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1、2023年朝花夕拾高中生读后感(精选5篇)朝花夕拾高中生读后感(一) 鲁迅，中国宏大的文学家、思想家、革命家，他以文笔犀利、诙谐著称，可谓是近代中国黑暗社会中的一支醒世之笔。而在读过朝花夕拾后，我认识到，少年时与青年时的经受正是促使鲁迅先生后来进展的主要动力。 朝花夕拾共10篇散文，外加小引、后记各一篇。其中狗、猫、鼠中，交代了鲁迅仇猫的缘由，仇猫实际是鲁迅先生对猫一样凶残奴性角色的挖苦与厌恶，也是他对现代评论的感情由来;二十四孝图是鲁迅先生对违反人伦，毒害社会的“孝的挖苦，对封建礼教的抨击;五猖会则以童年看会经受，含蓄的表达了他对封建教育与思想的不满;无常中，活泼可爱的无常鬼充分表现了鲁迅先
2、生对广大人民的宠爱，更有力地批判了不平等的社会制度，竟使广大人民要到阴间寻“公正的裁判。鲁迅先生之后的求学历程，则铺就了他通向革命的一条道路。 由此我们不难看出，鲁迅先生的弃医从文，用文学唤醒人们是必定的。因为他童年时无论美妙或否的记忆，都化作了他之后前进的力量，鲁迅先生擅长从中汲取教训，思索探究，对现实有进一步的认识。即使痛心，也能决心转变。 “朝花虽然“夕拾，但却并不晚。只要能领悟，总结阅历，将回忆化作力量，我们就能在前进的道路上走的更加顺畅。 当然，“回忆并不单指个人，祖辈与父母的回忆，国家与民族的回忆，都能给我们力量。 纵观古今，每一个王朝的覆灭，总能让新王朝的统治者吸取教训，清明治国
3、。如秦与汉，隋与唐，元与明，皆是如此。新中国的大步迈进，也是以旧中国的残酷记忆为力量，走上复兴之路。 而横览各国，每个国家必需重视历史，才能开创将来，若不从历史回忆中总结阅历。国家也不会长治久安。这就是全球推行历史教育，要求人们了解历史的缘由。 无论从国家进展还是个人成长，将回忆化作力量，都是人们必备的功课。 宏大的诗人杜甫，饱受国破家亡之苦，可他却没有因此颓废消极，而是满怀救国的决心与志气，“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。他的诗句中，书写出了杜甫一代宏大的现实主义诗人的步步成长。 总而言之，回忆亦或美妙亦或哀痛，能阻我们前进又能给我们力量。对于美妙的回忆，一味沉溺只会滞留不前。对于哀痛
4、的回忆，一味伤痛只会抑郁难行。将回忆化作力量，实是人进步的上上之策。 过去的只是回忆，而我们需面对的是将来。将回忆的包裹卸下，只留下阅历与力量与我们同行，我们才能走向胜利。 朝花夕拾高中生读后感(二) 杯中的茶还散发着淡淡的清香，手中捧着鲁迅的朝花夕拾，静静地品味着书的芳香。 这本书是鲁迅晚年时的作品，记叙的却是他幼年的事，所以又名旧事重提。幼年时的事情，到了晚年去回想，就犹如早晨开放的鲜花到了黄昏去摘。虽然失去了盛花时的艳丽和芳香，但却因夕阳的照映而平添了几分韵味，而它的清香，则更是令人回味。朝花夕拾收录了鲁迅童年和青年的回忆性的文章，他不仅从儿童的目光追忆往昔，而且还以成年人的目光来做出新
5、的评论，令我回味无穷。 这本书对人物的刻画十分细腻，例如我十分喜爱“长妈妈，他是鲁迅的保姆。她因为受到了当时社会的影响，保存了很多迂腐的风俗，如：她喜爱在过年的时候吃“福橘等。而我喜爱她则是因为最初她踩死了坐着的隐鼠。为此，作者对她怀恨在心。而后来，她却帮作者买来了山海经，让作者谅解了她的错误。从中我看出了她的可爱，所以才喜爱她。 这本书中运用了反讽的手法，在父亲的病一书中，鲁迅对庸医行医的过程细细道来，虽没有指责及挖苦的语句，但细读来，字里行间都蕴含着他对庸医的批判和挖苦。是的，我十分厌恶那庸医，医生只骗钱却治不了病，这算哪门子的医生，充其量也只能是个骗子，我从中再一次观察了那社会的迂腐，富
6、人家的病治不好，穷人家更是连治都治不起了。 给我印象最深刻的就要数五猖会了，五猖会是一个迎神赛会。这一文中，作者想要去观看五猖会，却在出发前被父亲拦下，强迫他背诵书本鉴略，使作者有一种扫兴和苦痛的感受。我从中看到了当时强制的封建教育对儿童的摧残。所幸的是，我并未生活在当时的社会中，也不必接受那样的封建教育。与过去相比，我们如今的教育制度是多么开明呀，真是可喜的呢! 当时的社会，我们没有经受过，可我却从鲁迅笔下的朝花夕拾中感受到了它的迂腐和冷酷。可以想象到当时的人们生活在水深火热之中，不仅囚禁了人们的思想，还迂腐不堪。在这本书中，我观察了作者对美妙生活的追求和憧憬。相比当时的社会，如今的人们是多
7、么美好，这便是改革开放的意志所在了。所以，珍惜眼前的美好。当然，还要创造更好的将来，这便是我们如今的目标了。 合上书本，茶的清香仍在，而我便从这淡淡的清香中，静静地回味书中的一字一句…… 朝花夕拾高中生读后感(三) 今日我来推举的书，信任大家都耳熟能详。这本书就是朝花夕拾，而它的作者，就是有名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参加者，中国现代文学的奠基人，鲁迅先生。 朝花夕拾的书名，用朝花来比方鲁迅先生童年的美妙经受，而夕拾的意思是指到了中年的时候把它记录、回忆。读下来，只觉文字质朴中透出一丝生动活泼，浅显易懂，还带着一种对童年的思念，描写尽了鲁迅从幼时到青年那段
8、充实而曲折的经受。 因为是课文，从百草园到三味书屋这一篇给我留下了最深的印象。这一篇记录了鲁迅小时候在百草园的各种乐趣，以及后来去三味书屋念书，“苦中作乐的难忘经受。读罢，我不禁产生了共鸣，哈哈哈哈，没想到大文豪也和我一样，也是喜爱在大自然中无拘无束地玩耍，却不愿在学校修习各种重要却又枯燥乏味的课程吗? 还有就是山海经。字里行间都流露出鲁迅对山海经的渴望甚至是“彻夜难眠。而长妈妈为了鲁迅，付出了艰辛的努力，分明能读出，长妈妈对鲁迅的一种纯朴而真挚的关心与爱，在那个略显黯淡的年月，增添了一束阳光般的金黄，着实令人感动。在那个贫苦的年月，为了读到一本书是多么的不易。而如今，图书馆、网络书籍林立，还
9、有很多网络书籍，想要得到一本书触手可及。可又有多少人去仔细学习，去读书?很多学生沉迷于网络，却没有人情愿去品尝这些精神食粮，莫非不是一件荒谬可讽的事情? 读完此书，我思绪万千。鲁迅先生欢乐地度过了一段难忘的童年的时光。那必定是因为这段时光的美妙，才让他在中年时，被喻为一朵艳丽的花拾来。每一个人都有宝贵的童年，黄金时代的童年一去不复返，留下的只能给我们细细去品味，我们应当度过一个无忧无虑的童年，不要给将来的自己留下遗憾。 鲁迅对童年的那些琐碎的回忆在朝花夕拾中重现，从前的一幕幕在脑海中上映。 时代的变迁、人心的逆转’，不一样时代的童年，一样的欢乐回忆。惹人怀念的时光，让我们取名叫如花
10、般的青春。 朝花夕拾高中生读后感(四) 在人的成长中，到一个亭亭玉立，才貌双全，玉树临风时，总会有一个童年，或许是枯燥无味的，或许是丰富多彩的，总会让人去体会人生中的喜怒哀乐，让人去拥有冗杂的感受，在这段时间里，我读了鲁迅先生写的朝花夕拾，我仿佛昨天去鲁迅家看鲁迅先生的童年到长大，在鲁迅先生的童年，我看到了鲁迅先生的喜怒哀乐，但是我认为鲁迅先生的童年更是欢乐的。 首先，让我我们来看一看狗猫鼠，我是从鲁迅的“我所爱和描写隐鼠，这一部分中感受到了鲁迅特别特别喜爱隐鼠，在这些隐鼠活动的时候，鲁迅把隐鼠干的“坏事认为没什么大不了的有时候还很快乐，这就让鲁迅的童年中有隐鼠的出现算是一个美妙童年的开始。
11、然后就是阿长与山海经虽然鲁迅先生特别喜爱的隐鼠已死了还是被阿长一脚踩死的，这也虽然让鲁迅先生有了短时间的难过，但是不久阿长买了山海经之后，鲁迅先生口中的“心爱的宝书中，我又仿佛看到了鲁迅先生快乐的拿着书在精读着，接连着看着山海经快乐了一段时间 在前面两篇的情节中，我感受到鲁迅先生的欢乐，还有一个地方，我认为是他最欢乐的童年片段，就是百草园到三味书屋，从鲁迅先生描写百草园的一等一风景和他东跑跑西转转中鲁迅先生所憧憬自由自由，在百草园无忧无虑的语言中，我再次感受到了他的欢乐。 这些片段都证明鲁迅先生的童年充满了欢乐，从隐鼠到山海经再到百草园，不都是鲁迅先生的童年趣事吗?还有一些小段，如：给沈四太太
12、取外号叫“肚子疼，还有他们吃冰，打旋子，不都是鲁迅写的欢乐又充实的童年吗?从每一件事，我总感觉从坏事渐渐变成好事，从开始鲁迅先生的童年就有丰富多彩的经受，所以总的来说，我就是认为鲁迅先生的童年是快乐的，欢乐的。 朝花夕拾高中生读后感(五) 暑假，天气非常酷热，知了在树梢唤个不停。而我，却丝毫不畏惧那浓浓的暑气。因为，手中捧着一本朝花夕拾的我，已然沉醉在很多好玩的片段之中。在这本回忆性散文里，鲁迅给我们刻划了一个个独特鲜亮的人物形象：和善朴实的长妈妈，贪玩好奇的小鲁迅，和气方正的寿镜吾先生……但是，令我印象最深的，还是鲁迅的父亲。 提起鲁迅的父亲，大家肯定会想到五猖会
13、这篇文章吧。在文中，父亲的形象是严峻、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急迫想去看迎神赛会的时候，突然要求他背诵“无聊至极的鉴略，令少年鲁迅万分扫兴和苦痛。虽然，父亲心中也不乏对孩子的爱，但他的所作所为，却扼杀了孩子活泼好动的天性，在鲁迅心中留下了永久不能抹去的灰色。 在鲁迅的父亲的身上，我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤，他们在孩子身上倾注了爱和盼望的同时，也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们常常会在培训班或电视上看到这样一幕：家长怒目圆睁，或厉声呵斥，他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前，愁眉苦脸、抓耳挠腮，捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这，便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。
14、 我不禁联想到了自己的生活，何尝不是这样!记得去年暑假，我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然玩耍，与花和树木作伴的时候，可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发愣。那天，我正陶醉在“明天去旅游的美妙畅想之中。突然，一声厉喝把我从梦中惊醒：“这100道题你要是做不完，就不许出去玩。无奈，我只好提起笔，又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。始终到夜幕已然深沉，我才颤抖地放下了手中的笔。 百年前，鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呼喊，进行了无情地批判和抨击。可是，二十一世纪的我们，照旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。十一、二岁的花季，应当像天空中翱翔的鸟儿一样，充满蓬勃的朝气;而不是囚着的笼中鸟，失去本该拥有的自由。我们的童年应当如彩虹般斑斓，而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应当是像鲁迅的父亲一样，专制而刻板;而应当换位思索，多站在孩子们的立场想事情，做事情，让孩子拥有一段充满天性的童年时光! PREV ARTICLE夏洛的网的读后感范文300字(精选3篇)NEXT ARTICLE红星照射中国读后感范文(精选5篇)