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1、2023年老师的眼神周记5篇 第一篇：老师的眼神周记 老师的眼神周记1 今日，我们班的数学课是由六年级的周老师来上的，听说还有许多老师要来听课呢。 上课铃响了，我们像离弦的箭跑向多媒体教室，同学们都特殊兴奋。周老师笑眯眯地走进教室，向全班同学招了招手，我们也向周老师笑了笑。老师的亲切特殊快赢得了我们的好感。 正式上课了，周老师对我们说：“今日我们要学的内容特殊简洁，同学们猜一猜会是什么呢？因为之前我们已经预习过，所以心中有数地回答：“圆。 周老师先让我们用圆规画一个圆。起先我不知道怎么运用圆规，所以就随便画了一个。画好以后，自己感觉还挺满足的，所以也就放心了。周老师看了一下我画的圆，认为还不错
2、，就以我画的圆为教具在台上讲，因此我感到特殊荣幸的，所以周老师在讲课时我也听得特别投入。 讲后以后，周老师又布置让我们做一些题目，还要同学们上去板演。我特殊想上去，可是又有些冲突，担忧万一答错了会特殊不好意思。正在我迟疑不决的时候，我望见周老师向我投来激励的目光，从她的眼神中我得到了一种志气与自信，于是我大胆地举起了手。我又一次荣幸地被周老师点中。面对那么多听课老师，我一点儿也不可怕，大胆而嘹亮地回答了问题，而且特殊正确，还受到了周老师的表扬呢！ 时间过得特殊快，立即就下课了，可是我还沉醉在课堂的快乐之中，脑子里还出现着周老师那激励的眼神 老师的眼神周记2 谈到眼神，那可是瞬息万变。从小我就不
3、宠爱看别人的眼神，可是那一次，却是彻彻底底地变更了我，变更了我的人生观。 小学时候，数学老师的眼神对我受益匪浅。那一次，按例戴眼镜的他，那天却摘掉了眼镜。上课时，我暗自庆幸，原来视力就差的他尽然摘去了眼镜，那岂不是成了“睁眼瞎！这样，我就可以无所顾忌地搞起“地下活动了。“蒋天宇，你在干什么？一声吼叫，直灌入我的耳中。 这时，我当时幻想的支配全破灭了。“为什么，摘掉了眼镜而那双福尔摩斯似的眼睛亮度还不减当年？我心里感到诧异。他肃穆地看了我一眼，眼睛中射出凌厉的目光。这一眼，深深的印在了我的心中。从今以后，我对数学老师真正感到畏惧和仰慕了，怪不得同学们都说数学老师可用“眼睛杀人，这下我可是完全体会
4、到了。你可别看老师上课时眼睛猛烈锐利，可一下课就立即转阴为晴了。每当同学们问他问题时，他总是耐性讲解。那双平易近人的眼睛时时关切着你，令你感到亲切和温和。 如今，我对数学老师更了解了，那双深藏在眼镜后的眼睛有种强大的力气，那是对事业的爱，对学生的爱。那双眼睛，将恒久鼓舞我，鞭策我：做人要表里如一，直到恒久。 老师的眼神周记3 在我们的成长之路上，确定会面临许许多多，大大小小的挑战，当我们可怕，对自己没有信念时，或许一个眼神能赐予你自信，让你在广袤的天空中自由的翱翔。 记得那是一天下午，老师找到我，想让我报名去参加一场英语竞赛，我知道，我的对手特殊强大，我几乎是没有机会的，我刚要开口说“不时，就
5、被老师的话挡了回来，她说：“你先拿回去看看，考虑考虑。于是，我就没再说什么，离开了老师办公室。 但是，它不是，我必需做出选择。我知道，这是一次来之不易的好机会，我应当好好把握，可是我想来想去，越想越没有信念。最终，我被可怕战胜了。 我再一次走进老师的办公室，敲了敲门，走了进去。老师望见我来了，以为我要报名，兴奋地说：“快来我来到老师跟前，刚要张嘴，就遇到了老师那满含期望的眼神。“老师，我“什么？她似乎看穿了我的心思，那双带有期望、激励的眼睛温顺地望着我，纹丝不动。 此时此刻，我的内心充溢了力气，充溢了自信，之前的种种心理已抛到九霄云外。于是，我毅然地对老师说：“我要报名。这时，老师的脸上出现出
6、了微笑，她的眼神是那么的亲善。 在老师的激励下，我夺取了一等奖的好成果。 我的老师，是她让我有了自信，她虽然没有说什么，但她的眼神足以让我焕发光彩。 有时，一个眼神能影响一个人。 老师的眼神周记4 时间犹如沙漏里的沙子，一点一点漏光，却不留一丝痕迹。在记忆中，始终保存着一个人的眼神，纵使已经过去了特殊长时间，但是只要一回想起来，仿若就发生在昨天。 六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最终一年，会充溢着剑拔弩张的气氛，老师也会特殊的严峻，没想到班主任老师却是那么的亲善可亲。她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都特殊关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人
7、，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种特殊的温馨。 从小学一年级起先，上课时我总是属于缄默一族的，特别是语文课上，我特殊少发言。在一堂语文课上，老师在和大家探讨一个问题，要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的，就喊了没有举手的我。我惊慌地站了起来，读了一个句子。读完后，我忐忑担忧地站着。耳边传来同学们的质疑声，此刻听来却是如此的刺耳。我突然觉得脸上火辣辣地烧了起来，站也不是，坐也不是，内心倍受煎熬。这时老师宽容的声音传来：“说错了没关系，让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法，促进沟通。假如你始终不说出来，也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。我抬头望向
8、老师，她正以激励的目光注视着我。我的心莫名地清静下来，也不感觉那么压抑了。从那以后，我起先宠爱上了语文，上课发言也主动了。看似是老师的一番话开导了我，实则却是老师的眼神打动了我，变更了我。 都说眼神是心灵的窗口，那么眼神就是那静默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年，但是只要一回想起老师的眼神，我就感觉心中溢满了甜味与暖意。记忆中的眼神，我将始终珍藏，直到恒久 老师的眼神周记5 眼能传神，可我们老师的眼睛总是捉摸不透的，有时那么温顺，有时又那么严峻。昨天早晨，我刚扫完地，想轻松轻松时，陈老师走了过来，他环顾四周，我也跟着瞅了一下自己的劳动成果，正得意时，陈老师的眼神落在了我的身上，看得我心里发慌，
9、果真，只听他肃穆地说：“蔡铖，你怎么扫的，还是组长呢！你看看，那儿都是垃圾，快去重扫。 我听了心里有说不出的味道，本想为自己辩解，可是老师那严峻的眼神，吓得我没志气说了，我只好又拿起扫帚，乖乖地去重扫了一遍。当我今日就快扫完时，陈老师又向我的方向走了过来，昨天那一幕情景又出如今眼前，我急忙检查起来，“哎呀，前面还有垃圾呢！这下可又遭殃了，等着再被挨骂吧！正值我静默地等着噩运将临时，陈老师用手摸了摸我的头，温顺地说：“蔡铖，有进步，再把那边的垃圾扫掉就好了。 真不敢信任自己的耳朵，陈老师用那双温顺的眼睛看着我时，我悬着的心落了下来，我听了陈老师的话美滋滋地干了起来，看着自己的劳动成果，别提心里有
10、多欢乐了。 我宠爱老师那双捉摸不透的眼，可以给我带来不断的惊喜。 老师的眼神周记6 在我小的时候，父母都特殊忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事照旧困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我脆弱，可那时的我根本就不知道什么是脆弱。在学校里，我没有挚友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要变更我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少志气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。 老师好像觉察了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答下列问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头
11、，我的脸红得发烫，心也跳得特殊快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有指责我，而是赐予我激励的眼神，让我坐了下来。 课后，老师经常激励我，告知我确定要有自信，要信任自己能够做好，上课要主动的举手回答下列问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了激励和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好奇妙美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在激励着我。从一年级到如今，我对自己充溢了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有志气面对一切，让我有志气站在这里。 而如今我
12、也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，老师激励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。 每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的训诲、叮嘱；是老师的指责、怒斥，是老师的呵护、引领。 老师一生静默奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的持续！ 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，用心血滋润。 感恩老师
13、，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 老师的眼神周记7 我的语文老师是一位亲善可亲的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来指责我、激励我、教化我 记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为立即就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师觉察我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才觉察站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰地一下红了，低头准备接受老师的指责，可没想到，老师没有指责我，而是用她的眼神提
14、示我，好像在说?“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。我立即吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。 老师还会用眼神激励我，让我变得更有信念去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得特殊娴熟，但怕上台一惊慌就会忘，所以没有举手。这时，老师激励了我用她那慈爱的眼神给了我激励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说?“不用怕，要信任自己确定能行。看到老师那激励的眼神，我鼓起志气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信念了。 虽然这些事已经过去特殊久了，但我还是恒久不会遗忘，不会遗忘老师的眼神。 老师的眼神周记8 有一首歌颂道：“每当我轻
15、轻走过您窗前，敬重的好老师，一阵阵暖流心中激荡。这是赞扬老师的一首歌曲。下面我也要介绍介绍我的语文老师-刘老师 刘老师中等个子，有着一头卷卷的长发，看上去又斯文又和气，充溢慈爱。最重要的一点是她有一双会说话的眼睛。 记得有一次，老师提问同学们回答下列问题，我举起了手，但又慢慢地放下了，当时我心想：万一打错了怎么办。老师见我这样，微笑着望着我，那双眼睛好像在说：“不要害怕，打错了没关系，突然我有了自信，高高的举起了手。老师点我回答，我站了起来，流利的回答出了问题，同学们也给我鼓起了掌，这是老师有用欣慰的眼神看了看我好像在说：“回答得真好，下次接着努力。 还有一次，老师正在讲台上讲课，我却偷偷的和
16、在说小话，老师用严峻的眼神看着我好像在说：“上课要遵守纪律，不要说话。我望见了，脸突然红了起来。 老师您有语言播种，用彩笔耕耘，有汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬重的老师崇高的劳动。 老师的眼神周记9 老师是红烛，点燃自己，照亮别人。是老师教给我们学问，告知我们做人的真谛。特别是进入中学后，我们的班主任闫老师的眼神给我留下了深深的印象。 记得上中学前的军训，正值我们这里最热的季节。太阳高高的悬挂在天空，发出火辣辣的光线，仿佛要把整个大地烤焦。同学们又热又累，脸被太阳晒得通红，嗓子像要冒出火来。我也像一棵快要蔫了的秧苗，感觉实在坚持不下去了。而就在此时，有一位老师走了过来，她满含激励的眼神仿佛
17、在说：加油！加油！坚持就是胜利！这位老师的眼神就像是有魔力似的，把我们的疲乏一网打尽，让我们全身充溢力气，最终完成了教官布置的任务。后来，我才知道，这位有着魔力眼神的老师就是我们的班主任闫琴老师。 闫老师的眼神不仅能给我们激励，还能给我们志气和鞭策。 我是数学课代表，理应在数学方面更加努力。可是，有一段时间，不知怎么搞的，我中午的数学作业总是得不了总分，不是这儿少个小数点，就是那儿又算错了数。于是，闫老师把我叫到办公室，问我为什么这么马虎大意，而且用温顺的眼神鞭策着我。我原来觉得错几道题没什么大不了的，可是，当接触到老师的目光，我一下子觉得错题并不是小事，这样下去，只能使我的学习下滑，慢慢退步
18、于是，我立即承认了错误，并且下定决心确定要改掉马虎、马虎的坏毛病。看，如今我的作业本上已经特殊难看到红叉子了，有的只是一个个秀丽的大对勾。 闫老师的眼神有时还充溢着欣赏。有一次的作业，出现了好几道高难度的题目，特殊难解答。可是，我觉得学习就是要有不放弃、不认输的钻研劲头，于是，我起先认真的写呀，算呀，画呀。功夫不负有心人，我最终找到了解题方法。后来，老师了解到这件事，用充溢欣赏的目光看着我。被老师用这样的眼神看着，我的心里简直比吃了蜜还甜呢！嗯，以后我要加倍努力，得到老师更多这样的眼神。 闫老师的眼神中，充溢着激励，充溢着鞭策，充溢着欣赏，也充溢着慈爱，犹如和煦的阳光，犹如甘甜的雨露。我和同学们在老师的眼神中，慢慢成长