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1、2023年舞蹈社团活动实施方案 第一篇：舞蹈社团活动实施方案 中学舞蹈队社团活动支配 一、意义 以校本开发为依托，以学生的全面进展为立足点，结合学生实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教化教学质量，提升学校办学的效益，扩高校校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。 二、目标 1、通过舞蹈课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的学问和技能，促进学生全面素养的提高，丰富学生的课余生活，使校内充溢欢乐和朝气，扩高校生的艺术视野，增进学生的肢体协调性，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培育学生的团结合作精神，也为日后培育特长生做铺垫。
2、 2、在完成舞蹈训练内容的基础上，开拓学生舞蹈艺术视野，结合大型舞剧欣赏，以及经典舞蹈片段的欣赏，让舞蹈更加贴近学生的生活，从而进一步激发学生的学习爱好。 3、确定七年级舞蹈特长生苗子，并根据学生自身状况制定辅导方案。 三、本学期活动支配 一舞蹈队活动训练内容： 1、实践演出训练 培育学生的表演实践实力，增加舞蹈实践演出阅历，使学生们刻苦练习的舞蹈有实践的机会，且熬炼其临场演出的应变实力。 2、基本功训练 以基本功训练为主，培育学生从正规的舞蹈起跑线动身。 3、艺术修养培育 进行审美教化，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 4、成品剧目训练 找寻适合中学生学习表演的成品
3、舞蹈，以仿照的形式，给学生进行训练。一方面为日后艺术活动打下基础，另一方面用带音乐表演舞蹈的方式提高学生对舞蹈训练的爱好。 5、扩大学问范围开阔眼界 定期给学生欣赏大型舞剧，开阔学生的眼界。 二训练时间：下午社团辅导 三训练地点：舞蹈教室 其次篇：舞蹈社团活动 舞蹈社团活动支配 一、训练目标 舞蹈爱好小组是学生特殊乐于参与的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有支配的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，
4、理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到 健康的进展 二、学生基本状况 本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况，特别做出如下的训练支配： 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有确定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提
5、高。 3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练，这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和唿吸，因为只有驾驭这些才能更好的完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。活动后重点排练六一节目。 五、活动时间： 训练时间每周三大课间 六、编排成品舞
6、蹈为六一联欢做准备。 舞蹈社团活动制度 一、每一位团员必需酷爱舞蹈，要求严格遵守规定的训练时间，不得迟到、早退、缺勤，若因病、事不能到者须提前一天向队长请假，如三次不到者作为自动离团处理。 二、团员在每次进入排练场地时请备齐舞蹈用品。 三、团员进入训练场地后，能全身心地投入，放松心情，认真训练、互相沟通，以提高排练的效率和节目质量。 四、每一位团员都必需听从舞蹈老师的支配，不得擅自离队或半途而废。 五、在任务重时，会增加训练时间，大家尽力协作，克服训练与学习生活之间的冲突，顾全大局。 六、大家生活在这样的大家庭里，尽量施展自己的才华，使自己得到更深一层的艺术熏陶，以创我部的辉煌! 七、此条例在
7、公允自愿基础上产生。 2023艺术节活动方案 为推动素养教化，促进学生全面进展，挖掘艺术苗子、培育艺术人才，并为电力小学艺术节的单项竞赛选拔选手，经探讨，确定举办电力小学小学“才艺大比拼活动。 一、内容要求 参赛曲目要表达青少年奋勉向上的精神风貌和高雅的审美情趣，具有时代特征、校内特色、学生特点。弘扬中华民族优秀文化传统，表达思想性和艺术性的统一。 二、竞赛形式 独舞、独唱、独奏组合不超过3人每人只能报一个项目参赛。 三、竞赛说明 1、三至六年级以班级为单位进行选拔，参加器乐竞赛的学生在班级里竞赛可事先录好视频进行评比，然后推选优秀学生参加校级现场决赛两校区合并进行。一二年级每班每个项目推选参
8、赛人员不得超过3名，分年级段干脆进行现场决赛两校区分别进行 2、参赛名单及竞赛伴奏音乐刻录成mp3格式请于9月28日前以班级为单位并以电子稿文件的形式发送至公共硬盘音乐组“才艺大比拼文件夹中对应的组别。 3、竞赛依次由学校统一支配，赛前将公布在一楼阶梯教室门口，原则上由低段至高段排列。 四、校级竞赛地点： 器乐竞赛：音乐教室 声乐竞赛：音乐室 舞蹈竞赛：舞蹈室 五、竞赛时间： 一至二年级：9月26日周二下午3：15分起先三至六年级：9月27日周三下午 1：30起先 六、留意事项： 1.器乐组：1除钢琴外，其他乐器自备。电子琴请自备电池。 2节目一律不运用伴奏带。 3节目不得超4分钟。 2.声乐
9、组：无扩音设备，节目不得超4分钟。 3.舞蹈组：选手必需带妆参赛，节目不得超5分钟。 第三篇：舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结 本学期我担当学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、秀丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下： 课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的支配每周三的下午进行训练。 一、丰富了学生认知阅历，激发学习愿望。爱好是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，关心
10、学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会不由自主地模 仿练习，老师刚好激励、支持，从而激发学生学习的愿望。 二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，进展学生的创建性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练，如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练，最终，我们共同排演了迎新年舞蹈圣诞狂欢舞。 可以说通过舞蹈训练能使学生增加体质，改良动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加仿照实力，培育正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守
11、纪律都有关心，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教学中，我能探究出更多的阅历，将舞蹈爱好小组的教学送上一个新的台阶。 2023年12月 第四篇：舞蹈社团活动状况介绍 临沂经济技术开发区其次试验小学 舞蹈社团状况介绍 丰富学生的课余生活，培育对舞蹈学习的爱好，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素养，使其到达学习舞蹈的初步要求，具有塑身、灵敏的体态。通过训练，让学生驾驭较广泛的舞蹈学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。 通过舞蹈小组活动使学员学会有关舞蹈的技能，驾驭一些舞台艺术表演的方法，会表
12、演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增加技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校内文化增加光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。 本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈小组根据学生不怜悯况进行训练。 本社团每周四中午活动，时间为40分钟。 第五篇：舞蹈社团活动支配 舞蹈社团活动支配2023-2023学年下期 胡 佳 卢氏县行知双语小学 舞蹈社团活动支配 一、活动目标 舞蹈爱好小组是学生特殊乐于参与的一
13、个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有支配的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的进展。 二、学生基本状况 本次参加舞蹈队的学生是上期的一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是基本功要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈队的实际状况，特别做出如下的训练支配： 三、训练步骤 1、
14、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有确定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。 3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练，这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和唿吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。 五、训练时间 每周二、周三、周四下午课外活动 六、训练地点 操场西南角 七、活动措施 1、引导学生观看舞蹈录像带，关心学生找寻舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、接受学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。 八、活动支配 二月份：压腿、芭蕾脚位练习 三月份：踢腿练习、芭蕾手位练习 四月份：压肩、下腰训练 五月份：舞蹈组合练习 六月份：编排成品舞蹈