《2023年迎接2023儿童节主题活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年迎接2023儿童节主题活动方案.docx（64页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年迎接2023儿童节主题活动方案 第一篇：迎接2023儿童节主题活动方案 童年的烂漫记忆犹新，童趣的快乐无比纯真。六一儿童节到了，下面给大家共享迎接2023儿童节主题活动方案最新精选.欢迎阅读! 儿童节主题活动方案1 一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和进展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列
2、活动的形式呈现，将“以活动结果为中心 变为“ 过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。 活动目标： 通过开展庆祝“六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节,也使家进步一步感悟我园教化的理念，对如何教化孩子有所启发。同时，通过“六一活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。 活动准备： 1.策划文化周活动支配(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等) 2.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。 3.幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。 4.以班为单位做好
3、参加活动的准备：设计六一儿童节游艺活动内容。 活动过程： 一、活动建议 目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，建议全园老师及全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一的各项活动。 时间：2023年5月19日-2023年5月23日 对象：全园老师、全体幼儿和家长 方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出建议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 二、系列活动 本次“六一儿童节活动以“晒晒我的笑脸、“秀秀我的画作、“玩玩我的玩耍三个系列活动的形式来进行。 a.“晒晒我的笑脸主题活动(5月19日5月26日) 对象：中
4、大班幼儿 内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情快乐，微笑以对。 b.“秀秀我的画作主题活动(5月19日5月30日) 对象：全体幼儿 内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。 小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。 c.“玩玩我的玩耍(5月30日下午14：4515：45) 对象：全体幼儿园 准备：各班玩耍道具、玩耍奖品，每个幼儿人手一张玩耍券、一个塑料袋。 内
5、容：每班设计一个玩耍内容(小5班除外)，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带着小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。 流程支配： 略 儿童节主题活动方案2 一、活动目标 1.通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节。 2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起玩耍的快乐。增加家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣扬口号和活动建议 1.活动
6、主题：学会快乐、学会合作、学会自信。 2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。 3.活动建议：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一节的各项活动。 三、活动准备 1.布置富有庆祝气氛的环境。(班级环境及全园四周环境) 2.以班为单位作好参加活动的准备： (1)前期准备： 师幼、家长共同参加班级庆“六一环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的主动性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺。 每个孩子至少有一位家长
7、来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一节。 (2)当天准备： 支配幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子玩耍依次，保证活动顺当进行。 负责“幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 四、活动支配 1.活动时间：2023年6月1日上午8：0010：30。 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长。 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。 4.活动形式：本次“六一儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛、“亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来
8、进行。 5.活动负责人： 6.活动主持： 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。 五、活动方案及具体事宜 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白。(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事竞赛。 6.亲子水果拼盘制作竞赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束。 六、活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的：通过参加幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿
9、大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数确定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2、亲子“水果拼盘制作竞赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表
10、示的寓意。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的依次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。 儿童节主题活动方案3 一、活动目标 为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以玩耍的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向
11、胜利的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一儿童节。 二、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语追求童年、追求快乐、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品。(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个亲子玩耍或其它玩耍(玩耍支配第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事
12、的阅历。 (5)各班调动家长的主动性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。 3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间支配，交一份支配到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、_做好主持工作准备。 6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地支配 5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣扬资料。 5月27日：环保有用的纸盒制作竞赛; 5月30日：二幼之星竞赛; 5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对
13、子亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有确定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保有用的纸盒制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;
14、在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 3、二幼之星竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能依据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺
15、竞赛：要求选手们根据自己的爱好、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评比出二幼之星10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月灵敏进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 4、游园活动 (1)活动目的：使幼儿
16、通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)玩耍内容：每班设计一个玩耍项目(亲子玩耍或其它玩耍)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同玩耍。 儿童节主题活动方案4 一、活动时间 2023年_月_日。 二、活动地点 大操场。 三、运动会目标 通过开展亲子玩耍，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备 1.通知父母来园参加亲子活
17、动。 2.准备玩耍需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲。 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、玩耍名称：春种秋收。 2、玩耍准备：小号呼啦圈、盆、沙包。 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。 4、玩耍玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼
18、儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、玩耍名称：铺地砖。 2、玩耍准备：呼啦圈。 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。 4、玩耍玩法：跑道上准备两个呼啦圈，玩耍起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、玩耍名称：亲子双人跑。(两人三足走) 2、玩耍准备：绳。 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。 4、玩耍玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点
19、处为胜出者。 活动四： 1、玩耍名称：夹球赛。 2、玩耍准备：小木棒篮球。 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。 4、玩耍玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、玩耍名称：亲子心连心。 2、玩耍准备：卡片。 3、参加人员：幼儿、家长。 4、玩耍玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 儿童节主题活动方案5 一、指导思想 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼
20、儿主动向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一国际儿童节。 二、活动主题 庆祝“六一儿童节享受阳光与亲情。 三、活动时间 2023年6月1日(星期三)上午7时。 四、活动地点 幼儿园操场。 五、参加活动范围 全园幼儿及家长。 六、要求 (一)以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌;老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。 (二)(1)全体幼儿必需着装洁净整齐、化妆后进场。 (2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。 (3)各班老师确
21、定要高度重视，主动组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。 (三)特别在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。 七、准备工作 1、做整体策划并起草活动方案。 2、张贴海报，向学生家长“征询节目。 3、落实各亲子游艺项目： 支配设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，特地老师负责。 4、召开老师会议，同心同德设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。 5、节目编排。 八、活动程序 1.园长讲话。 2.嘉宾致辞。 3.演出起先。(演出循序另见节目单) 4.演出结束。(中
22、午放学，有车送回家) 九、组织分工 总指挥：_。 艺术总监：_。 场记：_。 舞台音响：_。 平安保卫：_。 保健卫生：_。 十、活动预期效果 营造一种温馨和谐而又热情的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让2023年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。 十一、留意事项 1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。 迎接2023儿童节主题活动方案 其次篇：迎接6.1儿童节活动策划方案最新 “六一儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日
23、。下面给大家共享迎接6.1儿童节活动策划方案最新大全.欢迎阅读! 儿童节活动策划方案1 “六一创意活动方案参与人员：老师、家长、幼儿共同参与 活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我! 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能主动地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节的快乐。 1、通知家长提前为孩子准备一份奇妙而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把玩耍教会幼儿。
24、 8:008:20园长致致辞 8:308:55幼儿早操展示 9:0010:00各班级到指定的区域进行活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动接受无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完好的作品，把作品收集在一起，将全部作品进行展示。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形态，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形态，家长、幼儿和墙壁保持确定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10:1010:50家长、幼儿民间玩耍互动 炒黄豆大班、中班：自由形式(
25、两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿态，玩耍反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班、中班(玩耍前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者爱惜自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷追逐者就必需停止追他另找目标追逐。而“地雷只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸，才被解救，接着做逃跑者，被捉住者为其次轮玩耍的追逐者。) 抬轿子小班、托班：竞赛形式(3人一组
26、，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫立起，听到口令起先行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿。换角色重新进行 抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，玩耍起先做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓，做老鼠笼的家长立即蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，玩耍重新起先。
27、10:5011:10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物，激励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。 11:2011:30老师给幼儿发节日小礼品 1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，激励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。 2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观探讨。 3.接着搜集民间玩耍，把民间玩耍纳入园本课程。 儿童节活动策划方案2 活动主题：今日，爸爸妈妈陪我过六一; 活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣); 活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来; 活动时间：2023年6月1日上午9：0
28、011：30。 活动地点：_田园农庄文化广场。 由父母和孩子共同完成一个小玩耍。如今大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关切可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平常不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段奇妙的回忆。 一、亲子互动玩耍 (1)团结向前 以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。优胜的家庭可获得农庄_玩套票，对参与的家庭会赠送一份精致的小礼品。 (2)亲亲我的珍宝 小挚友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小挚友的手辨别自己的孩子，最终获胜的家庭可获得一份精致礼
29、品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精致的小礼品。 送小礼品 参加活动的顾客，赠送一个小礼品。 赠送小蛋糕 对消费顾客视消费状况而定赠送一个小蛋糕给小挚友。 这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和看法，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们确实定。 (3)欢乐菜园 做完玩耍后，就到了下一站，到欢乐菜园里种菜，小挚友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日! 来参加种菜活动的小挚友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶! 二、拍照留念 为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，
30、把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。 背景音乐：广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲如： 读书郎、歌声与微笑、世上只有妈妈好、好爸爸，坏爸爸; 少年先锋队、小兔乖乖、每当我走过老师的窗前、外婆桥; 我们多么华蜜、爱我你就抱抱我、别看我只是一只羊、三只熊。 三、活动装饰 (1)装饰气球、塑料向日葵; (2)背景音乐; (3)宣扬海报;(在农庄入口和农庄内张贴) (4)横幅2条：热情庆祝“六一国际儿童节; _田园农庄我我劳动我快乐; (5)彩虹门：热情庆祝“六一国际儿童节; 四、费用预算(本钱需实际核算) 1、装饰
31、气球、塑料向日葵; 2、背景音乐; 3、横幅2-3条; 4、儿童小玩具; 5、小蛋糕。 6、奖品。(农庄玩套票) 儿童节活动策划方案3 一、活动目的“六一儿童节是孩子们的节日，为了培育学生的综合素养，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中主动参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。 二、活动主题 “红领巾相约中国梦活动准备： 三、活动准备 1、各年级细心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。 2、学校各爱好小组均准备一个节目。 3、幼儿园各班准备一个节目。 4、各
32、中队开展校级“美德少年、“雏鹰之星“雏鹰班干部、“争章突出进步学生评比，其中“美德少年和“雏鹰之星4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部、“争章突出进步学生可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。 5、低年级中队进展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。 6、各中队节日当天布置富有庆祝气氛的环境，学校张贴宣扬标语。 四、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上; 加_体育熬炼、享受健康人生; 紧跟时代步伐、呈现艺术风采。 五、活动组织机构及分工 顾问：_。 组长：_。 副组长：_。 策划：_。 组员：各行政领导
33、及各班班主任。 宣扬：_。 节目审核：_。 物质保障：_。 现场秩序：_。 来宾接待：_。 音响设施：_。 协调组：_。 六、活动支配 庆“六一系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。 具体活动支配：(暂定) 1、4月27日-5月21日宣扬准备阶段。 2、一、二年级开展“相约中国梦绘画竞赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。 3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单
34、位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。 4、5月26日前各班出一期“迎接六一主题黑板报。 5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教化。 6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部_老师处。 7、5月25下午进行节目审核。(地点：一楼电教室，) 8、5月29日下午彩排。 9、5月30日实行校级文艺汇演。(地点：方案一-在学校操场，方案二-各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小挚友、教室无投影的班级在一楼电教室观看) 七、活动流程 1.介绍嘉宾。 2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。 3.优秀学生表彰。 4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。 5.文
35、艺汇演。 八、活动要求 1、各班细心准备节目，提前作好准备，刚好上报节目，认真进行彩排。 2、观看演出时，一切行好听指挥，观看节目时，班主任留意组织好本班同学纪律，做文明观众。 儿童节活动策划方案4 一、活动目标 通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一活动，进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一活动，使学生在主动的参与中体验集体合作的快乐
36、，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：_。(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员：。(负责具体事物) 活动组织小组： 组长：_。(负责协调组织) 副组长：。(负责活动整体支配) 成员：各班班主任。(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程： 进场、班级精神面貌展示。 诗歌朗诵(主题：祖国好、
37、家乡美、形式不限)。 红歌合唱(形式不限)。 集体舞。 出场。 2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有实力的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、歌颂类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下： 可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。 必需配有音乐。此类节目可由_老师、_老师负责指导彩排。 4、其它类：此类可便利老师灵敏编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随便编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，具体时间由学校少先队辅导
38、员_老师支配，一年级班主任_老师负责协作，此项目由、3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将实行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“老师.我想对你说为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师
39、是我们的挚友，请同学们大胆表达。 五、活动相关支配 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教化以一种主动向上的看法参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，中间由_老师、_老师客串主持，组织一些小玩耍暖场，届时盼望老师和学生主动参与，显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的起先与结束能够冷静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也
40、是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要依据学校的时间支配完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当互相关心，团结协作。 4、活动具体流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在其次天实行。 5、本次活动可邀请学生家长参加，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、学生能互相促进沟通，同时也是对学校教化的一种宣扬。 儿童节活动策划方案5 一、活动意义 “六一儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会
41、的奇妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一国际儿童节，让小挚友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创建关切孩子的机会，汇一城为孩子们细心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小挚友们来体验快乐、共享快乐。 二、活动时间:6月1日(待定) 三、活动主题: 汇聚欢乐心连一城 把快乐还给孩子，让快乐永驻童心 关爱手牵手欢乐共拥有 四、活动地点:_ 五、活动目的扩大消费者对_的相识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场相识与看法; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动; 活动给参与活动的儿童挚友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。 六、活动概况 三大