2023年电工实训小结.docx

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1、2023年电工实训小结 第一篇：电工实训小结 电工实训小结 一新学期我们学习了一门新的专业课程修理电工技能训练。这门课程是“以实力为本，以学生为主题，以实践为导向的原则。提高学生的实际动手实力和职业技能，为企业输送高素养的职工，实现学校可持续进展，从而增加学校的竞争实力。 在这一个月来的时间里，我们主要以动手实力为主。我们胜利的用导线制作了自行车和小人用卡纸制作了电动机等；这门课主要培育了我们的动手实力，提高实习爱好为目的，为专业学习和专业基恩那个训练打下了坚实的基础；专业技能训练是职业实力培育的重要阶段，主要以培育职业技能为目的；选修提高阶段，同学们根据个人的特点和爱好为以后选下方向直至到达

2、基恩那个强化和新技术学习的目的。 一个月的时间内，在老师的指导下，学生们集中精力学习了较多的学问点。学习时同学们对着实物边动手边学习，提高了学习爱好，因为专业课程既不是纯粹的理论学习，也不同于实习。同学们一方面进行理论学习，另一方面进行技能训练，将理论学问与实践结合起来，做到边学边练，突出技能训练的实践活动。 我们大家在做小车，小人等都离不开老师的知道和关心，我受益匪浅，在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。 电工实训小结 二选择了电气系，摆在眼前的路只有向前直走，因此，与其自暴自弃不如做到既来之则安之，加分努力，同样会有不同收获的。身为女孩子，做梦多没有梦到自己的高校生活会这么新颖哈，自己将

3、来的人生是要和电气打交道。老挚友见面时说我变得中性化了，当时我没有生气，没有意外，而是在心里偷偷的笑自己没有变成男性化就不错了。是啊，为什么我生活的环境中总是男生多一些呢？ 首先照明回路连接，让我对电力系统有一个明确的定义，对电的应用范围有了进一步的了解，原来，电是我们生活的主动脉，和我们的生活休戚相关，可以设想一下没有电，将会给生活带来多少麻烦？今年南方的由于冰雪之灾导致电力系统瘫痪后的情形足可以见证电的重要性。因此，我在不断的提示自己珍惜如今的学习机会，全力以赴的去驾驭学问，从而为人民，为社会服务。()有了动力和信念，再加上自己的细心和耐性，我们的电路在繁忙而有序中完成了，不仅外观的美观整

4、齐，而且顺当的通过了通电测试。 有第一周的实习做基础，接下来的动力配线电路相对很顺当。依据老师的要求，我细致、认真的将理论与实践结合，在保证正确连线的同时又尽量的去到达工艺美。经过自己的一番努力我顺当的通过了异步电动机的全压式启动测试。 实习结束了，当我坐下来，看看自己时，才发觉到，自己的有多累，手被导线划破的痕迹。整个实习虽然只有两周，但每天都有不同的收获。实习期间难免会遇到一些困难，其实，有些事情是可以让别人帮助的，但我自始自终都没有，因为我清楚地知道，自己选择了这个专业就要始终走下去，别人帮你的恒久是别人的，而你将恒久也不会生活、学习等等全部的事对于我来说都是一样的。有的只是恒久不变的信

5、念和用不完的斗志。 电工实训结束了，说实话此次的实训除了每天都能学到的学问和技术外没有太大的收获，但是在人际关系上我却想了好多好多。第一周的照明回路连接除了抻线时找别人帮助的外其余的作的都还不错。然而由于对电路图的不熟识其次周的电路连接时出现的许多小问题，眼看时间就要到了，正在我不知所措的时候有那么多人帮我，我们班的，四班的都有，当时忙得并没有留意什么，是实训结束后一个挚友说的我人缘怎么这么好呢，想帮我都插不上手才意识到的。 电工实训小结 三为期一个周的电子电工实习已经结束，我个人认为本次实习是特殊有意义的。我不仅从中学到了很多学问，而且还提高了我的动手实力。我信任这次实习确定会为我以后的学习

6、、工作奠定坚实的基础。 本次实习理论结合实践，激发了我深厚的学习爱好。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础学问，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培育了我们的创新实力。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情特别激烈，因为终归是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次很多人还是不敢下手，不过在我们的互相激励下，我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好，因为我们驾驭不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，最终符合焊接的标准。在这中间，老师还给我们穿插介绍了 SMT 的一些学问，不仅增加了我们的学问，更激起了我们的爱好。 后面我们练习的是焊接电路板。因为是

7、练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都需要重复利用。例如：我们用的焊条都必需用到小于一厘米。之所以这样，是为了培育我们的节省意识。这次实习让我切身体会到，在资源惊慌的今日，我们要从身边的点点滴滴进行节省。 这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中，确定要细致，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要留意焊接的依次：先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们惊慌的组装、焊接、调试，我们的收音机最终组装完毕。听着自己收音机发出的声音，心中有

8、着无比的喜悦之情，自己的努力没有白费。 通过这次实训，我学到了很多学问、阅历和教训。不管做什么事情，都要先对它产生爱好，要全身心的的投入，要认真细致。当然在实训过程中不行避开的会遇到很多问题，当我们遇到问题时，我们确定要进行独立思索，认真进行分析，勇于克服困难。想要说的还有很多，总之，感谢学校能给我们这次熬炼的机会。 青岛理工高校 其次篇：电工实训小结 电工实训小结 一、实习目的 使我们对电气元件及电工技术有确定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产学问和安装技能，继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分

9、析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、时间支配 时间 任务 星期一 上午 1明确实习目的、内容、方式要求和进度 2学习基本工具的运用，电路安装的基本常识 下午 自我了解 星期二 上午 自学 下午 自学 星期三 上午 学习并安装电动机的传动和点动限制电路 下午 学习并安装电动机的依次限制电路 星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转限制电路 下午 检查电路 星期五 通电 三、实习内容 1 电动机的传动和点动限制电路1目的要求 a了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法； b了解电动机的传动和点动限制。2线路图： 原理：km1回路为点动限制电路，按

10、下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电；km2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。3步骤： a按图接好导线； b检查线路，确认无误后通电； c按下后再松开绿色按钮，视察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察km2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象； d切断电源，撤除导线。4电动机的依次限制电路1目的要求 a了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法； b加深对继电器工作原理的理解。2线路图： 原理：需要km2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通

11、电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必需先让km1带电，停止时按红色按钮。3步骤： a按图接好电路； b检查电路，确认无误后通电； c先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象； d切断电源，撤除导线。5电动机的逆反转限制电路1目的要求 a了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法； b通过操作加深对继电器工作原理的理解； c能够组织困难的接线。2接线图： 原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需

12、要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。3步骤： a按图连接好导线； b检查线路，确认无误后通电； c按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，视察并记录试验现象； d切断电源，撤除导线，归还试验仪器。 四、实习总结 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，

13、了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识； 2了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法； 3本次实*增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。 这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是特殊有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。信任这些宝贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段阅历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本

14、就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。 第三篇：电工实训小结 电工实训小结 回味十几天的实习生活，各位老师的精彩讲座仍历历在目。 此次实习共分三大模块：厂房电机的星-三角降压启动；镗床、铣床工作原理及电气排故；三线两表测功率法。各位老师的讲课深化浅出，旁征博引，从他那幽默、幽默的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科进展的前沿；从最基本的指令及梯形图起先讲到较为困难的铣床电路，遇到我们不会编的困难问题，他总是耐性的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。 通过这次培训不仅让我了解了较各元件的工作原理，而且

15、也学到了如何将理论与实践相结合的原理。老师的认真的治学看法、剧烈的责任感以及丰厚的学问等都让我们受益匪浅。 培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到以后的工作实践中去，认真总结、刚好反馈。培训是一次很好学习提高的阅历，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在学生时代求知探究的踪迹。培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的学问用于生活，刚好投入到实践中去。 今后，我会一如既往，将自己的所学用到以后的事业上。从老师的身上我们看到了主动的工作热忱和踏实的工作作风。我将以各位老 师为楷模，找准自己前进的标杆，在工作中向才智型进展，在业务上朝科研型努力。 我在学习的过程

16、中，学到了好多从书本上未曾学习到的东西。更把以前课堂上难以理解的疑难问题在这次实习中都得到了很好的解决，为以后的工作做了良好的基础及铺垫。 在此感谢各位老师这两个多星期的谆谆训诲，你们赐予我们学问，你的无私，造就了一个时代我将来，你们是宏大的，也是我们心中的楷模与典范。 我们会始终努力的向前！ 第四篇：修理电工实训小结 为期一个月的实训即将结束了，这次的电子实训是为了考修理电工中级证。我认为这次的实训是特殊有意义的，我不仅从中学到了很多学问，而且也提高了我的动手实力。我信任这次实训确定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。 在前两个星期，我们进行的是设计安装调试，我们接了三相异步电动机双重连锁

17、正反转、能耗制动电气限制电路，双速三相异步电动机自动、手自动变速限制电路等等，同学们都在认真的接线，盼望一次通电胜利，在接线的同时老师始终强调6S平安文明。后两个星期，我们进行的是机床排故和电子线路安装调试。我们练习的是镗床和铣床的排故，它们的电路都是很困难的，要一个回路的分析。一般都会设三个错误，在规定时间内，利用万用表，原理路把故障一一找出。焊电路板的一起先通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且驾驭了常用电子元器件参数的识读方法以及运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。焊电路板的关键在于排元器件，布线和焊接，在起先的时候你要相识用到的电子元器件。 通过这次实训，我深刻的相识到了，理论学问

18、和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作实力，并且从中培育自己的独立思索、勇于克服困难。在实习过程中，要时刻保持醒悟的头脑，出现错误，确定要认真的冷静的去检查分析错误!通过这次电工实习，还学到了很多专业学问以外的东西。比方做事要有耐性，切不行急躁。 同时这次的电工实训，我也得到了很大的收获，让我 驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法；本次实*增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实

19、践实力和细心严谨的作风。 第五篇：电工实训小结报告 在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有确定的感性和理性相识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好准备。 在大一和大二我们学的都是一些理论学问，

20、就是有几个实习我们也大都留意视察的方面，比较留意理论性，而较少留意我们的动手熬炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有许多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也觉察有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，如今我可以独立的做出。 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对

21、这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却宠爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件

22、与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二 对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三 对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手实力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新

23、学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来关心我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种缺憾。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。