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1、2023年小学生蜗牛的作文（推荐5篇） 第一篇：小学生蜗牛的作文 小学生蜗牛的作文3篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的小学生蜗牛的作文3篇，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 小学生蜗牛的作文 篇1 我曾在科学书上望见过关于蜗牛眼睛的介绍“蜗牛不只用触角识别方向，还有眼睛也可以派上用场可是，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？我确定去视察一番。 一天，下了一场大雨。大雨过后，我来到了院子的草丛旁。果真，我觉察了许多小蜗牛，便一只只地抓起来，放进玻璃瓶里。拿回家，我兴奋地把蜗牛一只只放在地上，细
2、心地视察起来。最终，蜗牛们像刚睡醒的娃娃似的，头慢吞吞地从壳里伸出来，又慢吞吞地爬起来。我留神翼翼地抓起一只蜗牛，只见它快速地把头缩进壳里，“睡起觉来。 我把蜗牛放在地上，确定去拿些叶子来给它们吃。我想：人的眼睛不都长在嘴巴上面的吗，我可以在蜗牛吃食物时先视察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，说干就干，我拿起一些叶子放在地上，蜗牛们便争先恐后地吃起叶子来。我拿起放大镜，往蜗牛的嘴上看，除了一些细小的条纹外，没有别的东西。第一次视察失败了。 我又想到：蜗牛不是在吃东西前都会用触角碰一下食物吗，它的眼睛会不会长在触角上呢？我拿起放大镜，往蜗牛的触角上看，果真，触角上端有两颗黑芝麻大的小黑点儿，这
3、确定就是蜗牛的眼睛了吧！ 原来，蜗牛的眼睛是长在触角上的。我兴奋地看着小蜗牛，心想：我今日又有了一个新的觉察！真可谓是“世界不缺少美，而是缺少觉察美的眼睛。 小学生蜗牛的作文 篇2 蜗牛是一种意志坚毅的小动物。它的身体肉乎乎的，通体透亮。它的触角细瘦长长的，蜗牛那松软的身体上还长着一个小小的、像螺丝形态的外壳，显得特殊精致。 蜗牛宠爱在草地上爬来爬去，特别自如。假如有人去打扰它，它就会缩进壳离去，慢慢地滚到草里，或者其它安静的地方。 蜗牛进食很好玩。它吃东西的时候特殊留神，总是先用触角轻轻碰一下食物，然后马上把食物用壳轻轻遇到旁边，又用触角碰一下食物，接着再碰一下食物，直到确定没有危险的时候才
4、去吞食食物。 有一次我去花园旁边的草地上去玩，抓了几只蜗牛，我就把它们放到阳台上的小空盒子里面，我觉察蜗牛不吃不喝，每天望着外面，好像说：“放我们出去！快放我出去吧！。我想着这是多么坚毅的意志呀！于是我就把它们又放回了大自然。 小小的蜗牛有很坚毅的意志，多么令人佩服啊！ 小学生蜗牛的作文 篇3 一次上科学课时，老师说下节课要为我们讲解软体动物蜗牛，让同学们也都试着养一只小蜗牛，于是我迫不及待地买了一只可爱的小蜗牛养了起来。 通过上课学到的学问，我知道这只小蜗牛六岁了，因为蜗牛的一条斑纹代表一岁，它有六条斑纹。老师还说过，蜗牛肉是低脂肪、高养分并且味道鲜美的食物。一想到这句话，我忍不住口水都要流
5、下来了。 一天，我放学回家视察我的小蜗牛，它的身体都缩进了壳里，纹丝不动。这可把我吓了个魂飞魄散，我以为它死掉了呢，后来才觉察它是在和我玩捉迷藏玩耍。我怒气冲天，心想：大胆小蜗牛，竟然敢骗我！让我给你来个地震吧！我把蜗牛的房子一顿摇摆，三两下它就分不清东南西北了。我的脸上露出了胜利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你还嫩点！ 小蜗牛的肚子上有一大块吸盘，每天它都用吸盘在它的大房子里登高。一次我望见它又不动了，以为它又在装死，不以为然地去写作业了。后来妈妈告知我它真的死了，因为我总是遗忘清理它的大房子，可怜的小蜗牛被活活的熏死了。我的小蜗牛就这样牺牲了，我很难受。 永别了，小蜗牛。 其次篇：小学生蜗牛
6、的作文 小学生蜗牛的作文合集九篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争辩文。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我为大家整理的小学生蜗牛的作文9篇，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 小学生蜗牛的作文 篇1 今日，老师让我们课后视察动物，我和小嘉确定视察蜗牛。 早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最终哈哈大笑起来。我立即跑去洗手间把盒子洗于净。其次天，蜗牛又拉屎了，我想了想，莫非蜗牛也会
7、拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要接着视察。 通过视察我还觉察那些蜗牛还打架，真好玩。它给我们的课余生活带来了许多快乐。 小学生蜗牛的作文 篇2 还记得那是一个阳光绚丽的日子，妈妈和爸爸在地里干活，我则在旁边玩耍，突然望见草丛里有一个什么东西在爬，近一看，原来是一只背着沉重壳的小蜗牛，一步一步的走着，我望见那慢慢的脚步，简直比慢羊羊还要慢，笑的我泪水都出来了，我用一只手拦住了它前进的路，它不紧不慢的往回走，只望见它两只触须缓慢的动着，好像是在探路。 我一把把
8、它抓住，它连忙缩回到壳里，“放下！爸爸生气的说。我也不明白错在哪里，还真是丈二和尚摸不清头脑啊！我也只好把蜗牛放回原地，这是爸爸第一次这么大声的吼我。 事后，我去问爸爸：“我又没有做错事，您为什么要吼我“孩子，蜗牛虽然有自己的缺点，但也有自己的优点啊！父亲平缓的对我说，“爸爸，蜗牛到底有什么优点呢？我带着新颖心问爸爸。 爸爸带我到草坪上，捉了一只蜗牛，让它到草坪上随便的走，蜗牛不紧不慢的走着，“爸爸，这有什么好看的我问道，“孩子，你看，蜗牛虽然没有浩大的身体，但它不屈不折，信任确定能够胜利，这不是人们缺少的品质吗？ 听了父亲的话，我的心才慢慢清静下来，自从那件事以后，我再也没有捉过蜗牛，更没有
9、讪笑蜗牛。 如今回想起来，爸爸说的那句话很有道理，我想，一个人不屈不折，为到达目的，不管怎么样都行，信任他确定能胜利。 这简洁的蜗牛，让我明白了胜利了秘诀，给我上了一堂生动的课啊！ 小学生蜗牛的作文 篇3 四月，春光明媚，刚刚下了一场小雨，小草舍命的吸取珍贵的雨水，它们也知道春雨贵如油哩。 绿绒毯一样的草地上，有一只秀丽的蓝蜗牛。蓝蜗牛背着壳在绿地上爬呀爬。蜗牛身上的雨水还没有干，太阳光照在它蓝盈盈的壳上，简直就是一颗秀丽的蓝宝石。 “看哪！宝石！三个孩子跑来。蓝蜗牛被这声音一惊，舍命的向前爬。可是哪有人们跑的快啊。“原来是个蓝色的蜗牛啊！一个女孩说：“真秀丽！男孩说：“不如我们把他放到湖里，
10、看会怎么样。另一个孩字也同意了。 一路上女孩都在劝说他们。“不要啊，它也是生命啊！女孩说。“怕什么只是个蜗牛而已。女孩看着蜗牛：“可是它也有姐姐，爸爸，妈妈啊？它的家人有多担忧它啊！经过女孩的劝说，最终同意放了蜗牛。 女孩留神的把蜗牛放在里家很近的地方，女孩走了，蜗牛却记住了她的样子，她的背影 几个月以后女孩拿着钱跑到珠宝店，她看到了一颗秀丽的蓝宝石。“姐姐她最宠爱蓝色了！我要买下来。姐姐是她唯一的亲人了，患有白内障的姐姐始终把她拉扯大，像母亲一样对她，她怎么会不感谢她呢？姐姐十八岁的生日确定不能让她悲观。可是她的钱哪够呢。 蓝蜗牛静默跟在女孩后面。女孩一转头就望见了它。女孩认出来了，是蓝蜗牛
11、！她有了方法，可以用它代替宝石。女孩问：“能帮我个忙吗？蓝蜗牛当然情愿，就始终跟着女孩到了小房子里。 女孩说：“我也不想骗姐姐，假如她有一颗蓝宝石她会多欢乐啊！等我有了钱，我就给姐姐买颗真宝石，把你换下来。 女孩把蓝蜗牛留神地放在姐姐的手上。姐姐当然是兴奋得不得了。 几年了，女孩出去工做了，家里富有了一些，可是女孩还是买不起蜗牛那么大的宝石啊！ 回到家里女孩望见“宝石问到姐姐：“姐姐，有没有觉察宝石小了？姐姐兴奋的说：“没啊，我还觉得宝石更蓝，更新了。女孩点点头，她也这样认为。 黄昏了，在放宝石的木盒里，出现了三个蓝蜗牛，两个大一些，一个小一点。哦！这一只是小时候放生的蓝蜗牛啊！女孩明白了，原
12、来新的宝石是蓝蜗牛的孩子。女孩冲着蜗牛一家微微一笑，蓝蜗牛们也仰起头，好像也在笑 小学生蜗牛的作文 篇4 今日，我偶然间在菜园里捉到了一只可爱的小家伙蜗牛，我马上把它放在一个透亮的塑料杯里，它先是探出了小脑袋，窥视了一下，便向杯口爬去，看不见它的脚，背上还驮着一个大大的壳。可它却爬得很快，一会儿就爬到了杯口，稳稳地站在杯口，颈项伸得长长的，跟长颈鹿没有什么两样，头上插着一对倒八字形的触角，嘴巴旁边还有一对短“胡须，这付样子就像一个老头儿。 看到它的模样，我禁不住想戏弄一下它。于是我用笔头轻轻地碰了一下它的长触角，奇迹出现了，触角尽然缩到身子里去了。我移开笔尖，它的触角又慢慢地弹了出来。我盯着它
13、，它也盯着我。我头转到这边，它头也转到这边。我头转到另一边，它也转到另一边，简直就像一头“长颈鹿和我做玩耍。有可能它饿了，在向我讨吃的呢！我马上把蜗牛和菜叶一道放在杯子里，它便兴致勃勃地大吃特吃起来，一会儿菜叶就千疮百孔了。身体也变成了青绿色。它一边吃一边拉，真恶心！这时，它似乎吃饱了，沿杯口又爬了一圈，疲乏了，它把头靠在壳上睡着了。我透过塑料杯，隐隐望见它的肚皮一跳一跳，可能是它的心脏在跳吧！我静静地离开了它。 小蜗牛真好玩！ 小学生蜗牛的作文 篇5 今日，我刚刚捉到一只小蜗牛，我就和你们说说这只小蜗牛。 蜗牛的.长相嘛，不怎么好看。头是圆圆的、扁扁的，是灰色的。头上长着两对触角，一对长一对
14、短，长的触角细细的，上面还有两个小黑点，水灵灵的，那是它的小眼睛，不细致看，你休想看到。嘴长在整个脸下面，要用显微镜看，它嘴里的牙就更别说了，不过，这两万多颗牙为蜗牛夺得一个荣誉全世界动物多牙大王。它那栋精致的“小别墅不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布着细细的纹路。身体软软的长着弯弯的花纹，底下有几个小点那是它的腹足。 它的长相虽然极为不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用来养它的盒子里放上两片白菜叶，我慢慢看它爬到叶子旁边，先用小小的眼睛看了一下，低下头，咬了一口，抬起头，好像在品尝这道美味大餐，吃下了第口，起先大口大口地啃，没过一小时，俩叶子就被它“杀害了，这个“土匪剩下的，就只有一摊“
15、血迹了。 我想：这只蜗牛能不能在毛线上爬呀？一时想不出答案，只好亲自动手了，我找出一根10厘米长的毛线，把毛线竖着拿起来，拿起蜗牛，把它往毛线上一放，蜗牛竟然没被摔下来，还在上面爬哩，是不是见鬼了？我细致一看，蜗牛“抱住毛线，死活不下放，后面还留下了它到毛线一游的证据黏液，就是黏液让它贴在了毛线上呀！ 它超爱潮湿、阴暗，厌烦枯燥、闷热。要是没有确定量的水分，它很可能入住天国大厦。 这就是我捕到的猎物一只好玩的蜗牛。 小学生蜗牛的作文 篇6 我家养了两只蜗牛，这些蜗牛可爱极了。它们背上的大硬壳像房子一样，蜗牛爬到哪儿，就把房子驮到哪儿。不管是刮风还是下雨，它从来不用发愁，只要把头一缩，就安然无恙
16、了。蜗牛的脑袋上有四只触角，上面两根长，下面两根短，在两根长触角尖上还长着两个小黑点，这就是它的眼睛。 我不仅细心照料喂养它，还常常给它洗澡呢！我先打来一盆清水，把它放在水里泡上一会儿，然后用手把它肚子上的脏东西洗掉，洗澡时它还会吸住你的手指。洗得痛快了，它就会伸出长长的触角在水中晃来晃去，好像在跳舞。有时它的身上还会分泌许多黏液，特别细腻光滑。经过我的细心喂养，不久大蜗牛就下了许多黄豆大小的蛋，我可兴奋了！于是我把蛋放在温度大约20C的地方，过了五六天，亮晶晶像小透亮扣一般的小蜗牛就不谋而合地脱壳而出，慢腾腾地爬来爬去，真招人宠爱。 假如你有爱好，就来我家看看这几只可爱的蜗牛吧！ 小学生蜗牛
17、的作文 篇7 大家都知道蜗牛吧？以前我对那小小的蜗牛从来都没有在意过，可是有那么一天，让我彻底对它变更了看法。 一天，我和小区里的小伙伴商定好，去小区门口的红石墙那玩。到了那里，我们觉察有十几只小蜗牛正在沿着石墙慢慢爬，留下银色的斑斑痕迹。我想起了妈妈的话：“蜗牛虽然爬得慢，但是假如它认定了目标，就永不放弃，坚持不懈地战胜困难。我有点半信半疑，便顺手捡起一根小木棍，把那些正在向上爬的蜗牛给弄了下来，想看看它们是不是还像妈妈说的那样勇往直前。果真，几分钟后，蜗牛又起先向上爬了。特别钟过去了，蜗牛真的又爬到原来的位置，真是有点太不行思议了。真没想到，一个小小的蜗牛，它那种不服输的精神，真令我佩服。
18、 在生活和学习中遇到困难，我就会想起那些勇敢的小蜗牛，只要我们有恒心，有毅力，坚持到底就是胜利。 小学生蜗牛的作文 篇8 “说它是牛不像牛，背着房子处处走。同学们，你们知道这个谜语写的是哪个动物吗？对了，是蜗牛。 昨天中午下了一场小雨，我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里，它们的壳是银灰色的，圆圆的，上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺，身体软软的、粘粘的，身上背着一个“小圆球。 我先得做个家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，最终想了一个好方法：我拿来了一个大盒子，放了几片菜叶，洒了些水。过了一会儿，蜗牛留神翼翼地从壳里探出头来，伸出长长的触角，兴致勃勃地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的
19、地方，都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下，它们马上把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物：乌龟。告知你们一个隐私：乌龟和蜗牛竞赛，速度还是蜗牛快哦。 想不到，蜗牛也会带给我快乐。它真是又好玩又可爱！ 小学生蜗牛的作文 篇9 今日上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛竞赛。 赛前，我们画出了大约长0.5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，邢飞扬的叫“行如飞 “起先！裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，起先往前爬。我的“跑如风算是
20、“跑得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。 蜗牛竞赛真好玩啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神莫非不是值得我们学习的么？ 第三篇：小学生蜗牛的作文 小学生蜗牛的作文四篇 无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象
21、力、思索力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我细心整理的小学生蜗牛的作文4篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 小学生蜗牛的作文 篇1 今日，我又来视察院子里的蜗牛了。它们已经慢慢长大，上次见它们的时候，还只有小手指那么大呢！如今有中指那么大了。 我想看看它们的速度有没有提高，于是进行了一场爬行赛。我视察了很久，感觉它们的速度并没有提高，我想，它们可能饿了，并给它们拿来足够的食物菜叶和面包屑。蜗牛爬的速度慢，当然吃东西也慢，吃了很久才吃完。后来，我不耐烦了，把没吃完的丢了，它们只好接着爬。我已知道了这次的速度，便回家找记录本，记录下来。 最终，功夫不负有心人，
22、我找到我的记录本 还 觉察了上次记录下来的速度，这个视察简洁多了。我把这次蜗牛爬行的速度写了上去，回过头来看上次的速度。呦！奇了怪了，速度没有一点进步，反而变慢了！这真了不得呀！ 从这次视察中，我知道蜗牛长大并不代表它的速度会变快。这多好玩呀！只有我们留心视察，那么你会知道更多的学问！ 小学生蜗牛的作文 篇2 今日回家，我在家门口望见了一只蜗牛，我兴奋极了，就把它带了回家，饲养了起来。 在养他的时候，我觉察蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，假如蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，假如蜗牛遇到了什么东西，也会把头给缩进去，听
23、老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那松软的身体，不一会儿，能望见的就所剩无几了。我还觉察，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢确定，他是有视觉的，因为他能望见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！ 我如今才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还觉察，蜗牛爬行的速度很慢。 我们要爱惜动物，不能损害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要爱惜动物，不能损害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。 小学生蜗牛的作文 篇3 有三只蜗
24、牛要到一堵墙的那边去。墙底有个小洞，第一只蜗牛从小洞里往外钻，不幸被卡住了；这就是一时避开了困难，以为这样做的好。 后两只蜗牛吸取了教训，预备爬过墙，结果这两只蜗牛爬到一半就因劳累掉了下来。于是有一只蜗牛确定绕行，虽然只是一时避开难以克服的障碍，但绕行的目的还是前进；虽然有些迂回曲折，但目标追求照旧存在。而另一只蜗牛还在那儿爬上去又跌下来，它信任坚持不懈，跌下来之后快速调整自己，再往上爬，但最终还是没有爬过去。我们要学习这只蜗牛的坚持不懈、勇往直前的精神，但在有些困难中要换一种思路思索。而那只绕行的蜗牛，虽然不是勇往直前，但它绕行为了避开一些克服不了的困难，换了一种方法解决问题。而那只被卡住的
25、蜗牛，要求最简洁，最便利，这样最终还是害了自己。 盼望大家能真正从这则寓言中懂得道理，学会灵敏，学会多种方法解决困难。 小学生蜗牛的作文 篇4 雨过天晴之后，我正在院子里玩耍。 突然，我望见一只可爱的小蜗牛慢慢地从墙角边爬过来。我俯下身子，认认真真地视察起来，蜗牛爬行的速度特别慢，在它身体的上面有一个坚硬的壳，头上长着两个触角，触角的下面长着两只小小的眼睛，后面还有一个短短的尾巴。我用手轻轻地碰了它一下，它好像遇到了敌人似的，马上收回触角，并把身体缩进壳里面，来爱惜自己生命。 我抓紧取来了一个杯子，把蜗牛留神翼翼地放进里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。其次天早晨，我起床一看，杯子里的菜叶竟被蜗牛全
26、部吃光了，这小蜗牛的饭量可真大呀！ 接着，我又捉来了几只蜗牛，选了一个潮湿的地方，然后在地面上画了一个圆圈，把它们都聚集在圈子里，让它们进行一次爬行竞赛。我惊异地觉察，它们虽然爬得很慢，但是它们的速度几乎不变，而且不到终点决不中途停下来。 多么可爱的小蜗牛，多么坚毅的毅力呀！ 第四篇：小学生蜗牛的作文 小学生蜗牛的作文3篇 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的小学生蜗牛的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学生蜗牛的作文 篇1 大家都知道蜗牛吧？以前我对那小小的蜗牛从来
27、都没有在意过，可是有那么一天，让我彻底对它变更了看法。 一天，我和小区里的小伙伴商定好，去小区门口的红石墙那玩。到了那里，我们觉察有十几只小蜗牛正在沿着石墙慢慢爬，留下银色的斑斑痕迹。我想起了妈妈的话：“蜗牛虽然爬得慢，但是假如它认定了目标，就永不放弃，坚持不懈地战胜困难。我有点半信半疑，便顺手捡起一根小木棍，把那些正在向上爬的蜗牛给弄了下来，想看看它们是不是还像妈妈说的那样勇往直前。果真，几分钟后，蜗牛又起先向上爬了。特别钟过去了，蜗牛真的又爬到原来的位置，真是有点太不行思议了。真没想到，一个小小的蜗牛，它那种不服输的精神，真令我佩服。 在生活和学习中遇到困难，我就会想起那些勇敢的小蜗牛，只
28、要我们有恒心，有毅力，坚持到底就是胜利。 小学生蜗牛的作文 篇2 在学校，我看到了一本很好玩的书。上面有一个问题我很感爱好：蜗牛遇到盐会化成水吗？针对这个问题我下定决心要好好探讨。 好不简洁盼到了放学，我抓紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。我朝一只小蜗牛看去。我马上捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。 回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞速地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，视察了半个小时，我就恋恋不舍地将这只蜗牛放回外面的草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！ 晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小
29、声地嘀咕着：“蜗牛遇到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就恒久见不到爸爸妈妈了。我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。经过一番心理斗争，我最终让奶奶和我一起作试验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。 呵呵，做了这个试验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。 这篇记叙文讲解并描述了自己给蜗牛做人体试验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间表达自己做试验的全过程，结尾揭示了由试验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。 小学生蜗牛的作文 篇3 我是只蜗牛，叫叶子，我生活在百花小
30、学的某片草地中。大家都很宠爱和我起玩，我很快乐呢！不过，我们也有苦恼，对人类来说是好玩又好玩的苦恼。 天，我们蜗牛家族的老教授找我们开会。“今日，我来找你们干什么你们知道吗？确定不知道吧？我呀，需要去蜗牛政府交报告单呢老教授最唠叨了，我们其中位急性子的大哥哥突然窜了出来，抢着说：“教授，我们早就知道了！ NO.1:好坏区分 “人类踩死了我最好的挚友！只蜗牛难过的说。大家竖起耳朵认真地听着。“我，我的，我的妈妈，就是被人类扔进水里淹死了！只蜗牛抽泣着。“有次，天空灰蒙蒙的，路上全是汽车，害得我生病了！“有次，我过公路的时候，差点就被压扁了！“上次，我吃饭的时候，那个菜叶闻起来臭臭的，全是农药味！
31、不好吃！好了安静下，老教授打断了我们的争辩。其实，并不是全部的人类都是很坏。上次，我被群男孩丢到水里，幸好，有位小姑娘把我从水里救了出来，还 和我说：下次要留神噢！我去上课了拜拜！那个小姑娘真好！老教授呆呆地望着天空。“你是不是宠爱那个女孩了，不宠爱我了！教授的太太噘着嘴巴问他。“嗯老教授说不出话了。 NO.2辩论结果 “这个世上好人很多，坏人或许多，我盼望大家不要做蜗牛大坏蛋！这是老教授的格言。“教授去哪儿了？我妹妹淘气地问教授太太。“噢，他去蜗牛政府交报告单了。教授太太若有所思说到。 我们蜗牛的苦恼还 有很多，好心的人们，能不能帮帮我们呢？ 第五篇：小学生蜗牛的作文 小学生蜗牛的作文3篇
32、小学生蜗牛的作文 篇1 薄特蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇异，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。 有一次，一群淘气的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊惶失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而只有蜗牛冷静自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：“瞧！这就我的法宝！ 可当它再次伸出头时，它觉察了一个奇异的世界，四周有高高的玻璃墙，一双双新颖的眼睛定着它，它最终尝到了万人之下的感受了。 它才茅塞顿开：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自己陷入更加恐慌的局面。 是啊！面对困难，面对强
33、敌，我们不能一味的躲避，而要敢于站出来与困难做斗争，与挫折做抵抗。俗话说：狭路相逢勇者胜。我们不能依靠这个看似温和的爱惜，而要靠着自己的实力，不断地拼搏，进取。 小学生蜗牛的作文 篇2 有一天，我和挚友乐乐在小花园里玩。那时刚下过雨，空气很潮湿，地上还有好多小水坑。突然，我们觉察角落里有几只小蜗牛正在慢吞吞地爬，乐乐就捉了几只。小蜗牛好像很害怕，一个个都把头缩进它的“小家里。乐乐说道：“你知道吗？蜗牛可以被盐溶化。我听了很惊异，就问：“是真的吗？乐乐确定地点点头。可我照旧半信半疑。 回到家以后，我把这件事告知了妈妈，妈妈说：“你信任吗？我摇摇头。“那我们就一起找答案吧！我和妈妈起先想方法，原来
34、想做个试验，但是又觉得太残忍，那样会杀死小蜗牛。于是，我们上网搜寻了一下，还真的找到了答案。原来，蜗牛的软体外表有一层黏液，有利于蜗牛的运动及皮肤的帮助呼吸。当遇到盐后，蜗牛的运动和呼吸实力降低，黏液被盐大量吸干，使蜗牛身体萎缩，细胞缺水，这时的蜗牛好像被晒干一样，但是它确定不会化成水。 这就是我的新觉察，我要把这个答案告知我的好挚友！ 小学生蜗牛的作文 篇3 放假时，我和挚友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。我见它在有草和白菜叶的地方。我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢？这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。 于是我下决心视察它。我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。我认真地视察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。这个试验证明白蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，宠爱吃农作物、青草等绿色植物，因此它果真是害虫。 通过试验，收获还真不小！不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。