 时间飞逝，转瞬，本学期的工作已结近尾声，对于我酷爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 酷爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中共产党的领导，
42、认真学习贯彻党的“三个代表思想。爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，主动参加团组织的活动。 二、工作方面 、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色玩耍、不断的丰富桌面玩耍的材料。本学期，作为小一班班主任的我，还担当本班的语言、音乐、社会健康的教学工作。在教学上，我根据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方式，细致视察，发掘每个人的优点。杨嘉仪刚入园时的状况是：进入班级后，不参加桌面玩耍，只静静的坐着，不与四周的小伙伴沟通，通过
43、家访，得知她宠爱唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平常的生活中，经常激励她上来表演，增加她的自信念，渐渐的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了上幼儿园、真好玩、我宠爱、秋叶飘、我能干、冬天到、新年到等主题活动。并根据实际状况，刚好调整教学内容，严格依据支配开展活动，完成教化教学内容，在活动中让孩子自主地学习，赐予宽松、和谐的环境，自由进展。在我们的努力下，幼儿起先宠爱上幼儿园了，宠爱与小挚友一起玩耍、学本领了，也结识了许多的挚友，提高了交往实力。 、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐性细致。小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理实力差，吃饭要老师喂，刚起先还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给
44、孩子讲一些小故事，激励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增加了，回家也不用家长喂，李杰还回家告知妈妈：“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。她妈妈后来笑着告知我。我也笑了。孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在过渡到赐予关心，尽量让他们自己动手，对小挚友的进步赐予支持确定和表扬，让他们从中感受到胜利的喜悦；激励他们互相间关心，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，陈家宣还教四周的小挚友叠衣服，形成良性循环。如今全班的自理实力有了很到的提高。、留意培育幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我爱惜意识的常识和行为。
45、如用眼卫生和打喷嚏时的留意事项。 三、家长工作 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展教化工作。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，互相了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名新老师，我存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会
46、在今后的工作中加以改良，接着努力，跟上社会的步伐。 其次篇：小班学期个人工作总结 小班学期个人工作总结 因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高很多，比方原来大部分孩子经常穿错鞋子的状况，如今已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的状况如今也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰，小班学期个人工作总结。一学期以来，在我们老师的关心和领导下，我班幼儿学会自我照看能够独立进餐、安静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购置与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习