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1、2023年小学教师培训心得体会模板5篇 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅仅是教师自身的行为规范，并且还是作用于学生的教育手段。今日我在这给大家整理了一些小学教师培训心得体会模板，我们一起来看看吧! 小学教师培训心得体会模板1 作为一名幼儿教师工作者，有幸参与了上杭县20_ 年农村幼儿教师培训，感谢教育局和有关幼儿园领导给我们这次学习的机会。 通过学习，在罗书记的报告中让我了解到幼儿教育的基本概况和进展的前景，了解到如何对幼儿进行管理，了解到如何建立良好的师幼关系。他还将自己胜利的阅历与我们每个人共享，让我们体会到每个人要不断的提高素养、教育、文化、专业，要不断地向身边的人学习，做智
2、慧型、人格型，就似乎学习是充电，工作是放电这样一类的道理。同时罗书记的有关师德、师风的建设报告也让我们在坐的每一位教师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。同时我深切感受到了教育局和有关领导对教育事业的关心和执着敬业的精神。 这次我有幸参与了农村幼儿教师培训班，在这五天的培训中，我们倾听了县幼儿园有关领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，观摩了各种各样精彩片段教学及多彩多姿的图片，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到
3、提升。 社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。每个乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对飞速进展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。确实，面对不断更新的教育观念，面对进展的时代，面对改变的孩子，教育需要不断更新，教育需要讨论型的教师，只有不断地讨论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。 这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学
4、观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、提高教师专业素养，全面推动幼儿园课程改革。 试验幼儿园的李红梅园长，教我们如何树立进展理念，尝试探究新的教育观、价值观、儿童观，对促进幼教改革和教师自身素养的提高，显得尤为重要。只有在确立课程改革的方向的基础上，建立一支高水平的教师队伍，幼儿园的课程改革才能得以保证，才能适应不断进展的社会和幼儿的需要。 1、当前课程改革的方向 幼儿园的课程改革必需表达纲要教育思想，这是相当长时期内幼儿教育改革的方向。 2、全面提升幼儿教师素养 课改给我们带来了机遇也带来了挑战。这对教师的专业化进展提出了更高的要求。新的课改理念能否得
5、到有效地贯彻与实施，关键在于教师对课改理念的认同以及教师自身的素养。 二、学习技能技巧，提高个人能力。 这次的培训教育局给我们支配了县幼儿园部分骨干教师的示范课，给我们获得了很大关心。例如： 郑红老师的音乐教育活动设计示范课给了我们很大的启示，她结合音乐及游戏实例，边放音乐边示范讲解，使我们在音乐方面拓展了视野，把握最新教学动态。 张春萍老师的早操编排及体育教育活动示范课让我们目不暇接。在她的教学过程中，孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。 江小冬老师结合她自己幼儿园美术教育活动设计实践，给我们上了一节美术示范课。使
6、我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 培训活动是短暂的，但无论是在精神上、思想上，还是专业上，对我们而言，都有很大的提高。专家们结合自己的自身成长经受给我们上了一堂堂精彩讲课，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。总之，在这里再次感谢她们对我们的关心，给了我们这么好的学习机会，您们辛苦了。感谢!我们肯定将这次培训的学问进一步吸收，运用到工作当中去，提高培训工作效率和学问水平，为幼儿教育工作做出更好的奉献。 小学教师培训心得体会模板2 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅仅是教师自身
7、的行为规范，并且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素养教育能否得以正确顺利地实施。经过教师业务学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必需有高尚的品德。教师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自我的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自我的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长进展。因此教师必需要有高尚的思想境界，纯净完善的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自我的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如有名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去。 教师对学生要有
8、一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的剧烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关怀学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的进取性，使其在学习上有无穷的力量源泉。许多教师的胜利阅历都证明了母爱力量的奇妙作用。 教师要不断更新充实自我的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接应对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，并且往往“打破沙锅问到底。没有广博的学问，就不能很
9、好地解学生之“惑，传为人之“道。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变，异样是被称作“学问爆炸时代、“数字时代、“互联网时代的今日。因此，我们这些为师者让自我的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。 经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自我的学问，做到与时代同步，才能培育出贴合社会进展需要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。 小学教师培训心得体会模板3 最近参
10、与了一次脱产培训，收获菲浅! 从解读温总理的调研听评课心得，我感受到我们的教育者的责任之重大!教育大计，教师为本，而我们_区对一线教师的进行的这次培训，已经走在了前列。 这次培训,使我受到了很大的启发。做为一名教师应当不断加强自己的有效研修，从而提高自己的课堂教学水平。记不得的哪位名师说的话：每堂课都是“绣出来的!明显，这要选好针，构好图，这样“绣出来的“图才更美!从这句话里我们深刻的感受到作为一名老师，孩子心灵的启蒙者，我们必需不断更新自己的学问储备，开阔自己的眼界，不断钻研教学方法，才能真正提高课堂教学的有效性，从而培育出更多优秀的学生。新课程改革的不断推动，对我们的老师也提出了更高的要求
11、，我清晰的认识到：学生的头脑不是一个个要填满的容器，而是一把把需被点燃的火炬。所以我们需要讨论如何提高课堂教学的有效性，才能激发学生的学习主动性，提高学习效率，使学生体会到学习的欢乐。那么我们老师该从哪些方面进行努力呢? 首先，要了解语文学科的本质是什么。 语文新课标明确规定，“正确把握语文教育的特点。因为“语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性，所以我们语文老师应“重视语文的熏陶感染作用和“使学生在语文学习过程中，受到优秀文化的陶冶的思想启迪。 在培训过程中，我感受最深，收益最大的，还是在听取陈琳教授讲座之后，陈老师那丰富的语言、扎实的语文功底、口若悬河的口才、深厚而渊博的理论素养给我留下
12、了深刻的印象。她让我明白了什么是语文，尽管自己教语文，但很少反思总结语文学科的性质。陈老师说“语文学习是真正的生活学习，因此语文教学就必需紧密联系自己和学生的生活实际，这样的语文教学才能教活，否则语文学习变成单纯的学问积累，语文教学就会走入死胡同。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课既要抓好学生的语文基本功，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培育。现行教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟，因此我们的教学应尽量还原生活，并尽量贴近学生的生活实际，将教学的目的要求转化为学生的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活。 其次，要提高和加强自己驾驭课堂的能力
13、和课堂机灵。 同样的教学设计让不同的教师来教，效果却是不同的，因为课堂上会出现很多无法意料的问题，这需要教师的教学基本功和教学机灵去解决。课堂驾驭能力的强弱直接影响教学效果的有效性。 新理念下的课堂以学生为主体，如今的学生见多识广，我们老师也随时会“遭受被学生问倒或有学生“唱反调的突发状况，经常使我们尴尬而不知所措，而这恰恰是一种重要的教学资源，如能准时运用教育机灵化不利为有利，必定会“峰回路转。学生的提问使老师难以回答，这正说明他们擅长思索，闪烁着学生思维和智慧的火花。对于这种状况，要学会妥当对待，应把它看作是好事，不对以斥之为奇谈怪论。对不便当堂回答的问题可临时不答，而把问题留给学生，促使
14、学生去思索。对于学生提出的问题与本节课上课内容有亲密关系的，教师可以把问题还给学生，有意识地组织学生商量并作归纳，以到达良好的教学效果。 总之，教师应具备化险为夷的教育机灵。当然教育机灵的表现形式绝不仅仅是上面几种表现形式，但无论哪种表现形式，都能使教师有的放矢地调控教学，让课堂充满生机，提高教学效率。所以说具有机灵的教学，可以把偶发事件、失误等弥合在犹如行云流水般的教学活动中，并到达天衣无缝的妙境。所以说，教师的教育机灵是教师教学能否胜利的重要因素，是教师驾驿课堂的一大法宝。 而要加强教学机灵，我们必需留意学习有关的教学理论，用理论指导实践。同时，留意平常的课堂上一些情境的积累，增添自己解决
15、问题的能力。也可以多向一些优秀的教师讨教阅历，增加自己课堂驾驭的能力，更好地引导学生的思维。 再次，要不断的学习并准时地进行教学反思。 名师吉春亚老师说过，她之全部今日的成就在于她擅长不断的学习，(这既开阔了眼界，又获得了四周人的关心)，再加上自己不断反思积累的结果。 有的教师多年书教得一般，不是水平和能力问题，而是他只用一种教学方法重复了三十遍，有的教师只教了几年教得很好，当他用第一种方法教效果不好时，他不怀疑学生教不会，而是反思自己的教学过程，所以摸索第二种教学方法，第三种，甚至更多种教学方法，信任总会找到有效的教学方法。这说明批判反思的老师能够从自己过去的经受中学习，他们不再仅仅依靠过去
16、教学中用过的好的方法和活动，他们知道每一次面对新的学生,这些学生就会带来新的挑战。 作为一个语文教师，就应当终身学习，不断总结、反思人是在不断总结中进步的;只有不断总结教学阅历，反思自己的教学过程，并把这些思想记录下来，才能与时俱进，修正自己前进的方向。 这次培训中我也感到和同行们的差距，大家 抽空去逛街，多数去购物!这本没错的!少有的老师去购书，为自己，为孩子!这些老师他们成长的比我们快，没什么惊奇的，因为他们的气氛，他们的举动无时无刻不在呈现着他们,而从没人要求他们这么做! 最终，还要让学生喜爱你。 给我们培训的吕教授的孩子由原来的厌学,而换了一所学校后,孩子爱上了学习,爱老师,甚至不情愿
17、放假回家!学生喜爱你这个老师，就会“爱屋及乌，也会喜爱你这门功课，这也是有效教学的一个方面。没有爱,就没有教育!这个道理我们都懂,都是做得怎样呢,恐怕还需要努力!怎样的老师是学生喜爱的老师呢?我以为，性格温柔，谈吐幽默、富有爱心、学识渊博、真诚对待学生的老师，学生肯定会喜爱的。所以我们要不断增添自己的个人魅力，多读书，增添自己的个人修养，做一个学生敬重喜爱的好老师。 加强课堂教学的有效性是我们每一个老师追寻的目标，所以在以后的教学中我们要勤奋、仔细、钻研，才能让我们的语文课堂应当成为生命的课堂，成为塑造灵魂的地方，成为师生共同成长的空间。 小学教师培训心得体会模板4 今年_月_日，我有幸参与了
18、小学数学教师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念等都得到了更新，并且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。这次培训的资料相当丰富，讲了很多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!十分感谢各级领导对我们教师的关爱，给我们创设了共同沟通学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、思想灵魂得到了洗礼 多年的教学历程，使我已经渐渐感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱埋怨此刻的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可经过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了
19、净化，思想认识得到了提高。让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱是教育的支点，我们明白了怎样更好地去爱自我的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。 二、加强学习，促进专业化成长 教师要想给学生一滴水，自我就必需具备一桶水。但要想学生永久取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们阐述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。应对着一群群渴求学问的学生，使我深感到自我职责的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。异样是教师们对
20、教学中的困惑和争辩，更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师仅有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。 三、有效课堂的建构 经过仔细地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。应对着新课程、新理念，我们教师就得更新教育教学观念，实行新对策实施有效教学，跟上时代进展的步伐。 有效课堂教师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为基础，遵循学生认知规律，从学生已有的学问基础阅历出发，帮助学生找准新旧学问间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧学问之间的
21、转化关系，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题，学生生成问题，教师引发商量，使整个课堂的学习活动充满生机活力。 有效教学要把评价渗入课堂。教师要使学问问题化、问题本领化，要实现这一目标教师就必需与学生共同建立起学问的桥梁，构成合作、探究解决，并以问题为核心，以学生为本，该如何创设和谐的课堂或情境?指导学生的学习是要科学化，训练的问题是要目标化，资料的评价要全面真实化。一系列的问题教师都必需进行全面的思索与评价。 四、进取参与调教活动和听优秀教师的观摩课 培训时，专家们的讲解并描述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时细心设计习题，用行动激发学生的学习热情，让学生懂得数
22、学生活中的广泛应用，表达了新课改的理念“人人学有用的数学。贴近学生的学习生活，学生更愿意理解。 培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，可是这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的职责与神圣。写在纸上的是思想的脚印，化作动力的是思想的延长，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念化为我重新跋涉的新起点。 小学教师培训心得体会模板5 20_年_月_日，我参与了小学语文骨干教师培训会议。会上，我们观摩了各位教师的展示课，并听取了一些教师的精彩讲座。这些课与讲座，浸润着她们对语文执著讨论的心血。经过本次的学习，不仅仅使我对小学语文教学的理念，有了
23、更新的认识，也为我在以后的教育之路上，立起了一盏指明灯。下头就本次的培训收获略谈一二。 一、走进绘本，回来生活 在这六节公开课中，给我印象最深的莫过于第一堂课。对于绘本，我只在电视中或图书馆里见到过，但没有想到它还能用于学生的学习教材。在课堂上，教师能以绘本资料为载体，配以动情的音乐和教师生动的语言，将图片、文字精致的融为一体，烘托造势，营造出了一种浓浓的绘本故事的气氛，让孩子们全身心的完全沉醉在其中。一堂课下来，孩子们有的早已泪流满面。她让学生连贯的读，对于情节的理解把握有好处，深深的抓住孩子们的心，而王教师的设问、旁白也很有讲究：在故事中，最感动你的是什么?大树在一次又一次的失去中，为什么
24、还会高兴呢?每个同学的感悟都是不一样的，却又是真实的如此深刻的思想教育，不但使孩子们深浸于爱的洗礼中，更让听课的教师感动、学习、思索。而这正是绘本的魅力所在。 二、写字教学新感悟 会上，听取了教师关于写字的讲座后，可谓受益扉浅。对于写字的训练，我在课堂上也常常指导，可还是对孩子们的汉字书写水平有所堪忧，听完报告后，我才深知，原先写字教学也是需要策略和方法的。写字和写字本领的培育，不光是一年级教师的专属，它贯穿于整个语文学习阶段。“师者，人之模也，而一个语文教师的书写水平对学生的写字本领培育也会有进取的影响。都说，教师是学生的镜子，每一天孩子们有一半的时间与教师共度，教师的言行时刻左右着孩子的成
25、长。作为教师很多重要学问都需要用文字表述在黑板上，作业本上，教师自我的书写对学生而言无疑就是一块无声的样板，俗语说“近朱者赤，近墨者黑久而久之，教师一手美丽的好字必定对学生书写产生潜移默化的影响，对学生写字起到耳濡目染的作用。而普实的教师正是如此做的，从一年级到四年级，每节语文课，她的字都端端正正的，这无疑给孩子们的练字起到一个典范效应。另外，练字过程是个循序渐进耐力长久的过程，并非一年级练好了就能够了，这就需要教师的策略了，教师在讲座中还谈到要对学生的写字水平进行多元化的评价，因为仅有建立长效地评价机制，才会为学生的写字过程树立自信念，才会让孩子爱上写字，从而让学生坚持下来，成为一种习惯、一 种本领。 当然，还有其他教师也给我留下了深刻的印象。正如有一位教师所说，这次培训会，虽没出名师大家的亲临，却普实而深刻。这也正是我们一线教师需要的，它同样带给我沉甸甸的收获，带给我众多的思索，作为一名年轻的语文教师，我会以这次学习为契机，在自身的课堂上去实践讨论，努力作有效教育改革的弄潮儿。 返回小学教育随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE小学学校教师教育随笔5篇NEXT ARTICLE精选小学教师教育工作心得5篇