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1、2023年高一语文必修一必修二作业 第一篇：高一语文必修一必修二作业 作业：把“项王留饮与“樊哙闯帐改写成剧本 作业：把“项王留饮与“樊哙闯帐改写成剧本，用原文，不添字。 高一(5)班 高嘉祺 项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉块以示之者三，项王默然不应。 范增范增起，出召项庄君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。 项庄(则入为寿。寿毕)君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。项王 诺。 项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门，见樊哙。 樊哙 今日之事何如？ 张
2、良 甚急。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。樊哙 此迫矣，臣请入，与之同命。 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。 项王(按剑而跽)客何为者？ 张良 沛公之参乘樊哙者也。项王 壮士，赐之卮酒。 则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王 赐之彘肩。 则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。 项王 壮士，能复饮乎？ 樊哙 臣死且不避，卮酒安足辞？夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如不恐胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣
3、将守关者，备他盗出入与特殊也。劳苦功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。 项王(未有以应)坐。 樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 教授荆轲刺秦王时，我有感于场面描写乃本文的最大写作特色，于是提前让一学生李卓遥在我讲课最关键时刻有意打翻水杯，然后让学生用文言文描写当时的场面。择两段文字如下： 一 高一5班 刘力 先生姓金，授荆轲刺秦王，一手持书，一手指板，神态自若，烨然若神人焉。及妙时，吾等坐于堂下，或倚桌而睡，或左右顾之，或细听其言，形态万千也。李卓遥者，关中人也，其字不详，乃吾班之电教司也。当是时，卓遥亦倚桌而睡，俄顷，惊觉欠伸。然其杯于桌
4、，且有水焉。卓遥不甚撞之，倏尔杯倒，中间杯倒流水之声，水溅四流。遥引身而起，见桌湿。遥不知所措于乱中，前取帚而欲净之。方持帚而反，众人不知遥何故往反也，皆参差而怪之。先生亦异焉，怒发上指，叱之曰：“尔何为？遥见众人皆引颈而观，且诚振怖先生之威，顿觉愕然失措。众人见遥之狼狈，皆大笑矣。未几，先生展颜，曰：“上课矣！四座寂然，复凝神静听。 二、李卓遥洒水记 高一5班 雷丹 当是时，吾等皆闻于师，卓遥不慎以水洒地，其笑而不语。师一手执书，一手指板，立于台，甚异之。只见卓遥自引而起，倏尔跑至后门。观众人，或笑之，或奇之，满坐无不伸颈侧目而视之。遥笤而归，挥手于师曰：“水洒也，吾欲以之除水。师曰：“可。
5、乃除尽。遂复小跑至后，置之，反于坐。未几，众人窃窃私语也，师怒，吼曰：“静。满坐寂然，无敢哗者。俄顷，师又复讲 焉。我心伤悲 离骚翻译改编 高新一中2023届2班 金柳 掩面长叹，不觉泪已滑下。百姓生活竟是如此困难。我虽然按美德约束自己，早上进谏晚间便被罢黜，那夜，月还未升。只因为我赔带了兰草，收集了兰芝。那花儿的芳香，我已拥有。我宠爱的东西，即便多次死也不后悔。那荒唐的怀王，不察民心，听信谗言。嫉妒我高尚的人们，诽谤我，给我造谣。世俗原来可以投机取巧啊，违规随便变更，随便歪曲，竞相苟合取悦于人。我郁闷，我失意。只有我走投无路呀。怨天保佑，让我死去，也不随波消逝。若这样，我如何忍受？前世已定下
6、规则，鸿鹄与燕雀不合群。哪有方枘和圆凿相和？哪有不同追求却相安无事？只有委屈自己，忍受责骂与羞辱。相向前朝圣贤推崇的一样，保持清白，为正直而死。 悔呀！选择路时不细致视察，久久伫立在小路上，我想要返回。回转我的马车，终归才刚迷路，长满兰花的水边高地，只有我的马在那儿慢慢行走，就要奔驰到长满椒树的山冈，但在哪儿休息呢？出仕不受待见，归隐吧，我要整理我以前的衣服。荷叶是上衣，花瓣是下装。不了解我就罢了，只要我的情感高洁。加高我高高的帽子，加长我长长的衣带。我的芳香和光泽混合，只有光明纯净没有损失。宽敞的大地，放眼望去，一片混沌。佩戴更多的装饰物，芳香更加明显。每个人都有爱好，我独爱美。我的心不简洁
7、变更，即使是被肢解。 秦伯心理活动 2023届5班 高嘉褀 秦伯正盘坐在军营中与将领协商如何攻郑，面前是一张小桌，桌上铺着围攻郑国的地图。 保卫：禀告大王，郑国烛之武请见。秦伯：稍作怀疑、面露新颖宣。 秦伯心中起疑，正值攻城之际，郑应自我调整，整理军队，为何在这一触即发之际派人来求见？ 烛：烛之武缓入参见秦伯。秦：为何此时来营？ 烛：秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有 益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。秦：言之有理，但为何信尔？ 原来是郑伯来游说我的，我确定不会上他的当。这老头再能说，也不能破坏我们的秦晋之好。就任由他说吧！ 烛：若舍郑以为东道主，行
8、李之往来，共其乏困，君亦无所害。秦：有些动心，但不露声色 若使这样倒可以获利，可谓之唇亡齿寒。晋的实力如惊鸿之箭，激增儿不行不防啊！烛：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。秦：点头示意寡人知也。 果真是这样的呀。晋始终贪得无厌，微吾之力不及此。为何要薄己而厚邻？我怎么没有想到呢？ 烛：夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。秦：露出笑容 秦与郑人结盟，当夜撤军。 把下面的故事翻译成文言文。 有个孩子在座位上纳闷，因为他对一个问题始终想不通：他的同桌想考第就考了第一，而自己想考第一却只考了全班其次十一名，为什么呢？ 回家后他问道：“
9、我莫非比别人笨吗？我和他是一样听老师的话，一样认真地做作业啊！妈妈望着儿子，没有说话。她没有回答的缘由，是她想为儿子找到一个完备的答案。 儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但照旧没有赶上同桌。不过与过去相比，他的成果始终在提高。为了对儿子的进步表示赞许，她带他去看了一次大海。 如今这位儿子再也不担忧自己的名次了，因为他以全校第一名的成果被清华录用。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告，他讲了小时候的那段阅历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能快速起飞，它们拍打两三下翅膀就升入天空；而海鸥却显得特殊笨拙，它们从沙滩飞入天空总
10、要很长时间。然而真正能飞越大西洋的还是海鸥，因为它们不停地飞！ 优秀作业 一子惑于坐，不得解：其同桌欲得第一则得第一，其欲得第一而仅得二十一，何也？ 既归，言于其母：“吾岂笨于同桌乎？吾与之同听先生之言，同一于课业也！其母望之，未语。其所以不应者，欲为其子寻妙解也。 小学既毕，虽刻苦于前，然亦未能逾越同桌也。然相较于前，乃得以提升矣。以嘉奖故，其母遂领其观海。 今其子早已不惧名次矣，因其以举校一级甲等之佳绩为清华所取。寒假归，校要其讲学于学子及家长，乃讲幼时之事：“吾与母坐于沙滩，吾母指前言于吾曰，尔观夫争食之鸟于海边，及浪扑过，速起飞者，小灰雀也，振翅二三即升空矣；而海鸥拙矣，其必用时极长乃
11、翔于空。然诚能飞越大西洋者，海鸥也。因其飞之不息也。 2023届5班 刘会会 其次篇：高一语文必修一 1以下词语中加点字的注音完全正确的一组是() A倩qin影湔qin雪猝c然狙j击 B伫zh立恪k守劝慰ji昊ho天 C残骸hi勋xn章隽jn永胡诌zhu D撮cu合氤氲yn瘦削xio惬qi意 2以下各组语段中错别字最少的一组是 A只觉得天地圣众欣享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的华蜜。 B屈屈折折的河塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象婷婷的舞女的裙。 C 生命和死亡全不相融。死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不行挡的洪水。 继而，一股新的浪头拥起，便全
12、是生命，便是银色的极乐的源泉。 D 我不想信斗争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反判了！ 3、以下各句中成语运用不当的一句是 A、到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。 B、他这些年如天马行空般在国内国外四处游历，见识增长了不少，对当今社会进展的趋势有了更醒悟的相识。 C、“哟，我从没听到过这么荒唐的话。苏艾装出满不在乎的样子数落她说：“老藤叶同你的病有什么相干？ D、上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了她的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必
13、定会驾临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。 4、填入空格处最恰当的一组词是 1她困难的命运、的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加显明深刻。 2我的手恋恋不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手摩挲遍了米开朗基罗的感人的勇敢的摩西石雕像，我感知到罗丹的力气，我敬畏哥特人对于木刻的。 3那个人东张西望，神色惊慌，特别可疑，很可能就是那个不定而久未抓到的犯罪嫌疑人李某。 A、坚韧虔诚形迹行迹B、坚韧真诚行迹形迹 第三篇：高一必修三 语文作业 一、本大题4小题，每题3分，共12分。 1以下词语中加点的字，读音完全正确的一组是 A万壑h 江渚zh 霜鬓bn 鱼凫
14、f B猿猱 no 崔嵬wi 咨嗟ji 商贾g C锦瑟s 浣女hun 阑干ln 惘然 wng D嘲哳zhozh 纶巾gun 幽咽y 霓裳shang 2以下各句中，加点的成语运用正确的一项是 A唐代是我国诗歌进展的黄金时代。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的旺盛准备了足够的条件。 B在现实社会中，有的人说一套，做一套，表里不一，别看他平日里寡廉鲜耻的样子，其实却是个十足的伪君子。 C奥斯卡著名影星凯奇在一部电影中一人分饰两角，所扮演的孪生兄弟性格又判若两人，却能说变就变，快速入戏。 D在中心电视台“星光大道的舞台上，选手们个个锦心绣口，演唱的歌曲秀丽好听，展示的才艺令人惊羡。
15、 3.以下句子中，没有语病的一项是 A新版红楼梦的热播，引发人们对剧中演员的气质、服装、对白等问题的诸多争议，在这些赞与批之间，导演李少红体会着人间的温情。 B对亚运火炬是否在境外传递的问题，广州亚组委执委会探讨确定，基于节省本钱的考虑，广州亚运火炬传递只在中国境内进行。 C菲律宾多年来经济进展缓慢，国家对警队的投入缺乏，致使警队能应对“恐怖事务的先进设备特殊奇缺，警察处理“恐怖事务的实力缺乏。 D2023年8月8日，甘肃南部舟曲县突发特大泥石流灾难，据中心电视台报道，在遇难的150多人中有70多人伤情严峻，另有2000多人失踪。 4填入下面横线处的句子，与上下文连接最恰当的一组是 中国文化中
16、极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化。，。地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名。 贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。 过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，就复原其名誉。这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹。 于是，人品和文品双全，传之史册，诵之后人。 A B C D 二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59题 窦太后，赵之清河观津人也。吕太后时，窦姬以良家子入宫侍太后。太后出宫人以之赐诸王，各五人，窦姬与在行中。窦姬家在清河，欲如赵近家，
17、请其主遣宦者吏：“必置我籍赵之伍中。宦者忘之，误置其籍代伍中。 籍奏，诏可，当行。窦姬出涕，怨其宦者，不欲往，相强，乃肯行。至代，代王独幸窦姬，生女嫖，后生两男。而代王王后生四男。先代王未入立为帝而王后卒。及代王立为帝，而王后所生四男更病死。孝文帝立数月，公卿请立太子，而窦姬长男最长，立为太子。立窦姬为皇后，女嫖为长公主。其明年，立少子武为代王，已而又徙梁，是为梁孝王。 窦皇后亲蚤卒，葬观津。于是薄太后乃诏有司，追尊窦后父为安成侯，母曰安成夫人。 令清河置园邑二百家，长丞奉守，比灵文园法。 窦皇后兄窦长君，弟曰窦广国，字少君。少君年四五岁时，家贫，为人所略卖，其家不知其处。传十余家，至宜阳，为
18、其主入山作炭，暮卧岸下百余人，岸崩，尽压杀卧者，少君独得脱，不死。自卜数日当为侯，从其家之长安。闻窦皇后新立，家在观津，姓窦氏。广国去时虽小，识其县名及姓，又常与其姊采桑而堕，以为符信，上书自陈。窦皇后言之于文帝，召见，问之，具言其故，果是。又复问何以为验？对曰姊去我西时与我决于传舍中丐沐沐我请食饭我乃去于是窦后持之而泣泣涕交横下侍御左右皆伏地泣助皇后哀痛。乃厚赐田宅金钱，封公昆弟，家于长安。 窦太后好黄帝与老子言，帝及太子诸窦不得不读黄帝与老子，尊其术。窦太后后孝景帝六岁(建元六年)崩，合葬霸陵。 选自汉司马迁史记外戚世家第十九，有删改5对以下句子中加点字的说明正确的一项是3分A欲如赵近家
19、如：到去 B比灵文园法 比：比较 C为人所略卖 略：用策略 D识其县名及姓 识：懂得 6以下各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是3分A窦姬以良家子入宫侍太后 太后出宫人以之赐诸王 B家贫，为人所略卖 至宜阳，为其主入山作炭 C其家不知其处 从其家之长安 D窦皇后言之于文帝 封公昆弟，家于长安 7对以下省略句补充不正确的一项是3分 A已而刘武又徙梁，是为梁孝王 B又复问少君何以为验 C合葬于霸陵 D乃厚赐侍御田宅金钱 8以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是3分 A窦姬曾经主动向宦官要求，确定要把她的名册放在去赵国的队伍里，但宦官把这件事忘了，错把她的名册放到去代国的队伍中了，导
20、致她的人生发生了巨变。 B代王成为皇帝之后，王后和所生的四个男孩接连病死，窦姬的长子就被立为太子，窦姬也被立为皇后，其次年，窦姬的小儿子被封为代王。 C窦皇后的双亲早已去世，葬在观津，这时薄太后就下诏有关官员，追尊窦皇后父亲为安成侯，母亲为安成夫人。 D窦皇后的弟弟窦广国少时曾多次被转卖，后来又入山烧炭，晚上一百多人躺在山崖下睡觉，不料山崖倒塌，睡在山崖下边的人只有少君脱险，其余都被压死了。9断句和翻译。10分 1用“/给下面的文段断句。4分 对 曰 姊 去 我 西时 与 我 决 于 传 舍 中 丐沐 沐 我 请 食 饭 我 乃 去于 是 窦 后 持 之 而 泣 泣涕 交 横 下 侍 御 左
21、右 皆伏 地 泣 助 皇 后 悲 哀。 2翻译下面的句子。6分 窦姬出涕，怨其宦者，不欲往，相强，乃肯行。3分 又常与其姊采桑而堕，以为符信，上书自陈。3分 10.阅读下面这首诗，然后回答下列问题。7分 石头城刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城孤独回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 1诗中用哪些景象来描绘石头城的“孤独？4分 2这首诗表现了诗人怎样的感慨？3分 11补写以下名篇名句中的空缺部分。任选3题，多项选择则按前3题计分6分1。此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐锦瑟2。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。李白蜀道难3，凝绝不通声渐歇。，此时无声胜有声。白居易琵琶行4万里悲秋常作客，百年
22、多病独登台。杜甫登高 三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。 读经典常谈节选 叶圣陶 现代学生的功课，有些是从前读书人所不做的，如博物、理化、图画、音乐之类。其他的功课，就实质说，虽然就是从前读书人学的那一些，可是书籍不必再从前人的本子了。一部历史教本就可以摄取历代史籍的或许，经籍子籍的要旨。这自然指编撰得好的而言；如今有没有这样好的教本，那是另一问题。可以干脆说一句，现代学生不必读从前的书。只要历史教本跟其他学生用书编撰得好，老师和关心学生的一些人们又指导得法，学生就可以一辈子不读论语、庄子却能知道孔子、庄子的学说；一辈子不读史记、汉书，却能明晓古代的史迹。 可是，有
23、些书籍的实质和形式是分不开的，你要了解它，享受它，必需面对它本身，涵泳得深，体会得切，才有得益。譬如诗经，就不能专取其实质，翻为现代语言，让学生读“白话诗经。翻译并不是不能做，并且已经有人做过，但到底是另外一回事；真正读诗经还得干脆读“关关雎鸠。又如史记，作为历史书，尽可用“历史教本“中国通史之类来代替；但是它同时又是文学作品，作为文学作品，就不能用“历史教本“中国通史之类来代替，从这类书里知道了楚汉相争的史迹，并不等于读了项羽本纪。我想，要说现代学生应当读些古书，理由应当在这一点上。 还有一点。如朱自清先生在这本经典常谈的序文里说的，“在中等以上的教化里，经典训练应当是一个必要的项目。经典训
24、练的价值不在好用，而在文化。有一位外国教授说过，阅读经典的用途，就在教人见识经典一番。这是很明达的争辩。再说做一个有相当教化的国民，至少对于本土的经典也有接触的义务。一些古书，培育着咱们的祖先，咱们跟祖先是一脉相承的，自当尝尝他们的养分料，才不至于无本。若讲好用，似乎是没有，有好用的东西都收纳在各种学科里了；可是有无用之用。这可以打个比方。有些人不怕旅行辛苦，道路几千，跑上峨眉金顶看日出，或者跑到甘肃敦煌，看一窟寺历代的造像跟壁画。在专讲好用的人看来，他们干的完全没有好用，只有那股傻劲儿倒可以佩服。可是他们从金顶下来，打敦煌回转，胸襟推广了，目光深远了。虽然还是各做他们的事儿，却有了一种新的精
25、神。这就是所谓无用之用。读古书读的得其道，也会有类似的无用之用。要说现代学生应当读些古书，这是又一个理由。 这儿要留意，“现代学生应当读些古书，万不宜忽视“学生两字跟一个“些字。说“学生，就是说不是专家，其读法不该跟专家的一样高校里特地探讨古书的学生当然不在此限。说“些，就是说重量不能多，就是从前读书人常读的一些书籍也不必全读。就阅读的本子说，最好辑录训诂校勘方面简明而牢靠的定论，让学生展卷了然，不必在一大堆参考书里自己去摸索。就阅读的范围说，最好根据前边说的两个理由来选定，只要精，不妨小，只要到达让学生见识一番这么个意思就成。这本经典常谈的序文里说，“我们志向中一般人的经典读本有些该是全书，
26、有些只该是选本节本，应当尽可能地实行他们的结论；一面将文本分段，细致地标点，并用白话文作简要的注释。每种读本还得有一篇切实而浅明的白话文导言。现代学生要读些古书，急迫要用这样的读本。 朱先生的经典常谈却是负起这方面的责任来的一本书。它是一些古书的“切实而浅明的白话文导言。谁要知道某书是什么，它就告知你个什么，看了这本书当然不就是变为读了古书，可是古书的来历，其中的大要，历来对于该书有什么问题，直到如今为止，对于该书已经探讨到什么程度，都可以有个简明的概念。学生假如自己在一大堆参考书里去摸索，费劲甚多，所得未必会这么简明。因这本书的导引，去接触古书，就像预先看熟了地图跟地理志，虽然到的是个新地方
27、，却能井井有条。叶圣陶语文教化论集12以下说法中符合文意的两项是5分 A只要历史教本跟其他学生用书编撰得好，老师和关心学生的一些人们又指导得法，学生就可以一辈子不读论语、庄子这些古书。 B读诗经就不能让学生读白话诗经，只能干脆读诗经原文。 C史记作为历史书，尽可用“历史教本“中国通史之类来代替；作为文学作品，还是得干脆读史记。 D不怕旅行辛苦，道路几千，跑上峨眉金顶看日出，或者跑到甘肃敦煌，看一窟寺历代的造像跟壁画。这样做完全没有好用，只有那股傻劲儿倒可以佩服。E读古书读的得其道，也会有类似好用之外的无用之用。 13根据文章内容，以下对经典常谈这本书的作用概括最精确的一项是3分A该书指出了现代
28、学生应当读些古书的缘由和一些方法。 B该书不是写给专家和高校里特地探讨古书的学生看的，而是写给那些需要读些古书的学生看的。 C该书是一些古书的“切实而浅明的白话文导言。 D该书是志向中一般人的经典读本，读了这本书就等于接受了经典训练，不用再去接触古书了。 14现代学生为什么应当读一些古书？请联系本文作简述。4分 15作者认为现代学生应当如何读古书？4分 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分，请任选一组作答。作答前，务必先用2B铅笔在答题纸上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 一文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成16-18题。 红松擎天 张抗抗
29、 伊春城像一个巨大沙盘，隐如今青翠的林海中，红黄蓝白，色调缤纷。 30多年前，我随农场连队在伊春某林场伐木。森林暖泉、雪地冰坂，是知青年头的珍贵记忆。然而，重新回望那个年头，心生愧疚。还记得男生用锋利的电锯，将茂密的树林扫荡；女生围着锯倒的巨木清理枝桠；卡车满载原木，运出深山。我们将大树锯断，劈成柈子，塞入炉膛，熊熊火焰给帐篷带来温和，也将几百年成材的原木燃为灰烬长期过量的开采，使小兴安岭可采林木锐减，生态慢慢失衡。那些消逝的大树中，就有红松。 伊春，如今已成为红松在我国的最终一片原始保存地。自然界但凡珍稀树种，对地理气候条件要求苛刻，决无苟活之意。这种存活于寒冷地带的珍贵树木，生长极其缓慢。
30、几十年前，小兴安岭还是红松满山。然而，连年大量砍伐，红松所剩无几。半个世纪以来，伊春为国家输送了2.3亿立方米红松材质，据说，用火车装这些原木，车厢一节节连起来，可从最北端的漠河接至最南端的三亚。 时值盛夏，在溪水国家森林公园，我寻访红松。普查说明，该地存有614种原生树木，是自然的森林博物馆。沿山路上行，只见草木葳蕤，蕨苔遍地，乔木灌木、针叶阔叶凹凸错落。石阶木桥、草亭木屋，与山林浑然一体。迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。吸气吐气，肺腑通透，神清气爽。四周突然幽暗，一株褐红色的巨木横空出世，挡住去路，居高临下，冷傲威历。树干浑圆敦实，树皮寸寸皴裂，呈现出清晰的时间刻度。那是红松
31、！ 在溪水，我仰视红松。它们在这里巍然伫立了几百年，饱经风霜却容颜照旧。心无旁骛地向上生长，中途决不分叉，到树冠才打开伞状枝条。五针一束的松针，玉簪似地插在头顶。阳光透过树顶苍绿而粗硬的松枝倾泻而下。 在溪水，我拥抱红松。红松有骨气：它直立如柱，外刚内韧。它耐腐蚀，抗风雪，可作桥梁、枕木、电杆之用。树皮可提取栲胶，采割松脂；松针可提取松针油；松子为美味坚果，亦可入药红松，在冰雪之地伫立了千年万年，是天地日月的精华。它因过于优秀而受到人类的过度青睐，好在人类最终醒悟。 在溪水，我要为红松祝福。五年前，伊春市在地方财政特别困难的状况下，作出了全面停止采伐自然红松确实定，同时实施“自然林爱惜工程，对
32、红松实行建档立卡管理。伊春人绝不能让“红松家乡变成回忆中的“红松故事。伊春伐木工马永顺，一生伐树3万余株，退休后，倾余生之力，植树3万余棵，被国人传为佳话。 登上观光塔，环山苍郁，森林像一块巨大的“祖母绿，在阳光下发出碧玉的荧光。高高的红松树下，喜阴喜湿的细弱幼苗正在耐性生长。将来，红松高耸入云，如擎天之柱，托起伊春的将来。美丽的伊春城，该是一座隐如今莽莽红松林海之中的巨型宫殿。 在溪水，我“认领了一棵红松，我愿日日为这棵遥远而伟岸的红松祈福。若是这个世界上没有了红松，蓝天还能用什么来支撑呢？ 16概括第段文字的主要内容，分析它在全文中的作用。4分 17红松的珍稀表如今哪些方面？请加以概括。5
33、分 18请探究文题“红松擎天有哪几层含意。6分 二好用类文本阅读 阅读下面的文字，完成1921题。 一个重大的医学觉察美F巴特曼 历史告知我们，许多状况下，通过运用基本的自然力，我们就有可能在获得真理的道路上实现飞跃。人类面临过多数次机遇，他们抓住了机遇，并且运用自己的才智和灵性，觉察了各种奇异。 1979年，这种机遇不期然地驾临到我的头上。当时，作为伊斯兰教革命运动的政治犯，我被关押在伊朗的艾威恩监狱。尽管面临被处死的危险，我却在一天深夜里觉察了一个奇异的事实：只需要两杯水，就可以解除因胃溃疡引起的猛烈腹痛。 当时，一个囚犯急需药物的关心，溃疡带来的钻心难过使他难以忍受。他弯着身子，几乎不能
34、走路，两个狱友始终在关心他。这个囚犯请求看管发发慈善，把他送到监狱医院，但看管并没有理睬。当天夜里11点以后，他被狱友搀扶着送到我这里。他当时苦痛不堪，但我并没有药物给他。我告知他，我没有带任何药品，听了我的话，他的表情变得更加苦痛。虽然没有药品，我却给了他两杯水，让他喝了下去。在几分钟内，他的腹痛就减轻了许多。过了8分钟，他的腹痛完全消逝了。这使我更加确信：水对于腹痛具有很好的治疗效果，而医生常把这种情形作为“疾病来处理有一段时间，我被单独关押，一连几天，我拒绝了监狱的食物，仅仅通过饮水，就缓解了因饥饿导致的腹痛)。我激励其他被关押的人通过饮水来治疗同样的腹痛。我们有时候可以得到药品，但有了
35、水，它们根本派不上用场。 在随后的两年半时间里，我运用自来水胜利治愈了3000多个因各种压力导致的胃溃疡病例。我醒悟地意识到，这些人事实上只是干渴而已，他们脱水的信号是通过身体的难过表现出来的。我被关入监狱15个月以后，官方对我进行了审判，这也是我最终的辩护机会。在此期间，我写出了一篇科学论文。我对法官说，假如判处我死刑，盼望不要将这篇文章毁掉，“这是历史上最重大的科学觉察，我对他说。到那时为止，在监狱辖区内，我已经治愈了数百名囚犯。 法官后来对我说，“你确实做出了一个重大觉察，祝愿你将来交好运。就这样，我第一次得到示意：我可能会活下来，并且接着我的探讨工作。 觉察得到了认可，我也没有被判处死
36、刑，而是被判了3年监禁。过了23个月，一个看管告知我，当局已经做出结论，我不是“别人所说的那种坏人，他们正在考虑将我提前释放。我向他表示感谢，同时告知他，我想在监狱再待上一段时间，因为我的临床试验正处在关键时期。我探讨的课题是：水在治疗压力引起的健康问题中的作用，其中包括流血性胃溃疡。我告知他，作为一种“压力试验室，艾威恩监狱是独一无二的。不用说，那个看管特殊惊异，他原以为提前释放对我而言己经是一种天大的恩惠。不过他也承认，我的工作很重要，我应当获得这样的机会。有一段时期，我坚信我来到这座监狱，并不是一种偶然事务，我注定要做出这样的觉察当人体经受压力并进入脱水状态时，会形成一种困难的机制，它迫
37、切地需要补充水分。后来，我在监狱又额外待了4个月，并得出了一些临床医学结论，当然，这些结论还有待科学说明。在度过了2年零7个月的监狱生活后，我的重要觉察得到了正式的认可，而且，我重新获得了自由。 后来，我对于水在生理机能方面的作用，以及水与许多疾病的关系，形成了更多的相识，这种相识是从治疗病人的腹痛起先的。我在伊朗医学协会杂志上首次发表了这一成 果，这篇文章的译文后来被寄到美国，经过重新编辑和整理后，作为特约评论刊登在1983年6月的临床肠胃学杂志上。 节选自水这样喝可以治病 19本文第一段有什么作用？请结合全文内容作简要分析。4分 20请分条概括作者作出重大医学觉察的主要经过。(不必涉及具体
38、时间)5分 21作者的阅历能给人很多启示，你从中获得的最重要的一个启示是什么？请结合文章内容，简要谈谈你的体会。6分 五、本大题2小题，共12分。 22.请把下面这个长句改写为三个单句，填入下文的空白处。可增删个别词语，但不得变更原意 已成为全体城市人的高傲和“城市梦的理由的2023年上海世博会主题口号“城市，让生活更奇妙事实上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。 他说，人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。 23王蒙在蚂蚁的哲学中这样评价蚂蚁： 第一，永不放弃。对障碍物要么翻过，要么绕道而行。其次，有备无患。整个夏天都在为遥远的冬天做准备。你能按这种格式，写出另一种动物的“哲
39、学吗？6分 六、本大题1小题，60分。 24阅读下面的材料，根据要求作文。 人生如奔腾的列车，车窗外不断变动着转变不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了这正是人生的经纬线。有些错过的，就恒久错过了，但因为你擅长细细咀嚼这错过 的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。 其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真实的感受。请以“错过为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 汕头市六都中学2023-2023学年其次学期第一学
40、段考试答案 高一语文答案 一、本大题4小题，每题3分，共12分 1、C(A江渚zh B崔嵬wi D霓裳chng)2 A兼收并蓄：把内容不同，性质相反的东西都汲取进来；B“寡廉鲜耻，不知惭愧，此处不合语境，应为“装腔作势；C“判若两人应指同一个人；D锦心绣口：形容文思秀丽，词藻华丽。 3.B(A，只能“赞与“温情搭配，“批不能。一面与两面搭配不当。C，成分赘余，“奇已经有“特殊的意思。去掉“特殊。D，“遇难者与“伤情严峻不合规律。)4.A本段文字主要陈述“贬官文化，句承“贬官，应放在开头，句承句中“只好与山水亲热，说“文品，句说“人品，句“人品和文品双全是对、句的总结，句与“地因人传相呼应，应放
41、在最终。 二、本大题7小题，共35分 5、AB比：比照。C略：通“掠，劫掠。D识：记得。 6、C其：均为第三人称代词，指代“少君的。A以：介词，凭借；介词，把。B为：介词，表被动；介词，替，给。D于：介词，对，向；介词，在。 7、D。 8、B。 9、1对曰/姊去我西时/与我决于传舍中/丐沐沐我/请食饭我/乃去/于是窦后持之而泣/泣涕交横下/侍御左右皆伏地泣/助皇后哀痛。 2窦姬流出眼泪，埋怨那个宦官，不想去，强制她走，她才肯动身。 又曾跟姐姐一起采桑，从树上掉下来，用这些事作为证据，上书陈述自己的阅历。 10.答案：1诗中用“潮打空城“月过女墙来描绘石头城的“孤独，2这首诗表现了诗人对古今兴废
42、、昔盛今衰的感慨。 11、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。冰泉冷涩弦凝绝，别有幽愁暗恨生。困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 三、阅读下面文字，完成1215小题16分 12 CE 13C 14 15 四、一文学类文本阅读 16.4分此题考查考生分析作品内容及表现手法的实力；实力层级C。：回忆知青年头的伐木生活，对伐木导致的后果心生愧疚。(2分)照应题目，引出下文追溯、寻访红松的内容(2分，仅答出“引出下文给1分)；为作者认领红松、为红松祈福作铺垫(2分)。 17.5分此题考查考生分析作品及信息筛选概括的实力；实力层级C。：存活于寒冷地带(1分)，生长缓慢
43、(1分)，我国仅伊春有其原始保存地或“数量极少 “在我国目前已所剩无几(1分)；浑身是宝，在生产建设和生活中有多种用处(2分，答出“多种用处即可得2分)。 18.6分此题考查考生对作品进行特性化阅读和有创意的解读的实力。实力层级F。：红松高大挺立，直指苍穹，如擎天之柱(2分)：红松在地方建设和国家建设中发挥并还将发挥主动作用(2分)；强调了红松在保持生态平衡，维护人与自然的和谐中的作用。(2分)。 二好用类文本阅读 19以争辩引起下文对“一个重大的医学觉察的记叙，点明这个觉察的特点是抓住偶然的机遇，意义是“运用基本的自然力，“在获得真理的道路上实现飞跃。4分，“争辩“引起下文“特点“意义各1分。完全不结合具体内容，只答抽象概念，给2分。 20从自己绝食和关心一个囚犯的阅历中，觉察水能治疗腹痛，由此绽开探讨。用水治愈大量患胃溃疡的囚犯，觉察脱水信号通过难过表现出来，写出科学论文。确立探讨课题水在治疗压力引起的健康问题中的作用，进行临床试验，得出一些临床医学结论，并得到官方认可。对水在生理机能方面的作用，以及水与许多疾病的关系，形成更多的相识，在医学杂志上发表探讨成果。4个阶段表述清楚，答出划线处的主要内容，给5分。缺少第1点和第4点，各扣2分；缺少第2点和第3点，各扣1分。 21答