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1、2023年顶岗实习总结报告大全 第一篇：顶岗实习总结报告大全 实习的4个多月很快就要过去了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下： 我是xxx县xxx镇咏曼中学实习小组7名顶岗实习老师中的一员，在七年级7、8班实习教授中国历史人教版上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、复习课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作支配1篇、复习支配3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次。完成教化调查2份，xxx地区传统民房建筑屋顶考查和一堂好课的标准。 在教法上我相识到要根据学生特点实行符合实际的教学方法。在xxx这交通闭塞，与外界沟通较少的地区，师资尤其是农村
2、中学历史、地理、政治、生物老师特别缺乏，加之学校对这些科目只要成果，不重视教学的看法，有的学校干脆让语数外老师代课，上课除了划书，划重点就是让学生背题做题，这就使得学生渐渐丢失了学习的爱好和主动性。这一状况使我留意到日常教学要，丰富学生的学问，多用一些图片和感性的东西引导学生，留意启发学生，培育学生发散性思维，提高学生的想象力，培育学生的创新的精；多用创设情景的方法，让学生感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生思索这样的问题：“假如你是汉朝皇帝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素？，之后让学生分别说出自己的想法，老师可
3、举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最终总结出民族关系是由双方的实力和看法确定的；在讲第7课大变革的时代时，处理重难点“商鞅变法时，可让学生分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农夫，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动学生学习的主动性，又能使学生较好的驾驭学问。同时课下也留意抓紧学生，让学生背的东西是确定要有的，因为这里的学生基础太差，光靠理解是不能解决问题的，为了实现课程标准的要求，要留意讲背结合。作为一位七年级历史老师，我要收集很多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。 在管理上我留意到教课过程中要抓好课堂纪
4、律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教化和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初中接受思想教化时会形成确定的“免疫，使转化后进生的工作增加了难度，因此我留意到育人方法要更加人性化，留意心理沟通，而不是说教。另外，我留意到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解学问，又可以从侧面教化学生。例如，我在讲第5课绚丽的青铜文明这一课时，在其次个小标题下有这样一句话“西周时期已运用确定数量的青铜农具，这里涉及到练习题的一道推断题“西周时期运用大量的青铜农具，很明显此话有误，为什么西周时期只运用确定数量而不是大量的青铜农具呢？奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比较笨重的难以破坏
5、的石质，木质工具，而青铜农具比较简洁被破坏，且制造费用比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的运用尚不普及，仅有确定数量。当我说完缘由时，觉察仍有一部分学生不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，“这些奴隶是为了偷懒才破坏工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊？这就跟咱们某些同学似的，他们为了不做作业有意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧？我说完这些话，大部分学生这时都乐了，只有那些被说中的学生低着头，这下全懂了！还提示某些人。 在教研上我主动参与学校和综文
6、教研组的活动，参加教研会议。出自之外，我还总结若干张表格祖国境内的远古居民基本状况表、原始农耕时代表居民基本状况表、夏、商、周基本状况简表、秦始皇与汉武帝比照表、人教版上册专题辑表王朝与都城人教版上册专题辑表中国之最、世界之最、人教版上册专题辑表斗争、人教版上册编年简表、人教版上册专题辑表人物和各时期文化成就简表等和复习参考，供学生和老师参考。 我们共同实习的7位同学留意定期地召开小组会议沟通教学方法和阅历。在团日活动上我根据xxx是历史文化圣地的特点，建议小组多到旁边的名胜古迹之处去瞻仰。我们曾和两位指导老师一同去过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他老师学习，不
7、管这些老师是不是教授历史科目，但历史就是过去的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且凡是老师就有值得我学习的地方，“三人行，必有我师焉。让学生记住的话自己也应当身体力行。我虚心听取指导老师和同学的看法，坦然的说明自己的观点，尽我最大的努力认真上好每一节课。在这一方面，我觉察，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加学生的学习爱好。而其他学科老师在讲课时应用一些历史小故事引入，说明问题的效果也很好。比方我在第18课三国鼎立讲到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗观沧海，来学习和评价历史上的曹操，语文老师也可在讲观沧海时对曹操的事迹进行简洁介绍。另外富有哲
8、理的历史故事也是政治学科讲解并描述原理的好例子。 我们七个人在一起生活，虽然工作很忙，但大家总是会抽出时间互相问候，我们渐渐熟识，融洽的相处。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特殊好，我们经常在一起打乒乓球、闲聊等。这里的学生虽然基础很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。虽然这样但我还是有时跟他们保持确定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的关心。 4、学习方面：我的课程支配地不多，一周6节课加2个晚自习，每天都要给学生上课。但我还是抽出
9、时间学习专业学问、参看其他老师的优秀教案，学习教学方法。 在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，比方授课学问过细，重点不突出，说明性语言太多，像上述的那些与学生生活、学习紧密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂见机行事，备课时没有的刻意的准备过。语言规律性太强，例如一起先在“商鞅变法的背景，从“铁器和牛耕运用和推广，生产效率提高到“封建地主阶级和农夫阶级产生要阅历3个环节，分别是“私田开垦起来、“奴隶劳动量增大，奴隶起先偷懒，劳动效率降低、“奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以提高生产主动性
10、，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这超出学生理解速度的限度，处理这一问题的方法还应改良。与学生互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时原来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且，在4个多月的教学实践中，我擅长和宠爱上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案入手联系其他相关学问考察学生，发散其思维，归纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这虽然是我的特长，但也是我的劣处，没有哪个优秀的老师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学基本功上，我课上讲课的进度总不
11、能与板书很好的协作，这点也有待加强。 回校后确定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的支配和支配，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些管理学生的方法。 这次实习使我加深了对老师工作的相识和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事初中历史教学及教化探讨工作的实力，坚决了我以后服务于教化工作的理念。我盼望我们学院以后能多与中学尤其是特点不同的各个区域的中学联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的探讨开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。 总之，盼望学院能够
12、较多的赐予我们实习实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教化工作者而不懈努力！ 其次篇：顶岗实习总结报告 xxx学院 顶岗实习总结报告 学号：实习时间： 实习单位：xx有限责任公司 实习地点：陕西xx市xx县 校外指导老师： 实习岗位：水利普查办 实习指导老师： 专 业：水利工程 班级：xxxxxxx班 姓 名：xx xxxx 2023年xxxx日至2023年xxxx日 顶岗实习报告 一实习时间: 二实习地点: 三实习指导老师; 四实习内容及我的阅历 对于实习算来已不是第一次了，以前在学校也组织过校内实习和校外实习，但是这次不同的是，此次实习的时间相比以前更
13、长，而且实习的工作量更大。当带着一份既欣喜又惊慌的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！原来我已经签好三方协议，但是由于各种缘由没能如愿，我又解除了合同，这使我陷入了两难的地步，最终把实习的地点落实到了xx。第一次进水利普查办公室的精确时间是2023年2月18日，那天也是我确定实习单位的重要的一天，办公室的人员特别的热忱，使我当时的拘谨，以及担忧突然消逝，感觉到特别的亲切。 实习的第一天我并不像其他同学说的一样进行了相关的培训，第一天我就被分在张xx镇和杨x畔镇所在的一组当中，此刻我感觉到特别的幸运，参加这次全国水利普查能为家乡的水利事业做出了自己的一些微薄之力。那天我和刘
14、姐还有同组的同事下乡发放普查样表，我们相处的特别的融洽，第一天我在下乡的工作当中就收获很大。在接下来的一周当中我渐渐地在工作的当中熟识了第一次全国水利普查有关学问，读了有关普查的相关培训教材，知道了普查的目的，普查的对象和范围，普查的时间和组织，还有工作要求。这些东西都是我在工作之余接触到的，这使我明白了，在办公室里没有人告知你怎么怎么做，一些东西还是要自己自觉来学习的，每个人都有自己的工作任务。水利普查是一项重大的国情国力调查，是国家资源环境调查的重顶岗实习报告 要组成部分。开展全国水利普查是为了查清我国江河湖泊基本状况，驾驭水资源开发、利用和爱惜现状，摸清经济社会进展对水资源的需求，了解水
15、利行业实力建设状况，建立国家基础水信息平台，为国家经济社会进展供应牢靠的基础信息支撑和保障。 在接下来的一个周的时间来我在办公室里就像一个助手一样，例如帮助接电话，复印资料，接收传真，整理文件等。在这些日子里，我所做的是我在学校里没有做过的，感受到的也是学校里面无法感受的，很多时候有不懂的东西就要问在职人员，这些是书本上根本无法学到的。但是并不是全部的东西都要问在职人员，因为每个人都在忙，办公室时时常会来一些老干部，不是需要复印省份证的，就是户口本的，记得我以前在学校里的时候省份证的复印件都是在外面复印的，这看起来很简洁的活，然而我却不会。记得有一次一位老干部让我复印两份身份证，当时办公室的人
16、员都在忙自己的工作，我一看就着急了，围着打印机却无从下手，以前我只是简洁地会复印单面的A4纸的，却从来没有接触过身份证的复印，那时候我急的出一头雾水，不得不请教其他在职人员，自从那次以后，我确定在办公室里利用空闲时间自觉地学习打印机，包括双面的复印，故障的处理等一些基本的问题处理。另外，在这里好多时候自己需要做什么是没有人给你支配的，不像学校，因为在学校里或许有还有老师支配你今日做些什么，明天做些什么，然而在这里，你必需自觉去做，克服各种枯燥乏味的工作，虽然是相同的工作你必需认真做好，而且要尽力做到最好。因为这里每个人都是这样的兢兢业业，想一想学校，只有学习的气氛，顶岗实习报告 终归学校是学习
17、的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这是工作的场所，没有你，也有其他的人员会干。 3月中旬作为实习生的我就主要负责发放各种普查表、通知和水利这块泵站、塘坝、窖池、提防。记得最深的一天是三月二十五号我负责通知xx县各个乡镇的负责人来水利普查办公室领表，结果只是通知了他们，没有要求他们上来带上各个村的乡上个村上的章子。通过这件事的教训我明白了，不管发什么文件或者是通知，首先，要弄清文件或通知的具体内容、具体要求以及要求做怎么。其次，在发完每一次的普查表都要登记，发放了哪些表，给哪个乡镇发放下去，假如是通知的时候要做好记录，是谁收的通知，最终，假如没有弄懂普查文件或者通知的具体要求，不要
18、随便发放，应向领导弄明白具体要求后，再进行发放，遇到已经发出了错误的文件或者通知，要敢于承认错误，主动努力把由错误造成的影响缩小到最小的范围。再就是不管是给谁发放普查表或者通知，电话通知的时候要留意告知哪个单位，必需要语气不卑不亢，不把生活中的苦恼带到工作中来，这是我通过这件事所理解到的、所学习到的。 到了3月底，我们的普查样表的修改接近尾声，一个月的时间感觉过的特别的快，一个月前，我还怀着一分热忱、新颖参加了这个在我二十多年的岁月中闻所未闻的第一次全国水利普查，参与到我国水利事业建设的行列中，但就是在这一个月里，我的平凡人生里添了几分不寻常的阅历。阅历两个周，我的工作任务才渐渐的稳定，我再也
19、不像当时一进办公室一样迷茫，始终担忧自己不能把事情做好，起先的无顶岗实习报告 知使我受到了领导的多次指责，如今的我感觉我渐渐的适应这样的工作，而我也学会了许多重大确实定还是必需要向领导请示的，不能自作主见变动数据。自从那以后我负责上了单位的6000多张机电井表、21个乡镇的浇灌面积表、塘坝窖池表、农村供水表、经济社会用水相关的各种各样的表的分类、归档以及装盒打印标签。每天办公室都要来各个乡镇的负责人，各种各样的表的接收、盖章、以及发放大部分的表都由我来负责，单位委以我这大的任务，我感到特别的受宠若惊，始终到实习结束我大部分的时间负责这一块，此外我还关心其他干事平衡数据，空间数据采集与处理软件的
20、运用标会机电井的具体位置，这些任务看似乎很简洁，但是真正做起不是那么简洁，各个数据之间都有确定的联系，可以说一个数据的变动牵涉到许多数据的平衡关系。在办公室的这段时间里，虽然感觉到乏味，但是我还是克服了心里这些消极的看法，鼓足干劲，认真地完成每一项任务。 4月底我们的工作进行了评审，领导充分确定了我们的工作，我以为我们的工作告了一个断落，接下来的任务应当轻松多了，一些事并不是我们所能够意料到的，接下了我们面对的是更困难的普查正式表的填写工作。5月份，我们开展正式表的登记填写工作，说心里话我从来没有见过这么严格的填表要求，例如填表不能超出底画线以外，不能写潦草字，划对号不能超出方格以外等等一系列
21、的要求，在这段时间里我也试着帮助填写一些表，当一些乡镇的负责人员上来领表时，我们必需把填表的每一项要求嘱咐给负责人员，此时此刻我觉察我渐渐的融入这个工作当中，最初的顾虑，迷茫，消极的看法也同顶岗实习报告 时消逝，我感觉我成长了许多，学会了团结一样、耐性对待每一件事，学会了像老黄牛那样，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，同时，我们也相识到，实习不行能一帆风顺，在实习当中遇到的困难是理论远无法意料得到的，我们应秉承实事求是的精神，灵敏应变，具体状况具体分析，才能处变不惊，以变应变。 实习另一个使我印象比较深的是学习了水利普查空间数据采集软件的运用，驾驭了该软件的操作和运用方法。由于前期的清查数据的导入的工
22、作基本完成，而后期的普查数据的导入和清查数据有出入，我们后期的工作也就是解决这些问题，例如机电井标会过于密集，机电井的短缺、机电井的命名变动，以及一些堤防、水土保持项目具体的标会。这段时间让我学到了另类学问，GPS定位的应用，以前在课本中我们也学过许多测量的相关仪器，像水准仪、经纬仪，但GPS的应用还没有操作过，这次实习赐予我了接触GPS的机会，我感到很幸运，同时在实习期间，全国第一次水利普查空间数据采集与处理专用软件的运用也提高了我的识图实力，起先的时候由于对xx县的地形的不熟识，xx县的一些地名的归属的不熟识，使我标井的过程中遇到了许多麻烦，我常常由于找不到集体机电井的位置而耽误了许多时间
23、，陷入逆境，此时我不得不向其他水利普查员请教，随着时间的磨砺，后来我渐渐地也驾驭标绘机电井的快速方法。工作期间，我们充分发扬团结协作、刻苦攻关的精神，攻克了一个又一个的难题，熬炼了解决困难的实力，学会了不懂就要问的工作看法和学以致用的工作方法，虚心学习、认真工作，圆满完成了水务局交给我的每一项任顶岗实习报告 务。 五实习期间的心得体会： 时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了三个月，三个月的实习生活立即就要结束了。回首三个月的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这三个月里我学会了很多，也相识了很多真诚的挚友，这次的实习机会对我来说些许有点意外，因为今年是全国第一次水利普查的正
24、式上报的一年，我很荣幸也加入这一项重大的水利普查项目当中，为家乡的水利事业做出自己的一点微薄之力。 通过这三个月的实习，我主要有以下几点感想： 要明确自己每天的工作任务，并端正自己的工作看法。 在办公室的生活有时候感觉到枯燥，乏味，甚至有时候产生离开的念头，在这段时里我们必需端正看法，明确自己的每天工作任务，在实习的过程中我就就曾经有过这样的想法，但后来，我觉察并不是我们手中没有事情去做，而是我们不知道自己每天要做什么，以至于到了单位，感觉一切事情都已经做好了，其实我们要做的事情很多，像我们普查工作，考验就是持之以恒的看法和一丝不苟的工作看法，只有事前明确任务，明确该怎么做，才能临危而不乱。
25、要学会勤劳，任劳任怨，在实践中驾驭与人交往的实力。 顶岗实习报告 第一次参加这么浩大水利普查，我感到特别的兴奋，可是干了几天，我觉得实习天没有意义了，每天除了整理表外，还是整理表，通过一段时间与单位的工作人员的接触，他们的工作看法感染了我，我觉得无论做什么事情都要有持之以恒和吃苦耐劳的品质，在这次实践交往中，我第一次真正的融入这个团体当中，并且每次出去和同事们吃饭的时候，我留意视察他们怎么与上级交往，怎么处理与领导之间的关系。 第三、要虚心学习，不懂就要问，必要的时候要向领导请示 记得在一次由于我的无知，我在办公室里自作主见删除里某个乡镇的50多亩的苗圃机电井的浇灌面积，使这个乡镇的浇灌面积的
26、统计也少了50亩，受到领导的指责，我起先的时候以为50亩不多，为了便利填表便自作主见删除了50亩的地，可是就是我的自以为是造成审核的结果没有通过。通过这件事情，使我深深的明白，假如遇到不会的，或者自己不确定事情，确定要虚心学习，确定要向领导请示。 实习过程中我也觉察我的一些缺乏之处，主要是以下几个方面： 第一、思想上，有时会懈怠，不思进取，畏惧困难，满意现状，不求创新。 其次、习惯上，由于工作中事情过于繁琐，我有时候做事太马虎，考虑不周全，做事条理不清，事一多就手忙脚乱，忘了做这做那。 第三、沟通实力和沟通技巧照旧不强，每次打电话通知一些事情的时候，很简洁陷入泥潭，不能把一些事情交代清楚。 顶
27、岗实习报告 总之，三个月的水务局的实习我受益匪浅，使我学到了许多，实习让我学到的不仅仅是实习的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去创建我自己的历史！ 顶岗实习报告 第三篇：顶岗实习总结报告 顶岗实习总结报告.txt再过几十年，我们来会面，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不相识谁，全部送到农村做化肥。这段时间，我经过了一段顶岗实习过程。在这次顶岗实习过程中，我学会了很多。为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写毕业实习报告供应素材，我现将顶岗实习总结报告如下，敬请各位同仁提出宝贵看法。 一、实习目的 生产实习是
28、教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作
29、实力和加强劳动观点起了重要作用。 二实习任务1较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。 2在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲热结合，并能灵敏应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践实力均得到一次全面的提升。 3积累确定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作实力等方面都有明显的提高，逐步驾驭从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。 三实习基本要求： 1学生在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和
30、相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊状况需要请假或变更实习企业的必需征得实习企业和指导老师的同意。 2学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和平安管理制度，严防工作责任事故和人身平安事故的发生。 3必需遵纪遵守法律，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。 5应多与指导老师联系沟通，刚好得到老师指导。 四.实习内容 一平安教化 一.平安教化学习的目的： 二.事故的发生及其预防： 1.事故发生的因素 人为因素担忧全行为 物的因
31、素担忧全因素 2.发生事故的认为因素 1.管理层因素； 2、违章： a.错误操作 b.违章操作 c、蛮干 3.平安责任素养差。三.入厂主要平安留意事项 1.防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4.防止触电 5.防止机械损害 6.防止高处坠落 7.防止车辆损害 8.防止起重机械损害 9.防止物体打击 10、班前班中不得饮酒。四.设备内作业须知： 1.在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3.进入设备内作业前，必需对设备内进行清洗和置换 4.应实行措施，保持设备内空气良好 5.
32、作业前30分钟内，必需对设备内气体实行采样分析，采样应 有代表性 6.进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施 7.在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具 8.多工种，多层次交叉作业应实行互相之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工 9.设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段10.设备内平安作业证由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。 二流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必需认真的做好自己的工作
33、，因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。 三学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。 四学习和了解工厂车间的生产组织管理状况，生产工艺等等。 五实习期间进行了社会主义、爱国主义教化、进行爱劳动、守纪律教化，进行平安教化。 四.实习过程 1、平安教化 在实习起先时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化，讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。 2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们依据实习支配在指定的车间进行实习，通过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定
34、的实习内容。 3、理论与实际的结合 为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完备的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。 4、实习工作总结 在实习中，我们将每天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。 五.其它活动 在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教化活动等等。 六实习感悟 生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要
35、实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基矗 通过生产实习，使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程；运用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基矗 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。 总的
36、来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却宠爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今工厂电子实习课正是学习如何把东西“装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。 通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下
37、几个方面的收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二.对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比方做手电筒组装与测试时，觉察的好几个短路的焊盘都被我修理好了。 第四篇：顶岗实习总结报告 顶
38、岗实习总结报告 时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活立即就要结束了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了很多，也相识了很多真诚的挚友和善待我的师傅。 2023年9月，我离开学校来到鄂尔多斯进行实习。鄂尔多斯集团是内蒙最具影响力十大代表企业之一。旗下拥有六大实体企业，鄂尔多斯集团以羊绒产业起家，阅历三十多年的进展，已经进展成为涉及化工、煤炭、羊绒、冶金、电力、置业等六大产业并举的集团产业。其鄂尔多斯标记以经拥有200亿的身价。如今在棋盘井重点打造化工产业链，化工产业是鄂尔多斯集团近几年进展的新方向，现已有电石厂三家，年生产实
39、力到达120万吨。并控股联合化工。如今又正在建设pVC厂和水泥厂，意料今年年底可以一期投产，其中pVC正式投产年生产实力将到达100万吨。在榆林又将建设一个100万吨的电石厂。而我进入的就是鄂尔多斯集团旗下的化工产业电石二公司实习虽然是个化工厂，但能来这样的企业实习我认为是一个很好的熬炼自己的机会。 由于我们新进入集团工作，所以我们先来到棋盘井进行了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对鄂尔多斯这个集团有了一个相识。鄂尔多斯作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和进展才造就了如此辉煌的企业。在
40、为其一周的企业文化学习以后，我被分到原料部碳材工段进行学习培训，原料部主要是为电石生产供应合格的原料。电石原料主要是兰炭和石灰。而我在的碳材工段就是负责将选购过来的兰炭进行烘干，我们要求将兰炭的水分限制在1%以下。以保证电石车间能正常生产。在这段时间我们也初步了解了一些电石生产的学问。电石是有机合成化学工业的基本原料之一，主要用于电石法生产。是乙炔化工的重要原料。由电石制取的乙炔广泛应用于金属焊接和切割电石工业诞生于19 世纪末，迄今工业生产仍沿用电热法工艺，是生石灰 CaO和焦炭C在埋弧式电炉电石炉内，通过电阻电弧产生的高温反应制得，同 时生成副产品一氧化碳CO。 电石生产的基本化学原理 C
41、aO3CCaC2CO 式中可见电石生成反应中投入的三份C，其中二份生成CaC2，而另一份则形成CO，即消耗了1/3 的炭素材料. 石灰生产 生石灰CaO是由石灰石CaCO3在石灰窑内于1200左右的高温煅烧分解制得： CaCO3CaO+CO 2 电石生产 电石CaC2是生石灰CaO和焦炭C于电石炉内通过电阻电弧热在1800 2200的高温下反应制得： CaO+3CCaC2+CO 电石炉是电石生产的主要设备，电石工业进展的初期，电石炉的容量很小，只有100 300KVA，炉型是开放式的，副产品CO 在炉面上燃烧，生成CO2 白白的奢侈。 电石行业是一个高耗能、高污染的行业。在原材料的运输、准备过
42、程及生产的过程中都有污染物生成。如今这个行业国家规定比较严格,另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。 电石的生产工艺过程 烧好的石灰经裂开、筛分后，送入石灰仓贮藏，待用。把符合电石生产需求的石灰和焦炭按规定的配比进行配料，用斗式提升机将炉料送至电炉炉顶料仓，经过料管 向电炉内加料，炉料在电炉内经过电极电弧垫和炉料的电阻热反应生成电石。电石定时出炉，放至电石锅内，经冷却后，裂开成确定要求的粒度规格，得到成品电 石。在电石炉中，电弧和电阻所产生的热把炉料加热至1900-2200，其总的化学反应式为： CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡 电石炉生产工艺 1、配料、上料和炉顶布料 合格的原料
43、由原料加工车间经计量、配料后，由斗式提升机送入电炉车间料仓内，由炉顶布料设施、固定胶带输送机和环形布料机将料送入炉顶环形料仓。炉顶布料设施按需要把炉料布入料仓，由电炉加料管分批加入电炉内。 2、电炉 半封闭电石炉是由炉体、炉盖、电极把持器、电极压放和电极升降装置等组成，是生产电石的主体设备。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。电极的压放为油压限制，接受单层油缸抱紧提升电极锥形环油缸压紧导电鄂板，电极的正常升降由四楼三台卷扬机限制，电极的升降、压放、抱紧、下料限制全部在二楼操作室按电钮限
44、制。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开出炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。出口炉设有挡屏和电弧打眼架，出炉口的上方设有排烟罩，用通风机抽出出炉时产生的烟气。 3、电炉冷却、裂开及包装 熔融电石在电石锅内用顶车机拉至走廊或包装间进行冷却，电石砣凝固后，用桥式吊车和单抱钳将电石砣吊出，放在铸铁地面上冷却，冷却到适度后将电石裂开到合格粒度，然后分等极进行包装，送入成品库。 实习感悟 在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是
45、视察、分析和解决问题的实际工作实力以及待人接物与外界沟通的实力，以便把学生培育成为具有较强实践实力、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。“顶岗实习、工学结合是现代职业教化的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程；运用的主要工装设备；产品
46、生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。 通过这次实习，我觉察了自己看问题的角度，思索问题的方式也慢慢开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。 1、要有较强岗位意识。 作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很留意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位责任，就必需顶岗深化
47、到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 2、在工作中要有良好的学习实力，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决实力。 因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好确定要有良好的学习实力，通过不断的学习从而驾驭相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习实力，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的实力，在没有另人关心的状况下自己也能通过努力，找寻相关途径来解决问题。 3、要明白良好的人际关系是我们顺当工作的保障。 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以确定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一