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1、2023年学习英雄事迹的心得体会 第一篇：学习英雄事迹的心得体会 学习英雄杨磊事迹的心得体会 红炉小学 张伟 曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己为人的感人故事，其中杨磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了爱惜学生生命平安，灾区宽阔老师中涌现出一大批英雄人物。比方21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教育主任谭千秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却恒久地离去了；照旧回忆的起小学老师苟哓超三次冲回
2、危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却恒久地走了；吴忠红、杜正香、任汤鸿、张米亚、向丽、唐春梅、郑发富、郭小琴这些年轻的老师，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白发苍苍的双亲，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿态，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区宽阔老师的勇敢无畏和大爱之举，深深感动了我。倾听着他们感人的事迹，我潸然泪下、热泪盈眶、发人深省。 我静下心来，扪心自问，作为红炉小学的一名一般老师，我为有这样的同行感到高傲和傲慢，他们是我们老师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以抗
3、震救灾英雄老师为典范，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，不遗余力，听从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，加强教化、教学与教研实力方案范文.库.整理的培育，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充溢；同时在教书本学问的同时还要加强思想品德的教化，教学生如何做人。对学生要有耐性特别是学困生，对他们要实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去对待他们的每一点进 步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许
4、他们的每一份胜利。在教学上，要主动参加教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，认真备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学*，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。 一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光芒是永久的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光线，而且，必将永世长存！通过这次学习英雄杨磊同志的光芒事迹，联系到自己正
5、在主动争取向中国共产党党组织靠拢的实际状况，暗暗下定决心，完完全全的用平常的班主任以及教学工作来证明与表达，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成果。 2023年11月 其次篇：学习英雄事迹心得体会 学习英雄事迹心得体会 自5月份我镇组织全体党员干部集中学习xxxx同志先进事迹以来 我内心深处深深的被他心系群众、扎根基层、带着群众艰苦创业的先进事迹所感染 xxxx同志作为一名一般的村支部书记 始终以党和人民的事业为重，把党性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奋务实，无私奉献，用实际行动践行了科学进展观，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，对农村基
6、层工作的无限酷爱。 我个人认为，xxxx同志的“四种精神很值得我们宽阔党员干部群众认真学习。一是吃苦耐劳、踏实肯干的敬业精神。xxxx同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。用自己的实际行动，展示了一个共产党人的吃苦耐劳、踏实肯干高尚情操和精神风范。二是心系群众、为民谋利的公仆精神。xxxx同志始终把群众的事当成自己的事，全力以赴为群众办实事、办好事。三是顾全大局、清正廉洁的忠诚精神。xxxx同志作为一名基层干部，特别是在担当村干部30余年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，树立了新时期共产党员和村干部的良好形象。四
7、是严于律已、勤政务实的奉公精神。xxxx同志组织纪律观念强，从不向组织伸手，工作上高标准，生活上低要求。xxxx同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最终一刻。 他走了，但他的精神在发扬光大，他的事业在接着前行。 “竹子咬定青山，无私奉献，谦和虚心，高风亮节。他的言行，我们将牢记在心，在他一心为民、大公无私、忠诚无悔精神的激励下，“为人民服务，对党和人民作出的庄重承诺，我们将时刻不忘。对于一名基层干部而言，我们更要坚毅党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记一心一意为人民服务宗旨，加强自身修养，改良工作作风，提高工作本领，从一点一滴做起，心系百姓，一心一意服务群众，为全面建
8、设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大奉献。 第三篇：学习抗震救灾英雄事迹心得体会 学习抗震救灾英雄事迹心得体会 5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己为人的感人故事，感动得我热泪盈眶。在这场特大自然灾难面前，为了爱惜学生生命平安，灾区宽阔老师中涌现出一大批英雄人物。21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教育主任谭千秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却恒久地离去了；小学老师苟哓超三次冲回危在
9、旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却恒久地走了；吴忠红、杜正香、任汤鸿、张米亚、向丽、唐春梅、郑发富、郭小琴这些年轻的老师，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白发苍苍的双亲，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿态，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区宽阔老师的勇敢无畏和大爱之举，深深感动了我。倾听着他们感人的事迹，我潸然泪下。 作为一名老师我为有这样的同行感到高傲和傲慢，他们是我们老师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以抗震救灾英雄老师为典范，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬
10、业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，不遗余力，听从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，加强教化、教学与教研实力的培育，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充溢；同时在教书本学问的同时还要加强思想品德的教化，教学生如何做人。对学生要有耐性特别是学困生，对他们要实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。在教学上，要主动参加教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，认真
11、备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。 一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光芒是永久的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光线，而且，必将永世长存！ 第四篇：学习抗震救灾英雄事迹心得体会 学习抗震救灾英雄事迹心得体会 2023年 5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。在这
12、场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己为人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和仰慕在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。 受汶川地震影响，谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间，他像童话里的天使张开双臂趴在讲台上，身下死死地护着四个学生，四个学生得救了，他却不幸遇难，献出了宝贵的生命。 5月16日上午11时11分，什邡市师古镇民主中心小学老师袁文婷，为挽救学生，将青春定格在了26岁 一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。或许，地震中，像这样舍己
13、为人的感人故事还有很多很多；或许，地震中，像这样勇敢无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。 原委是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？ 毫无疑问，是一种无私无畏的珍贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光芒在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关心与疼惜在告诫他们祖先后己，是做人的基本原则。 我想起著名诗人臧克家的一句诗： “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。是的，这些英雄都已经死了，但我们信任，他们还活着，而且，还会恒久地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵
14、魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中多数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力恒久激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。 一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光芒是永久的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光线，而且，必将永世长存！ 我们最可爱的人宏大的人民解放军。灾难的时候是他们冲在第一线，冒着余震，泥石流，滑坡的危险，不顾乏累，不顾个人安危。哪里危险，那里就有他们的身影。他们是真正的人民子弟兵！是世界上最可爱的人。大雨之中他们
15、在找寻着每一个可能的生命。泥泞之中他们坚决的前进。没有什么能够阻挡他们，只有对祖国和人民的忠诚和爱！向我们最可爱得人敬礼！ 我们宏大的人民，我们团结一心众志成城的中国人民。血浓于水的亲情，一方有难八方支援。看到满地的狼藉我们难过着。在自然灾难面前我们的生命显得多么的脆弱，那么多遇难者的遗体。那么惊恐的眼神。还有那们多哭泣的人们。你们不要哭泣。你们要坚毅！我们恒久在一起！我么每一个华夏儿女都心连着心，你们的一切牵动着我们。于是捐款的，捐衣服的。献血的。提出建议的。我们的真情溶化着灾难的冰凉！我们的行动温和着每一颗受伤的心灵！ 我们宏大的祖国，我们宏大得人民，我们宏大的党，灾难面前我们更显示了我们
16、民族的团结互助，爱国，坚韧不屈的宏大品质和光芒传统！ 祝福我们灾区的同胞平安！愿生者健康！死者安眠！ 我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来临时舍己为人的英雄恒久致敬！ 第五篇：学习抗震救灾英雄事迹心得体会 学习抗震救灾英雄事迹心得体会 延安市宜川、志丹、黄陵等县于2023年7月下旬因持续数日的强降雨发生了百年不遇的重大洪水灾难事故。这次灾难使许多河桥大面积坍塌，房屋倒塌，路面阻断，一棵棵大树被洪水拔地而起，农夫辛辛苦苦种的庄稼被洪水冲成了平原，给人民群众带来了巨大的财产损失。面对这突如其来的洪涝灾难，各县政府做了许多应急方案。受灾后支配组织了许多突击队，在救灾过程中涌现出了很
17、多英雄和感人的事迹。通过学习英雄们的事迹，让我获得了人生中难得的精神财宝，互相关心，团结就是力气，让我重新理解了奉献、友爱、互助和进步的真正内涵，同时也理解了人类力气的强大，面对自然灾难不畏惧，万众一心、团结就会胜利！ 在这场特大自然灾难面前，灾区党员干部、武警官兵、老师中涌现出一大批英雄人物。通过观看视频，倾听他们感人的事迹，我感动不已。 作为一名老师我为有这样的党员领导、战士和同行感到高傲和傲慢，他们是我们老师学习的楷模。我决心要以抗洪救灾的英雄们为典范，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，不遗余力，听从领导，干好自己的本职工作，加强
18、职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，加强教化、教学与教研实力的培育，加强事业心和工作责任感。 在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充溢；同时在教书本学问的同时还要加强思想品德的教化，教学生如何做人。对学生要有耐性特别是学困生，对他们要实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。在教学上，要主动参加教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，认真备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为抗震救灾出份力。