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1、2023年学年第一学期教育教学工作总结 第一篇：2023学年第一学期教化教学工作总结 二0一一学年第一学期 学 校 工 作 总 结 花东镇高溪分教点 二0一二年元月 2023学年第一学期教化教学工作总结 2023学年第一学期我校在花东教化指导中心的领导和正确指导下，我校主动实践科学进展观，以全面推动素养教化为主题，以全面提高教化教学质量和实现学校、师生共同进展为目标，进一步规范办学行为，构建人文、民主的管理机制，提倡以人为本、全员进展、全面进展、特性进展、和谐进展的办学理念，以德育为先导，以教学为中心，以习惯养成为基础，全面做好学校各项工作。 一、全力以赴做好广东省教化强镇复评的有关工作 1、
2、借“教化强镇复评东风主动完善学校的办学条件和学校环境。本学期，我校共投入5万元，新建了3个教学小平台和修理好原来的3个小平台；购臵了4台老师办公电脑，完善了学校广播系统，各班级增加了小黑板、挂钟等设施。目前，学校的老师办公电脑已达8台人均电脑0.42台，教学小平台6个占班级总数的75%，并全部都能进入互联网，提高了老师的工作效率，有效地为教学工作服务。2023年9月投入1万多元粉刷了学校围墙内面约1000平方米、校内内的绿化树1.2米以下树干、扫白课室内墙1.2米以下墙壁、油漆教学楼外墙，油漆场室的铁门、窗网、阳台网、旗杆约400，更种了桂花、含笑、米兰等绿化植物150棵，大力改善了校内的育人
3、环境的，使师生一进校内就精神百倍，增加了工作和学习的动力。2023年10月，区政府投入8万多元,完善了数学、科学、音乐、美术、综合实践、电教等学科仪器设施，增加教学的直观教学手段和学生动手实践操作实力，有效地提高了教学效益。 2、主动协作镇教化强镇复评资料组和总校搜集与整理“广东省教化强镇复评资料，关心我镇在2023年11月以高分顺当通过省教化强镇复评验收组的督导验收。 二、优化老师队伍的建设，为深化课改保驾护航 1、加强学校领导班子的建设。本学期，学校的领导班子新增了陈翠清副教育主任，领导班子共3人。领导班子成员定时召开研讨会议，有备无患布臵工作和刚好解决问题，并时刻牢记自己是学校及各部门工
4、作的主持者、领头雁，学校领导全面解放思想，努力更新观念，工作求真务实，牢固树立“奉献、团结、高效、开拓的工作作风，增加以校为家的意识，在教职工中树立良好的自身形象。工作中，领导班子成员既分工明确又同抓共管，把学生的进展、老师的进展和学校的进展放在首位，带着全体教职工为学校的全面进展恪尽职守、勇于开拓、主动探究、努力创新和静默奉献，把学校办学理念作为教化工作的目标，使学校教化焕发诞生命的活力。 2、努力优化老师队伍的建设。 1学校坚持每周开展校本培训和教科研活动，加强老师队伍的师德教化，不断提高老师的政治素养、法律意识、职业道德水平和奉献精神。认真组织老师学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人
5、爱惜法、老师职业道德规范，在老师中开展“立高尚师德，树教化新风的职业道德教化活动，做到自重、自警、自勉、自爱，严格遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，树立老师良好的形象，为人师表。 2激励老师主动参加各种形式的接着教化活动、学历提高学习和各 种级别的教科研活动，让老师树立终身学习意识，把学习与做人，教书与育人紧密结合起来，把“看法确定一切、微小环节确定成败、责任胜于实力、实力胜于学历、爱心向善等意识表达到学习、生活、工作的各个方面中。切实关切学生、疼惜学生、敬重学生和服务学生，真正做到“品为楷模、行为典范、学为师表，在老师队伍中主动构建终身学习体系。 3深化学习花都区关于加强机关文明建设的
6、方案，把精神传到达每个师生，以创建文明城市为契机，加强机关文明建设工作，进一步教化和引导宽阔师生从我做起，从如今做起，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，规范文明言行，带头做文明人，更好地为“统筹城乡进展，建设华蜜花都做奉献。老师在非吸烟场所不吸烟，遇到排队自觉带头遵守公共礼仪，不争先恐后、插队等，驾车文明，按交通规则行驶，不乱停乱放，参加会议、公务活动时，无出现迟到、早退、会场通电话、开小会、打瞌睡等现象。 4加强学校老师团队建设等方面的专题培训，进一步结合工会活动，认真开展校外团队拓展培训和老师的课外业余活动，努力提高老师的师德水平和团队合作精神，增加学校集体凝合力以及老师团队战斗力。不断完善
7、绩效工资发放方案，建立老师的激励机制，健全老师业务档案，对老师的德能勤绩各方面进行考核，落实考核制度，从而调动老师的工作主动性，发挥老师的主子翁精神。 5党建工作。学校充分发挥党小组的作用，定期组织党员预备党员召开会议，主动开展争先创优的活动，加强党风廉政、教化行风的建设，做好入党主动分子的培育，主动进展德、能兼备的优秀青年老师加入党组织，每年“七一前夕评比学校的优秀党员老师。努力促使每一位党 员都严于自律，从各方面严格要求自己，在老师之中起模范作用，带着其他老师主动开展课改教化教学活动，提高教化质量。 三、坚持德育为首，切实推动学生思想道德建设 学生教化是学校德育工作的重要组成部分。我校以少
8、先队大队部为载体，以班主任为重点，全体老师参与，各班队按期初制定的教化支配逐一落实，促进学生教化工作更上一个新台阶。 1、加强学生思想道德品质的培育。全体教职工牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。开学的第一个月学校就让学生熟记守则、规范，规范学生的行为，使每个学生做到“坐有相、穿有样、行有规、言有范，在校内外都必需敬重老师，见到老师要问好，养成感恩老师、感恩父母的好品质，形成人人讲文明，个个守纪律的好风气。通过老师节、国庆等传统节日开展“尊师重教、“我爱我的祖国 朗诵竞赛等感恩专题活动，培育学生的感恩文化，使学生心存爱心、孝心和感恩的心，学会共处、学会宽容。学校处处充溢德
9、育内容，改良德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教化活动，努力把学生培育成有正确志向信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。 2、抓好学生学习习惯养成工作。“行为养成习惯，习惯铸就性格，性格确定命运。良好学习习惯的养成对提高学生的学习爱好和效率尤为重要。因此，我校特别重视每位学生的上课、作业完成状况，要求学生做到每日进行自查，家长检查签名，老师对学生作业全收全改或面批面改，努力提高学生自主实力，利用学习习惯带动行为习惯，行为习惯促进学习习惯，对一年级学生的各种行为习惯更是做到“抓早，抓小，抓准，抓实，一件一件按部就班、耐性细致地抓好落实。 3、重视学生的心理健康教化，不
10、卑视后进生，留意因材施教、感情投入，增加亲和力，加大对后进学生的人文关心和心理疏导力度，为学生养成良好品德习惯打下坚实的心理基础。 4、认真实施“文明班、“文明学生的评比活动，规范学生的言行，使其养成良好的学习习惯和肃穆的纪律，增加集体的凝合力和个人的荣誉感，促进班主任加强班级工作的管理。本学期，我校评出了二1班和五年级两个文明班级，并对班级和班主任老师进行了相应的表扬与嘉奖。 5、抓好学校、家庭、社会三个重要的思想教化网络，加强德育环境的建设，宣扬正确的教化观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的进展环境。 6、加强课堂、作息、集会、上操、校内平安和仪表等纪律的管理，广泛开展
11、“校内一日常规校内品德规范教化，促进了学生养成良好的品德习惯，营造了良好的校风、学风、班风。 四、加强教学常规微小环节管理、努力提升教化质量 教化质量是学校的生命线，是学校的立校之本。教育处强化了学校的教学常规管理，教科研活动重视教材、教法、学生探讨，在探讨、反思中提高教学实践实力，全面提高教化教学质量。 1、学校不断完善 “校内行为常规、“课堂常规、“作业常规、“早读常规、“午读常规等各种常规的制度，简明扼要地规范学生行为，制定相关的“备课常规、“课堂教学常规、“教化学生常规等规范，以文本形式给老师们学习执行，让老师们有纲可依，主动参与到学校的常规管 理工作当中。 2、规范教学行为，提高课堂
12、教学效益。1抓好备课的管理。轻负担、高质量的课堂教学源于高质量的备课，我们从“宁愿多花特别钟在备课上，也不愿多花特别钟在批改作业上的观念动身，老师备课时做到吃透教材，了解学生，明确教学目标，选择相宜的教学媒体有目的性、有针对性地设计教学过程。2抓上课。课堂是师生进行教和学的主阵地，课堂教学是提高教学质量的主要环节，我校遵循“老师为主导、学生为主体的课改理念，用新的教化理念、新的教学方法主导自己的教学行为，努力建构自主、合作、探究、创新的学习方式，更关注过程性学习，为学生创设思索的时间和空间，充分表达学生学习的主动性、互动性、实践性和反思性。3作业布臵、批改与评价以训练“双基为目标。4培优帮困工
13、作。老师教学中既照看全体，又要关注差异，做到时间落实，灵敏辅导，留意提高。对学困生更是重视个别辅导，分类评价，刚好激励，给以多关切和疼惜，让他们在学习上有所进步，有所突破，从而提高教学质量。 3、加强教学常规管理，规范教学行为。1全面完善规范教学常规管理，提倡从严治教，依法从教原则，确保各项规章制度的落实，确保教学工作的良好秩序，创建舒适与温馨的教学环境。2坚持教学常规检查的高标准要求，本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则规范教学行为，接着坚持定期检查与平常检查相结合。3坚持听课，评课制度。本学期主要接受年级组内随堂听课，学校领导每人听课不少于2节/周，老师每人听课不少于2节/周，做到听后刚
14、好评课，一课一沟通，有效地促进了老师课堂教学水平的提高。 4、期末测试成果状况。本学期期末统考测试中，我校3个年级语文平均分进入镇前五名，其余3个年级均在镇前十名；1个年级数学平均分进入 镇前五名，3个年级进入镇前十名；4个年级英语平均分都在11至13名之间；合科总平均分1个年级进入镇前五名，2个年级进入镇前十名，其余3个年级均在镇第十一名。整体看来，我校语文和数学科教学水平扎实，英语比较薄弱，有待今后有针对性地开展校本培训和教研活动。 五、加强平安工作，创建“平安校内 1、进一步建立健全“平安校内的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生等部门的亲热协作，严峻打击学校周边违法犯罪活动和违章
15、违纪行为，确保校内安定稳定。 2、加强老师的值班管理工作，防止在平安管理上出现真空。认真做好对学生的上放学的护送工作，值班老师早上7点20分、中午1点10分要做好值班巡堂工作，其它老师早上7点30分，中午1点45分前必需到校，放学时要到学校门口进行值班，并处理好有关的事宜。每天上课后锁好学校大门，防止校外人员进入校内。努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。 3、强化校内平安管理，建立和完善学校平安工作应急预案制度。定期排查校内教学楼、围墙等平安隐患，主动协作有关部门对校舍的平安加固工作，消退校内的平安隐患。加强学生日常行为的平安管理，如上下楼梯、体育活动、课外活动
16、、集会等方面的纪律秩序教化，规范老师行车，停车的秩序，主动开展逃命演练、法制专题等教化活动，提高师生应急避险实力，全面培育学生的平安意识和自我爱惜意识。学校三名保安人员实施24小时值班，加强巡逻和视频监控，实施上课锁门、来访登记、来访车辆不准进校内、进校由校长或教育主任放行等校内平安保卫措施，确保学 8 校财产和宽阔师生的生命平安。2023年10月，镇政府投入8万多元，把从高溪村委榕树头到大沙河桥头共400多米的流溪河灌渠建起了栏杆，确保了师生出入的平安。 六、抓好体育卫生、少先队工作 1、认真实行中共中心、国务院和省委、省政府关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，组织实施 国家学生体质健康
17、标准 和 广东省中小学生体能素养标准 ，建立健全学校体育工作机制，深化推动“阳光体育运动，落实学生每天一小时体育熬炼时间，形成青少年酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。 2、依据国家学校体育卫生条件试行基本标准，健全学校体育设施向社会开放的配套政策措施，推广国家第三套广播体操以及大课间体育活动。认真开展文明卫生教化，搞好学校及周边卫生，主动响应广州市创建全国文明城市号召，认真做好相关卫生工作。 3、加强学校传染病防控和食品卫生工作。学校协作开展亿万农夫健康促进活动和初级卫生保健，主动搞好校内公共卫生和个人卫生，高效地推动了我校的卫生工作。 4、加强少先队建设，健全少先队组织，定期召开队干部
18、会议，使队干部珍惜自己的荣誉。结合老师节、国庆节等节庆日开展多种形式的活动，使之成为德育工作的主阵地，本学期重点加强了少先队仪仗队进行训练，搞好升国旗仪式，唱好国歌，结合国旗下的讲话开展爱国主义教化活动，并坚持佩戴红领巾。 七、主要教化成果 一学生获奖状况： 1、四年级江紫晴参加全国读书征文活动获一等奖。2023.8 2、六年级江咏琪获省2023年“广东省优秀少先队员称号。2023.10 3、王慧鑫获镇五年级英语词汇竞赛一等奖。2023.11 4、江彩虹获镇六年级英语词汇竞赛一等奖。2023.11 5、江彩虹获区小学生英语拼词竞赛一等奖。2023.12 6、五年级江韵明获市“英语周报杯英文书写
19、大赛三等奖。2023.12 7、王秋彤获镇三年级英语书写竞赛一等奖。2023.12 8、江镇豪获镇三年级英语书写竞赛二等奖。2023.12 9、江嘉儿获镇三年级英语书写竞赛二等奖。2023.12 二老师获奖状况： 1、江秋影被评为花东镇先进老师。2023.9 2、王少明被评为花东镇先进老师。2023.9 3、王少明被评为花都区优秀老师。2023.9 4、王桂珍荣获全国读书征文活动指导一等奖。2023.8 5、王少明荣获区第六届小学数学老师解题竞赛二等奖。2023.11 6、曾秀芳指导“英语周报杯英文书写大赛获市优秀指导奖。2023.12 7、王少明荣获市小学数学老师解题竞赛三等奖。2023.1
20、2 8、曾秀芳指导六年级英语单词拼法大赛被评为镇优秀辅导老师。2023.12 9、陈翠清指导六年级英语单词拼法大赛被评为镇优秀辅导老师。2023.12 10、曾秀芳指导五年级英语单词拼法大赛被评为镇优秀辅导老师。2023.12 11、陈翠清指导五年级英语单词拼法大赛被评为镇优秀辅导老师。2023.12 12、江敏儿指导三年级英语书写竞赛被评为镇优秀辅导老师。2023.12 花东镇中心小学高溪分教点 2023年1月12日 其次篇：2023学年第一学期教化教学工作总结 2023 2023学年第一学期教化教学工作总结 惊慌而又劳碌的一个学期又要结束了，回顾一学期的教化教学工作，我们有收获，有荣耀，也
21、有缺乏和教训。 这学期我们主要做了以下工作： 一、迎接山东省教学示范学校的验收。 为能到达省教学示范学校的验收标准，也为了能让我们的教化教学工作真正有一个大的提高。我们带着全体老师认真学习山东省教学示范学校评估标准，山东省中小学管理基本规范，国家中长期进展纲要，山东省中小学课程设置标准。依据这些标准，我们在我们的教化教学中一项一项地去落实，去改良，去完善。 1、为了保证开齐开足课程，我们把学校的课程设置及说明发到每个教研组，不仅仅是让老师们按表去支配课程表，更重要的是让全部老师都真正按课程表上课，不私自调课，不无故删课。 2、接着开展听评课活动。 为打造高效课堂，也为了资源共享，我们在假期就支
22、配让每位老师准备一节精品课，开学后就以教研组为单位起先听课，后因时间变动，我们又进行了其次轮的备课，讲课，听课。全部的老师在惊慌的工作中都得到了熬炼，更重要的是课堂教学水平都得到了不同程度的提高。 3、严格执行山东省统一的作息时辰表。 为保证学生的身体健康，阳光大课间活动除因恶劣天气不能正常进行外，其余时间一如既往。另外，学校还实行踢毽子竞赛，丰富师生的课余生活。 4、培育学生的读书写字的良好习惯。 为让全部的孩子都养成良好的读书写字的习惯，我们把每天中午1:402:00的20分钟时间作为全校练字时间，每个年级练相同的字，老师都要到班指导。为了提高孩子们的自信，从三年级起先，我们每节课前都让孩
23、子们上台做自我介绍。通过一学期的训练，孩子们的书写大有改观，精神面貌也大有变更，大多数的孩子上课回答下列问题不再低着头，张不开嘴。在校内里见了老师也很有礼貌地和老师打招呼。这两项活动在以后的教化教学中我们要坚持做下去，而且要做得更扎实，更深化。 二、老师培育。 为让老师们更快地成长，我们除了不放过任何一个出门学习的机会之外。我们还号召全部老师主动参与省、市、区级开展的论文评比，课堂教学十佳评比、教坛新秀评比。经过老师们的努力和同事们的互帮互助，陈晓华、张玉峰、徐雪莲、杜华双、郭艳红、姜玲玲几位老师均被评为区“课堂十佳老师。肖凤霞老师被评为“东昌府区教坛新秀。 三、教科研工作。 为让老师们把教化
24、教学中遇到的问题能更快更好地解决，动员全部的老师都进行小课题探讨，结题后进行校内沟通借鉴。 有课题的老师们根据探讨支配都能主动主动地进行探讨，撰写教科研论文，进行问卷调查，收集整理有关资料，撰写试验报告。 虽然我们的工作取得了确定成效，但离我们心中的目标还有确定距离，比方孩子们的阅读实力和一般话水平普遍不高，这是我们下学期甚至更长一短时期努力的目标。 第三篇：20232023学第一学期教化教学工作总结 回顾半年的教化教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。一学期来，我在思想上、行动上始终与中心校保持一样，在大是大非面前不同流合污，保持了应有的政治品质；工作上严于律已，宽
25、以待人，用坦然的心态面对各项工作，把学校进展作为第一目标，做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提示自己：工作要勤劳务实。现将我XX/XX学第一学期的教化教学工作汇报如下： 一、以“千学万学学做真人、千教万教教人求真为基本要求，促进全体学生全面进展。 教化教学工作是培育人的工作，这一工作的成败与否干脆关系到学生思想政治素养的凹凸，干脆影响着整个教化教学质量的提高，干脆影响到社会的进展、民族的将来。一学期来，我们时刻不忘“教化教学工作德育为先，德育人人、人人德育的教学理念，加强学校的德育工作从小事入手，培育学生良好的行为习惯。针对目前我班学生所存在的问题实行了一些切实可行的德育方法。 1、重视对学生
26、的“导：其一，老师首先做到以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生主动的影响；其二，对学生导理、导情、导行、导向。老师从传授道德行为规范入手，使他们“晓之以理；从陶冶学生情感入手，使他们“动之以情；从培育学生行为习惯入手，“导之以行；从磨练学生意志入手，“炼之以志；其三，引导学生自我教化、自我检查、自我反省、自我限制，提高他们的自律实力。 2、重视对学生的“管。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键是训练。我们时刻严格要求，严格管理，坚持不懈的行为训练。重视“留守儿童、“问题学生的教化与关爱。结合小学生守则、规范、在校一日常规的贯彻与落实，重点对他们进行“明是
27、非、识善恶、辨美丑等教化，以“学会做人为首要目标，着重培育学生的文明礼貌、创新精神和实践实力。 3、明确目标，开展了系列主题教化。一学期来，结合学校和本班实际状况，我班开展了“文明礼貌、“革命传统教化和“平安卫生教化活动，实行了爱国主义读书征文，绘画竞赛等活动，学生在活动中受到启迪。 二、以“务实求真为主导思想，逐步提高工作效率和教化教学质量。 1、开学初，主动协作中心校做好年报普九工作，保证学校入学率、升学率，稳固率达标。使学校教化教学工作刚好走上轨道。 2、农村远程教化工程已实施多年，为迎接县市省的检查，我从开学初便加班加点着手整理和完善近几年来的档案资料为中心校顺当通过国检出谋划策。 质
28、量是学校的生命线，是衡量一所学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量教化工作者工作成效的重要标准。我们一贯强调质量意识，坚持依靠师生办学思想，并在接着加强教学工作常规管理的基础上，重点通过远程教化资源，抓好课堂效率的提高，通过校本培训营造一种深厚的教研气氛。 1、热忱关切师生的思想工作、学习和生活，为师生办实事、好事。针对老师中合理合法又力所能及的事情，坚决与老师们一道解决实际困难，为他们的教化教学工作排忧解难，充分调动他们的主动性和主动性。如：XX年冬雪灾后，学校自来水设施冻坏严峻，为了解决师生生活用水问题，刚好进行了设施检修，又如老师生病，或家中遭受重大变故等，我都尽可能上门慰问和关心。
29、2、把主要精力和工作都放在抓教化教学管理上，经常和老师们一道探讨课堂教学和教改教研，做到坚持学习理论和参加接着教化，驾驭学校教学工作的第一手资料和信息，我对绝大多数老师的教学工作都有比较深化和了解，整个片的老师的工作支配，；较能做到因人而宜，出现了人心向上的良好局面。 3、经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置和批改财政部，广泛推出“公开课，组织老师参加业务培训和接着教化，优化老师学问结构，有效提高业务素养，学校师生面貌面貌一新。 4、组织开展了系列教化教学活动。一是结合全县“迎奥运，促和谐、“爱国主义读书教化活动开展了征文绘画竞赛；二是结合县远程教化活动月，上好信息技术与课程整全公
30、开课；三是“六一儿童节期间，开展了学生评优评先、书画、手抄报和“欢乐的童年文娱表演活动；四是为实行健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，学校先后进行了国家学生体质健康标准的测试上报、开展了其次届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，普及推广了第三套小学生广播体操七彩阳光。 5、落实全面质量管理。教学质量的提高，村小教学点是基础，班级是关键。期初、期中、期末都要进行质量分析、关注薄弱班科质量，剖析存在的问题，寻求提高教学质量的对策。做到完善教学规章制度、优化教学常规。从狠抓“各、教、批、辅、考几个教学基本环节，开展“听、查、比、看、评几种形式的教学评估，到达保证教学规章制度的落实，确保教化教学质
31、量的提高。 回顾过去的工作，在盘点成果的同时，我还醒悟地正视面临的问题与缺乏，明确今后的方向。 1、首先要加强自身素养的提高，进一步熟识自身工作性质，工作的特点，根据学校的教学规律，做好各项工作支配，重在抓落实。 2、自觉、主动、高标准、严要求的完本钱职工作，虚心学习、完善自我，勤勉工作，进展学校以德立身，为人师表。 借此机会，我真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢学校行政班子成员的协作与指导。在新的一年里，我以“六个要来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要进展，师生要关切，学习要要坚持，心胸要宽广。 第四篇：2023学年第一学期教化教学工作总结 2023学年
32、第一学期教化教学工作总结 浦江七中陈素娟 时间如流水，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教学工作，充溢了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充溢乐趣。本学期来，本人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦，主动开展班级管理和德育建设，教化教学中不断探究，紧跟课改步伐，在学校领导的关切、支持、指导和关心下，取得了确定的成果。 班主任工作方面 一、增加管理意识，使班级工作更上一个台阶。 通过一学期的努力，班级管理取得确定的成效，学生的行为规范已步入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，稳固上学期的管理成果，将班级
33、管理提高一个档次。 1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完好的班级管理体制，加入了簇新血液，让更多学生得到熬炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级管理目标，有了努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文气氛，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充溢朝气的班级环境。 2、接着做好中学生日常行为规范宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我经常利用读报课和班会课时间，加强中学生日常行为规范的宣扬教化，强化学生的纪律观念，刚好觉察问题，解决问题，根据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，让他们从
34、小有明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，稳固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3、接着协作学校加强学生的自我管理教化，激励学生主动参加学校的各项活动。为了加强班级凝合力，我还带着他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带着学生开展了一系列的班级活动：参加学校组织的上海世博会低碳经济学问竞赛并取得了好成果；期中实行的我爱我班班级成果展示会我班 1的展示博得了阵阵掌声；主动参与学校为期一个多月的孝敬教化系列德育活动，被评为校内其次届十大孝星；组织了五次主题班会课。 二、树立正确的学习观念，班级学习气氛较浓。 1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做
35、好准备工作，上课要求学生认真听讲，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 3、班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之
36、间开展比比看活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。 三、树立班干部威信，培育一批班级管理小能手。 1、定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，探讨今后的工作目标和自己要改良的地方，开展指责与自我指责，促进班级工作的进展。 2、努力培育班干部的工作实力，经常找他们谈心，关心他们改良工作方法，促进他们管理班级实力的进展。比方刚起先我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我起先时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的
37、指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析探讨之根源、指出教化其缺乏、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、互相协调，实行民主管理，逐步培育了一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 3、在适当的范围内，充分赐予班干部管理班级体的权力，调动他们的主动性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察管理纪律；每天的早操，我让干部负责整队；每星期五的大扫除我也把任务支配到个人，再让班干部关心检查和催促，使得班级清洁卫生工作做得特别 到位；每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织实力把活动搞好。 4、做好班干部队伍的思想工作
38、，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比方在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成果和成长赐予充分确实定，对于他们的失误和过错也是刚好指责指正，同时赐予其足够的管理的实权，关心其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显。 1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好关心他们觉察身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 2、接受多种途径与家长保持亲热的联系，经常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到关心、协作与监督的作用，使家庭教化参与
39、到学校教化中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,主动做好合力教化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会；按学校的支配于期中考试后刚好和家进步行沟通，有力亲热了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教化。 五、留意学生青春期的思想疏导、引导工作。 初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为心理断乳期，他们处于无趣期起先向成熟萌芽，他们的心理独立性慢慢增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，刚好解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期，假
40、如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了主题班会，让同学们自己探讨，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情确实是奇妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用今日的无知、甚至堕落来赌明天。要把握人生黄金时期多学学问、多学本领。将来生活才能更奇妙。 教学工作方面 本学期本人接着深化教化教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际状况的教学思路，教学中留意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的实力。在教学过程中留意培育学生学习爱好，把
41、竞争机制引入课堂，经常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，在竞赛中激发学生的学习爱好。其次，留意对基础较差的同学的单独辅导，关心他们提高，还激励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的教化教学杂志，坚持撰写教化教学心得体会，不断总结教学中的得与失，慢慢完善自己。学校于10月18日正式启动了首届教学质量月活动，开展了五个一活动，作为教研组长认真组织、参与活动，刚好进行教学质量月数学组工作反思，系统总结教学质量月的胜利阅历。 主要成果： 1、培育了严芬芬、李祥顺这样的得才兼备的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。
42、2、本学期在学校常规检查评比中三项竞赛获得了年级组其次。 3、本学期我班没有发生一起严峻违纪事务，同学们做到文明有礼貌，自律实力强。 4、学习成果比上学期略有进步。 5、学生的稳固律高，没有一位学生流失。 第五篇：20232023学第一学期教化教学工作总结 20232023学第一学期教化教学工作总结 光阴似箭，岁月如梭。一转瞬，又到了学期末，回顾本学期的教化教学工作，既有收获，更有缺乏，如今我从下面几个方面来总结本学期的工作状况。教化教学方面： 1、队列队形教学 队列队形的教学是体育课堂特殊重要的教学基础任务，只有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教学。练习队列队形中，由于内容比较枯燥，很
43、难调动学生的学习爱好，所以，我适当地活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来提高练习效果，从而到达课堂教学目标。 2、广播体操教学 通过教学，让我体会到一句话，“表扬的力气是无穷的。老师的一句表扬对学生可以带来的巨大动力。对于学生，他们更多地是盼望得到老师的表扬与激励，产生对学习的自信念。所以在课堂上我把握学生心理，触动学生心灵，适时的对学生进行激励，得到学生的宠爱，课堂中学生才会主动参与，融入课堂。 3、武术操教学 旭日东升这套武术操在协调性、反应实力方面都有确定的要求，因此，我在体育课堂上，有意地激发学生们的学习爱好，我知道只有让学生主动地参与各种体育活动，才能培育健康的情趣，熬炼坚毅的意志，
44、促进学生的全面进展。 4、参加教研活动 课余，我还通过听课等方式向其他老师特别是体育老师和班主任学习更好的教学方法和教学技能，取长补短，争取做到更好。 5、教化教学中的怀疑 作为一名年轻老师，我始终在反思中前行，遇到问题该如何解决。例如：如何更好地开展对问题学生的教化教学？如何更好地调动学生特别是女生在课堂中主动性？如何更好地调控课堂气氛等一系列怀疑，还有待我进一步思索和解决。跟车服务方面 1、严格遵守学校各项规章制度，做到不漏送，不漏接学生，时刻将平安作为跟 车服务的第一要素来抓。 2、强调车上学生要做到遵守纪律，车上不讲话，不吃零食，准时乘车。 3、刚好与问题学生的家长沟通，并一起教化学生
45、遵守学校的各项规章制度。 以后努力的方向: 1、加强理论学习，提高自身素养。要多留意学习，不仅是学问方面的储备，更要留意教学理论的学习。 2、提高备课备学生水平。在考虑到学生的实际状况前提下，创设轻松，欢快的课堂气氛，妥当的支配课堂教学时间，让学生有充分的时间去练习，思索，最终到达提高自身驾驭体育技能技巧实力的目的。 3、强化各种教法学法的灵敏应用。体育教学方法层出不穷，有情景教学法、玩耍竞赛法、动机迁移法、爱好教学法等，从而变更单一的传授式教学方法，在教学实践中灵敏运用各种教法和学法，是对年轻老师的更高要求。 4、提升驾驭课堂的实力。驾驭实力强的老师能牢牢地吸引住学生的留意力，充分地调动学生的学习主动性，不仅能提高课堂教学效率，还能精彩地完成教化教学任务。而驾驭实力差的老师在课堂上往往不能调动学生参与主动性等缺点。可以说，老师课堂驾驭实力的凹凸是课堂教学胜利与否的关键。 总之，作为一名年轻老师，要不断的学习，把学习的理论学问切实地贯彻到课堂教学中去不断地总结、反思、改良，在总结中成长，在改良中成熟。