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1、2023年大班第二学期美术计划 第一篇：大班其次学期美术支配 金色摇篮大班其次学期美术特色教学支配 本学期美术的总目标是：培育幼儿宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。让他们宠爱参加艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验，能用自己的方式进行艺术表现活动。以春夏两季的季节事物特点开展活动。 一、大班美术特色教化目标： 1、扩大对物体特征的相识，留意主要特征部分不遗漏。 2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、 本学期美术的总目标是：培育幼儿宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。让他们宠爱参加艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验，能用自己的方式进行艺术表现活动。以春夏两季的季节事物
2、特点开展活动。 一、大班美术特色教化目标： 1、扩大对物体特征的相识，留意主要特征部分不遗漏。 2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂均匀。 3、在选择与物体相像的颜色中，起先有目的地选配颜色。 4、发挥幼儿想象，能围绕主题支配画面。 5、引导幼儿接触四周环境和生活中奇妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。 6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 7、运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基 本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 8、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感
3、爱好。 二、教学进度支配周次教学内容课时周次教学内容课时 第一周特别的我，其次周牛，第三周奇异的房子想象画，第四周以三八妇女节为题目开展绘画，第五周各种各样的花绘画，第六周鱼类王国剪贴，第七周春天在哪里，第八周各种各样的树，第八周给树穿上花衣服，第九周穿秀丽裙子的娃娃，第十周各种各样的伞，第十一周画乌龟，第十二周裙子装饰画，第十三-第十七周周找寻夏天的树，夏天的雨，夏天的池塘，夏天里的人。 其次篇：大班其次学期美术支配 沙梁幼儿园2023-2023学 大班美术教学支配 本学期美术的总目标是：培育幼儿宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。让他们宠爱参加艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验，
4、能用自己的方式进行艺术表现活动。以春夏两季的季节事物特点开展活动。 一、大班美术特色教化目标： 1、扩大对物体特征的相识，留意主要特征部分不遗漏。 2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂均匀。 3、在选择与物体相像的颜色中，起先有目的地选配颜色。 4、发挥幼儿想象，能围绕主题支配画面。 5、引导幼儿接触四周环境和生活中奇妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。 6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 7、运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 8、学
5、习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好。 二、教学进度支配周次教学内容课时周次教学内容课时 第一周 特别的我 其次周 牛 第三周 奇异的房子想象画第四周 以三八妇女节为题目开展绘画 第五周 各种各样的花绘画第六周 鱼类王国剪贴第七周 春天在哪里 第八周 各种各样的树 第九周 给树穿上花衣服 第十周 穿秀丽裙子的娃娃 第十一周 各种各样的伞 第十二周 画乌龟 第十三周 裙子装饰画 第十四-第十七周 找寻夏天的树，夏天的雨，夏天的池塘，夏天里的人。 2023.3.8 沙梁幼儿园:刘梦雨 第三篇：大班其次学期美术支配(托管) 大班下学期美术支配 一、幼儿现状分析 绘画是孩子的一种天性
6、，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，实力水平也有很大的差异。有的不那么宠爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们老师作主动正确的指导，根据幼儿的不怜悯况赐予不同的教化方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于玩耍中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美实力。 二、培育目标 1、培育幼儿从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。留意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在玩耍中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
7、3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。留意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去觉察。 4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，留意幼儿构图技能的培育，充分表达自我创建实力。 5、在了解本班幼儿进展状况下,留意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友谊与合作实力，进展交往实力。 6、留意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参与爱好。 三、具体措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并刚好调整
8、支配。 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教化理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的典范。 5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的缺乏。 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。 四、课程支配 第一周：柳树、松树等多样的树 其次周：各种形态、颜色的花，如盆花等 第三周动物：小毛驴、乌龟、刺猬 第四周组合画涂底色：蝉、帆船 第五周交通工具：公共汽车、火车、轮船 第六周航天军事：火箭、坦克、飞机 第七周风景：田野小路、凉亭台阶、水边 第八周组合画留意底色：鱼鹰、飞机 第九周建筑：各种小房子、楼房、
9、宝塔 第十周小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟 第十一周人物：站立、轮滑、组合 第十二周组合自然风景人物：马、桃子 第十三周动物：小熊、鱼、孔雀 第十四周人物动作：放风筝、划船 第十五周卡通人物：巫婆、小丑、外星人 第十六周人物组合画：热带鱼、纸鹤 第四篇：大班其次学期支配 幼儿园大班其次学期工作支配 “一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维实力等方面表现较为突出。身体进展方面：在
10、家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务实力进一步增加；语言进展方面：幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有剧烈的求知欲，对10以加减法驾驭的较好，但是由于幼儿的实力进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭；2幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强；3幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将接着留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习
11、惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，接着全面提高保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中进展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。 1、能主动主动地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，看法自然大方，会用轮番的方式交谈；有确定的前阅读实力。 1接着为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中接着为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说玩耍活动，让幼儿在玩耍中依据确定的规则练习口头语言，在活动时老
12、师将留意幼儿倾听实力的培育，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改良看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育确定的倾听实力；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教化的有利因素，不断强化家庭中语言教化，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些秀丽的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思索，关心他们理解作品内容。 2幼儿立即就要入小学了，具备确定的前阅读实力是特别必要的，我们将利用图书、绘画
13、为幼儿创设书面语言学习情景，多激励幼儿经常将自己宠爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步关心幼儿养成宠爱阅读的良好习惯。 2、1学习20以内的数及加减，相识空间和时间 为幼儿供应确定的活动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应干脆教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独觉察和感知，我们将设计确定的情景，引导幼儿视察，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问；在小组活动中，我们将留意数
14、学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿足够的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，激励幼儿与同伴绽开沟通、互相探讨，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同玩耍；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事务，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关切四周环境中物体的数量和形态，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学的爱好。 2引导幼儿主动探究四周生活中常见的自然现象，能自己觉察问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学玩耍活动、角落科学活动、种植饲养
15、活动等科学活动，如：科学玩耍活动，供应一些材料或玩具，让幼儿通过参与确定规则、好玩的玩耍和操作活动，获得有关的科学阅历；又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的视察、探究、获得有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，激励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的机会让幼儿在轻松、快乐的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、宠爱参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教化内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己宠爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等
16、；同时敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创建；最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。 4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理实力。 创设“自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教化，教化幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整齐；手脏、脸脏后能刚好清洗；会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作；有独立生活实力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理实力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。
17、整理自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手实力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理实力有所增加，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的问题。 幼儿入学后，即将进入新的“大家庭，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新挚友，而能否很快融入新集体与老师同学和谐相处，则有赖于确定的与人交往的实力。本学期，我们将接着创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间互相沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿
18、供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、支配活动，引导、激励幼儿从多方面和多角度解决问题，关心幼儿积累胜利的阅历；并请家长协作在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会虚心、有礼貌，不与小挚友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创建出友好合作的气氛，有利于增加幼儿的交往实力。 二、家长、社区工作 1、期初对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教化观、需求。 2、根据家访状况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小连接工作，并针对年段幼儿具体状况向家长交换看法和建议，使家园教化步调一样。 3、接着办好“家
19、长学校，每月通过“家园联系册向家长反馈幼儿的表现状况，并提出需要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最新幼教资讯及主题进展状况，不断地提高家长家庭教化意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动、“家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4、协作园部办好“家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿玩耍材料。 科任：巢阳照2023、03、12 第五篇：20232023学其次学期美术科组支配 20232023学第一学期 美术科组支配 一、指导思想。 依据全日制义务教化美术课程标准的要求，为全面贯彻党的
20、教化方针，认真落实学校美术工作条例和美术教学支配纲要；坚持以“健康第一、育人第一为宗旨，把学校美术工作作为实施素养教化的突破口；加强美术课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动。争创学校的美术特色，培育全面进展的学生。 二、工作任务。 “学校教化要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，这样，确定明确提出了美术工作在实现学校教化“健康第一的教化目标中是首当其冲的，是具有不行推卸的历史责任的。与此相一样的是，标准强调美术是一门以图像文化教化为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了美术、人文、科技、生理、心理、卫生保健、环境
21、、社会、平安、地理、生活等诸多学科领域的有关学问，真正关注学生的创新精神和实践实力的进展，留意培育学生欣赏美、感受美、创建美的实力，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一的指导思想落到实处，使学生健康成长。 三、提高教学质量的措施，以到达高效课堂。 1、美术的教学工作：认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校美术爱好班的培训和学习工作。以激发爱好、培育特长、进展健康特性为目的。 3、开展班级美术绘画竞赛，建设有特色的美术教化。 四、协作学校工作，加强校内文化设计和宣扬，做好各项活动的摄影和关心工作，关心学校做好一报一刊。 五、具体工作支配。 1、制定美术教学支配和教学进度。 2、开展教研活动：听课、评课、高效课堂达标活动。 3、选择全校各年级班级的美术尖子，进行美术爱好班的培训。培训时间：每天下午大课间时间和放学后。 4、本学期将进行班级美术绘画竞赛，如：手抄报、绘画、黑板报、建设有特色的美术教化。 5、加强美术尖子生的培训，组织学生参加10月30日11月5日鹤山市举办的青少年科技创新大赛以及参加12月25日31日鹤山市一年一度的校内文化艺术节竞赛，并选拔一些优秀作品上送教化局，以争取优异成果。 6、期末考核，做好统计工作。