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1、2023年中职班主任辅导员工作计划(精选5篇)篇一：中职班主任辅导员工作打算 1、自我调整、虚心求教 完成角色转变，查漏补缺，主动进入工作状态。由冰城到榕城、由学生到辅导员、由设计行业到学生工作，不管是工作生活环境，还是工作性质，都要需要我转变好角色，杜绝实习期间的弊病，适应管理大一新生的工作。 本学期，在该如何去做好辅导员工作方面，肯定要继续向院系领导以及有阅历的辅导员多请教、多学习、多沟通、多总结、多反思。尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，主动投入到工作中去。 2、前期预备 为迎接即将入学13级新生，在前期预备工作上做到虚心求教，多与领导同事沟通了解工作的细则。通过招生工作中了解到的
2、学生对学校期许与疑问做好应对工作，以便在新生入学之际做好正确的引导。做好软硬件配备。在报道前做好相应的物资支配以及理清对新生引导方向，构思好本学期的班级建设、党员进展、校内活动支配等等。 报到时全天候在场，合理统筹并做到第一时间给予新生关怀照看。告知学生们入学期间的留意事项，并深入宿舍探望新同学，做好学生的安抚工作，关心他们尽快熟识海院环境，融入海院的学习生活，适应海院节奏。在此期间告之基本的军训事项，生活学问，安全学问。做好新生见面会预备。 3、入学教育 大学是人生崭新的开始，作为新生必需快速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员关心与引导起关键的作用。而入学教育就是为1
3、3级新生揭开海院的面纱，使新生尽快融入到海院的气氛中。 (1)、认识海院。为使新生近快了解海院、认识海院、成为海院人，应在入学教育中进行海院历史、传统、校规校训等宣扬普及，着重讲解并描述_学院升本学问，使其认识海院、了解海院、喜爱海院、以海院为荣。 (2)、了解专业。结合黑龙江大学的阅历，在新生入学期间应开展专业方向概述课程的普及，以专业为单位，经系部主任、骨干教师以课程或座谈会形式对新生进行专业引导，在新生心中建立专业上自信，使其对专业的兴趣增加。主要为系部教师结合自身、行业、往届生、社会前景等状况，为新生简述其所选专业的课程设置、就业方向、行业优势、社会地位、将来前景等，以此加深新生对本专
4、业的认识程度，确立其对专业的信念与期许。另一方面也可削减系部学生流失。 (2)、军事素养养成。在军训过程中传播军事化思想，锻炼学生体魄，稳固学生常态军事化的习惯。 在军训期间，协作好教官的军事训练，并在每天的接触中强调应留意的事项。快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到准时、快速解决;观看各专业军训状况、同学间的凝聚力、个体学生的表现，关注学生的各项能力并进行挖掘培育，以及早发觉班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并进行正确引导。在此期间，时常去视察班级状况，并给予关怀照看。利用军训机会，进一步加强和班级同学的沟通，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。 (3)、安全教育。在入学教
5、育中将安全防范、人身安全等放在重要位置，反复、深刻的强调宣扬应如何增添安全意识与自我爱护。 加强法制教育，增添学生的法纪意识和规范意识。深化学生手册的学习，加强新生对校内规范的认识。使其从自身进行自我约束。并进行各项事件处理方法的教育，使学生懂得上报、懂得自我爱护等 4、思想政治教育 在学生入校后准时对新生进行建立完善的档案系统，精确把握学生信息，分析其心理特征和思想状态改变，针对性开展思想教育工作，鼓舞学生主动向党靠拢。准时地了解学生思想动态，给予主动的关心和解决。通过关怀学生，贴近学生，拉进与学生的情感距离。不单单通过说教、课堂讲授的方式进行教育，同时注重潜移默化的沟通与培育学生正确的世界
6、观、人生观、价值观。注重多种形式培育学生正确的党政思想，使其与党靠拢、贴近党的生活、主动参加党的建设。 5、学风班务建设 大学是传播学问的殿堂，通过严谨的治学看法才能孕育出累累硕果。而学风是大学精神文化的表达，呈现的是学生精神面貌和行为风气、教师师德、治学看法，反映出一所大学全面的综合素养。所以应加强学生管理机制，课堂教学与寝室管理相结合，双管齐下，全天候、多时段催促，以量促成质变将严谨的治学看法根治到学生的学习生活中，使学生从大一就养成良好的学习看法;一个班级组建出良好的学习气氛;一个年级拥有良好的学习体系。 通过军训期间选拔主动踊跃，能力突出的同学组建各专业班委，将班级各级系统完善。通过观
7、看，实行能者居之，将班委团队稳定完善，并逐步培育。通过各项活动加强学生干部的组织能力和处理班务的水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。 6、素养养成 “知礼者，人敬之，泱泱华夏自古就是礼仪之邦、民族印记注重传统美德。礼仪、德行表达出的是一个人的教养和品位。大学，作为人生重要的成长阶段，更是学生步入社会的港口，所以我们更应重视礼仪德行教育。针对13级新生，应将礼仪养成做到日常教育中，时时刻刻提示、规范、教育学生。应将本学期素养养成教育月的指导思想以及方式方法继续沿用，并将礼仪、德行教育进行全方位教学，多方向
8、跟进，使其成为学生的生活准则。综合能力的提高也是大学教育的重要组成部分，甚至可称为主体部分。所以针对13级新生，应将学生培育成知礼、高德、综合素养过硬的新时代应用型人才。 7、校内文化建设 在本学期大力开展校内活动，进行校内文化建设，协作学校、团委分团委进行活动的开展，并依据各项活动中心思想、开展形式进行班级内部的演练或选拔。 而个人初步设想的活动有以下几个： 军训主题 (1)我的大学迷彩梦大学生军绿风采展示。主要采纳模特选秀形式展示，男女生混合赛制，采纳印象分、才艺分、军旅情结分评选，主演呈现个人军旅形象、军装形式、迷彩情节等。优胜者评为军训形象大使，通过海院媒体网络平台进行宣扬，传播大学生
9、主动参与军训的正能量，并可以正面、青春的形象向下一届考生、学生进行宣扬。 (2)中国梦?军旅梦征文、绘画、书法竞赛。借军训之际，调动大家的才艺，以中国梦、军旅梦为主题进行文学绘画类创作。优胜者可在图书馆进行展览，借以展示信息工程系学生风采。 迎新主题 (1)我要上迎新。借鉴我要上春晚的形式，充分挖掘新老生的才艺，并提供展示平台，预热20_级迎新晚会。优秀节目选送迎新晚会，借此完善节目、节约时间。 (2)海院金话筒。借鉴超级演说家的形式，需找新生中具备主持才能的学生，经选拔优秀者直接成为迎新晚会及各大型活动主持人。 升本主题 (1)顺手拍海院。以摄影形式挖掘学生对海院的喜爱，通过“顺手拍形式进行
10、初赛，经校内展览，优胜者可获到新校区进行游览考察，同时进行决赛作品拍摄。在丰富学生校内生活的同时觉察有摄影天赋的同学，为今后开展活动查找摄影人员，同时将新校区的秀丽剪影带回海院，使同学们提前感受连江校区的美。 (2)升本学问竞答。借鉴一站到底形式，通过学习升本迎评宣扬手册以及开展升本学问教育普及，最终以竞答形式呈现。 篇二：中职班主任辅导员工作打算 自被我系任命为辅导员和班主任以来，已经一个学期了，在这段 时间里，我仔细学习，勤勉工作，同时向有阅历的辅导员请教阅历， 结合我校实际状况， 严格以一名优秀辅导员和班主任的标准来要求自 己，同时，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了角色的 转
11、变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。深刻的体会 到当一名教师假如不兼任班主任， 就不行能深刻感受到教师的乐趣和 教师职业的崇高与美好。一学期来的工作使我学到了许多。现将一学 期来的工作做以下总结 回顾这一学期来的班主任工作， 接五年制中职是我走上工作岗位 中的第一次重大尝试和挑战，深刻体会到班主任工作其实是一门艺 术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是伴侣。 所以， 班主任工作虽然特别繁琐， 但收获许多， 主要表如今以下方面 一、学会正确关爱学生， “谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。 我认为 班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进行亲热的思想交
12、 流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展 一切工作的基础。所以，我常常一到下课或课余时间就来到学生宿舍 和班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，了解班级学生主 要的优缺点并分析缘由所在。并和家长沟通，了解学生的家庭和成长 环境，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 对于后进生，应个别教育，个别沟通，给他们以更多的关注，更 多的投入，并与其家长沟通，了解学生的各种状况，和家长协作，采 取适当的方法对他们的言行进行教育，对于这些后进生的教育，班主 任要耐烦，但不能迁就，在思想教育后，还应按学生守则给予适当的 惩处。 对于优等生，谁都爱他们。也正
13、因为如此，优等生的缺点往往容 易被忽视，掩盖，被谅解、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对 这类学生，不能宠坏他们，更不能迁就他们。应时时提示他们“做学 问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯 是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被 人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才 能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 对于中等生，他们往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较 稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后 进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望老师重 视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们
14、的心理特点，调 动他们的主动因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、 信任他们。 二、学会呈现自我和树立威信 “桃李不语，下自成蹊 ，在我的教育工作中，我始终坚信这一 点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生。在亲近与讨论学生的过 程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，我觉得使学生对你" 既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣， 这样才能树立起班主任崇高的威信，也会使教育取得事半功倍的效 果。 三、耐烦细致、严格要求、公平宽容 由于中职学生各方面的素养与其他学生不同， 假如按一般学生那 样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职生
15、教 育工作，就要做耐烦细致，但绝不意味着放松对他们的管理。 其次，要公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。虽然有时学 生的行为会让我们很生气，但学生始终是学生，我们要有较高的思想 觉悟，不能因为学生的不懂事而对其生气，绝望和绝望，进而影响对 其关注和教育。 四、准时工作 一学期下来的班主任阅历告知我，做学生工作千万不能拖沓，学 生出现问题要准时处理，准时教育，假如不准时处理，学生潜意识里 很简单形成惰性，进而小事不断，严重影响班主任工作。 一个学期以来，我较仔细的完成了我校辅导员的日常工作，主要 包括以下方面 1.按时入住公寓值班，定期进行双值周检查。 2.催促学生整理宿舍内务，并准时对宿舍卫
16、生进行评比。 3.安全管控工作：主要包括：检查学生违禁用品使用，对学校以 及宿舍区域的安全隐患进行排查等。 缺乏和改正 回顾这一学期来的辅导员和班主任工作，感慨万千，有取得成果 的喜悦，也有失误带来的遗憾，主要缺乏之处表现如两方面 一、班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习看法 不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。沉 迷网络，为了提高他们的学习成果和转移他们的业余兴趣，我也有做 常常性的思想工作，但效果不佳。所以，在下一步工作中，我不仅关 注他们的行为养成，也要投入更多的精力去提高他们的学习成果。 二、创建良好的班风，很大程度上是由班干确定的。但由于我刚 接触计
17、算机网络班，又缺乏对男生班级的管理阅历，在对于班级状况 还不清晰和不了解的状况下，没有准时调整班干队伍，所以在下一步 我工作中我将会慎重地选拔和培育干部队伍， 这样班主任工作才能逐 渐从繁重走向简洁与轻松。 篇三：中职班主任辅导员工作打算 接任会计_班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班阅历，本学期制定工作打算如下： 第一：搞好班级的稳定工作 稳定才能求得进展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要准时实行措施，准时制止，确保班级有稳定良好的学习气氛。 第
18、二：完成好政教处的部署、支配。 对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三：加强班干部的培训 学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不行以听之任之，放任自流，应当准时关注，准时了解他们的工作效果，工作状况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导关心，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 第四：加强班级学生的德育培育 随着经济社会的进展，
19、人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友谊表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起。本学期无论在教学当中，还是平常与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特殊是对一些中国传统美德的重申培育，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培育学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特殊是利用好“红色三月的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美妙。 第五：关注一些比较特殊的学生 通过一个学期的观看了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成果比较差、脾气比较奇怪、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要给予特殊
20、的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方准时给予纠正关心和引导关心，让他们感到信念、感到暖和，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得实行不同的方法，施硬施软，该文该武自己把握，只要可以取得良好的效果。 第六：强抓学风建设，引导学生提前进入对口升学的备战状态。 千方百计想尽一切方法为学生营造良好的求学气氛，建设良好的班级学风。多于代课教师沟通、了解状况，制定学风建设打算，仔细对待每次的月考，对于有盼望考上大学的学生要始终盯紧，常抓不懈，再接再厉，多进展苗子学生，多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学
21、备战状态。 第七：加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下学生的爱好、追求，这样才能“知己知彼，才能“对症下药，这样才能把班级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。平常还要继续关注“班主任博客圈，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老教师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后，要想有所进步，有所建树，必需虚心，这样才能“取人之长，补己之短，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断进展自己为核心的素养教育目标，提高我们青
22、年教师的教育素养和能力特别重要，特为自己定以下20_学教师个人工作打算： 首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要，喜爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家，既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面：
23、(一) 制定科学合理的教学工作打算 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历，依据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际的学科特点，来制定科学合理的教学打算，有利于学生对学问的把握和教学进度的实施。 (二)教师个人业务工作打算 要树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本的管理
24、原则，增添自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的关心，与每位教师团结一心，表达教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话课堂教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 (三) 加强自身的教学基本功 作为一名教师，我时刻提示自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的改变。 (四)提高反思性教学能力 要积累教学智慧，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺
25、旋上升的过程。我们只有通过理论思索、观摩商量等方式不断超越自我，才能更加完善。 (五)主动参与征文活动 在工作学习的过程中，主动参与学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学阅历与教学理论，不断参加各种活动，才能找出自己的缺点与缺乏，才能成长起来。 (六)学习进修方面 坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化学问，把握现代教育理论和技术，提高实施素养教育的水平和能力。主动参与举办的各种讲座，定期进行互相沟通研讨。仔细贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。 当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格
26、遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 篇四：中职班主任辅导员工作打算 一、不断提高辅导员自身的综合素养 首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素养的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品德、学识为学生树立学习的典范。同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新学问、与时俱进的思想理念，熟识本职工作、通晓学校的各项规章制度。 二、抓好学生的安全教育工作，确保学生稳定 坚持“把学生安全放在首位的工作原则。在平常加强学生的安全教育，使他们在思想上引起重视，养成良好的安全意识。 1.落实每月班会制
27、，做到常常查寝制。贴近学生的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。 2.提前做好节假日班级学生的离校、留校状况统计。在节假日结束前，准时了解返校状况。 三、加强学生的思想和心理健康教育工作 仔细落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。 1.加强法制教育，增添学生的法纪意识和规范意识。 2.坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心，有打算、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。 3.定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动，准时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。 四、加强学生日常管理、服务工
28、作 严格根据学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。 1.要求学生主动学习，提高学习成果。班内少数同学平常对自己放松要求，导致期末考试成果不及格。针对上学期末的考试成果，要求落后的学生进一步端正学习看法，力争本学期消灭不及格现象。 2.建立健全通报机制，利用每月班会，准时通报学生到课率、就寝、内务等状况。 3.加强与学生家长之间的沟通、联系，双管齐下地管理好学生，并做好相关记录。 4.鼓舞学生多参与学院和系组织的各项活动，丰富学生的课余生活。 五、加强班干部的建设、管理工作 好的学生干部能够带出一个好的班群众，班级干部是学生工作中的骨干和基石
29、，也是辅导员与一般同学的桥梁和纽带。 1.在本学期初期，对原有的班委进行微调，优化组织结构。 2.加强班级学生干部的队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼他们的组织潜力和管理潜力。 3.严格要求学生干部，对班干部的违纪现象的查处务必更加严格，发觉一齐，惩罚一齐，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部，凸显他们在学生工作中的强大作用。 六、关注弱势群体、建立特别学生档案 关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特别的群体，我带了3个班，共107人，其中有近32名不同程度的贫困生。 1.协作学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单
30、，建立贫困生档案，专心为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习状况，仔细做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活看法。 2.做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。 3.重视学习成果不佳的学生，在这方面我准备常常与其家进步行反馈、沟通，双方共同来催促其仔细学习，顺利完成学业。 在接下来的工作中，我将时刻提示自己为人师表，多向有阅历的老辅导员学习请教，不断总结工作阅历，不断调整工作思路，力争在新学期取得新的成果。 篇五：中职班主任辅导员工作打算 新的学期开始了，本学期开始我将担任我校安检59班的班主任。又是一年重新开始的时候，我也清晰的知
31、道他们在两年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。我们作为他们初入学校的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难!思索良久，依据我们学校的实际状况以及自身的条件，制定出了安检59班的班主任工作打算。打算如下： 一、 学生基本状况：本班现有64人，期中男生12人，女生52人，住校生53人。绝大多数学生素养普遍较低，自觉性没那么好，自控能力较差。本学期，我盼望通过制定目标并实行一些有效措施，全面改善学生现状。 二、指导思想： 针对我班
32、的学生，我预备本着以下三个原则来执行我的一切打算和任务： 敬重;信任;关注; 记得苏联的有名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重学生的人格，信任他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人，“用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大
33、限度的发挥学生的潜能。 所谓“关注，就是关注学生的成长的每一个详情，我们都知道详情确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次兴奋和胜利的喜悦!和学生一起共享! 三、奋斗目标： 对于安检59班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有打算，有规律，有效率，有成果。前面的“四有是教育学生怎样做人，后面的“四有是教给他们如何学习。 1、“有人格是做人的最至少的标准; 2、“有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 3、“有教养，教养是在家庭生活
34、里形成的，当然学校也有很大的责任。 4、那么什么是“有能力呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力。 5、有打算：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，有的学生不服气，说我有打算，我的打算就是两年后找一份好的工作我说那是理想，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个打算;一旦有了打算，那么渐
35、渐的就会“有规律起来。 四、工作重点和具体措施： (一)思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。 2、实施班级常规： 每位同学，有自己的德育评估分，为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在
36、思想上，视觉上受到冲击，受到教育! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周搞一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增添了学生的集体主义感。增添学生间的凝聚力。 6、深入宿舍，多去检查各宿舍内务，注重学生日常行为规范的教育，是学生养成良好的行为习惯。 7、与家长保持沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。 (二)学习方面： 1、每天抽出20分钟的时间推广一般话。 2、每天让学生写成长日记，总结这一天的学习生活及感受。 3、让学习委员支配每天的早读内容，并在早读里抽出5分钟时间练习礼仪。 4、支配各科课代表做自习课和晚自习的辅导。 5、利用每周四晚上的晚自习时间支配学生到机房上机。 (三)班干部队伍的建设及培育 选择一个班长，两个生活委员，一个生活委员负责室内卫生，一个生活委员负责室外卫生，一个体育委员，一个纪律委员，一个团支书，一个组织委员，一个文艺委员，一个学习委员，及德育分的记录人员，考勤员，板报组和廊道文化的负责人，以及值日小组的组长，还有各宿舍的宿舍长。及各科课代表。