《2023年诚信伴我成长主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年诚信伴我成长主题班会.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年诚信伴我成长主题班会 第一篇：诚信伴我成长主题班会 诚信伴我成长主题班会 诚信伴我成长主题班会 主题、背景分析：诚信自古以来就是中华民族的传统美德。但日常生活中不恳切守信的社会现象越来越常见，有的人甚至还以“不恳切、会欺瞒而沾沾自喜。我们班上也曾出现过令人堪忧的诚信事务，那么作为现代小学生的我们应当如何培育诚信、将诚信坚持到底呢所以特此召开“诚信伴我成长主题班会活动，让学生对诚信增进理解，努力做一个恳切守信的人。 设计理念：“诚是一种不欺不瞒的美德，它要求人们修德做事，做到真实可信，说真话、做实事，反对欺诈、虚伪。而“信要求人们说话恳切牢靠，切忌大话、空话、假话，要信守承诺、言行一样
2、、恳切不欺。作为现代的小学生，应当从小就培育“诚信的良好品质，从小做到讲恳切，守信誉。 教化目标：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所相识，在行动上有所落实，努力去做一个恳切守信的人。前期准备： 1、选出2名班会主持人，选出5名同学负责讲故事，选出玩耍参与者; 2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条; 3、准备一个洁净的空垃圾桶;活动形式：1.诚信视频。2.诚信小故事。3.诚信小玩耍。4.诚信诗朗诵。5.诚信论坛。 6.“诚信名言。注：关于诚信的名言警句活动过程： 一、诚信视频引入班会 班主任导语：同学们，经过一上午的学习，大家都累了。如今让我们换换方式，走进“诚信伴我成
3、长主题班会。让我们以热情的掌声有请今日的两位主持人。 主持人(甲)：首先让我们欣赏一段视频。学生观看视频手捧空花瓶的孩子。 支持人(乙)：同学们，通过这段视频我们悟出了什么呢让我们来采访一下我们的小观众。 同学a、b、c、d轮番畅谈自己观看视频的感受。 主持人(甲)：是啊，同学们，不欺瞒，说真话，这就是诚信。在我们的生活，诚信最不行少。 主持人(乙)：在我们漫漫的人生路上，诚信最不行丢弃!主持人(甲)：在我们遇到困难困苦时，诚信要永留身边!主持人(乙)：诚信在我们身边，离我们是那样近;主持人(甲)：诚信离我们又是那样远，那样模糊。 主持人(乙)：诚信是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
4、主持人(甲)：诚信应当是我们身边恒久的挚友。 主持人(乙)：诚信包含两方面的含义：一方面是“诚，所谓“诚就是恳切待人，以真诚的言行对待他人。 主持人(甲)：另一方面，就是“信，所谓“信，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人商定的事情而取得别人的信任。主持人(甲)：生活有了诚信才更加绚丽，主持人(乙)：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。诚信演讲稿有关诚信的诗句 二、诚信小故事 主持人(甲)：古今中外有很多关于诚信的小故事。 主持人(乙)：下面我们请同学来为我们讲解并描述这些小故事(两名学生讲解并描述商鞅立木建信和第六颗钻石)。 学生讲解并描述诚信故事商鞅立木建信和第六颗钻石
5、。商鞅立木建信 商鞅是战国时期着名的改革家，他曾在秦国变法，使秦国日渐强大起来。 变法刚起先的时候，商鞅就遇到了一个难题：自己初到秦国，怎样才能取得百姓的信任，使他们信任将要推行的新法“有令则行，有禁则止呢思来想去，他觉得要取得百姓的信任，就必需在全国上下建立起一种守信的风气，所以商鞅确定在新发公布之前，先做一件小事。其次天，人们觉察，咸阳城南门城楼前竖起了一根三丈高的木杆，旁边有两个士兵在敲锣打鼓，高声宣布：“新上任的商鞅大人有令，谁能把这根木杆从南门搬到北门，就赏金10两! “开玩笑吧!这根木杆能有多重哪用得着赏金10两 “是呀!确定是假的，说不定有什么阴谋呢。 闻讯赶来的百姓熙熙攘攘地围
6、了一圈，大家争辩纷纷，谁都不信任天底下会有这么廉价的事，没有一个人肯站出来试一试。商鞅站在城楼上，从早上始终等到中午，又从中午等到 了下午，还是不见有人来尝试。他想：百姓情愿听命于常理，也不愿信任朝廷的话，甚至重赏之下也没有人情愿试一试。在这种状况下颁发新法，是不会有人信任的。没有人信任，就意味着没有人会遵守。所以，为了取信于民，这次立木建信确定要胜利!商鞅手下的人见围观的百姓渐渐走散，人越来越少，便向商鞅建议：“依小人之见，这赏金太重，不如减去5两，或许有人会 商鞅摆了摆手，说：“不!说出的话不能收回。我立木为信，就是要说明朝廷不会欺瞒百姓。只有这样，才能建立起守信的风气，公布的新法百姓才会
7、遵守。你去告知大家，朝廷说到做到，决不食言。还有，让士兵宣布：从如今起，移木者，赏金50两! “50两!围观的百姓听到新的宣告，惊异地你看我，我看你，觉得更加不近情理了。正值大家争辩不休的时候，一位中年人壮着胆，走出人群，说：“我来试试。他走到木杆前打量了一下，两手一提就把木杆轻轻地扛到了肩上，迈开大步向北门走去。 人们让开一条路，吵吵嚷嚷地跟在后面，始终跟到了北门。 等哪中年人放下木杆，商鞅马上派人当众给他50两黄金，一文不少。这件事立即传开了，一下子轰动了秦国。百姓们都说：“商鞅大人的叮嘱真不模糊，朝廷选择起先说话算数了! 不久，秦国公布了新法。此时的秦国百姓已经知道朝廷令行禁止，知道新法
8、必需遵守，也就主动地拥护新法。商鞅在秦国的改革进行得很顺当，秦国慢慢变得强大起来。第六颗钻石、经过严格的考试，我在一家出售珠宝的商店当上了临时售货员。这是我找到的第一份工作。 两星期下来，我听到部门经理对老板说：“她是个好孩子，我建议留用她 然而，就在第十五天，出事了。那天下午，有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。从他苍白愁闷的脸庞可以看出，他是一个失业者。 这时，部门经理嘱咐我取个珠宝盒。盒子放在高处，要爬上一架小小的扶梯才够得着。我在下来时，一不留神，衣袖带翻了一个盛着钻石的托盘，我抓紧伸手抓住盘子，但还是有六颗钻石滚落在地。部门经理走了过来。“赶快捡起来，他说，“放回去。 我快速
9、从地上捡起五颗钻石，却怎么也找不到第六颗了。我找遍了墙角和柜底，就是找不到!“怎么办我焦躁担忧，像疯了一般处处乱翻。蓦地，我想起了那个人：“准是他拿了钻石。因为钻石最有可能滚到他刚刚站着的地方。这时，他正向外走。 当他就要推门出去时，我喊道：“对不起，先生!请等一下! 他转过身来，“你有事吗他脸上肌肉直抽动，表情很不自然。我想起母亲常对我说，人大都是心地和善的。于是，我看着他的眼睛说：“这是我的第一份工作。您知道，如今工作很难找，请多多关照。 他也看了看我，脸上出现出友善的微笑。“是的，工作确实是很难找。他回答，“我能确定，你在这里干得不错，祝你好运! 他伸出手握住了我的手。略一停顿，他松开了
10、手，推门离开了珠宝店。我伸开手，第六颗钻石正躺在手心。 主持人(甲)：生活中我们或许早就听说过这些诚信的小故事了，听了这些故事你有什么感想(学生畅谈感想)。 主持人(乙)：是啊，同学们，取得别人的信任，这也是诚信。从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则。 三、诚信玩耍 主持人(甲)：接下来我们来做一个关于“恳切守信的玩耍。玩耍的名字叫做：诚信摸人!主持人(乙)：如今让我来给大家讲讲玩耍的规则(ppt出示玩耍规则)：五个人一组，一个人闭着眼睛，另一个人在旁边爱惜，并给与语言提示;其他三个人围在他四周，站在固定的位置，要一动也不能动。闭眼的人先在原地
11、转三圈，然后挨着依次把其他三个人都抓住，才能获得胜利。有哪些同学情愿上来体验一下这个玩耍 选择三组同学上台进行玩耍 主持人(甲)：那么做完这个玩耍，同学们又有什么看法呢让我们首先来采访一下闭眼睛的同学。请问你为什么始终闭着眼呢 学生回答缘由。主持人(乙)：我 再来采访爱惜的同学，请问你为什么要给他爱惜并赐予正确的言语指引呢 学生回答缘由。 主持人(甲)：我再来采访站着不动的同学。请问在他快要抓到你的时候你为什么站着纹丝不动呢 学生回答缘由。 四、诚信诗朗诵 主持人(乙)：是啊，同学们，遵守玩耍规则，这就是讲诚信!下面让我们欣赏一首诚信诗歌，一起沐浴在诚信的阳光下。 五、诚信论坛 主持人(甲)：
12、同学们，信任大家在现实生活中也经常遇到关于诚信的问题。有那么一个实例，小明和小红是好挚友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，确定要互相关心，这天小明想抄小红的作业，小红没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信誉。 探讨：同学们对这件事怎么看小红不让小明抄作业，这不是不讲诚信吗 学生发言： 主持人(甲)：假如你是小明你会怎么做假如你是小红你又会怎么做呢 学生发言： 六、诚信行动 主持人(乙)：是啊，同学们，不抄袭，这就是讲诚信。让我们借着这种热劲再来探讨一下，我们自己在生活中应当如何讲诚信呢对老师、对同学、对家长，我们都应当怎么做才算讲诚信 学生发言： 七、让诚信之花开满花园 主持人(乙)：是
13、啊!同学们，对家长对老师对同学都应当讲诚信。让我们把诚信的名言之花张贴在花园里。(板书画只长草地的花园)请同学们拿出你们做的诚信之花，大声地读出来，并贴在花园里。 (合)：让我们把这些诚信名言实践到自己的行为中去，让我们与诚信共成长。 (学生朗读并张贴自己的诚信之花。) 八、诚信誓言 主持人(甲)：让我们借着自己的诚信名言，一起宣读我们的诚信誓言。学生宣读诚信誓言。恳切守信最重要 同学之间不张扬，挚友之间不猖狂，家长面前不撒谎，老师面前不夸张。做错事情要改正，说错了话要承认。承诺的语言要遵守，容许的事情要做到。从小要说醇厚话，恳切守信人人夸。 主持人(甲)：让我们牢记诚信誓言，做一个恳切守信的
14、小学生。主持人(乙)：下面我们请我们的班主任闫老师就此次班会发言。 九、班主任总结 同学们，通过今日的主题班会，我看到了同学为此付出的努力，你们是讲诚信的好孩子，容许老师的都一丝不苟地做好了，并且让你们的诚信之花开满了花园。盼望这些诚信之花不仅开在我们的花园里，更是永不凋谢地盛开在我们的心中!主持人(合)：我宣布四年二班诚信伴我成长主题班会圆满结束。活动延长： 1、诚信好少年：让我们记录我们身边践行诚信的事迹。 2、积累诚信名言：让我们接着把读到的关于诚信的名人名言摘抄在自己的随笔本上。 其次篇：“诚信伴我成长主题班会 “ 诚信伴我成长主题班会 五.一 班会目的： 1、通过班会让学生明白诚信的
15、重要性，培育学生正确的道德观念。 2、通过班会让学生知道在现实生活中如何做到恳切守信，培育学生良好的行为习惯。班会过程： 一、班长讲话 同学们，我们中华民族历来崇尚恳切守信，人们把那些为人处事中坚持恳切守信的人作为典范，在社会交往中人与人之间作到恳切守信，就会建立起一种互相信任、和谐的人际关系。我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国将来的盼望。我们从小就要学会做人。今日，我们要在这里实行诚信伴我成长为主题的主题班会，让每位学生与诚信成为你人生路上的挚友，让我们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，让我们做个合格的接班人。 二、主持人开场白 在我们漫漫的人生路上，什么不行丢
16、弃？在我们遇到困难困苦时，什么要恒久留在身边？它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。：它就是我们人生路上的挚友诚信！让诚信伴我成长！ 我们的祖国是一个有着悠久历史、绚丽文化的古国。中华民族是一个勤劳勇敢、才智开放的民族。恳切守信是我们中华民族的传统美德。记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教化我们。 三、过程 1、请看表演童话剧狼来了 面对牧羊童的哭喊，农夫伯伯麻木不仁，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。俗话说“人之初，性本善。社会是大家的，恳切的社会风气是通过我们每个人的行为表达出来的。 2、请听陈大兆讲解并描述的
17、故事韩信守信 3、请听马博文的诗歌朗诵感悟诚信。 有了诚信，商鞅能够顺当变法。有了诚信，齐桓公能成春秋霸业。 有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上散发出刺眼的光线。讲求诚信，无论是集体，还是个人都可以走得很远很远。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚信是虹，美丽着人们恒久的人生。 挚友，捡起你“诚信的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创建更奇妙的人生吧！ 4、你积累了哪些有关诚信方面的格言？请上台沟通。 四、请辅导员讲话。 同学们，今日以“诚信为主题的队会开得特殊胜利，你们的热忱使我感动。是的，诚信是你人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花
18、朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到恒久让诚信与你我同行，共同祝愿我们的明天会更好！ 第三篇：诚信伴我成长主题班会设计方案 诚信伴我成长主题班会设计方案 漳平附小 六4班 一、背景分析： 在“小学生诚信从我做起的号召下，围绕“我恳切，我守信，我快乐的主题，加大了小学生“诚信教化的宣扬力度，提高学生的诚信意识，我班主动响应，开展了“诚信主题班会活动。 二、教化目标： 1.知道恳切守信的基本含义.懂得恳切守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要恳切守信。 2.情愿做恳切守信的人，鄙视虚假和不守信誉的行为，对自己不恳切和不守信誉的行为
19、感到不按和歉疚。盼望通过此次班会，能订正同学们的错误行为。 3.增加学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。 三、前期准备： 1.首先下达了开展此次班会的任务。 2.由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程包括内容、主持人、时间等 3.确定班会的节目范围与内容。 4.着手查找相关资料，制作课件，并在班级范围内拟定合适的表演者。5.由班委会与各表演者联系，支配排练时间并进行催促。6.班会正式起从前，集合全部参与演出者进行一次正式彩排。 四、主要流程： 宣布起先 1.诗朗诵 2.相声诚信少年 3.故事恳切的华盛顿 4.小品诚信摆渡人 5.推断是非 6.三句半 7.沟
20、通探讨 8.歌伴舞手拉手祖国更美丽 9.名人名言 10.班主任讲话 11.齐唱我听见时间的声音 宣布结束 五、活动过程： 1.宣布起先 合：六年4班“诚信伴我成长主题班会如今起先！2.导语引入 主持人甲：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人乙：诚信是真。有时候，华蜜围绕在我们四周，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真实切，但最重要的是彼此都需要诚信，来到达彼此互相了解，互相融洽，互相真诚。 主持人甲：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，秀丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人乙：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗
21、是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不行缺的一种美德。 主持人甲：生活有了诚信才更加绚丽，主持人乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。主持人乙：下面请欣赏诗朗诵我们呼喊诚信，表演者：张晴 主持人乙：恳切，即忠诚醇厚，就是最终事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。 主持人甲：守信，就是讲信誉，讲信誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，容许了别人的事确定要去做。 主持人乙：但是，在我们的身边或许还有这样的人。请欣赏相声诚信少年，表演者：王立祥、李洲 主持人甲：同学们，你们信任李小明吗？盼望李
22、小明同学不再吹牛，踏踏实实学习，老醇厚实做人 主持人乙：在历史上，恳切守信的交往准则始终受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好典范，请听故事恳切的华盛顿。 表演者：张香纯 主持人甲：华盛顿小时候就懂得要恳切，勇于承认错误，这是值得我们学习的 主持人乙：恳切守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。下面请欣赏小品诚信摆渡人表演者：屠立航，关景智等 主持人甲：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？ 主持人乙：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、
23、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 主持人甲：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信这一行囊，随即失去了更多。同学们，假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？ 学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信。主持人乙：同学们说得特殊好，恳切守信是我们每个人都应遵守的生活准则。下面有一些问题请大家推断一下对不对。并说说为什么？ 主持人甲：1小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口容许，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应当满腔热忱。 主持人乙：2小东对没有把握兑现的事情，不管同学怎样说，他都不会轻易容许，为此有人说他对同学缺乏热忱。 主持人甲：3小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己
24、向班主任请两天“病假，李明不容许。小强对李明说：“你容许过我，我有困难就关心我，如今却不愿，你是一个不讲信誉的人。 主持人乙：4王刚向张勇借了一本书。原来容许明天归还的，可是其次天当张勇问他拿回的时候，他却说还没看完。又过了几天，再问他，他还是说没看完。 主持人甲：5小芳和小红商定星期天上午8时在学校门口见面，一起去看美术展览。可是星期天上午下起了雨。小红以为下雨了，小芳不会去了，所以她就没有去。但小芳却准时去了。 主持人乙：看来同学们对诚信相识得特殊深刻，下面还有几名同学用另一种方式说说诚信，请欣赏三句半诚信之花处处开表演者：丁甜甜、张锐、石晓芬、王福星 主持人甲：是啊, 大家都来讲诚信，让
25、诚信之花遍地开满，那华蜜确定属于你、我、他！ 主持人乙：其实恳切守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必需遵守的道德规范。国家守信会得到人民的拥护，领导守信会得到人民的爱戴，一个人守信会得到人们的信任。那么今后我们在日常生活中怎样做到恳切守信呢？请同学们谈谈自己的看法 主持人甲：同学们谈得都特殊好。正如大家所说的，假如我们坚守诚信，做到知行统一，对待他人，做到坦诚相见。那么，大家的心会越走越近，我们的生活会越来越温馨，我们的祖国也会越来越美丽，下面请欣赏歌伴舞手拉手祖国更美丽 主持人乙：感谢同学们精彩的表演。读懂一条名人名言，就犹如和一个高尚的人谈话，主持人甲：谁知道有关诚信的名人名言？请告知
26、大家。主持人乙：下面请同学们齐读“名人名言。(课件出示)主持人甲：下面请班主任老师讲话 主持人乙：让我们唱响成长的旋律我听见时间的声音齐唱合：四年二班诚信伴我成长主题班会到此结束！ 六、后期稳固 搜集古今中外关于诚信的名言或故事，出一期以诚信为主题的板报或墙报，每位同学出一期以诚信为主题的手抄报。 附： 1.诗朗诵：我们呼喊诚信 参天大树挺立屹立;靠的是深扎大地的跟静默支撑;凌云高楼气概撼人;靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢? 那就是-诚信!诚信是一朵馨香的花朵;让他人快乐,使自己沉醉;诚信是一首古老的诗歌;让他人品尝,使自己高尚;面容上有自尊;眼睛里有
27、自信;行动中有把握;生活中有挚友;一个人可以没有财宝,只要他活得坦荡;一个人可以没知名望,只要他心安理得;但一个人不能没有诚信,否则一无全部;学习,因为诚信而进步;工作,因为诚信而胜利;人生,因为诚信而精彩;社会,因为诚信而和谐;莘莘学子,诚信为本;言而无信,不和其可;诚自心,信自行,心行合一;让我们用心灵呼喊诚信;让我们的人生以诚信为基石;让我们的风采以诚信为旗帜;让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫;身沐一片绚丽;心系一份执着;带着诚信上路;踏着一路风光;我们呼喊诚信,拥抱诚信,坚守诚信!2.相声：诚信少年 甲：四处张望呵！那不是李小明吗？人称吹牛大王，我看他
28、今日又会吹些啥？喂！嘻笑着听说你选上班委了，在班里什么事都管？ 乙：得意地哦，有时检查一下劳动，有时管一下纪律，剩下嘛辅导功课。 甲：新颖地什么？你当班长啦！乙：不，比班长小一点。甲：那你就是学习委员？ 乙：NO！ 甲：纪律委员？ 乙：NO！NO！NO！甲：怀疑地那你.乙：我就是组长不在时，帮着收本子什么的。 甲：嘿！搞了半天，你什么都不是，那你还管纪律、劳动、学习呀！ 乙：我管我自己呗！平常老师不是常要求我们学会自己管好自己吗？所以，我首先要管好自己的纪律、劳动、学习。 甲：哎！好气又好笑那是老师让我们提高自觉性，增加自我约束实力！最近怎么没见到你呀，又跑到哪儿牛去了？ 乙：丧气地嘿！我呀，
29、挨了我爸一顿打！ 甲：少见。这回最终说了一句实话。那你说说，你爸为什么打你呀？ 乙：那不都是因为期中考试我考砸了嘛！唉！当时真不应当骗我爸爸。甲：你咋说的？ 乙：我回到家时，也想说实话，可一想到我爸爸发火时那恨不得要吃人的样子，心里一发毛，就漏说了两个字。 甲：哪两个字？ 乙：我把“倒数其次名说成“其次名。甲：嘿！那你爸当时什么反应呢？ 乙：我爸当时那个乐呀！顺手就掏给我十元零花钱。甲：啊，还骗你爸的钱花！怪不得他要发火。乙：叹气唉！不过，这事也怨不得我呀！我爸成天晚上通宵打麻将，我哪有心思学习呀！我写数学作业题，都写错了。 甲：你怎么写的？ 乙：一道填空题问：小明养了20条鱼，小刚比小明多养
30、了15条，小刚养了几条？ 甲：你咋回答的？ 乙：我写了“碰 乙：我刚想写答案，我爸在屋里大喊一声“碰，我就写了个“碰字。甲：难怪老师说你一窍不通，那你还不抓紧跟你爸说呀！乙：手背后，昂头是呀！我当晚就找我爸谈话了！甲：面带笑容，朝向观众瞧这毛病，又吹上了。乙：接着说我爸深感后悔，确定以后再也不打麻将了。甲：这就好了！ 乙：不过，我也承认不应当撒慌骗人说大话。 甲：是呀！我们应当踏踏实实学习，老醇厚实做人。乙：瞧着吧！我早晚会获得一个诚信少年奖给你看。甲：别又是在吹牛吧！乙：还能再吹牛！3.故事：恳切的华盛顿 一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可兴奋啦！他想：父亲的大
31、斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：“来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！华盛顿兴奋地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓一声，小树成了两截，躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树根，在花园里玩起了骑马打仗的玩耍。 一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他头问华盛顿：“是谁砍倒了我的树？ 华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今日准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。 父
32、亲听了华盛顿的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，兴奋地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千株樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸宽恕恳切的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。 4.小品：诚信摆渡人 *划船老翁学生乙扮演，一位须眉皆白头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，常年在渡口摆渡。 当我经过漫长的人生拔涉，走到这个渡口的时候，我可以特殊傲慢的说我这一生是胜利的！我肩上的七个行囊分别由七位同学扮演装满了“健康、“英俊、“机敏、“才学、“金钱、“荣誉。坐船人拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意忘形的神态渡口只有一只小船，一位须眉皆白的划船老人正坐在船头悠闲自由地吸着烟，望着远方 坐船人：走上前去船家，船家，
33、摆渡过江多少元？ 划船老人：转过头来，打量一番，目光停留在诚信的行囊上，慢慢露出笑脸一口价，三元钱，包你平安到岸！ 坐船人：好！说一不二。 开船，起初江面一帆风顺，过了不久风起浪涌，小船起先上下颠簸划船老翁：叹了口气唉，船小负重，客官必需丢弃一个行囊，方可安渡难关。 坐船人：面露难色这哪一个不是我辛苦所得？我不舍得丢弃呀！ 划船老人：有弃有取，有失有得。 坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水中。划船老人稍一愣，面露失色。过一会儿一帆风顺坐船人：面露喜色老人家，趁着浪小，快快摇船吧！ 划船老人督了一眼坐船人，停了船浆，径自坐在船头。 坐船人：老人家，您这是 划船老人：要我摇船可以，不过要用你
34、那一袋金钱作船费。 坐船人：你气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得气急败坏地将“金钱扔给划船老翁行了不多久划船老翁：摇头叹气哎哟，人老了身子骨不好，没力气摇船了除非你把“健康给我，不然* 坐船人：事到如今，我就把“健康给你。 划船老人：伸了伸懒腰，走到坐船人身边喂，年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老头儿吧！ 坐船人：你*大声嚷初上船时，你说三元钱包我上岸，可如今你贪得无厌，一再勒索。你*你怎么如此不讲诚信？ 划船老人：哈*大笑不止“诚信？你不早将诚信抛入水中了吗？与你这等不讲诚信的人还讲什么诚信？快将行囊拿来，如今我可比你健壮多了！ 坐船人一愣，只得乖乖将行囊交给划船老人
35、。划船老人：我可先走一步喽！扑通一声，划船老人跳进水里，不见踪影坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁落下泪来。 划船老人：突然湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到坐船人身边年轻人，我给你把诚信捞回来了，记住，从今往后，不管何时，也不能抛弃诚信呀！ 坐船人：惊喜交加你是* 划船老人：指着自己我就是诚信。诚信才是人生真正的摆渡人啊！ 5.三句半：诚信之花处处开 开场白：诚信是根，诚信是本，不诚不信，不信不行。诚信之花处处开 锣鼓敲的震天响，听我来把诚信讲，千万留意别走神。快讲呀！ 高校生们要知道，恳切守信很重要，你要我要他也要。重要！ 考试作弊要不得，做人做事要真诚，品德高尚不行欺。不行欺！ 对
36、待父母要诚意，同学相处要坦心，心胸坦然莫夸心。要记得！ 要是犯了小错误，不要奘模又做样，要把真情来相告。对，不错！ 应允替人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞。人人赞！ 咱们祖国新一代，诚信常常心头记，诚信之花代代开。代代都开！ 若是同学无诚信，不要袖手旁观忽视，帮其立即改正来。说的对头！ 人人都要将诚信，没欺没编亦无诈，你乐我乐他也乐。哈大家乐！ 诚信要从小事做，千万不要被动摇，高尚人格永相随。 永相随！ 大家都来讲诚信，诚信之花处处开，辛福属于你我他。辛福，你，我，他。 第四篇：诚信伴我成长主题班会教案 诚信伴我成长主题班会教案 一、 诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存在很多
37、不诚信的现象。在社会，假冒伪劣产品层出不穷，食品平安问题令人担忧。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不 一、欺瞒他人等现象时有发生，有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教化中的一个误区。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财宝。狼来了的故事之所以深化人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应当让孩子在一个和谐的气氛内，快乐而自然的去接受良好的诚信教化。于是针对班级学生的实际状况设计了这次诚信伴我成长主题班会活动，呈现的是本班学生对诚信的相识，思索和实践。 二、 1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。 2
38、、培育学生正确的道德观念，激发学生做一个恳切守信的人的愿望。 3、联系学生的学习、生活，通过诚信教化，培育学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。 三、 1、什么是诚信？怎样做一个诚信的人？是教学的重点。 2、.对自身或他人的行为的“诚信度具有评判实力，懂得恳切守信必需从我做起，从如今做起，落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。 四、 1、学生准备：读名人有关诚信的故事，了解诚信的含义，了解身边与诚信有关的人和事。 2、老师准备：了解学生对诚信的相识以及诚信的状况，并结合班级学生的实际状况，准备相关视频资料，课件图
39、片，调查问卷，诚信培育支配。 五、 一感知诚信 环节1：视频广告导入。 师：视频里最让你感动的微小环节是什么？ 生：、环节2：诚信的含义。 师：什么是诚信呢？哪些行为可以称之为诚信？ 师：所谓“诚即真诚、恳切；“信即承诺、信誉。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即恳切守信。 过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，请听曾子杀猪的故事。 二、讲故事，悟诚信 环节1：讲曾子杀猪取信的故事 1听了这个故事你有什么感受呢？和大家共享共享好吗？ 2师总结：父母是孩子的第一任老师！父母的一言一行，无不是孩子的典范，故事中的曾参是一个讲
40、诚信，一诺千金的人。其实我们身边也有许许多多能够反映诚信的实例，下面呢，我就想请同学们来找一找。 3有关诚信的事 师：在学校，在家，在社会上哪些具体的事情让你感受到了诚信呢？当然，你也可以说说与诚信有关的故事或与诚信有关的成语。 过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到缺憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农夫特殊熟识的故事“狼来了。 环节2：讲狼来了的故事 老师也给你们带来了一个大家都很熟识的故事，想听一听吗？1故事听完了，想想为什么最终农夫们都不信任放羊娃的话了呢？同学们从中获得了什么启示呢？ 2师总结：说谎是一种不好的行为，他即不敬重别人，也会失去别人对自己的信任。其结果即
41、损害别人也损害了自己。 过渡：放眼看世界，无论是在社会上还是在学校都还存在许多不诚信的行为，你看到了吗？小组探讨再全班沟通 3有关不诚信的事 师总结：不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害，同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，便会失去亲人的理解，挚友的信任，将在社会上无立足之地。 过渡：小学生守则第十条规定：小学生要恳切，勇敢讲诚信。那么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢？我信任小明的一些阅历能给我们一些指示。 三、践行诚信 环节1：小明的那些事 情景一 1同学疏远小明的缘由是什么？2你能给小明一点建议吗？ 3总结：从小明的事例中我们可以看到、接着我们来
42、看小明又发生了什么事？ 情景二 1)小明不扫地的借口是什么？2)你觉得是小事吗?为什么？ 3)作为今日的值日生，小明应当怎么做？ 总结：通过刚刚的分析，我们可以看到诚信的基本要求有三点。过渡：以上是我们通过情景一和二总结出来的诚信的基本要求，那么在平常的学习生活中，我们应当怎样践行诚信呢？ 环节2：我会这样做 1小组探讨，可以从在学校，在家，在社会上你会怎样做来探讨。2全班沟通 3学习如何培育自己成为诚信少年参考看法。 四、升华诚信 1)师盼望、，老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送给同学们，盼望它能告知你如何做一个恳切守信的小学生。欣赏歌谣。 2在“诚信中国的歌声中升华诚信3班会结束。 第五篇：
43、“诚信伴我成长小学主题班会教案 “诚信伴我成长小学主题班会 一、活动理念: 1.“恳切守信是我们中华民族的传统美德 2.我国的中学生行为规范其次条“恳切守信，礼貌待人指出学生要敬重老师和同学。 3.诺丁斯曾指出：“教化的主要目的应当是培育有实力、关心的、充溢爱心并且受人宠爱的人。强调道德教化应当具有关心性。 4.诚信是一种文明，诚信是一种品德，更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信的心，主动地面对生活。小学主题班会教案4篇。 5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体的教化理念，德育活动的开展会充分留意学生的“自主、合作、探究，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的特性化。 二、教化目的: 1.使学生理解什么是恳切守信，懂得恳切守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2.懂得恳切守信的重要性，恳切守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3.感受他人恳切守信的事例，学会做一个恳切守信的。 三、课前准备: 多媒体课件 四、活