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1、2023年项目策划培训心得体会 第一篇：项目策划培训心得体会 项目管理就在我们的身边 刚刚起先的时候，觉得项目管理是苦涩难懂的，而且项目这个词也应当离我们的航空修理相隔甚远。其实就对项目管理的概念：“项目管理是以项目为对象的系统管理方法。通过一个临时性的、特地的柔性组织，对项目进行高效率的支配、组织、指导和限制，以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。随着培训的深化和沈老师深化浅出的培训内容和互动案例，我渐渐的觉察项目管理其实就在我们身边，就在我们生活工作的每一个角落。学好项目管理，对我们今后解决处理工作和生活中遇到的许许多多的事情，都会有很大关心。 团队是项目管理的环境 一个好
2、的团队，应当有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间互相信任并且能主动的参与到自己的队伍中。在我们平常的工作中，我们所在的每个工段、放行小组就是一个小团队。按工作单做工作，做一项签一项，按质按量按时、平安正点的保障每一个航班就是我们目标。一个团队常常被比做是一个木桶，木桶的容量不是由那片最长的木板确定反而是那片最短的木板确定的。一个团队的实力也一样是由实力较弱的成员确定的。因此这也要求我们不断的要求自己，在自己的业务领域中做纵深的钻研，彼此激励互相学习。都不去做那片最短的木板，这样一来团队内的学习气氛浓烈，长此以往整个团队的实力也会得以提高。正因为有了我们在工作中好的
3、发挥，在团队中表达出的自我价值，才能使我们有更好的心情和信念来面对家庭、生活。 项目经理是项目管理的灵魂 项目经理是项目管理的角色，是实现项目目标的责任人，同时一个团队的灵魂人物。项目经理不愿定是这个团队中实力最强的人，却是责任最重大的那个。他应当是有较强的意志力、凝合力，有抗压实力的人，不会轻易被外界和他人影响。当然一个好的领导人不必事必恭亲，只要他懂得用贤才，懂信任，懂放权，懂珍惜，这样一来他的团队会凝聚出更强的力气，他就是一个优秀的领导。在我们的如今的修理体系中，随着市场的日益增大，我们的修理范围，修理网点也日益增多。面对的管理点的分散，工作深度的需求，平安责任的落实，作为一个机务的项目
4、经理身上的担子是困难的。我们修理队伍需要那些敢于用贤才，敢于信任，敢于放权，敢于担当责任的技术干部，这样带出的团队会凝聚出更强的力气。所以一名好的项目经理是修理队伍中带头人，是维护作风的靶标人，也是现代修理工作的领路人。 项目管理的常见方法 通过这次培训，我学习并驾驭了一些项目管理的工具、技巧，了解到项目管理的全过程。以下是我收集整理的项目管理的常见方法： 1.头脑风暴+ WBS + VIP 原则;(头脑风暴期间的不评估是很重要的，这是很多人简洁犯错的地方);(VIP 原则= Value + interesting + Positive，也就是在做事情的时候考虑问题确定要主动)。 2.双赢的战
5、略或者是多赢的战略应当养成思维的定式，同时要学会站在别人的立场上看一些问题。 3.项目管理是动态的，理论是滞后的，项目管理就是要养成主动的思维方式，养成良好的生活习惯。 4.项目管理就是做好一件事情，不要总是看到别人的错误，总是能够站在全局的角度来看待问题，要有项目管理的空间管理感觉。 5.差异是一种力气，整合差异资源是项目管理的关键。 6.做事情的时候有时候要逼死自己，往往能有置之死地而后生的结果。 7.刚性的支配任务时，确定要给出弹性的工作时间。 8.沟通管理中的一些策略的运用可以使项目更好的完成9.四个凡是都是风险存在的地方。(凡是新人，凡是第一次，凡是不知道，凡是涉外就是高风险的地方)
6、。 10.要习惯于回到问题的原点，总是回顾客户的需求是特殊关键的，知道谁是最重要的项目利益人。 11.用一个小的例子，使大家深刻的记住了人际交往的九大原则;(宽容，记住对方的名字，真诚，让对方感到重要，尽可能的满意对方的渴望，面带微笑，擅长倾听，经常的赞美别人，敬重对方)。 其次篇：培训项目心得体会 参加疾控人才培育卫生管理专业培训学习体会 我有幸参加了卫生管理专业培训班，参加系统的专业培训是我多年的幻想，因此我特别珍惜这次难得的学习机会，把学习过程当作是全面充电，提高素养的过程。这次赴四川高校华西公共卫生学院培训，学习内容广泛，涉及卫生经济学、现场流行病学、健康教化、慢病管理、绩效管理、卫生
7、法律法规，危机应对、卫生组织与项目管理、心理学、案例探讨与分析、政府公务礼仪等多学科内容，通过学习我豁然开朗、收获颇丰。我认为要提升疾控队伍的职业道德水平和专业素养，提高疾控工作服务质量和服务水平，提高重大疾病预防和突发公共卫生事务应急处置实力，实现公共卫生优质、高效、均等化，应当从以下方面加以强化： 一、要提高学习实力，进一步增加自身素养。我们不仅要深化学习业务学问，用专业学问武装头脑，而且还要实行到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思索、系统支配。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成果不明显的问题。要有一种学习的
8、危机感、紧迫感，把学习学问、提高素养作为生存和进展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当勤学、会学人员，要通过学习，不断提高理论水平，提高学问层次，增加做好本职工作的实力。 二、要提高队伍的工作实力，进一步增加服务群众的本领。要加强疾病预防限制体系的建设，新形势下我们要具有综合分析探讨的实力，超前实行防范措施，把工作做在前面，驾驭工作的主动权;围绕培育、吸引和运用人才的三个环节，加强对疾控人员的培训;要依托三级公共卫生网络，进一步健全和完善突发公共卫生事务应急处置体系，提高应对实力;加强服务规范化建设，全面开展疾病预防限制工作;加大健康教化和健康促进工作，主动提倡健
9、康文明、平安卫生的生活方式，提高人民群众的自我防病意识，将有限的资源真正用到老百姓需要的地方。 三、要提高创新实力，进一步增加工作的实在性。随着改革的不断进展和深化，疾控工作面临的新状况、新问题将会越来越多。要学会顺应形势进行不断总结、稳固、升华，接着发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上;要认真学习深刻领悟深化医药卫生体制改革相关政策、文件，通过学习找出制约本县疾控事业进展的重点问题和难点问题，通过听取群众看法，提出解决的方法，拿出改良方案，着力解决，逐步建立符合县情的疾控工作机制。 四、要提高自律实力，进一
10、步增加疾控工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着疾控系统的形象。每个人确定要珍惜政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成言论监督、群众参与的监管体系。正确相识自我，培育高尚的人格。做人要始终保持虚心谨慎、戒骄戒躁的良好作风。 以上是我参加本次培训学习的学习体会，请省项目办的领导和同志们指正。 第三篇：南师大家教培训项目策划草案 南师大家教培训 南师大家教培训项目策划草案 项目实施的背景 中国家教市场的现状分析 南京家教的实际现状 南师大家教市场的预估和分析 项目实施的意义 对于南师高校生的便利 对与创业者联盟的
11、进展好处 阳光创业社团与蜗牛创翼社团对此项目的需求 项目组织的具体形式 总体原则 接受家教中介和家教培训的并行模式，在学工处创业者联盟的协作下，由阳光创业社团和蜗牛创翼联合组织实施。阳光创业社团主要负责校外联络和宣扬，蜗牛创翼负责校内联络和宣扬，两者本着互利互惠的原则，保持联络的畅通和坚持信息资源共享。风险共担，利益共享。家教中介 商业模式 对学生免去中介费，对家长收取100中介费。 具体操作模式 通过海报，网络，熟人介绍等手段，使对家教有需求的家长了解到该项目的存在。介绍学生到家长家中进行一对一的家教服务。在起先家教之前，由蜗牛创翼绽开至少一次的先期培训，介绍家教阅历和备课方案，同学的备课资
12、料由蜗牛创翼统一指导和管理，但课本和复印费需要同学自费。同时上交10圆押金，同学正式上班后全数退回并组织备课探讨小组，确立小组长。基于家教区域的零散性，蜗牛创翼会基于南京行政区划，在各区选派一位得力的社员，总负责该区的联络和工作协调。对于每月的家教反馈，蜗牛创翼会建立飞信家长联络制，实行月末考评制，刚好精确了解状况。在正式收费前，供应一次免费试讲，假如家长不满足，可以有三次家教人员调整机会，超过次数，每次收取20圆劳务费。试讲结束后，有意愿的家长可签立合同。家长在家教过程中有不满足状况，在每月月底提出。事态紧急，可马上调换。中途家长违约调换，我方收取200圆违约金。 家教培训 由阳光创业团队根
13、据南师大具体的状况，租用一个四五十人的空间进行集体家教培训，接受蜗牛创翼阳光创业 分期培训机制。培训选用周末期间，定时培训。家长需预先报名，承诺半个月不满足，免费退款。家教人员由蜗牛创翼供应，对外家长联络由阳光创业团队负责。 项目可行性分析 创业大环境的考量 在高校生创业的浪潮下，各高校对学生创业特别重视。南师大校领导对此也特别重视，主动供应便利的条件，支持学生的创业团队。在有学校的支持之下，举办家教培训项目胜利率大增。同学们对创业的认知和接受程度在提高，有许多同学情愿为创业去做实事积累阅历。同时，南师大作为师范类学校的声誉在家长中有良好的口碑，相比其他学校，在家教方面有自然的优势。学生为了赚
14、取零花钱，也有很多人情愿做家教，但是略显昂扬的中介费，让许多学生望而却步，我方对学生免费的政策，对学生很有吸引力，能保证学生家教人员的充裕。项目所需资源的估算 物质资源： 启动资金：或许要2000圆左右 宣扬材料 1校内一般海报1000张精致铜版纸海报100张宣扬横幅4条2校外一般宣扬海报 4000张宣扬小卡片1000份3胶水剪刀材料100圆4交通费用300圆 创业社团的实际实力及资源测算 行政资源：学工处老师和学院老师的支持。可通过学工处的信息系统，把招募信息传达给各大院系探究是否可以借用学校场地进行家教培训以及。 人脉资源：通过校电视台，广播台，扬帆论坛等群众媒体宣扬，也可通过熟人介绍，获
15、得想做家教同学的信息 准备资金：蜗牛创翼拥有420圆资金结余，可抽调部分资金进行投入。可以尝试向学工处创业者联盟借贷3000圆专项资金，一年后原数归还。 类似项目数据参考 项目风险限制 项目的本钱预算 项目的利润预估 项目实际操作的宏观层面问题评估 项目可能遇到的实际问题及解决方案 项目实施的流程 先期准备阶段 项目实施的必要准备 政策准备 策划准备 法律合同准备 资金准备 人员组织准备 宣扬准备 联络准备 收据文案准备 中期实施阶段 第一阶段宣扬和人员调拨 其次阶段家教联系和求职学生培训工作 第三阶段培训基地的开发和上门服务的绽开 第四阶段家长回馈和阶段性总结 后期核算阶段 财务的结算 人员
16、嘉奖 项目总结 项目的资金管理 由蜗牛创翼和阳光创业团队各选派一名成员，一人管账，一人收费。每月月初进行审核。项目活动的人员调配 总体上蜗牛社团负责校内人员支配，阳光创业团队负责校外人员支配。 项目活动的宣扬 项目的利益支配原则 大体由蜗牛创翼和阳光创业团队平均支配利润，在具体环节实施过程中可能略有不同。发生分歧时，有蜗牛创翼社长宗立和阳光创业团队负责人樊惟媛协商解决。项目总论 2023.10.16 宗立草拟 第四篇：ISEC项目培训心得体会 ISEC项目培训心得体会 2023年7月15日-20日，我在学校的组织下参加了在内蒙古呼和浩特锦和大厦举办的“全国高校国际化课程教学研讨会暨2023年I
17、SEC师资岗前培训会。本次培训会汇聚了全国十六所高校的三百余名专家、学者和老师，请来国内外双语教学的相关专家共同探讨ISEC项目课程的开展，短短5天的培训，我们倾听了专家的讲座，进行了课堂教学的展示环节，受益匪浅。 会上，倾听了美国斯坦福高校副教授Gregory L Hamm 关于通识教化的讲座，让我初步了解了以斯坦福高校为代表的美国高校教化的理念及教学方法。接下来的几天，我们跟随美国达特茅斯学院的董夔教授感受音乐的魅力，从中比较中美高等教化之间的差异；跟随美国密西西比州立高校教授叶锦武博士一起思索跨学科跨专业之间的学问融合；跟随中国人民高校的陈京教授一起学习双语教学的开展。这些内容好多是初次
18、接触，也引起了我对我的专业的相关思索，下面我就平安工程本科人才培育的相关内容谈几点感悟。 一、丰富教学资源 我觉得改革传统教学模式，建立新型教学模式的关键点就是要丰富教学资源，不仅是教学形式的丰富，更是内容的丰富，可适当增加相关基础课程的总类，课时不在于多少，关键能开启学生对学问的爱好之门，同时增加学问的连贯性和变通力。我想叶锦武教授把大量军事策略学问用于物理学的教学中也是有相关的思索吧。 二、老师角色重塑 老师在课堂中正确角色的塑造，对课堂的教学效能起着极其重要的作用。教学任务的变更确定高校老师在课堂中的角色绝不能再是简洁的学问传授者和课堂教学的主体。相反，学生应当是教学的主体，老师充分发挥
19、其主导作用，成为“学问的传授者、技能的师范者、道德规范的施教者和学习成效的评价者。我想这也是董夔教授在讲座中给我们传达的一个信息吧。 三、改革试验方式，增加开放试验 综合几位教授的讲座，我觉得西方教学相对开放，学生的主动性大大增加，因此我想可以增加开放试验。开放试验室的目的在于培育学生的创新实力和实践实力。在日常教学支配的试验中，大多数学生是依据老师已经设定好的步骤进行模拟试验，完成的都是“规定动作，缺乏对试验本身独立的思索，难以培育自己的创新实力；而开放试验可使学生根据自身爱好和专业需求选取题目，在试验中独立思索和独立解决问题，这一过程对高校生的动手实力和实践实力无疑是一个很好的熬炼和提升机
20、会。 同时老师加大对学生实践环节的指导，进而变更学生动手实力差的人才培育弊端。我们应当留意启迪学生思路，强调培育其视察和动手实力，侧重于试验方案设计，而且只做适当提示，恰当点拨，要求学生自己独立完成。这样，一方面增加了学生主动参加的意识，另一方面其自学实力和创新实力也得到了提高，从而到达了提高其创建力。 四、考核模式的改革 陈京教授在ISEC项目上重点强调了考核模式的重要，我想考试模式改革应从培育目标动身，在“应用性上做足文章。具体说来，就是要紧扣教学过程，贴近主要学习环节，消退学生作弊动机，构建以引导并提高学生综合运用、分析、解决问题的实力为目的的新型考核方式。 就平安工程本科学生的专业课考
21、核而言，我觉得要全面公允的考核学生成果，可以由学生平常的课堂表现、新颖的想法、专题探讨、读书报告、论文撰写以及试验效果等几个方面组成，然后根据各项指标重要程度来设定相应权重，最终评定每个学生的综合成果。 就毕业生的课程设计而言，在课程设计任务书上变更以前多个学生共一个设计任务书的命题模式，而接受一人一个设计任务，设计任务的难度也进行了等级划分，设定了难度系数，学生自己可以选择，在评分时将难度系数乘以分数，即得总评分。这样，既杜绝互相抄袭现象，又做到设计成果评定合理、公允，激发学生挑战有难度的设计课题，从而促进其设计实力的提高。 以上是我在这次ISEC项目老师岗前培训的相关切得体会，短短几天，收
22、获颇丰，再次感谢学校赐予这次培训机会。 第五篇：项目管理培训心得体会 关于学习项目管理培训心得体会 项目管理是整个项目的基础，系统的学习项目管理及实物可以提高工作效率提升员工的项目管理实力。 在项目管理体验式培训中，我们听了聚成公司讲师的案例和实习我们明白了什么叫项目和项目管理的流程和项目管理的精髓。首先项目管理语言要求统一，削减因传递导致的沟通误差，影响项目进度。公司要求我们围绕项目管理的基本理念去体验项目管理事实案例。我们根据讲师讲授的案例进行深刻的体验与感受，我们明白了项目管理的目标设计特殊重要。项目设计目标要求我们对目标具备时间性和本钱质量方面动身。项目管理有九大学问领域和五大过程这都需要我们去深刻的体验与理解。项目起从前我们要做出一个示意图，让全部的员工都能明白我们在做什么我们应当怎样做，横向“时间预算和纵向贯穿“WBS工作分解让我们明确项目中关键所在。 通过学习项目管理的实物我深信将来是企业进展的核心，项目管理是企业的行为过程，是企业进展的载体。营销管理是企业的成果，也是企业进展的命脉。通过系统的培训与学习我觉察“项目经理 在整个项目处于的角色特殊重要，项目经理是整个项目团队的引导至和沟通者。一个胜利的项目经理的实力干脆确定着整个项目的胜利。团队沟通实力异样重要，只有Leader实力带着团队的沟通力越强那么整个项目的胜利率越高。