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1、2023年将相和读后感500字 第一篇：将相和读后感500字 将相和读后感500字 一将相和这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、酷爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、勇敢善战!让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧! 那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的珍宝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去应付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以这块璧有点小毛病和要实行盛大的典礼为借口，不仅没有让自己受到损害，又爱惜了和氏璧的平安，使秦王无理进攻赵国。在渑池会上，蔺相如又以假如不容许，我就和您拼了相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，
2、很不服气，蔺相如以国家的利益要靠自己和廉颇一起维护为理由，告知廉颇假如两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好挚友。 这个故事可分为三节:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都表达了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文，我感到了团结一样才能战胜敌人的道理。 妈妈寄语:昊旻，文中重点写了廉颇和蔺相如团结协作的精神，以及蔺相如的大度、包涵之心，蔺相如以国家利益为重的大局意识感人至深，妈妈盼望你能学习他们的团结合作精神以及为人处世的包涵之心。这篇读后感比以往有进步，妈妈为你喝彩! 将相和读后感500字 二将相和是一个历史故事
3、，所讲的是秦赵两国之间的冲突冲突，今日我们就学习了这个有意思的历史故事。 故事中的主要人物有四个，分别是：蔺相如、廉颇、赵王和秦王，我对这四个人物都有些看法和看法。 就先从秦王起先说吧。我认为秦王属于那种争强好胜、唯我独尊的人。就拿拿城换璧这件事来说吧，明明是赵王得了个无价之宝，可秦王却写信要求用15个城换赵王的璧。秦王也太目中无人了，根本不顾虑别人会怎么想，就做出这样的行动，让人觉得有点横行无忌的感觉。 再说赵王，虽然他是战国末期七个比较大的诸侯国之一，但我认为他是一个缺少主见、一遇到紧急状况就手足无措的人。做一个皇帝，不但要有才智，还要有谋略和主见。遇事首先要冷静下来，好好地思索，这样才像
4、皇帝，不会有失皇帝风范。在渑池会上，秦王这样羞辱他，他尽然还没有蔺相如的反应快，所以我说他是个遇到紧急状况就手足无措的人。 廉颇，是一个多么忠厚的人，一个知错就改、坦率正直的人。()廉颇起先为了个人的名利而闹，有居功自傲的缺点。但他后来能知错就改，一位堂堂的大将军，一旦意识到自己的错误，便不顾个人荣辱，毅然脱下战袍，背上荆条，去向蔺相如请罪，这种恳切、坦率、直爽的性格，作为古代将军，实在不行多得。 最终再说蔺相如，每一个看了这个故事的人都会说他是个勇敢机智、顾全大局的人。因为蔺相如面对秦王不但没有可怕，反而更加义正词严、义正言辞。特别是在给璧实行典礼时说的那些话，表现出了他那种人璧共存的凛然正
5、气。 这几个主子公各有各的特性，但是我最宠爱蔺相如和廉颇，他们爱国的心始终在我的印象里，蔺相如勇敢，廉颇知错就改，我要向他们学习遇到困难不退缩、爱国的优点! 将相和读后感500字 三这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。课文通过“完璧归赵、“渑池之会、“负荆请罪三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，留意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一样共同对敌才有利于国家。 学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心同德，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊!平常，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而
6、争吵不休，大打出手，非置人于死地不行。这样，既破坏了班级的荣誉，损害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢应当像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们如今的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。 所以，我们确定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹看法。当自己有错时，在指导自己的错误后，确定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出如今自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。 其
7、次篇：将相和读后感作文500字 将相和读后感作文500字 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的将相和读后感作文500字，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 将相和读后感作文500字1 我们的课文上有一篇文章叫将相和，主要讲了蔺相如凭借赵王的重用后建立了许多功劳，但大将军廉颇不服气、嫉妒相，总想让相下不了台。一次，相说：“你说秦王厉害还是廉颇厉害呢？假如我跟将不和就会减弱赵国的力气，国家则危。这话传到将耳里后，觉得特殊惭愧，就背着荆条上门请罪。 我特殊佩服将和相。在人们心目中，将确定是
8、一个攻无不克、战无不胜、威猛威猛，性格特殊坚决的人，但他觉察自己错后，能主动上们请罪，这让我特别尊敬，也值得大家学习。还有相，他聪明机智、顾全大局，时刻为祖国的利益着想。 但更重要的是团结。“团结就是力气，这力气是铁，这力气是钢这首歌说得没错，就好比拔河竞赛，只要大家团结一样、同心协力，就确定能获得胜利。俗话说：“单丝不成线，独木不成林，一个人的力气微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力气就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力气，力气从团结来，才智从劳动来，团结是推动大家冲向胜利的巨大力气。 在生活中，大家要团结，绝不能
9、因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的巨大力气！ 将相和读后感作文500字2 将相和讲解并描述了这样一件故事。 战国时期，赵王有一件和氏璧，秦王为了强占为全部，邀请了赵国使者来会见，他情愿割让十五座城来作为交换。当时有个叫蔺相如的人，利用自己的才智与勇敢，把玉送到秦王手上又平安地送回来，赵王由此封他为上大夫。过了几年，秦王约赵王在渑池会见，蔺相如作为赵王的随从，望见秦王当场羞辱赵王，损害自己的国家尊严，他自告奋勇，用同样的方法，逼迫秦王击缶，为赵国挽回了颜面。蔺相如因为在渑池之会上立下的功劳，使得赵王更加重用他，将蔺相如一下子升到了上卿。武将廉颇看到蔺相如的
10、职位超过了自己，特别生气。他认为自己攻无不克战无不胜，立下了大功，而蔺相如只靠一张嘴却升到他上头去了，所以见了面就想给他个下不了台。但后来廉颇听到蔺相如是为赵国着想的心里话时，他觉得自己的行为有一些过火了，便静下心来想一想，脱战袍负荆条到蔺相如家里去请罪，两人从今同心同德一起保卫赵国。 在生活中，有一些同学也是这样，为了一点儿小事斤斤计较，只顾自身利益而不顾全大局。俗话说得好“一粒老鼠屎，毁坏一锅汤，就是这些自私的人，毫无团队意识，不愿与其他的同学打成一片心连心。我想问问这些同学，你们通过课文、课外书籍、报纸、手机、电视等途径听过将相和的故事没有？假如没有听过，那我想告诫你们一句：“请敬重大家
11、，顾全大局，不能自己肆意捣乱，破坏别人辛辛苦苦劳动的成果。 顾全大局，知道错误就能改正以及以国家利益为重的精神值得我们传承并发扬光大。同学们，老师们，一个团队不团结，就简洁被敌人击垮；一个团队内部团结，则坚硬无比。只有团结一心，顾全大局，才能取得更多、更高、更好的荣誉，胜利之门才会放开在前方 将相和读后感作文500字3 将相和选自我国古典名著史记。读完这个故事，我感受颇深，受益匪浅。文中机智勇敢、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于承认错误的廉颇一次又一次地打动了我。 故事中，蔺相如因在“原璧归赵和“渑池之会上精彩的表现，被加封为上卿，职位比廉颇高。廉颇不服，大庭广众之下拦蔺相如的马车。蔺相如知道
12、，假如他俩闹不和，秦国必定会趁机来攻打赵国，所以处处避开廉颇。正因为蔺相如为了维护国家利益，不计较廉颇对他的羞辱，最终最终使廉颇相识到错误，向蔺相如负荆请罪，并同心协力保卫赵国。 读了这个故事，我不由得想起我们的学校、班级。一个集体，假如能像蔺相如和廉颇一样，同心同德，宁可自己吃亏，也不损坏集体的荣誉，那该多好啊！平常，同学为了自己个人的利益，而不顾集体的荣誉，为了芝麻大的事而争吵不休，大打出手。这样，既破坏了班级的荣誉，损害了同学间的友谊，又带来了不少麻烦，有什么好处呢？应当像蔺相如那样宽容，以大局为重，让人三分，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的一番苦心后，很是惭
13、愧，放下大将军的架子，主动上门负荆请罪。不像我们如今的某些同学，干错了事，就是不承认，一意孤行，一错再错。 我们确定要学习蔺相如和廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾全大局，不能光为争一口气去和别人闹别扭。当自己犯错时，要勇于承认，知错就改，不要让错误饴害了自己。 将相和读后感作文500字4 将相和这一课通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三个互有联系的小故事，具体地表达了廉颇与藺相如之间从不和到和的过程。突出了藺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改正，酷爱祖国的品质。 藺相如在秦国王宫里奇异地保住了和氏壁；在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中
14、我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不行磨灭的爱国精神。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，藺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成显明对比，也致使负请罪相识到错误，和他重归于好。 廉颇老将军知错就改的品质也是值得我们学习的。读完课文，我不禁想起了以前爱钻牛角尖的我。 记得有一次，我正在喝水，突然一位同学冲过来，撞了我，使我呛到了水。我气急了，骂了他一句，他也连说：对不起！对不起！我刚想走开，可是一想：我干嘛得让你呛，你谁呀？一句对不起可不行。于是，我回过头，对着他的脸就是一拳头，他一边遮着通红的脸一边和我打了起
15、来。后来，我们俩被老师叫去了，老师说是我做得不对，不因该因为鸡毛皮的事就出手打人，何况他已经致歉了。当时我还很不服气，觉得老师偏袒他，如今回想起来我当时真是太冲动了。廉颇都还相识到错呢，而我唉，我以前太没道德了！其实，忍让也是一种美德，退一步海阔天空嘛。 读完课文，我觉得做人就要和气，不能为了面子，就跟人一吵到底。假如人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么奇妙啊！ 将相和读后感作文500字5 将相和是一个历史故事，所讲的是秦赵两国之间的冲突冲突，今日我们就学习了这个有意思的历史故事。 故事中的主要人物有四个，分别是：蔺相如、廉颇、赵王和秦王，我对这四个人物都有些看法和看法。 就先从秦王起先
16、说吧。我认为秦王属于那种争强好胜、唯我独尊的人。就拿拿城换璧这件事来说吧，明明是赵王得了个无价之宝，可秦王却写信要求用个城换赵王的璧。秦王也太目中无人了，根本不顾虑别人会怎么想，就做出这样的行动，让人觉得有点横行无忌的感觉。 再说赵王，虽然他是战国末期七个比较大的诸侯国之一，但我认为他是一个缺少主见、一遇到紧急状况就手足无措的人。做一个皇帝，不但要有才智，还要有谋略和主见。遇事首先要冷静下来，好好地思索，这样才像皇帝，不会有失皇帝风范。在渑池会上，秦王这样羞辱他，他尽然还没有蔺相如的反应快，所以我说他是个遇到紧急状况就手足无措的人。 廉颇，是一个多么忠厚的人，一个知错就改、坦率正直的人。廉颇起
17、先为了个人的名利而闹，有居功自傲的缺点。但他后来能知错就改，一位堂堂的大将军，一旦意识到自己的错误，便不顾个人荣辱，毅然脱下战袍，背上荆条，去向蔺相如请罪，这种恳切、坦率、直爽的性格，作为古代将军，实在不行多得。 最终再说蔺相如，每一个看了这个故事的人都会说他是个勇敢机智、顾全大局的人。因为蔺相如面对秦王不但没有可怕，反而更加义正词严、义正言辞。特别是在给璧实行典礼时说的那些话，表现出了他那种人璧共存的凛然正气。 瞧，这个世界的人就是这么众相百生。挚友们，你们想做哪一种人呢？ 将相和读后感作文500字6 将相和这个故事通过“完璧归赵、“渑池之会、“负荆请罪这三个互有联系的小故事，具体地表达了廉
18、颇与藺相如之间从不和到和的过程，将相和读后感300字。突出了藺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改正，酷爱祖国的品质。 藺相如在秦国王宫里奇异地保住了和氏壁；在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不行泯灭的爱国精神。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，藺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成显明对比，也致使廉颇负荆请罪，相识到错误，和他重归于好。 廉颇老将军知错就改的品质也是值得我们学习的。读完课文，我不禁想起了以前爱钻牛角尖的我。 记
19、得有一次，我正在喝水，突然一位同学冲过来，撞了我，使我呛到了水。我气急了，骂了他一句，他也连说：“对不起！对不起！我刚想走开，可是一想：我干嘛得让你呛，你谁呀？一句对不起可不行。于是，我回过头，对着他的脸就是一拳头，他一边遮着通红的脸一边和我打了起来。后来，我们俩被老师叫去了，老师说是我做得不对，不因该因为鸡毛皮的事就出手打人，何况他已经致歉了。当时我还很不服气，觉得老师偏袒他，如今回想起来我当时真是太冲动了。廉颇都还相识到错呢，而我唉，我以前太没道德了！ 其实，忍让也是一种美德，退一步海阔天空嘛。 读完课文，我觉得做人就要和气，不能为了面子，就跟人一吵到底。假如人人都心胸似海，明白道理的话，
20、那世界会多么奇妙啊！ 将相和读后感作文500字7 将相和是发生在我国古代战国时期的故事，从廉颇负荆请罪这件事情上，我们可以看到蔺相如的博大胸怀与宽容之心。由此可见，遇到冲突与纠纷的时候，从大局动身，退一步海阔天空。 将相和是发生在我国古代战国时期的故事，它是小学语文课本中的一篇文章。这个故事给了我很深的触动与思索。 将相和有一部分讲解并描述的是廉颇负荆请罪的故事。蔺相如在渑池会上立下了功劳，所以赵王封蔺相如做上卿，廉颇不满他的官职比自己高，就说确定要让蔺相如下不来台。但是蔺相如为了避开发生冲突，始终躲着廉颇。蔺相如对他的门人说，比赵国强大的秦国之所以如今不敢攻打过来就是因为有他和大将廉颇，若是
21、因为一些个人的事情让他与廉颇闹不和，那么就会让秦国找到可趁之机。廉颇听说了这一番话之后，深刻反省了自己，觉得自己不应当如此，于是便到蔺相如的家门口负荆请罪。 从这个故事中，我们可以看到蔺相如是一个特别能够容忍别人，胸襟开阔的人，这是一个值得我们学习的优点。蔺相如在处理与廉颇之间的冲突时，他并不是一味地去与之针锋相对，而是从国家大局动身，让自己退一步，用博大的胸襟宽容的面对廉颇，这样才让廉颇感动，进而负荆请罪。 在现实生活中，若是人人都能够像蔺相如一样，胸襟开阔，面对一些小事情、小纠纷能够“退一步海阔天空，那么人与人之间的相处也会变得更加和谐，社会也会变得更加奇妙。因此，我们在做人做事方面都应当
22、着眼大局，把目光放长远，这样就不会去计较眼前的得失，以宽容之心对待别人，也会让自己的精神世界变得更加精彩。 将相和读后感作文500字8 将相和是一个令人感慨万分的故事，讲解并描述了赵国文将蔺相如的故事。 将相和分为三个故事，第一个故事是完璧归赵，说的是秦王听说赵王得到了一块无价之宝，便是和氏璧。为了得到它，他写信给赵王，说情愿用十五座城来换此璧。赵王很犯难，到底要不要做这个交易。后来，一个叫蔺相如的人，不仅羞辱了秦王一番，还把和氏璧完好无损地送了回来；其次个故事是渑池之会，秦王本想在这次大会中羞辱赵王，可又被蔺相如羞辱了。蔺相如立下了丰功伟绩，赵王封他为上卿，职位比廉颇高。廉颇是赵国刚愎自用的
23、大将军，他很不服气。蔺相如为了国家利益，总是避开与廉颇见面，后来，廉颇知错就改，负荆请罪，两人一起合作保卫赵国。这就是第三个故事负荆请罪的主要内容。 通过这一系列的故事，可以看出：蔺相如智勇双全、高瞻远瞩，还赤胆忠心，是个不行或缺的人才。他懂得思索，为赵国作出了许多奉献，赵国有像他这样的人才，不难想象赵国将会多么强盛呀！ 在这些故事中，最令我感慨万分的蔺相如之所以避开与廉颇相见的缘由，是呀，蔺相如根本不怕廉颇，而是为了国家利益，为国着想。将相和，国则安，将相不和，国则危。这几句话充分表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。 我们从蔺相如的故事中，得到了许多启示。我们如今则要努力学
24、习，成为一个像蔺相如一样为国争光的人。 将相和读后感作文500字9 今日我又把将相和这个故事读了一遍。 将相和选自我国古典名著史记，在读完这个故事时，我的感受颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。 这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还虚心的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从今，他们俩同心同德保卫赵国，建设赵国。 故事中，廉颇以小人
25、之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，假如他们俩闹不和，秦国必定会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成挚友，最终最终使廉颇相识到错误，并与蔺相如一起同心协力保卫赵国。由此可见将相和谐相处对国家安危至关重要。 这篇文章让我懂得了一个深刻的道理团结就是力气。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。只要同心协力，就能把事情做得更好。在平常生活中，对于“团结，我可是有着深刻的体会。 我坚信，团结就是力气，只有大家同心同德，才能把事情做到最好！ 将相和读后感作文500字10 今日我们学习了第12课将相和，这是一个流传了千百年的动人故事。文章可以分为三个部分：“第一部分是
26、完璧归赵，其次部分是渑池之会，第三部分是负荆请罪。写出了将相又和到不和又到和好的情节、进展和结果的全过程，赞扬了蔺相如的机智勇敢和廉颇的知错就改，读后感读将相和有感。 大家想一想，假如廉颇和蔺相如不和的话，就会造成赵国内部混乱，这样一来，秦国就会乘机攻打赵国，到时候秦国就像一块大石头一样来进攻赵国这个“鸡蛋，将会不费吹灰之力，轻而易举地歼灭赵国。 俗话说：“团结就是力气。一个国家的人民只有团结起来，同心同德，这个国家才会兴盛强大。 不进国家要团结，每一座城市，每一个单位，每一个公司，每一所学校，甚至每一个家庭，也都应当团结起来。 想到这里，我的眼前马上出现出了这样一个画面：有一次，老师让全班1
27、9个小组轮番背古诗每个小组背一首。轮到我们小组背了，可是我们小组4个各背各的，一点也不整齐，最终背的一团糟，受到了老师的指责，如今细致想想，为什么我们组背不好呢?就是因为我们4个人不团结，所以没背好。 学习了将相和这一课，我今后确定会团结同学，学习蔺相如的机智勇敢和大将军廉颇知错就改的好品质。 将相和读后感作文500字11 今日，我们学习了一篇文章将相和，从今文中，我了解到了战国时代的历史背景。 这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件珍宝和氏璧，秦王听说后就很想得到这件珍宝。于是就和赵国协商用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却只字不提交换十五城的事。蔺相
28、如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年，秦王约见了赵王，秦王有意羞辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形特殊生气，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气，有意找蔺相如的茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪这就是众所周知的负荆请罪。 读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。所以我以后也确定要学会谦让，不和别人打架或吵架。从这篇文
29、章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，相识到自己的错误就刚好改正，我也要学习他这种知错就改的精神。 将相和读后感作文500字12 读了将相和这篇课文后，我知道了蔺相如是一个机智勇敢、顾全大局的人；秦王是一个不讲信誉，强势的人；赵王是一个胆小怕事的人；廉颇是一个勇敢善战、知错能改的人。 这篇课文主要讲了三个故事：完璧归赵渑池会面负荆请罪。 第一个故事完璧归赵主要讲的是秦王假意用十五座城换赵国的和氏璧，赵王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。到了之后，秦王看到和氏璧后赞美不已，但却只字不提拿十五座城换壁之事。蔺相如看出了秦王的意图，想方设法拿回了和氏璧，说秦王如不拿十五座城交换，便把自己的头颅与和氏
30、璧撞碎在柱子上。秦王无可奈何，只好把蔺相如送回赵国。读到这里，我觉得蔺相如真机智，通过拖延时间延迟交璧，让人把和氏璧送回赵国，表达了蔺相如的有勇有谋。 其次个故事渑池会面，秦王约赵王去渑池会面，秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王命人将此记录下来。蔺相如看秦王羞辱赵王，便说：“听说秦王擅长秦国的乐器，盼望你能出击助兴。秦王拒绝了，蔺相如便说：“我离你只有五步，若不容许便与你同归于尽。直到宴会结束秦王也没有占到什么廉价。这里讲了蔺相如的见机行事。 第三个故事负荆请罪因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的屡立战功，职位却比廉颇要低，因此多次找蔺相如麻烦。但是蔺相如为了江山
31、社稷，对廉颇多次避让，最终廉颇明白了蔺相如的良苦用心，对此感到特殊的惭愧，便背负荆条向蔺相如请罪，从这里可以看出蔺相如顾全大局和廉颇的知错就改。 通过这三个故事，让我明白了在生活中不能什么事情都斤斤计较，要学会宽容，学会团结，做一个恳切守信，知错就改的人。 将相和读后感作文500字13 将相和这一课通过，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪，这三个互有联系的小故事，具体地表达了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的.斗争精神和廉颇勇于改正，酷爱祖国的品质。 蔺相如在秦国王宫里奇异地保住了和氏壁，在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了
32、蔺相如从灵魂深处发出的一种不行泯灭的爱国精神。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成显明对比，也致使廉颇负荆请罪相识到错误，和他重归于好。令我特别感动！ 在学校，我们老师要学习他们的精神，为了培育优秀的学生，为国家培育栋梁之才，作为老师，要大度，与同事们好好相处，遇到问题要共同探讨，向老老师学习，向新老师学习，改革教学方法，优化教学过程，深化浅出、逐步延深，把课程讲授的有滋有味，培育学生的学习爱好、遵守公德，孝敬父母，做一个合格公民。 老师之间不要斤斤计较，不为名、不为利，
33、一切为了学生，为了学生的一切，宽宏大量、顾全大局，不愧为人类灵魂工程师的称号。 将相和读后感作文500字14 语文书中有一篇名叫将相和的课文，我读完后，被廉颇和蔺相如顾大局识大体的精神所感动。 将相和这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、酷爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、勇敢善战！让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧！ 那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的珍宝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去应付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病和“要实行盛大的典礼为借口，不仅没有让自己受到损害，又爱惜了和氏璧的平安，使秦王无理进攻
34、赵国。在渑池会上，蔺相如又以“假如不容许，我就和您拼了相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护为理由，告知廉颇假如两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好挚友。 这个故事可分为三节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都表达了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文，我感到了团结一样才能战胜敌人的道理。 妈妈寄语：昊?F，文中重点写了廉颇和蔺相如团结协作的精神，以及蔺相如的大度、包涵之心，蔺相如以国家利益为重的大局意识感人至深，妈妈盼望你能学习他们的团
35、结合作精神以及为人处世的包涵之心。这篇读后感比以往有进步，妈妈为你喝彩！ 将相和读后感作文500字15 这篇课文，记叙了关于蔺相如的三个小故事。让我明白了什么是团结，什么是互助。团结是为了集中力气实现共同志向或共同任务而联合或结合。互助是互相关心，是处理人际关系的一种美德和行为，是战胜困难具体可行的方式，对相识与素不相识的人，都一视同仁地伸出友善之手。北朝乐府紫骝马哥有一句写到“独柯不成,独树不成林。意思是一根树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比方不依靠众人的力气，不能成大事。 就说我吧，上次，妈妈因为没有时间去开弟弟的家长会，身为长女的我只好去替弟弟开一次家长会，我刚到正鑫幼儿园门口，一切静
36、静静的，除了路上不停穿梭的汽车，我心里打了个问号。是不是来得太早了？一走进教室，就证明白我的猜测是对的。我抓紧找了一个位置坐下。过了一会儿，来的人越来越多，迟到的家长只好守在窗外，看着孩子的表演，心里兴奋极了，孩子们眨挤眼，挥挥手，向父母们打招呼。 时间一分一秒的过去，不一会儿就到了亲子活动，两人三足，先到终点站的前十名可以领取一本精致的方格本。我蹲下身子把我的左脚和我弟的右脚牢牢捆在了一起，笛一声口哨声响彻老师。我连忙拉着弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度，没有跌倒，排在了前几名，我转头一看，有的家长是拖着孩子跑的，有的家长嫌孩子动作太慢，干脆把孩子抬着跑，而有的家长跑到半路，孩子却摔倒了，最
37、终，我与弟弟轻快的步伐，获得了冠军的宝座，当能也获得了奖品。 团结互助是中华民族的优良传统，历来受到人们的是赞扬。相反，损人利己是以种破坏团结的行为，历来被人们引以为耻。假如我们能做到以团结互助为荣，以损人利己为耻出现不快乐的事情就少了。 第三篇：将相和读后感 今日我学习了一篇课文，叫做将相和。这里主要谢了“完璧归赵“渑池之会“负荆请罪这三个小故事。下面是我为大家整理的将相和读后感范文，仅供参考，欢迎阅读。 将相和读后感范文1 今日，我们学完了将相和这篇课文里面主要讲了三件事： 1、完璧归赵 2、渑池之会 3、负荆请罪 完璧归赵是渑池之会的起因，完璧归赵和渑池会见是负荆请罪的结果。里面主要讲了
38、蔺相如机智勇敢，把国家放在第一位。而廉颇是一特性格豪爽，知错就改的人。 在生活中，大家要团结绝不能因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的巨大力气！ 将相和读后感范文2 我怀着崇敬的心情，一口气读完了春秋时期将相和一文。 这篇课文通过“完璧归赵“渑池之会“负荆请罪三个故事，突出表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局留意团结的品质：也赞扬了廉颇知错就改的精神。说明团结一样共同对敌才有利于国家。 从中，我知道了，蔺相如勇敢机智和紫国，以国家为重，维护国家的尊严，宽宏大度的表现，很值得我们去学习的。 从今以后，我确定要把握住时间学习，长大找一个好工作，为国家也尽
39、我的力气。 将相和读后感范文3 今日，老师带着我们读了将相和这件小故事，使我感悟颇多。 本文讲了“完璧归赵、“渑池之会、“负荆请罪三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、留意团结的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。用一句话来说：因为完璧归赵，渑池会面，蔺相如被封为上卿的事使廉颇不服，屡次挑衅，蔺相如以国家重，始终忍让，终使廉颇顿悟，负荆请罪，将相和好。 通过这篇文章的描写，我觉得值得敬佩的人有三个，他们分别是：蔺相如，廉颇。赵王。先来说一说蔺相如吧，他足智多谋，能言善辩，能以大局为重，知道廉颇和自己两个人好的关系对赵国的重要性。再来说说廉颇，他知错就改，还酷爱国家。最终来说
40、说赵王，他知人善用，还敬重人才。 今日，我学会了蔺相如的机智勇敢，让我们一起来向他学习吧！ 第四篇：将相和读后感 将相和读后感 最近，我们学了一篇名为将相和的课文，使我受益匪浅 将相和这篇课文主要讲战国时期，关于勇敢无畏、顾全大局的蔺相如和百战百胜、勇于认错的廉颇的故事。这篇文章讲了三个故事，它们分别是完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。这三个故事虽然外表看起来毫无关系，其实它们却是是紧密相连、环环相扣的。它接受前因为后果的形式来写的，从中刻画了蔺相如不畏强暴、勇敢机智的形象，并表现了廉颇知错就改、敢于承认错误的品质。他们的精神和品质都特别值得我们学习。 学完这篇课文后，我又想起了我们的班级与同学。
41、是啊，假如一个大集体，都可以像蔺相如和廉颇一样，同心同德，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！想想我们平常，同学们为了个人的利益，就算一点芝麻大的小事都会争吵不休，甚至大打出手。就算自己做错了，更不会有像廉颇那样拥有负荆请罪的志气。这样，既破坏了班级的荣誉，还损害了同学之间的友谊，还会带来不少麻烦，又有什么用呢？还有时候，我们也应当像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标而前进。大家团结一起，那不是更好么？ 突然，我又想到北朝乐府紫骝马哥的一句独柯不成树,独树不成林。意思是一根树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比方不依靠众人的力气，不能成大事，只有团结，才能胜利
42、！ 第五篇：将相和读后感 将相和读后感 这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了 许多教益。课文通过“完璧归赵、“渑池之会、“负荆请罪三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，留意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一样共同对敌才有利于国家。 学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心同德，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平常，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争吵不休，大打出手，非置人于死地不行。这样，既破坏了班级的荣誉，损害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应当像蔺相如那样宽容，
43、让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们如今的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。 所以，我们确定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹看法。当自己有错时，在指导自己的错误后，确定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出如今自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。 将相和读后感 将相和讲了：廉颇看着蔺相如靠着一张嘴当上比他高的管位，便产生了冲突。后来明白了蔺相如的用心良苦，便负荆请罪。从今以后，他们俩成
44、了好挚友并同心同德保卫赵国。故事中的蔺相如是个勇敢、聪明的文人，我蛮欣赏他的。在大殿内，他洞察到秦王一丝诚意也没有，就找了个很好的理由取回了和氏璧。假如我是蔺相如的话，我才没想那么多，干脆要秦王要回和氏璧，想必这么做确定会被守在秦王旁边的侍卫杀掉。看来我这个人以后在生活上吃亏，凡事都不懂得转弯，总是很死板。例如查改错，总是一次又一次的催着他们改错，弄得我特烦。假如这样做会很省力：谁没改错，就让老师来教训他们一顿。经过这次的教训，保证他们下不为例。假如犯事都会转弯的话，想必我也能成为一个聪明的文人。而廉颇我更加欣赏他。他听了蔺相如的一番话便负荆请罪。我本来以为当他听到蔺相如的话时，会冲到他家找他
45、“理论。没想到，廉颇的度量这么大。据我所知，大将军一般都属于四肢发达，头脑简洁的人，凡是听到有人反对他，就会用暴力解决这件事。好在这件事没在我的意料之中，不然赵国就会引起内轰，让秦国有机可趁。也正因为他度量大并懂得是非黑白，才得以化干戈为玉帛。最终两人还成了好挚友，并同心同德保卫赵国。 最终我悟出一个哲理：一个集体起内轰，简洁让敌人有机可趁；惟有团结起来、同心同德对抗外敌。 将相和读后感 我们的课文上有一篇文章叫将相和，主要讲了蔺相如凭借赵王的重用后建立了许多功劳，但大将军廉颇不服气、嫉妒相，总想让相下不了台。一次，相说：“你说秦王厉害还是廉颇厉害呢？假如我跟将不和就会减弱赵国的力气，国家则危
46、。这话传到将耳里后，觉得特殊惭愧，就背着荆条上门请罪。 我特殊佩服将和相。在人们心目中，将确定是一个攻无不克、战无不胜、威猛威猛，性格特殊坚决的人，但他觉察自己错后，能主动上们请罪，这让我特别尊敬，也值得大家学习。还有相，他聪明机智、顾全大局，时刻为祖国的利益着想。 但更重要的是团结。“团结就是力气，这力气是铁，这力气是钢这首歌说得没错，就好比拔河竞赛，只要大家团结一样、同心协力，就确定能获得胜利。俗话说：“单丝不成线，独木不成林，一个人的力气微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力气就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力气，力气从团结来，才智从劳动来，团结是推动大家冲向胜利的巨大力气。 在生活中，大家要团结，绝不能因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的巨大力气！ 草船借箭读后感 历史上最懂天文晓地理，有学问，有胆识计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜，确定是三国时代的诸葛亮！草船借箭就充分说明白这一点。 东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，