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1、2023年大一下学期公管101班工作计划 第一篇：2023年大一下学期公管101班工作支配 公管101班大一下学期工作支配 转瞬间，新的学期又起先了，我们都已经站在2023年的征程上，整装待发。在这大一上学期，公管101班的同学们一起努力，团结进取，主动向上，不仅取得了良好的成果，班级凝合力也在不断提升。但还没有到达一个优秀的班集体应当到达的团结、互助、拼搏向上和共同进步的程度，所以这一学期，我们支配以服务同学提高学习生活自方法识为重点并开展相应的一些活动。 公管101班大一下学期工作支配包括工作目标，班级制度建设，班级活动规划等。 一、工作目标 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力；
2、2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼； 3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动； 4、通过大家的努力，争创文明、民主的先进班级； 5、以班级为单位，互相沟通学习阅历，对高校四年学习生活有较为明确具体的相识和规划。 二、班级制度建设 1.班级公约 1团结进取，求真务实。 2维护公共秩序 保持卫生清洁。3言行文明 留意个人品德修养。4开拓思维 敢于创新。 2.例会制 1班委会例会 时间：每星期二晚上9:00暂定地点：二食堂 与会者：全体班委会成员为求班委会例会民主化，每次会议邀请一位寝室长旁听 会议目的：一周工作汇报；完善班级工作记录；提出看法建议，对下一周工作进行支配支配
3、等。 2班级例会支配两周一次时间：暂定 地点：暂定 与会者：全体同学 会议目的：总结一周班级事务，实行班务公开，听取同学看法建议，传达辅导员的指示；对下一周的班级事务与活动进行支配支配；对同学们的学习生活赐予适当的提示关心；同学间互相沟通。3.班干轮值制 1制定班干轮值表见附录 2每位班干按轮值表的支配进行值周工作，做好班级日常活动记录；监督考勤和卫生保洁状况；主持班级例会；在班委会例会中做工作报告；负责周一至周四去逸夫楼6049办公室签到，记录活动支配和辅导员通知，并传达给全班同学。 4.推优制 1刚好传达贯彻党和上级团委的决议，运用多种方式考察和培育有意入党的优秀团员，组织主动分子上团课、
4、党课，加深他们对党团的相识。 2通过班级例会公开推选优秀团员、团干、班干、三好学生等人选，并向班主任、辅导员汇报。 3公开推选班级学习励志勤奋服务之星，并赐予确定的嘉奖。 5.团委收取与班费管理制 1定时收取团费，刚好上缴； 2生活委员按实际需求收取定量班费，存于班级账号中，收支账目由生活委员负责。 3班费支出必需要由有效发票为证，持发票向生活委员报账并开出报销凭证； 4对经济困难的同学在收取费用时赐予确定减免。 三、班级活动规划 1、英语四级考试学习阅历沟通会 负责人： 班长 副班长 团支书 学习委员 时间：2023年3月中旬 具体事项：邀请3位英语成果突出的学长或学姐分模块如作文，听力，阅
5、读，完形填空，翻译，应试技巧等沟通阅历；副班长记录活动流程；共享有用的学习资料等。 2、英语四级考试动员大会 负责人：班长 副班长 团支书 学习委员 组织委员 时间：2023年5月初 具体事项：同学间沟通学习进度、阅历和支配等；激励同学们主动复习备考。 3、新的征程，我们一起起航沟通会 负责人：班长 副班长 团支书 组织委员 各寝室长 时间：待定 具体事项：1.沟通心声，增进读高校的理解与相识。 2.转变同学思维方式，快速适应大一下学期的学习生活。 目的： 1.同学彼此沟通，开阔视野。 2.对高校的学习生活有更全面的相识。 3.增进同学之间的互相理解，增进班级的凝合力。 4、春游：南京到乌镇一
6、日游 负责人：全体班委 各寝室长 时间：2023年3月 行程介绍:(见旁边) 5、具体活动再组织。如：学习沟通会、班级联谊会、聚餐等。 如何建设班级，如何服务于每一位同学是作为班干必需深化思索的内容。这要求每位班干在班级和学院工作明确自己的职责与权力，在班级的建设中各司其职，高质量的完成自己的分内事务。班干要以身作则，使班级的良好运转，做到表率作用。在此前提下，班委会更要统筹协调，互相协作，互相关心。 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更简洁调动大家的学习主动性以及主动参与社会活动的热忱。公管101班的每位成员都有决心和
7、信念，把这个充溢活力的班级打造成一个和谐温和，主动上进的优秀班集体。 总之，行甚于言。行动是最好的语言。作为班长，我决心尽我的力气为同学们服务，并且和公管101年全体同学和老师面对同一个方向，努力做好本班级的建设和进展。 公管101班 2023年2月9日星期三 其次篇：大一班下学期工作支配 大一班下学期工作支配新学期起先了，我们都有着同一个目标，让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童，大一班下学期工作支配。以幼儿园教学工作支配为根据，制定出以下的班级工作支配班级状况分析及工作重点：由于本班是大班，再过几个月孩子就要进入小学了，意味着他们将跨入以学
8、习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的转变。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些惊慌和忧虑。根据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教化教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。本学期教化教学各领域目标：根据幼儿园教化纲要以及我园的要求，本学期，我们将从多方面对幼儿进行德智体美的综合进展。分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为主，在分科的同时，还留意科与科之间的联系，互相渗透，使孩子个方面得到均衡进展。本学期各领域的教学目标如下：语言领域的
9、目标：1认真倾听他人讲话，懂得轮番发言的规则。2运用一般话与他人进行沟通，学习正确运用声调和语调。3有表情的朗颂诗歌。4区分声调和语调的不同，体会其情感的含义。在集体生活中，能主动主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完好，有序地讲解并描述图片的内容或生活中发生的事情。5与同伴进行协商，探讨，具有初步的语言评价实力和概括实力。科学领域的目标：1能主动主动较长时间地参加科学活动，有新颖心和求知欲。2能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。3了解一些关于天气转变的学问，关注天气预报，并向小伙伴预报天气。4疼惜植物，关切四周环境和自然资源，有确定的环保学问，工作支配大一班下学期工作支配。5视察
10、植物的生长，相识一些植物的种子，了解植物生长所需要的环境。6了解一些关于运动和力的相关学问。艺术领域的目标：音乐教化目标：1根据不同的合作歌曲的要求，限制、调整自己的歌声：学习领唱齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱；学习运用不同咬字、吐字及气息断连方法表现歌曲的不同意境。2能比较精确地依据音乐的节奏，做各种稍困难的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；进一步学习如何更有效地丰富自己的动作表达语汇；能运用已经驾驭的空间学问，进行创建性的独立动作表现和人际动作沟通和协作。3学习运用更多种类的饿打击乐器的基本演奏方法；为求得新颖的音色而探究熟识乐器的不同演奏方法。4进一步学习运用其他各种非音乐的艺术手段，提
11、高体验和表达音乐情趣的实力；更加细致地感知和体验音乐舞蹈作品的独特风格和情趣。美术教化目标：1美术欣赏教化目标。学习欣赏感爱好的绘画、工艺、雕塑、建筑等美术作品，并主动主动的参与美术欣赏活动，具有初步进展四周环境和美术作品中美的实力。欣赏并学习从形式和内容的角度评价同伴的美术作品。2绘画教化目标。利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创建的快乐。学习完好地表现感受过的或想象中的物体的动态结构和简洁情节。留意深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地运用颜色表现自己的情感。3手工教化目标。较娴熟地运用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。用多种点状材料拼贴物象
12、，表现简洁的请节。用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪、来拼贴平面的物象或制作立体的物象。4自制玩具活动目标：较娴熟地运用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。用多种点状材料拼贴物象，表现简洁的请节。用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪、来拼贴平面的物象或制作立体的物象。社会领域的目标：1对自己有自信，主动主动地参加各项活动。2主动与人交往，与同伴互助、合作和共享，有怜悯心。3理解并遵守日常生活中的社会行为规则。4能努力做好力所能及的事，不怕困难有初步的责任感。5有集体荣誉感，初步做到个
13、人看法要听从集体看法，学会替别人着想。6组织幼儿参观小学，萌发幼儿对上小学，对学习的向往与渴望，初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活等方面。7留意幼儿入小学实力的培育与准备，加强独立性培育，重在良好习惯的养成：举手回答、认真倾听、任务留简洁的作业。健康领域的目标：1能有节奏有精神地走，能灵敏地向变速走。2听信号变队形，做早操。3会正确运用筷子，文明进餐，懂的简洁的养分学问。4养成正确的书写姿态。5跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑。6能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。7相识常见的平安标识，主动遵守社会基本规则。8双脚立定跳，向上向下跳等动作灵敏协调。9听信号变队形。
14、10能合运用钻，爬，滚、攀等动作，手脚协调，动作灵敏。 第三篇：2023下学期大一班工作支配 2023下学期大一班工作支配 班主任：徐含笑、姜蕾君 保育员：賀亚月 本学期是这批孩子在大班的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们即将进入小学，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点。针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作支配。 一、班级状况分析 本学期本班幼儿40名，女生21名，男生19名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学
15、习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿
16、进入小学打好基础。 2、以学前教化纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长觉察幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到快乐的体验，并在活动中慢慢形成合作探究的师生互动。 4、留意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材
17、料的多领域阅历的指向性。在玩耍中有目的、有支配地投放、变换和调整各类玩耍材料，留意材料投放与幼儿进展水平的一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动觉察并留意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 三、具体措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教化，并在玩耍中培育幼儿主动良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 根据幼儿园的教学大纲和本班的班务支配的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面实力的进展。
18、5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制定教化教学支配，留意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动快乐的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。设置有特色的玩耍环境，开展受幼儿欢迎的玩耍活动。 四、家长工作 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、向家长介绍班务工作支配，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
19、 3、每月定期填写好幼儿在园状况报告册 4、坚持每月刚好更换“家长园地，向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并激励家长参与班级教学。 5、接着对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教化的一样性。 6、激励家长主动参加各种班级活动：“ 三、八节爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。 六、每月工作支配 二月份： 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、幼小连接家长会才智母亲大家谈。 3、班级环境创设、区角环境创设。 4、发动家长收集生活化美术材料。 5、早操编排 三月份 1、
20、进行转变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 2、组织幼儿练习早操。 3、开展“我爱妈妈系列活动。 4、体育嘉年华活动。 四月份 1、接着加强幼儿的常规训练。 2、春游 3、发动家长收集有关主题的资料。 4、设立种植地、种子发芽视察点。 5、幼小连接活动参观小学 五月份 1、对幼儿进行 “五一劳动节节日教化 2、对幼儿进行期中测试 3、班内开展讲故事竞赛 4、对幼儿进行期中测试 5、开展亲子小制作活动提倡利用废旧材料。 六月份 1、带着幼儿参观小学，做好幼小连接工作。 2、开展“六一童画节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系
21、列工作。 5、对幼儿进行全面复习考核 6、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放，做好退费工作。 7、大班毕业典礼。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 第四篇：2023-2023学年大一班下学期工作支配 2023-2023学年下学期大一班工作支配 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来了大班下学期，我们在纲要的精神和园务支配的引领下，根据本班实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期的班级支配，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法,
22、陪伴幼儿一起阅历这有意义的一学期。 一、班级概况： 本班现有幼儿26名，其中男生15名，女生11名。本学期有两名新生，我们将尽快关心他们适应幼儿园的生活、学习。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能主动参与到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维灵敏、对事物充溢新颖心与学习欲望，活动中能主动发言。 但由于班中幼儿大多都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控
23、实力较弱，留意力简洁分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，宠爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 另外，班里年龄较小的幼儿各方面实力较弱、动手实力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要老师、同伴更多的关切与关注以关心他们更好的进步、提高各方面的实力。 二、班级工作总目标 针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下 一些工作目标： 1、规范幼儿一日常规，培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 2、丰富区域活动内容，增加幼儿规则意识。 3、深化开展班级特色教学，促进幼儿进展。 4、家园协作，使幼儿健康
24、快乐成长。 三、具体要求与措施 一规范幼儿一日常规，培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 本学期，我们班级三位老师将主动沟通，达成一样，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。 1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教化观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。 2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教化工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自
25、理实力已经形成，如今的目标是要再深化。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，刚好对幼儿进行经常性地教化，以利于良好习惯的形成。 3、平安工作：幼儿的平安工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动实力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简洁游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的平安教化工作需长抓不懈，除了老师经常对幼儿进行口头教化外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我爱惜方法，如：用实例对幼儿进行教化、让受过伤的幼儿现身说法、探讨一些担忧全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧平安这根
26、弦，形成更剧烈的平安意识，尽量避开和削减一些平安事故的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规则，使他们更明确和更情愿接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如小助手，为小挚友分饭，催促小挚友遵守活动规则等。 二开展具有班级特色的教化教学工作。 1、本学期，我们将结合大班幼儿的年龄特点，在实施支配的过程中，根据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有支配地将教化教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教化当中。 2、我们将重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育
27、。使大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行玩耍，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往实力得到很好的提高。 3、在日常教学中，接着开展丰富多彩的主题教化。本学期我们将结合幼儿的已有阅历和爱好设计活动，活动中表达以幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，刚好展示幼儿活动状况，关心家长了解主题进展状况，充分表达主题活动的持续和深化。 4、本学期我们会根据主题进展状况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有支配有目的进行投放，适时地予以调整。 5、本学期，我们将组织幼儿参与班级种植园地的建立，我
28、们结合主题在种植园地里面种一些植物，幼儿进行学习和视察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。 三丰富区域活动内容，把玩耍时间还给幼儿。 幼儿园区域玩耍是当前幼儿学习的一种途径，也是推动幼教改革的一种教化活动新形式。玩耍是幼儿最宠爱的活动，在玩耍中幼儿最易接受教化。本学期我们将着力于让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，快乐地进行玩耍，教会幼儿自我推断、解决问题的实力。在玩耍中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的主动性、主动性和创建性，使他们各方面都能得到进展。 根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等进展的需要，站在幼儿的角度，从幼儿的心理动身，我们为为幼儿供应了动手、动脑、并且能依据自己的爱好和
29、实力进行活动的场所和施展才能的机会。 在区域活动中，我们将引导幼儿结合自己平常的生活来开展玩耍，同时培育幼儿之间互相协商，制定规则的实力以及交往实力。并根据玩耍情境的进展需要，刚好更新与丰富玩耍材料、活动内容。在玩耍的过程中，留意视察，可以把握时机，参与到玩耍情境中进行隐性示范。 在区域活动中，我们还将根据教学主题内容的需要，刚好作适当的更新补充，供应材料供幼儿在区域活动中接着进行探究，加深幼儿的相识。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿接着进一步探究的需要。 四家园协作，使幼儿健康快乐成长。 除了每周家园联系手册的发放外，两年以来，我们班的QQ空间也始终受到家长的一样好评，家长能通过空间刚
30、好的了解本班的教化教学活动，以及幼儿在园的一些活动影像，并且还能给出自己的一些看法。而我们，也将接着的做好本职工作，根据幼儿实际状况刚好的和家长沟通，关心幼儿养成良好的生活、学习习惯，使其健康快乐成长。 五卫生保健尽量做到让家长满足 1、本学期，我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。 3、保育老师和班级老师一起共同培育幼儿的自我爱惜意识，避开了幼儿平安事故的发生。 4、保育老师与班级老师一起，共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。 本学期，我们将兢
31、兢业业、恪守职责，做好园里和班级的每一项工作，尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习，主动探究，与时俱进，开拓创新，在今后的工作中，我们要以纲要为指导，牢固树立“以幼儿为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地进展。另外，我们班级三位老师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践阅历，精彩地完成各项教化教学工作。 大一班曹玉珊2023年3月8日 第五篇：2023013 下学期大一班工作支配 2 青岛市崂山区蓝芽幼儿园 2023-2023年其次学期大一班班务支配 “一年之计在于春当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新学期。本学期是这批孩子在幼儿园学习生活
32、的最终一学期，也是他们成进步步的最关键的一个学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们欢乐难忘的地方。在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的快乐时间，如何使他们恒久记住幼儿园的快乐事光，如何使他们顺当过渡并尽快适应，如何使他们充溢自信地走进小学。做好幼小连接工作将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟定了以下学期工作支配。 一、幼儿状况分析 我班现有幼儿28名。其中男生14名，女生14名。通过一学期的培育，学习，幼儿在各方面都有较大进步。在认知进展方面：幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方.大胆地当众表达自己的想法。求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了运用铅笔，
33、但书写姿态有待订正，能主动参加科学探究活动，宠爱思索与动手操作。在社会性进展方面：随着年龄的增长，幼儿之间的互动，关切有了明显的改善。部分孩子已懂得谦让,共享，轮番。在活动中能限制自己的心情和行为，能主动为班集体服务。有上小学的剧烈愿望。起先关注身边，国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴沟通。但整理物品，整理书包的习惯还要不断培育，自律，自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，做好幼小连接是这学期的工作重点。在身体进展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温转变主动增减衣服、
34、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能主动参加体育活动；其他孩子很主动并勇敢于挑战自己；幼儿的身体素养明显增加。总之，幼儿在各方面都有了很大的进步。 二、老师方面 本学期还将由Shirley担当班主任兼英文老师，Fox,Yaya担当中文老师，王老师担当生活老师。在本学期工作中，我们四位老师会主动协作，不遗余力保质保量完成每一天的工作。任课老师经过长时间的搭班工作，我们协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、快乐的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，与孩子及家长建立了深厚的感情。时代在不断的进步，教化理念在不断的更新，同时还需要我们
35、两位老师更加严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。 三、教化、教学及班务工作重点 一本学期工作目标 1.认真领悟幼儿园教化指导纲要的精神。以园务支配为指导思想，更新教化观念，把素养教化落实到幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。 2.教化中面对全体，主动为幼儿创设良好的生活、学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿园阅读实力的培育，留意对幼儿进行艺术的欣赏与表现实力的训练。为幼儿供应真实体验的机会，尽量创建条件让幼儿实际参加探究活动，获得更多的信息，体验学习的快乐。 3.关心幼儿树立最简洁的平安防卫意识，加强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4.力求
36、各项工作扎实，优异，建立有特色的良好班级。 5.强调培育幼儿的环保意识。 6.增加家园沟通，使家园同步进展。 二工作内容与措施 1、生活方面 1供应机会让幼儿增加劳动服务意识，学习做好卫生清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 2)定期清洁，消毒幼儿生活用品和玩具，爱惜室内外环境的清洁。 3在老师的指导下，能将衣服叠放整齐，会耐性独立的将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐。 4开展嘱咐多彩的体育熬炼活动，保持户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质削减疾病。 5根据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃，细嚼慢咽。 2、学习方面 1开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。良好的学习看法对一个
37、小学 生来说是至关重要的。也是终身受益的，本学期我们将围绕“幼小连接来开展工作，通过开展“比一比“谁能坐端正“我的操作单最整齐“最爱动脑的好宝宝等竞赛活动培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳竞赛“拍球竞赛“成语竞赛“讲故事竞赛等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 2将日常的中文与英语有机的结合起来，贯穿一些入学前的教化，增加幼儿的学问量与识字量，留意对幼儿留意力及限制力的培育，为入学打下良好基础。 3在幼小连接方面，重点培育幼儿的社会性，适当的布置作业培育幼儿的任务意识，活动中留意加强幼儿的规则意识。 4为幼儿创设非富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面的实力的进展，认真备课钻研教材，努力组织
38、好每一次活动，使幼儿主动主动地投入到活动中。 5多视察、多了解幼儿学习状况，经常进行分析与反思。 6墙饰布置做到教化化、艺术化、特性化，留意幼儿对参与，把主题墙饰作为特色教化和主题活动的外显窗口，通过老师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。 3、社会性培育方面 1结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。首先，多给幼儿讲一些互相关心，互相合作的故事，用潜移默化地方法参透到幼儿内心当中。其次，多开展合作性的活动，比方合作画，合作表演等，让幼儿体验合作的快乐性。 2学习制定班集体规则，知道自己是大班小挚友，应当遵守自己制定的规则。 3在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己
39、，了解自己的缺点和优点；学习恰当的评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 4教幼儿做力所能及的事情，培育幼儿劳动的习惯和为集体服务的社会责任感。 4、英文方面 本着“学并快乐着的方式，以轻松快乐的教学模式，使幼儿在快乐气氛中轻松的学习英语，并可以将之运用到日常生活中去。本套书共有10套对话，十句日常用语，十个字母发音和48个单词,10个短语。本书共分为10个单元，每个单元分4个部分：Lets say；Let talk；Phonics；Everyday English。前两个部分是对话形式，第三部分是单词发音，最终一部分是日常用语。本学期我们绽开Book6的学习。本学期的英文目标
40、为： 1.建立简易的英文概念，如名词、动词及序数词的转变和运用。 2.能认读出单词，并能根据其首字母发音说出单词。 3.创建快乐的语言环境，很好的将所学学问运用到生活当中，奇异变换。 4.增加孩子运用问句的机会，加强孩子们的表达实力，增加孩子们的语句娴熟程度，做到活学活用。 5.深刻对26个字母的学习，并能较流畅的说出大小写字母发音，本学期重点对S-Z字母的发音及延长学习，如：SsTt等等，并接着扩充各字母延长的单词，增加其词汇量，如：S s sandwichT t tent。 6.能跟着CD或是老师唱出歌曲，并能较清楚的记住歌词。 四、保育工作 由于孩子面临着上小学，所以确定要有良好的生活习
41、惯和规律。开展自我相识课程，让孩子进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱惜的方法。孩子除了身体健康外，身心健康也是很重要的，所以老师要留意平常的心情。要让孩子学习用适当的方式表达心情，使他们心情安定，快乐活泼。洁净的环境是保证孩子健康生活的第一步，所以我们中英文老师会全力协作王老师，分工不分家，认真做好每次卫生工作。同时协作校医做好体检及预防各种传染病工作。 五、班级管理 1.支配好早晚班,认真做好主配班工作.2.互相提示刚好完成各项工作.3.与同班老师建立融洽的关系，主动协作，共同研讨班级工作。 4.对班级的物品进行严格的管理。 5.在本学期里我们将每周召开班级会议，总结班级一周工作的状况和
42、下周的基本工作，解决好我班的问题，促其幼儿进展。 六、家长工作 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+12的强大合力。本学期我们将实行以下措施做好家长工作。 1.主动向家长介绍班务工作支配，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2.请家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 3.坚持每月刚好更换“家园共育向家长供应幼儿生活、教化常识给与指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并激励家长参与班级教学。 4.加强平常电话联系，主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教化的一样性。 5.激励家长主动参加各种班级活动。 总之，我们将以主动的心态迎接新的挑战，使幼儿顺当、快乐地度过在幼儿园的最终一个学期，给孩子们留下对幼儿园的奇妙回忆。 执笔人：Shirley 执行人：Shirley Fox Yaya王老师 2023-2-1