2019九年级科学下册第1章演化的自然第4节生物的进化第2课时进化论的演变练习.doc
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1、1第第 2 2 课时课时 进化论的演变进化论的演变(见 B 本 69 页)1布丰的_直线_进化论:物种是可变的,生物是直线式进化,物种可变的原因是_ 生活环境_的变化,特别是气候和食物发生的变化。 2拉马克学说:“_用进废退_”:生物体的器官经常使用就会变得发达,而不经 常使用就会逐渐退化。“_获得性遗传_”:生物后天获得的性状是可以遗传的。 “_定向变异_”:生物的变异一定是向着适应环境的方向进行的。 3达尔文进化论:_自然选择_学说内容为:_过度繁殖_(基本条件);_生存 斗争_(进化的动力、手段、途径);_遗传变异_(进化的内因、为选择提供了材料); _适者生存_(自然选择的结果)。 4
2、生物进化的主要历程。 动物:无脊椎动物_脊椎_动物。 脊椎动物的进化历程: 鱼类两栖类_爬行类_ 鸟类哺乳类 植物的进化历程:藻类植物_苔藓_植物蕨类植物裸子植物_被子_植物。 人的进化历程:森林古猿_南方古猿_直立人_智人_现代人。A 练就好基础 基础达标 1对于生物是如何进化的,自古以来就存在着争论,科学家曾提出各种不同的解释, 如拉马克的“用进废退”学说,达尔文的“自然选择”学说等。下面有关进化论的说法, 正确的是( A ) A. 进化论是一种建立在大量证据上的科学理论 B进化论是一种通过科学实验得到的验证理论 C进化论适用于动物,但不适用于人类 D我们不能相信进化论,因为我们看不到生物
3、的进化过程 2布丰和拉马克的观点最主要的区别在于( C ) A. 布丰认为物种是不变的,而拉马克认为物种是可变的 B拉马克认为物种是不变的,而布丰认为物种是可变的 C布丰认为生物是直线式进化的,拉马克认为现代生物是其他物种进化而来的 D布丰提出了“用进废退”学说,而拉马克提出物种不变论 3 “春种一粒粟,秋收万颗子”从自然选择学说来看,这属于( D ) A. 适应性 B适者生存 C生存斗争 D过度繁殖 4生活于内蒙古等地草原上的一种羚羊,四肢细长有力,奔跑极快,这一特征的形成, 根据达尔文的生物进化观点,下列解释正确的是( D ) A. 偶然形成的 B为逃避敌害经常奔跑的结果 C由定向变异产生
4、,跑不快的被淘汰 D在长期的避敌生存斗争中,经漫长的年代自然选择的结果 5下列关于达尔文的自然选择学说的叙述,不正确的是( C ) A. 自然界中各种生物都能产生大量后代 B为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争2C为适应环境,生物会主动产生有利变异 D适应环境的个体会保留下来第 6 题图 6非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的,现在两者差异很大(如图所示),它 们对各种生活环境的适应情况是( C ) A. 非洲鸵鸟能适应环境,美洲鸵鸟不能适应环境 B美洲鸵鸟能适应环境,非洲鸵鸟不能适应环境 C非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境 D非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境 7如图为长颈鹿进化示意图,
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