《2023年学年第二学期初中美术教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学年第二学期初中美术教学计划.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学年第二学期初中美术教学计划 第一篇：2023学年其次学期初中美术教学支配 2023学年其次学期孙吉初中美术教学支配 寒假转瞬即逝，学校又迎来了新的起先。我又进入了惊慌有序的工作环境，为了更好的完成美术教学任务，使每个学生都能根据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的美术教学工作做如下支配： 一、学生状况分析 六年级学生热忱主动高涨，对学习的每一节内容都充溢期盼。且能按时的完成作品。所缺乏的是六年级学生太小，对线条、色调的把握都存在很大的缺陷。通过去年第一学期的学习虽然有了很大提高，但还是要再接再厉。 七年级的大部分学生上课还算主动，对待美术课还比较重视，缺乏的是
2、对美术专业学问驾驭较少，绘画实力整体水平不高，缺乏对色调的运用实力。其中有少部分学生能够较好的运用线条，擅长画漫画、卡通，色调运用较为良好。大部分学生能根据要求完成作业。但创建实力都一般。 八年级同学，对美术课爱好不是很深厚，全部同学有时都存在以下缺乏之处：人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位、没到达所学目标。 二、教学目的、要求 1、六年级学生，本学期可以在光影改变这课中学习对线条的驾驭和造型实力。在瓶花与水果中学习对色调的微小环节把握。并在给文章配画中更好的了解美术与文学的联系。 2、七年级学生，本学期学习对色调的运用，在色调的魅力这节课中
3、学生可以对色调有系统的相识和了解，能够充分运用色调对自己的绘画进行表现。并且，设计类的课程较多，例如广而告之和平面设计的盛宴等，通过设计能够使学生充分发挥自己的想象力和创新实力，一步一步形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 3、八年级本学期课程重点在于对设计门类的培育，书本中课程内容已经有设计纹样，装饰画以及装饰居室等。通过这些设计的学习，让学生不仅对各种设计有初步的相识和了解，同时在设计过程中充分发散思维，能够通过设计养成自己独特的风格，找出自己宠爱和擅长的表达形式。通过对设计课程的学习，能够将其运用于生活实践中去。其他也有对审美、欣赏课的加强，在学习过程中提高自己的审美情趣和目光。 在
4、课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化及法律教化和行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 四、教材的特殊处理 1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！ 2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一缺乏，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3根据实际教学的需要
5、，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可足够有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，本学期在抓紧其训练的同时，也要对六、七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参与科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，参与美术老师培训，提高自己的修养，陶冶高雅
6、的情操，使自己的人格更完善。认真学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教化事业的进展旺盛奉献自己的力气。 其次篇：2023学年其次学期初中美术教学支配 2023学年其次学期初中美术教学支配 周陈姿易 假期转瞬即逝，我们学校转瞬又翻开了新的篇章。学校又进入了惊慌有序的工作环境，为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下支配： 一、学生状况分析 七年级的大部分学生较为懒散，上课不主动，对待美术课不够重视，另外对美术专业学问驾驭较少，绘画实力整体水平不高，缺乏对色调的运用实力。其中只有少部分学生能够较好的运用线条，擅长画
7、漫画、卡通，色调运用较为良好。极少有学生能够凸显自己的创建性思维。 八年级同学，对美术课爱好不是很深厚，全部同学有时都存在以下缺乏之处：人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位、没到达所学目标。 二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习对色调的运用，对色调有所相识和了解，能够充分运用色调对自己的绘画进行表现。并且，设计类的课程较多，例如图形创意设计和我宠爱的动漫形象等，通过设计能够使学生充分发挥自己的想象力和创新实力，并且在五光十色的风筝一课中能够充分让学生进展动手实力及实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、八年级已学完素描
8、人物和色调景物的技能教学，本学期课程重点在于对设计门类的培育，书本中课程内容已经有家装设计，包装设计以及服装设计等。通过这些设计的学习，让学生不仅对各种设计有初步的相识和了解，同时在设计过程中充分发散思维，能够通过设计养成自己独特的风格，找出自己宠爱和擅长的表达形式。通过对设计课程的学习，能够将其运用于生活实践中去。其他也有对审美、欣赏课的加强，在学习过程中提高自己的审美情趣和目光。 在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化及法律教化和行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能
9、领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。 四、教材的特殊处理 1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！ 2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一缺乏，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学
10、。4要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可足够有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，本学期在抓紧其训练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参与科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。认真学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教化事业的进展旺
11、盛奉献自己的力气。 第三篇：20232023学年其次学期初中美术教学支配 20232023学年其次学期初中美术教学支配 新的学期又起先了。在学校和教育处的指导下，各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学支配。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下支配： 一、学生状况分析 七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭牢固；其他几位稍差
12、一些。经常迟到早退。进步较慢！ 八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下缺乏之处：、人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没到达所学目标。 九年级5月上旬参加中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。 二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，进展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、八年级已学完素描人物和色调景物的技
13、能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。 在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。 四、教材的特殊处理 1
14、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！ 2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一缺乏，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可足够有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，
15、以便更好地提高教学质量。 总之，本学期的重中之重是九年级的中考任务，在抓紧其训练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参与科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。认真学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教化事业的进展旺盛奉献自己的力气。 2023年3月3日 第四篇：20232023学年其次学期初中美术教学支配 文 章来 源中国教化文摘 xiexiebang xiexiebang 20232023学年其次学期初中美术教学支配新的学
16、期又起先了，20232023学年其次学期初中美术教学支配。在学校和教育处的指导下，各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学支配。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下支配： 一、学生状况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭牢固；其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢！八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都
17、存在以下缺乏之处：、人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没到达所学目标。九年级5月上旬参加中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。 二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生，教学工作支配20232023学年其次学期初中美术教学支配。在美术学习过程中，激发创建精神，进展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写
18、生教学，努力提高各种美术技能。 3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值本文摘自教化文摘 xiexiebang xiexiebang 第五篇：2023年其次学期初中美术教学支配 10-11其次学期初中美术教学支配 凯本中学 杨云 渡过了今年雪灾的冬天，新的学期和春天来临了。28日早上学校集中部署今年的开学工作，在学校和教育处的
19、指导下，为了进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 本学期的状况是各班级学生所驾驭的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学支配。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将本学期的教学工作做如下支配： 一、学生状况分析 七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 爱好进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现主动，技法驾驭牢固；其他几位稍差一些。
20、经常迟到早退。进步较慢！另外一个星期一节美术课对他们来说，太少了，盼望在我的课外爱好小组的学习中得到弥补。 八年级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下缺乏之处： 1、人物造型上普遍极差，缺乏视察造型实力。 2、色调实力上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。 3、没到达所学目标。 4、学校没有就教科书。 九年级5月上旬参加中考，所学技能在强化阶段，除三班的姚蕾蕾、杨甜、吴阳、一班的张芳琴等上课表现主动外，其他几位爱好不高、上课不用劲、懒散好玩、技能驾驭不好。 在课堂中适时地对学生进行平安教化，环保教化，行为习惯养成教化，进一步完善学生的人格。 二、教学目标和要求 本学期我的
21、教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中留意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。要求 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创建精神，进展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚
22、的审美情操。 2、八年级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，驾驭好专业技能，娴熟应用技法，迎接中考。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能驾驭突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地驾驭与应用所学技能。 四、教材的特殊处理 1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但
23、是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！ 2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一缺乏，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可足够有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地驾驭并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，本学期的重中之重是九年级的中考任务，在抓紧其训练的同时，也要对七、八年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要主动参与科研、教研的活动，提高自己的教化教学实力。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。认真学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教化事业的进展旺盛奉献自己的力气。 2023年3月1日