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1、2023年古代汉语 词类活用 被动句 第一篇：古代汉语 词类活用 被动句 一、何谓“词类活用(一)定义某个词在句中临时变更了语法功能，具备了另一类词的语法功能，就叫做“词类活用。假舟楫者，非能水也，而绝江河。荀子劝学将军身被坚执锐。手剑而叱之。史记陈涉世家2.名词的使动用法主语使宾语成为名词所表示的人或事物。夫子所谓生死而肉骨也。公羊传庄公十二年名词的使动用法左传襄公二十二年齐威王欲将孙膑。史记孙子吴起列传是欲臣妾我也，是欲刘豫我也。戊午上高宗封事 二活用和兼类的区分命：命子封帅车二百乘以伐京。左传隐公元年弃君之命。左传宣公二年知：燕雀安知鸿鹄之志哉？史记陈涉世家草木有生而无知。荀子王制兼类：
2、固有、固定、经常活用：非固有、临时、偶然3.名词的意动用法名词的意动用法不如吾闻而药之也。左传襄公三十一年主语把宾语看成是友风而子雨。孟尝君客我。荀子赋篇名词所表战国策齐策示的人或事物。邑人奇之，稍稍来宾其父。伤仲永 二、名词的活用 一名词用为动词1.名词用为一般动词从左右，皆肘之。左传成公六年左右欲刃相如。史记廉颇蔺相如列传驴不胜怒，蹄之。黔之驴后妃率九嫔蚕于郊,桑于公田。吕氏春秋项王乃复引兵而东。史记项羽本纪晋灵公不君。左传宣公六年 二名词作状语我们在教室上课。我们明天爬泰山。1.表示行为动作的方位或处所大月氏复西走。汉书张骞传范雎至秦，王庭迎。赵襄王郊迎甘罗。战国策范雎说秦王史记甘茂列传
3、2.表示行为动作的工具或根据箕畚运于渤海之尾。愚公移山中山狼传狼速去，不然将杖杀汝。失期，法皆斩。史记陈涉世家3.表示对人的看法君为我呼入，吾得兄事之。史记项羽本纪吾亡之后，汝兄弟父事丞相。三国志先主传彼秦者虏使其民。战国策赵策三“日用在句首主语之前，作状语，表示“往日、“从前之义，用来追溯往事。例如：日君(晋平公)以夫公孙段为能任其事，而赐之州(地名)田。左传昭公七年4.表示比方嫂蛇行匍伏。战国策秦策一史记循吏列传聊斋志异狼日卫不睦，故取其地。杜预注：“日，往日。左传文公七年丁壮号哭，老人儿啼。少时，一狼迳去，其一犬坐于前。各鸟兽散，犹有得脱，归报天子者。汉书李陵传留意：古汉语中“岁、“月、
4、“日等时间名词作状语时，其所表示的含义，与“岁、“月、“日的正常含义不同。主要有三种状况：“岁、“月、“日在具有行动性的动词谓语前作状语时，表示“岁岁、“月月、“日日的意思。如：良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。庄子养生主 三、动词的活用：使动、为动、作状语臣活之史记项羽本纪主语益奇之聊斋志异促织夫人将启之左传隐公元年为主谓宾主谓宾主谓宾为为动词为动用法为动关系使使动词使动用法使动关系以意动词意动用法意动关系 一动词的使动用法今有人日攘其邻之鸡者。请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。孟子滕文公下吾日三省吾身。论语学而项伯杀人，臣活之。主语使宾语发出动词所表示的动作行为。1组为不及物动词；2组为
5、及物动词。“日用在动词或形容词前，表示状况的慢慢进展，义为“一天一天、“一每天地。例如：田单兵日益多，乘胜，燕日败亡。史记田单列传贱妾守空房，相见常日稀。孔雀东南飞动词的使动用法史记项羽本纪广故数言欲亡，忿恚尉。史记陈涉世家远人不服而不能来之也。论语季氏晋侯饮赵盾酒。左传宣公二年外连衡而斗诸侯。过秦论(二)动词的为动用法夫人将启之。左传隐公元年邴夏御齐侯，逢丑父为右。动词的为动用法左传成公二年 四、形容词的活用 一形容词用为动词1.形容词用作一般动词世之所高,莫若黄帝。庄子盗跖卒使上官大夫短屈原于顷襄王。史记屈原贾生列传桓公杀公子纠，召忽死之。论语宪问等死，死国可乎？史记陈涉世家病梅馆记众庶莫
6、不多光。汉书霍光传2.形容词使动用法形容词充当谓语，含义是主语使宾语具备该形容词所表示的性质或状态，就是“使动用法。既泣之三日，乃誓疗之。 三动词用作状语在古代汉语中，动词有时候也用来作状语，对作谓语的动词进行修饰，表示动作行为的方式、情态、状貌等。一般来说，作状语的动词常是不及物动词，如：于是相如前进缶，因跪请秦王。史记廉颇蔺相如列传(李)广杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。史记李将军列传然往来视之，觉无异能者。柳宗元黔之驴今媪尊长安君之位。战国策触龙说赵太后诸侯恐惊，会盟而谋弱秦。贾谊过秦论强本而节用，则天不能贫。荀子天论3.形容词意动用法形容词充当谓语，含义是主语认为宾语具备该形容词所
7、表示的性质或状态，就是“意动用法。用作状语的动词，往往用连词“而或“以与作谓语的动词连接。例如：子路拱而立。论语微子孟尝君笑而受之，曰：“诺。战国策齐策箕踞以骂。(箕踞，像簸箕一样坐在地上)战国策燕策盛服将朝，尚早，坐而假寐。左传宣公二年是故明君贵五谷而贱金玉。论贵粟疏渔人甚异之。桃花源记成以其小，劣之。聊斋志异促织史记淮阴侯列传滕公奇其言，壮其貌。 二形容词用为名词将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。史记陈涉世家请略陈固陋。报任安书注：使动用法和意动用法的比较相同处： 六名词后有介词结构作补语国语勾践灭吴：“请勾践女女于王。左传僖公二十四年：“晋师军于庐柳。吕氏春秋上农：“后妃率九嫔蚕于郊，桑于
8、公田。l结构相同，都是特殊的动宾关系。l均可用形容词、名词的活用来表达。不同处：u意念不同：使动用法的含义是“使宾 七名词用“而连接荀子天论：“君人者，隆礼尊贤而王。盐铁论相刺：“不耕而食，不蚕而衣。语怎么样；意动用法的含义是“认为宾语怎么样。u动词只有使动用法，没有意动用法。冯谖客孟尝君：“孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。 五、词类活用的条件怎样区分词类活用 一两个名词连用韩非子五蠹：“遂王天下。史记陈涉起义：“乃丹书帛曰：陈胜王。史记留侯世家：“子房前！练习：指出以下各句子中活用的词语并说明其意义。 1、范增数目项王。 2、缺乏生於不农。 3、城陷，贼以刃胁降巡。 4、晋军函陵，秦军汜南。 5
9、、楚以故不能过荥阳而西。 二名词、形容词放在“所字后史记陈涉起义：“置人所罾鱼腹中。庄子盗跖：“世之所高，莫若黄帝。 三名词、形容词放在能愿动词后能、可、足、欲论语公冶长：“子谓公冶长：可妻也。游褒禅山记：“问其深，则其好游者不能穷也。 6、请勾践女女於王。 7、天下云集而响应，赢粮而景从。 8、夫人之，我可以不夫人之乎？ 9、陛下父事天，母事地，子养黎民。 10、豕人立而啼。 四名词放在副词的后面史记西门豹治邺：“从弟子女十人所，皆衣缯单衣。晁错论贵粟疏：“缺乏生于不农。 五名词、形容词在“之、“我等代词前论贵粟疏：“非能耕而食之，织而衣之也。戊午上高宗封事：“是欲臣妾我也。 二、被动句的类
10、型蔓草犹不行除，况君之宠弟乎？ 2、“见字式欲予秦，秦城恐不行得，左传隐公十年见，助词，它不能引进动作行为的主动者。如须出现动作行为的主动者，则用介词“于字来引进。见字式徒见欺。史记廉颇蔺相如列传 一窃钩者诛，窃国者侯。史记游侠列传意念被动句吾长见笑于大方之家。庄子秋水屈原放逐，乃赋离骚。报任安书昔者弥子瑕见爱于卫君。韩非子说难 二被动句式 1、“于字句在及物动词后加上介词“于或“乎，用以引出动作行为的主动者，构成“及物动词+于+名词施事者的被动句式。劳心者治人，劳力者治于人。内惑于郑袖，外欺于张仪。先发制人，后发制于人。孟子滕文公上 4、“为字式兔不行复得，而身为宋国笑。为，介词，读wi，译
11、为“被。所，助词。为字式韩非子五蠹父母宗族,皆为戮没。战国策燕策先即制人，后即为人所制。史记项羽本纪史记屈原贾生列传汉书项羽传不者，若属皆且为所虏。万尝与庄公战，获乎庄公。春秋公羊传庄公十二年史记项羽本纪 5、“被字式v“于的作用：“于是介词，本身并不能表示被动，它的作用是引入行为动作的主动者，由于它引入了主动者，全句的被动含义更加明显了。特点：“于和主动者出如今动词之后。不能没有主动者。信而见疑，忠而被谤。史记屈原贾生列传被，介词，用法与今日的“被被字式燕以万乘之国被围于赵。战国策齐策vv衡被魏武谪为鼓吏。世说新语言语尤妙丹青，常被元帝所使。略同。颜氏家训杂艺 其次篇：词类活用 词类活用答案
12、 词类活用就是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且变更了原来的语法语义的语言现象。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。 那么怎么区分词类活用呢？最好的方法是句法分析。简而言之，就是划分句子成份，即把句子的成分先划出来，然后去区分各个成分上的词类是否和正常的词类位置一样，不一样的就可能是活用。 一、名词(1)、名词作状语 1、朝济而夕设版焉名词“朝“夕，分别充当动词谓语“济“设的状语，表时间：“在早上“到黄昏烛之武退秦师 2、既东封郑方位名词“东作动词“封的状语，表处所：在东边烛之武退秦师 3、君子博学而日参省乎己时间名词“日放在动词“参
13、省的前面作状语，表示动作的经常性：每天劝学 4、上食埃土，下饮黄泉方位名词“上和“下用在动词“食和“饮的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下劝学 5、秋水时至名词“时作动词“至的状语：随季节，按季节秋水 6、顺流而东行方位名词“东，作动词“行的状语：朝东，向东秋水 7、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意名词“席“包“囊分别作“卷“举“括的状语，表示动作行为的状态；像席子那样，像包袱那样，像口袋那样过秦论 8、天下云集响应名词“云“响分别作“集“应的状语，表示动作行为的状态：像云那样，像回声那样过秦论 9、赢粮而景从名词“景作“从的状语，表示动作行为的状态：像影子那样
14、10、内立法度外连衡而斗诸侯方位名词“内“外分别作“立“连的状语，表示行为动作的方向：对内，对外过秦论 11、项伯乃夜驰之沛公军名词“夜充当“驰的状语，表示动作行为的时间：当夜，当晚鸿门宴 12、日夜望将军至时间名词“日“夜充当动词“望的状语，表示动作的经常性：每日、每夜鸿门宴 13、吾得兄事之名词“兄用作动词“事的状语，表示对待人的看法：像对待兄长那样鸿门宴 14、园日涉以成趣(“日作动词“涉的状语，表示动作行为的经常性：每天；每天)归去来兮辞 15、雄州雾列，俊采星驰名词“雾“星用作“列和“驰的状语：像雾一样涌起，像星一样疾驰滕王阁序 16、人皆得以隶使之名词“隶作动词“使的状语：当作奴隶
15、一样五人墓碑记 17、内外多置小门方位名词作状语项脊轩志 18、余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻名词“舟“目“耳分别作动词“行“见“闻的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛，用耳朵石钟山记 19、士大夫之族，则群聚而笑之名词“群作动词“聚的状语，表示动作的情态：成群师说 20、辇来于秦名词“辇作状语，表示动作行为“来所用的工具：用车子，乘车阿房宫赋 21、一夫夜呼名词“夜作“呼的状语，表示时间：在夜间伶官传序 22、负而前驱方们名词“前作动词“驱的状语，表示动作行为的处所：在前面伶官传序 23、仓皇东出方们名词“东作“出的状语，表动作行为的趋向：向东伶官传序(2)、名词的使动用法 1、徐
16、孺下陈蕃之榻方位名词“下，带宾语“榻，用如使动词：使放下滕王阁序 2、荣于身后名词“荣后省宾语“之，作使动词：使得到荣誉五人墓碑记 3、以夭梅病梅为业以求钱也。病，名词的使动用法：使生病病梅馆记(3)、名词的意动用法 1、吾从而师之名词“师带宾语，用作意动：以为师师说 2、后人哀之而不鉴之鉴：以为鉴；借鉴阿房宫赋(4)、名词用作动词 1、假舟楫者，非能水也名词“水受否认副词“非和助动词“能修饰，用作动词：游水劝学 2、子孙帝王万世之业也名词“帝王带省略介词“于的补语“于万世，用作动词：称帝称王过秦论 3、序八州而朝同列名词“序带宾语“八州，用作动词：引、招致过秦论 4、道芷阳间行名词“道带宾语
17、“芷阳用作动词：取道鸿门宴 5、则思江海下百川方位名词“下，带宾语“百川，用作动词：居于之下谏太宗十思疏 6、或师焉“师充当“或的谓语，用作动词：从师师说 7、楚人一炬，可怜焦土名词“炬处于谓语的位置上，用作动词：放火阿房宫赋 8、族秦者秦也名词“族带宾语“秦，用作动词：灭族，杀死合族的人阿房宫赋 9、义不赂秦名词“义充当省略主语“燕赵之君的谓语，用作动词：坚持正义六国论 10、由山以上方们名词“上，受状语“由山的修饰，用作动词；上走游褒禅山记 11、函梁君臣之首名词“函带宾语“梁君臣之首用作动词：用木匣封装伶官传序 12、抑本其成败之迹名词“本，本义为草木的根或茎干，引申为根源，根源。此处带
18、宾语“其成败之迹，用作动词：考察、探究伶官传序 13、乳二世名词“乳带宾语“二世，用作动词：用乳汁喂养项脊轩志 14、读书久不效名词“效处在谓语位置上，用作动词：取得成效项脊轩志 二、动词 (1)、动词活用作名词 1、且君尝为晋君赐矣动词“赐作动词“为的宾语，用作名词，恩惠烛之武退秦师 2、追亡逐北动词“亡“北处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队、败北的军队过秦论 3、此亡秦之续耳动词“续，受定语“亡秦的修饰，用作名词：继承者，后续者 4、盖其又深，则其至又加少矣动词“至，处在主语的位置，用作名词：到的人游褒禅山记 5、后世之谬其传而莫能名者传，动词作名词：流传文字游褒禅山记(2)、动
19、词作状语 1、于是从散约败，争割地而赂秦动词“争作状语，表示动作行为“割的状态：争着(3)、动词的使动用法 1、烛之武退秦师退，带宾语“秦师，动词的使动用法：使退却烛之武退秦师 2、木直中绳，輮以为轮輮，动词的使动用法：使弯曲劝学 3、外连衡而斗诸侯斗，动词的使动用法：使相斗过秦论 4、项伯杀人，臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内句中的“活“从“止都是使动用法鸿门宴 5、腾蛟起凤，孟学士之词宗动词“腾“起用如使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起滕王阁序 6、川泽纡其骇瞩骇，动词的使动用法：使惊异滕王阁序 7、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时动词“屈“窜带宾语“贾谊“梁鸿，用如使
20、动：“使受屈，“使逃匿滕王阁序 8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身“兴“亡，动词使动用法，使兴盛；使灭亡伶官传序 9、李牧连却之却：使退却；击退六国论(4)、动词的为动用法 1、祭祀必祝之祝，祈祷。动词的为动用法：为祈祷触龙说赵太后 2、既泣之三日，乃誓疗之泣：为哭泣病梅馆记 3、后人哀之而不鉴之哀：为而哀阿房宫赋(5)、动词的意动用法 1、乐盘游乐，以为乐谏太宗十思疏 三、形容词(1)、形容词作名词 1、共其乏困形容词“乏困，作动词“共的宾语，用作名词：乏困的东西烛之武退秦师 2、犹不能恃无功之尊形容词“尊充当“恃的宾语，用作名词：尊贵的地位 3、以守金玉之重也形容词“重充当“守的宾语，用作名词
21、：重器触龙说赵太后 4、其继有在者乎动词“继处在主语位置，用作名词：继承人触龙说赵太后 5、以天下之美为尽在己形容词“美，作介词“以的宾语，用作名词：美景秋水 6、非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富形容词：“贤“富，作动词“有的宾语，用作名词：德才，财宝鸿门宴 7、此其志不在小形容词“小和介词“在组成介词结构，用作名词：小处，小的方向鸿门宴 8、居安思危/居域中之大/人君当神器之重/盖在殷忧/则思正身以黜恶/择善而从之/这些句中的“安“危“大“重“殷忧“恶“善，用作名词：安乐的环境，危难，大位，重权，深重忧虑的时候，奸恶的人，好的看法。谏太宗十思疏 9、是故圣益圣，愚益愚形容词“惑放在动词“解
22、之后充当名词：圣人、愚人师说 10、小学而大遗形容词“小“大，处于主语位置，用作名词，小的方面、大的方面师说 11、智勇多困于所溺形容词“智勇处在主语位置，用作名词：智勇的人伶官传序 12、而告以胜利形容词“胜利和介词“以组成介词结构，用作名词：胜利的消息伶官传序 13、不能容于远近形容词“远近和介词“于组成介词结构，用作名词：远近的人(2)、形容词用作动词 1、且夫天下非小弱也形容词“小“弱受否认副词“非修饰，用作动词：缩小，减弱过秦论 2、杀人如不能举，刑人如恐不胜形容词“举“胜均受否认副词“不和助动词“能修饰，用作动词：用完鸿门宴 3、齐彭殇为妄作形容词“齐带宾语“彭殇，用作动词：看作相
23、等兰亭集序 4、欲流之远者/源不深而望流之远形容词“远，处在谓语结构“流之远的谓语的位置，用作动词：流得长远，到达远方谏太宗十思疏 5、借书满架形容词“满处在谓语位置，用作动词：装满项脊轩志 6、不能独完形容词“完受否认副词“不和助动词“能修饰，用作动词：保全六国论 7、惜其用武而不终也形容词“终受否认副词“不修饰，用作动词：用到底，坚持到底六国论 8、则其好游者不能穷也形容词“穷受否认副词“不与助动词“能修饰，用作动词：走到头 9、火尚足以明也形容词“明受副词“尚和“足修饰，用作动词：照明游褒禅山记 10、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也形容词“极带宾语“夫游之乐，用作动词：尽情享受游褒禅山
24、记 (3)、形容词的为动用法 1、念悲其远也悲，形容词的为动用法，为而悲触龙说赵太后(4)、形容词的使动用法 1、今媪尊长安君之位尊，形容词的使动用法：使尊贵；提高触龙说赵太后 2、于是废先王之道以愚黔首/士不敢弯弓而报怨句中的“愚“弯都是形容词使动用法：使愚昧；使弯过秦论 3、会盟而谋弱秦/以弱天下之民弱，形容词使动用法：使弱，减弱过秦论 4、拔剑撞而破之破：使破 5、必固其根本/则思止以安人/则思正身以黜恶/宏兹九德固：使稳固；安：使清静；正：使正；宏：使宏大谏太宗十思疏 6、纵之顺之顺，形容词的使动用法：使顺畅病梅馆记(5)、形容词的意动用法 1、而耻学于师形容词“耻带宾语“学于师，用作
25、意动：以为耻 2、哀斯墓之徒有其石也而为之记哀，形容词的意动用法：以为哀五人墓碑记 第三篇：词类活用 陈情表 一名词作状语 1.非臣陨首所能上报。上：向上。 2.臣不胜犬马怖惧之情。犬马：像犬马一样。3.则刘病日笃。日：一每天。 4.外无期功强近之亲。外：在家外。5.内无应门五尺之僮。内：在家内。6.躬亲抚养。躬：亲自。 二使动用法 1.臣具以表闻；谨拜表以闻。闻：使闻，使知道。2.无以终余年。终：使终。3.保卒余年。保：使保全。 三形容词作名词 1.夙遭闵凶。闵凶：忧患不幸的事。2.猥以微贱。微贱：卑微低贱的身份。 3.凡在故老。故老：年老而有功德的旧臣。 四形容词作动词 1.是以区区不能废
26、远。远：远离。2.则刘病日笃。笃：病重。 五名词作动词 1.臣少多疾病。病：生病。2.且臣少仕伪朝。仕：做官。3.历职郎署。职：任职。 六动词作名词 1、臣之进退，实为狼狈。指是否出来做官之事 阿房宫赋 1.六王毕，四海一毕，结束，指为秦国所灭；一，数词作动词，统一2.骊山北构而西折北、西，名词作状语，向北、向西 骊山，从骊山，名作状3.长桥卧波，未云何龙？云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙 4.复道行空，不霁何虹？虹，名词作动词，出现了彩虹5.辇来于秦辇，名词作状语，坐辇车 6.朝歌夜弦歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏。朝、夜，名词作状语，在早上、在晚上 7.燕赵之保藏，韩魏之
27、经营，齐楚之精英保藏，经营，精英，动词作名词，皆译为金玉珠宝等物 8.鼎铛玉石，金块珠砾鼎、玉、金、珠，把鼎，把玉，把金子，把珍宝。名词作状语。铛、石、块、砾，看做铁锅，看做石头，看做土块，看做沙砾。名词作动词。 9.后人哀之而不鉴之鉴，意动用法，以为鉴 10.廊腰缦回腰、缦，名词作状语，像人腰一样，像绸子一样11.蜂房水涡蜂房、水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡12.族秦者秦也族，名词作动词，灭族13.蜀山兀兀，形容词作动词，山高而秃，指山上的树木被砍伐光了14.日益骄固日，名词作状语，每天地 15.秦人不暇自哀哀，为动用法，为哀叹16.奈何取之尽锱铢尽，使动用法，使尽 17.楚人一炬，可怜焦
28、土(焦土，名词作动词，变成焦土)18.一肌一容，尽态极妍极，副词作动词，极尽滕王阁序 1、意动用法 襟三江而带五湖襟、带：以为衣襟，以为带 2、形容词作动词 物华天宝宝：是珍宝 人杰地灵杰、灵：有俊杰，有灵气 3、名词作状语 雄州雾列雾：像雾一样俊采星驰星：像流星一样上出重霄上：向上 4、形容词作名词 宾主尽东南之美美：俊美的人，俊杰 四美具，二难并美、难：奇妙的事物，难得的主宾 5、名词作动词 都督阎公之雅望，宇文新州之懿范雅望、懿范：有崇高声望、有奇妙风范烟光凝而暮山紫紫：变成紫色 桂殿兰宫桂、兰：用桂木、木兰建筑目吴会于云间目：看，遥看梓泽丘墟丘墟：变成丘墟 6、数词作名词 千里逢迎千里
29、：千里而来的客人 7、使动用法 腾蛟起凤腾、起：使腾飞，使起舞徐孺下陈蕃之榻下：使放下川泽纡其骇瞩骇：使惊异 窜梁鸿于海曲，岂乏明时窜：使逃屈贾谊于长沙屈：使.受委屈/屈居 8、动词作名词 穷岛屿之萦回萦回：曲折迂回的景致兰亭集序 1、形容词作名词 群贤毕至，少长咸集。贤，贤德之人 少，年轻的人，长，年长的人。况修短随化:寿命长 寿命短,死生亦大矣:大事 2、形容词作动词 齐彭殇为妄作 把看作相等 3、名词作动词 映带左右 环绕 一觞一咏 喝酒 4、数词作动词 固知一死生为虚诞 等同，把看作一样。 5、动词的使动用法 所以游目骋怀 使纵展 使奔驰 犹不能不以之兴怀 使怀兴，即：使感叹产生，6、
30、动词活用为名词 足以极视听之娱:耳目 勾践灭吴 寡君勾践乏无所使乏,形容词作动词,缺乏,课文中指人材缺乏.句意是,我们的国君勾践缺乏人材,无人可以派遣. 请勾践女女于王其次个“女名词作动词,作婢妾.句意是,请允许把勾践的女儿作吴王的婢妾. 惟君左右之左右,方位名词作动词,处置.句意是,任凭您的处置. 宦士三百人于吴宦,名词作动词,服役 今夫差衣水犀之甲者亿有三千衣,名词作动词,穿.句意是,如今夫差穿水犀皮铠甲的士卒有十万三千人.必庙礼之庙,名词作状语,在庙堂上.礼,名词作状语,以隆重的礼节.句意是：确定在庙堂上以隆重的礼节接待他. 5古汉语句式 推断句 仇雠敌战之国也.“也来推断,句意是：是互
31、相仇视、敌对、交战的国家. 倒装句 勾践说于国人曰介词结构后置句.句意是：勾践向越国人民说明说. 宦士三百人于吴谓语前置.句意是：派三百多士人到吴国去服役. 省略句 必庙礼之缺主语：“必后省略介词“于；句意是：确定在庙堂上以隆重的礼节接待他.游侠列传 1.所藏活豪士以百数 使动用法，使活命 2.身所杀甚众 名词作状语，亲自 3.不矜其功 形容词作动词，夸耀 4.罪其姊子 名词作动词，归罪 5.皆多解之义 形容词作动词，赞扬 6.至践更是脱之 使动用法，使免除 7.怪之，问其故 意动用法，感到诧异 8.独箕踞视之 名词作状语，像簸箕一样 9.洛阳人有相仇者 名词作动词，结仇 10.乃夜去 名词作
32、状语，当夜 第四篇：词类活用 以下为参考答案 中学语文必修 一4、烛之武退秦师 越国以鄙远。鄙，名词的意动用法，以为鄙；把作为边邑。/远，形容词用作名词，远地。/越过别国而以远处地方为自己的边邑。 既东封郑，又欲肆其西封。“东，方位名词，用在动词前，作状语，说明为“向东面；封：第一个“封，名词活用作动词，以郑为疆界。在东边使郑国成为它的边疆。/其次个“封，名词，边界。 邻之厚，君之薄也。“厚“薄都是形容词活用作名词。/邻邦的国力变得雄厚了，您的国力也就变得相对减弱了。 因人之力而敝之。敝，形容词作动词，损害。/依靠别人的力气，而又反过来损害他。晋军名词用作动词，驻军、驻扎函陵，秦军氾fn南。/
33、晋军屯驻在函陵。朝济而夕设版焉。“朝、“夕，名词活用作状语 若亡使郑亡，动词使动用法郑而有益于君。 夜在夜里/连夜，名词用作状语缒zhu而出，见秦伯。 5荆轲刺秦王 乃遂收盛chng樊於w期之首，函匣子。这里是名词活用作状语，用匣子封之。 顷之未发，太子迟“以为迟，形容词意动用法之。/过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了。太子及来宾知其事者，皆白衣冠名词活用作动词。穿白衣戴白帽以送之。士皆瞋(chn)目，发尽上方位名词活用作状语，向上指冠。 谨斩樊於期头，函用盒子，名词活用作状语封，燕王拜送于庭，使使以闻动词使动用法，使闻大王。6鸿门宴/鸿门宴 A、名词用作动词 籍造户籍册或登记吏民。 范增数目
34、使眼色项王。 刑用刀割、刺人如恐不胜。 道取道芷阳间行。 沛公欲王称王关中。 B、名词用状语 于是项伯复夜连夜去。 吾得兄像对待兄长那样事之。 日夜望将军至(每日每夜) 常以身翼像翅膀那样蔽沛公。 头发上向上指。 C、动词使动用法 项伯杀人，臣活使活之。 沛公旦日从使跟从百余骑来见项王。 D、形容词用作动词 素善与交好留侯张良。 中学语文必修(二)8兰亭集序 9赤壁赋 10游褒禅山记 固知一死生为虚诞。把看作一样，数词活用作动词 齐彭殇为妄作。把看作相等，形容词活用作动词 足以极视听之娱。穷尽，副词活用作动词 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。使舞，使动用法；/使泣，使动用法 西望夏口，东望武昌。向
35、西，向东，方位名词活用作状语 方其破荆州，下江陵，顺流而东也。下，攻占，名词活用作动词；东，向东进发，名词活用作动词 况吾与子渔樵于江渚之上。打鱼，砍柴，名词活用作动词 侣鱼虾而友糜鹿。侣、友：以为侣、为友，名词用作动词 不知东方之既白。形容词活用作动词，显出白色 唐浮图慧褒始舍sh于其址。舍，筑舍定居，名词活用为动词 其下平旷，有泉侧出。侧，从旁边，名词活用作状语由上以上五六里。上，向上走，名词活用作动词 问其深，则其好游者不能穷也。深，深度，形容词活用作名词。/穷，穷尽，走完；形容词活用为动词 其进愈难，而其见愈奇。见，看到的景象，动词活用为名词 余之力尚足以入，火尚足以明也。明，照明，形
36、容词用作动词 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。尽，这里有尽情享受的意思，作动词用 又有悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者。谬，形容词的使动用法，使错，弄错 以故其后名之曰褒禅。名，取名，命名，称呼。用为动词 名之曰褒禅。名，命名，称呼。用为动词 而世之奇伟、瑰怪、特殊之观，常在于险远。险远，险远的地方，形容词活用为名词 盖其又深，则其至又加少矣。至，到达的人，动词活用为名词 至于幽暗昏惑，而无物以相之。幽暗昏惑，形容词，这里指幽暗得使人迷惑的地方。形容词作名词 今我来思，雨(y)雨，作动词，下雪雪霏霏。余虽好修姱(ku)以鞿(j)羁兮。鞿羁：名作动，约束 谣诼谓余以善淫。淫：动作名，淫荡的
37、事 鸷鸟之不群兮。群：名作动，合群 伏清白以死直兮。死：为动用法，为而死 屈心而抑志兮。屈、抑：使动，使受委屈，使受压抑 步余马于兰皋兮。步：使动，使步行 高余冠之岌岌兮。高：使动，使加高 长余佩之陆离。长：使动，使加长 以此下心愿，慎勿违吾语。下：这里是使动用法，使受委屈中学语文必修(三)8寡人之于国也 填然鼓之。/鼓，名词带宾语“之作动词。敲起鼓。句意是：咚咚地敲着战鼓。 树之以桑。/树，名词带宾语“之，作动词。种植。句意是：在住宅场地上种上桑树。 五十者可以衣帛矣。/衣，名词带宾语“帛作动词，穿上。句意是五十的人可以凭借它穿上丝织品的衣服。谨庠序之教。/谨，形容词作动词，认真从事。句意是
38、：认真地兴办学校教化。然而不王者。/王，名词受副词“不的修饰作动词，为王，使天下百姓归顺 9劝 学荀子 假舟楫者，非能水水，用作动词，“游水也，而绝江河。上在上面食埃土，下饮黄泉。 君子博学/而日每天参cn省xng乎己。10过秦论 1名词活用为动词： 子孙帝王万世之业也。帝王：称帝称王 履至尊而制六合。履：登上 然陈涉瓮牖绳枢之子。瓮：用瓮作；绳：用绳子系 序八州而朝同列。序：招致 2名词作状语： 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。名词作状语。表示动作行为的状态。席：用席子；包：用包；囊：用口袋。 内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。内：对内；外：对外。 南取汉中，西举巴蜀，东割膏
39、腴之地，北收要害之郡。南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。执敲扑而鞭鞭：用鞭子笞天下。乃使蒙恬北北：在北方筑长城而守藩篱。 天下云集响应，赢粮而景从。名词作状语。云：表示动作行为的状态。像云一样；响：像回声一样；/景：表示动作行为的状态。像影子那样 3形容词用作名词： 秦孝公据崤函之固。固：险固的地势。尊贤而重士。贤：贤能的人。 因利乘便。“利、便都说明为：便利的条件。4形容词用作动词： 且夫天下非小弱也。“小、弱：变小、变弱。尊贤而重士。形容词作动词。重：敬重、看重 5动词用作名词： 追亡亡：逃走的军队逐北。6使动用法 外连衡而斗斗：使斗诸侯。 流血漂漂：使漂移橹。伏伏：使倒在地上尸百万。