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1、2023年中学初三作文(精选5篇)篇一：中学初三作文 万金当然贵重，但在孩子的心中，他的价值远不及一声鼓舞。因为，在我的心中，期中考试前的那一声鼓舞，使我感受颇深，受益匪浅，令我久久不能释怀。 自从我离开小学校门跨入中学大门的那一刻起，随之而来的不仅有成长的欣喜，也带来了个科目作业增多的苦恼，还有挥之不去的考前的压力与紧急的心情。 马上又要考试了，这是期末考试，名次对于我来说相当重要，这里不仅有父母的期盼和老师的盼望，更有自己的自信念的一种树立，我不敢掉以轻心。我把全部需要完成的作业与需要背诵的学问点都找了出来，全部的资料练习册堆成了小山似的一堆。望着这山一样高的复习材料，我觉得我所适从不知道
2、从哪下手，不禁无奈地感慨：“这么多科目的作业，该先做哪一样啊?这么多需要背娴熟东西，我该先背什么呢?这么多，我哪能背得下来啊! 我的心在纠结，充满了矛盾与无从下手的无奈而百味杂陈，我就想在浓雾中行驶的船，不知道方向，找不到前行的路，迷茫、无助、紧急，有点束手无策的茫然。小山似的复习资料大山一样压在我的心头，我在心中呼喊：“光明，光明，快给我光明，谁能只给我一条通向光明的路?我只能顺其自然，听天由命。 时间在嘀嗒声中悄然而过，转瞬间已是九点多钟了，我让就在那里忙乱地纠结着不知所措。这是，门轻轻地打开了，妈妈轻手轻脚地走到我的身旁。“怎么了，孩子?妈妈柔声细语地问我。“这么多，我该先弄那个啊?我一
3、脸迷茫。“太晚了，你去睡吧!信任你自己，你可以的。 这句鼓舞的话语，吹散了困扰着我的浓雾，让我如沐浴光明，拨开了迷雾，消除了紧急，丢掉了无助，令我充满了无尽的力量。一句鼓舞抵万金，妈妈的鼓舞使我坚决了信念，奋起扬帆起航。 一声鼓舞抵万金，妈妈的话让我跨越了阻挡我前进的障碍，催我奋进向前，一声鼓舞抵万金，妈妈的鼓舞让我的生命有了一盏远航的灯，照亮了我前进的路。 篇二：中学初三作文 中华民族是一个有着五千年悠久历史的“文明之邦。 文明可以使社会关系变的和谐，使人与人之间的关系变的融洽，让人们变的和气可亲。 我作为这个“文明之邦中的一名小学生，时刻在提示自己要做一个讲文明的人。 在家中，我和爸爸妈妈
4、互相关爱，遇到事情多商议、多沟通。家里来了客人，我帮助招呼，让座、端茶，客人走后，我帮着擦桌子，倒垃圾，清扫房间。让文明之花在我们家中绽放。 在外面，记得有一次，我与姥姥、姥爷、妈妈从外地回来，乘坐公交车回家。车上人许多，车行驶到市中医院时，上来一位老奶奶。我观察了，连忙站起来，把座位让给老奶奶坐。老奶奶夸我是个讲文明，有礼貌的好孩子。后来，每次我遇见那位老奶奶，她都告知和她同行的人说：“这个小孩可讲文明礼貌了，就是在公交车上给我让座的那个小孩。与她同行的人总是用赞许的目光看着我。我的心里甜滋滋的，我觉的：这只是一件小小的事情，却能给大家留下这么深的印象，说明讲文明对每一个人都很重要。 文明在
5、我心，在每个人的心中。只要我们每个人都讲文明礼貌，从我做起，从点滴小事做起，让文明之花遍地开放。大街上人与人之间的争吵就会越来越少，我们的.社会就会越来越和谐，我们的生活也就会越来越美妙。 篇三：中学初三作文 在我记忆深处，还回荡着一个声音坚决而又剧烈。虽然这声音已离我远去，但我却无法遗忘。有时，它还会飘荡在我的脑海中，使我恍惚又回到了那时 暑假的时候，我去了自然门武校，在接近闭营式时，我们都要排节目表演。于是我们女生有的表演跳舞、等等。 因为我从来没有接触过跳舞，在老师教的过程中，我很努力地听着，练着，在我心里我觉得自己比别人都更加的努力仔细，所以老师也有在大家面前表扬过我，这让我很高兴，我
6、宣誓要再闭营式上跳得更好，更棒。 闭营式的来临已经越来越近了，我也随着时间的消逝，心中的紧急也像一根温度计似的，越涨越高。 最终，最终一刻最终来临了。我的手心已经流出紧急的汗水，虽然台上不止我一个人，但第一次面对这样的场面难免会有点紧急。老师也好像从我的异样看出了我的担心，走过来拍了拍我的肩，我吓得急忙转过身，老师用她那坚决地语气对我说：“没关系，你肯定会跳好的! 我听了老师的话，立刻感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过，流进我的身体，为我增加了士气，心中的紧急也乖乖安静下来。 站在台上，耀眼的灯光照应在舞台上，仿佛倒了一地鎏金。四周是温柔的黄色灯光，就像我内心此时此刻的感受，不停地回荡着老师的话
7、，就觉得自己被暖和而拥抱着。 在老师鼓舞下，我胜利的发挥出的自己。 如今，老师那句鼓舞的话始终回荡在我脑海里，就像海浪，一波接着一波涌上来。鼓舞，能转换为胜利的动力;鼓舞，会产生意想不到的动力;鼓舞，是一种对他人价值的确定。其实，鼓舞有时很简洁，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中确定的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩 我会将老师的话永久牢记在我心间。 篇四：中学初三作文 共享，什么是共享?共享就是有福同享，有难同当;共享就是“忧他人之忧，乐他人之乐;共享更是杜甫的名诗客至中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯 。 有这样一个故事。在蔚蓝的海边，住着一个海螺。海螺
8、的壳总是回旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔软，在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时，欢快的对海螺说：“海螺兄弟，和我们一起玩吧海螺快速的钻进它的壳里，说：“不用了，不用了，我这里比较安全。海浪只好绝望的走了，转身投入大海的怀抱。 海螺总是把自己藏在又重又笨的壳里，不愿与他人共享它的喜怒哀乐，他怕别人会损害自己。而如今的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏，无法享受那宽阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的埋怨，我的生活为何如此无趣，为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?缘由只有一个，那就是他们不会共享，不懂得共享。 共享的意义不光光在于欢乐和忧愁，他可以面对更多的人像亲人，友人
9、，敌人，甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优，却始终很孤独。后来，其父把属于自己的公司股份捐给慈善事业后，同学们都情愿接近他，他与父亲都很高兴。正应了那句话，“送人玫瑰，手有余香 “独乐乐不如众乐乐打开你心中的那扇铁门，绽放你内心的花园，不要再一个人一味的承受，有了共享，你的欢乐会增倍，你的苦痛会减半。有了共享，你的人生会少一些乏味，生活会多一些乐趣。让我们试着共享，让我们充分发挥共享的魔力，让共享这个奇妙的词语在生活中熠熠生辉! 篇五：中学初三作文 草房子是曹文轩伯伯80年月完成的作品，有9个小故事组成，好像可以独立成章，但他们内在又有的千丝万缕联系。这里一切都与油麻这个小镇有
10、关。 桑桑是这本书中的主人公。桑桑是一个聪敏伶俐、活泼好动的小男孩儿。在他六年的小学生活中，做得好事数不胜数，但是闯的祸也不少。比方：他把蚊帐改成渔网的，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改为鸽子的高级别墅这一切，不得不让我边看书边发笑。 但是，在药寮那一章节，又让我的多次流下了泪水。在那章节里，桑桑的父亲带他去医治时，桑桑被诊出了绝症，桑桑的爸爸带他走南闯北，四处查找名医，但是却一次次地失败了。我为桑桑的短暂生命流下了泪水。 在几乎绝望之时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓舞他。最终，桑桑的爸爸也访到了名医。当我看到桑桑的病痊愈时，又一次高兴地流下泪水。从今，随着时间的消逝，桑桑也懂事了很多。 我也曾是一个顽皮的孩子，经常在别人没留意的地方放上一块木板，再加上一些泥土，等有人来了之时，我便开始实施我的“杰作，搞起了恶作剧就这样在老师和家长的多次下，我懂得了这样损人利已的事是不对的。