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1、2023年电子制作课程设计（推荐） 第一篇：电子制作课程设计举荐 电子制作课程设计 一、设计目的 通过上机操作，驾驭利用Proteus ISIS进行电路原理图设计的方法；驾驭利用原理图元件库编辑器创建新元件的方法；了解利用Proteus ARES进行印刷电路板图设计的方法；了解利用PCB元件库编辑器创建新的PCB元件的方法；驾驭利用Proteus进行模拟电子试验和数字电子仿真试验的方法，利用其中自带的虚拟仪器进行电路的仿真。 学习驾驭MCS-51单片机的结构和原理，Keil C51的编程，Keil和Proteus的联合调试，利用Proteus和Keil C实现AD和DA部分的电子及编程设计。
2、利用Proteus实现6个电子制作课程设计项目： l 555定时器； l 比例运算放大器； l 波形发生器； l 显示译码器和数码管的应用； l ADC0808和DAC0832的应用设计 l 串/并行数据转换器； 二、设计内容、要求及组织形式 1.555定时器： 设计原理 NE555触发器内部含有两个电压比较器，一个分压器，一个RS触发器，一个放电晶体管和一个功率输出级。 在它的各个引脚功能为： 1脚：接地 2脚：低端触发限制输入端 3脚：输出端 4脚：双稳态触发器复位段。当此端接低电平，则时基电路不工作，此时不管TR、TH处于何电平，时基电路输出为“0，该端不用时应接高电平。5脚：VC为限制
3、电压端。若此端外接电压，则可变更内部两个比较器的基准电压，当该端不用时，应将该端串入一只0.01F电容接地，以防引入干扰。6脚：TH高触发端。 7脚：放电开关端。该端与放电管集电极相连，用做定时器时电容的放电。8脚：外接电源VCC，双极型时基电路VCC的范围是4.5 16V，CMOS型时基电路VCC的范围为3 18V。一般用5V。 A555定时器外接一个电容充放电电路即可构成一个无稳态多谐振荡器； 在起始状态时，电压比较器C1输出1，C2输出0，Td截止；电容在不断地充电，当充电为2/3Vcc时，C1输出跳为0，RS触发器反转为0，Td饱和导通；电容放电下降为1/3Vcc时，比较器C2输出跳为
4、0，RS触发器翻转为1，Td截止。之后反复循环。 B555定时器单稳态电路实现； 没有触发信号时电路工作在稳态，当U下降沿到来时，电路被触发，比较器C2输出跳为0，RS触发器被置为1，由稳态翻转到暂稳态，随着C充电过程的进行，C1输出0，RS触发器被复位到0，T饱和导通，暂稳态结束。 C555定时器救援车变音警笛电路的实现。 左边的555定时器限制振幅，右边的555定时器限制频率，由振幅限制频率，由频率限制声音的凹凸。 Proteus绘制电路图 555多谐稳态电路图 示波器波形 555单稳态电路 按钮闭合时得波形图555警笛电路 仿真结论 多谐振荡电路的计算 电容C充电时间：Tw1=0.7R1
5、+R2C1=0.2303 电容C放电时间：Tw2=0.7R2C=0.329 电路震荡频率：f=1.43/R1+2R2C1=1.014 小结体会 通过对NE555定时器的应用，初步了解了proteus的基本操作，对于555定时器有了更进一步的相识。 2.比例运算放大器 设计原理 LM324 是四运放集成电路，它接受 14 脚双列直插塑料封装。它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器，除电源共用外，四组运放互相独立。 每一组运算放大器有 5 个引出脚，其中“+、“-为两个信号输入端，“V+、“V-为正、负电源端，“Vo为输出端。两个信号输入端中，Vi-为反相输入端，表示运放输出端 Vo 的信号与该
6、输入端的相位相反；Vi+为同相输入端，表示运放输出端 Vo 的信号与该输入端的相位相同。同相：Au=1+Rf/R1=1+50k/10k=6 反相：Au=-Rf/R1=-50k/10k=-5 Proteus绘制电路图 同向比例运算电路 波形图 反相比例运算电路 波形图 仿真结论 反相：反相比例放大电路中的反馈组态为电压并联负反馈，集成运放的反相输入端与同相输入端两点的电位不仅相等且都等于零，电路输入电阻不高，输出电阻很低。 同相：同相比例放大电路中的反馈组态为电压串联负反馈，电路的比例系数总是大于或等于1，电路的输入电阻很高，输出电阻很低。 小结体会 通过对比例运算放大电路的绘制，对比例运算放大
7、电路有了进一步的了解，同时也相识了LM324放大器。 3.波形发生器 设计原理 RC桥式正弦振荡器 RC串、并联电路构成正反馈支路，同时兼作选频网络，R1、R2、RW及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。调整电位器RW，可以变更负反馈深度，以满意振荡的振幅条件和改善波形。利用两个反向并联二极管D1、D2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。D1、D2接受硅管温度稳定性好，且要求特性匹配，才能保证输出波形正、负半周对称。R3的接入是为了减弱二极管非线性的影响，以改善波形失真 三角波方波发生器 由集成运放构成的方波发生器和三角波发生器，一般均包括比较器和RC积分器两大部分。此电路为由滞回比较器及简洁RC积
8、分电路组成的方波三角波发 生器。它的特点是线路简洁，但三角波的线性度较差。主要用于产生方波，或对三角波要求不高的场合。 Proteus绘制电路图 三角波方波发生器 波形图RC桥式正弦波震荡 波形图 仿真结论 D1,D2,R3,R4,RW所组成的电路的总电阻大于R5的2倍的时候，电路才会产生震荡波，调整滑动变阻器从而产生震荡波，然后再调整滑动变阻器，出现正弦波。RC振荡器的振幅条件:，二极管D1、D2的稳幅作用是为了使振荡电流的方向保持一样，三角波的输出幅度为Uom=R1/R2Uz,振荡周期为：T=4R1Rv1C/R2；频率f=1/T，三角波的输出幅度与稳压管的Uz以及电阻值之比R1/R2成正比
9、。 小结体会 通过运用集成运放合成正弦波、方波和三角波的波形。4.显示译码器和数码管的应用 设计原理 74LS47是BCD-7段译码器/驱动器,是数字集成电路，用于将BCD码转化成数码块中的数字，然后我们就能看到从0-9的数字。 译码器原理:译码为编码的逆过程。它将编码时给予代码的含义“翻译过来。实现译码的规律电路成为译码器。译码器输出与输入代码有唯一的对应关系。74LS47是输出低电平有效的七段字形译码器，它在这里与数码管协作运用。(1)LT()：试灯输入，是为了检查数码管各段是否能正常发光而设置的。当LT()=0时，无论输入A3，A2，A1，A0为何种状态，译码器输出均为低电平，若驱动的数
10、码管正常，是显示8。 (2)BI()：灭灯输入，是为限制多位数码显示的灭灯所设置的。BI()=0时。不管LT()和输入A3，A2，A1，A0为何种状态，译码器输出均为高电平，使共阳极数码管熄灭。 (3)RBI(-)：灭零输入，它是为使不盼望显示的0熄灭而设定的。当对每一位A3= A2 =A1 =A0=0时，本应显示0，但是在RBI(-)=0作用下，使译码器输出全为高电平。其结果和加入灭灯信号的结果一样，将0熄灭。 (4)RBO()：灭零输出，它和灭灯输入BI()共用一端，两者协作运用，可以实现多位数码显示的灭零限制。 七段LED数码管：将七个输入分别限制对应的发光二极管亮灭。 Proteus绘
11、制电路图 译码数码管显示01 显示译码器02 小结体会 通过本次对显示译码器和数码管的应用，对74LS47有了进一步的相识，知道了其各引脚的功能。 5.ADC0808和DAC0832的应用设计 设计原理 ADC0808工作原理： ADC0808集成了一个8位的A/D转换器、一个8路通道和一个兼容限制规律的微处理器。其中，8位的A/D转换器接受了连续靠近的转换技术，具有高阻抗稳定的断续比较器特性，包括一个带模拟开关树的256R的分压器和一个逐次靠近寄存器；而由ADC0808中的8路通道，可干脆从8个单一模拟信号中获得任何一个作为输入信号。DAC0832工作原理： DAC0832是常用的8位电流输
12、出型并行低速数模转换芯片，当需要转换为电压输出时，可外接运算放大器，运放的反馈电阻可通过RFB端引用片内固有电阻，也可外接。内部集成两级输入寄存器，使得数据输入可接受双缓冲、单缓冲或直通方式，以便适于各种电路的需要(如要求多路D/A异步输入、同步转换等)MCS-51单片机基本原理： 单片机是将中心处理器CPU、存储器、输入输出I/O接口电路以及定时器/计数器等部件制作在一块集成电路芯片中，构成一个完好的微型计算机单片微型计算机。 Keil和Proteus联调的方法： 1.先从网上下载Proteus与Keil联调运用的VDM51.dll文件 2.打开Keil文件下的Tools文件，并把TDRV8
13、=BINVDM51.DLL(Proteus VSM Monitor-51 Driver)写入Tools。 3.打开Keil软件编写好源程序并生成目标程序。 4.进入Project菜单项选择择Options for target，弹出对话框，在“调试项选中U运用Proteus VSM Monitor-51 5.按“设置，令端口号为8000.6.打开proteus，画出相应电路图，在tools菜单中选择use remote Debug monitor，双击电路中的单片机，在Program file里导入在Keil里生成的目标文件，扩展名为hex。然后在Keil里按下起先调试按钮，进行联调仿真。 P
14、roteus绘制电路图 ADC0808 DAC0832锯齿波 锯齿波波形 小结体会 学习和驾驭了ADC0808和DAC0832的应用设计，了解了Keil C51类C语言的编程，Keil和Proteus联调的方法。 6.串/并行数据转换器 设计原理 1.74LS164是8位寄存器，当去除端CLEAR为低电平常，输出端QAQH均为低电平。串行数据输入端A，B可限制数据。当A、B随便一个为低电平，则禁止新数据输入，在时钟端CLOCK脉冲上升沿作用下Q0为低电平。当A、B有一个为高电平，则另一个就允许输入数据，并在CLOCK上升沿作用下确定Q0的状态。引脚功能： CLOCK：时钟输入端；CLEAR：同
15、步去除输入端低电平有效 2.JK触发器的特性方程为：Qn+1=J/Qn+/KQn 3.74LS194：是一个所存的代码能在移位脉冲的作用下依次移位的寄存器，它是一可以用二进制形式保存数据的双稳器件。既能左移又能右移的寄存器称为双向移位寄存器。 4.74LS161是常用的四位二进制可预置的同步加法计数器，他可以灵敏的运用在各种数字电路，以及单片机系统种实现分频器等很多重要的功能。 Proteus绘制电路图 串并转化 仿真结论 小结体会 该电路是由八进制的定时器来限制显示器的刷新时间，由74LS164来进行输入的存储并输出，了解了74LS164的运行原理。 Keil C51类C语言的程序 ADC0
16、808编程： LED_0 LED_1 LED_2 LED_3 ADC EQU 30H EQU 31H EQU 32H EQU 33H EQU 35H ;个位;十位;百位 ;存放千位段码 CLOCK BIT P1.4 ;定义0809时钟位 ST BIT P1.5 EOC BIT P1.6 OE BIT P1.7 ORG 00H SJMP START ORG 0BH LJMP INT_T0 ORG 30H START: MOV LED_0,#00H MOV LED_1,#00H MOV LED_2,#00H MOV DPTR,#TABLE;段码表首地址 MOV TMOD,#02H MOV TH0,
17、#245 MOV TL0,#00H MOV IE,#82H SETB TR0 WAIT: CLR ST SETB ST CLR ST;启动AD转换 JNB EOC,$;等待转换结果 SETB OE MOV ADC,P2;读取AD转换结果 CLR OE MOV A,ADC;AD转换结果转换成BCD码 MOV R7,A MOV LED_3,#00H MOV LED_2,#00H MOV A,#00H LOOP1: ADD A,#20H;一位二进制码对应20mV电压值 DA A JNC LOOP2 MOV R4,A INC LED_2 MOV A,LED_2 CJNE A,#0AH,LOOP4 MO
18、V LED_2,#00H INC LED_3 LOOP4: MOV A,R4 LOOP2: DJNZ R7,LOOP1 ACALL BTOD1 LCALL DISP SJMP WAIT ORG 200H BTOD1: MOV R6,A ANL A,#0F0H MOV R5,#4 LOOP3: RR A DJNZ R5,LOOP3 MOV LED_1,A MOV A,R6 ANL A,#0FH MOV LED_0,A RET INT_T0: CPL CLOCK RETI DISP: MOV A,LED_0 MOVC A,A+DPTR CLR P1.3 MOV P0,A LCALL DELAY S
19、ETB P1.3 MOV A,LED_1 MOVC A,A+DPTR CLR P1.2 MOV P0,A LCALL DELAY SETB P1.2 MOV A,LED_2 MOVC A,A+DPTR CLR P1.1 MOV P0,A LCALL DELAY SETB P1.1 MOV A,LED_3 MOVC A,A+DPTR 供应0809时钟信号显示子程序 16 ; CLR P1.0 MOV P0,A LCALL DELAY SETB P1.0 RET DELAY: MOV R6,#10;延时5ms D1: MOV R7,#250 DJNZ R7,$ DJNZ R6,D1 RET TAB
20、LE: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H;共阴数码管7段值 DB 6DH,7DH,07H,7FH,6FH END DAC0832的编程： #include #define DACR XBYTE #define uchar unsigned char void juchi(uchar sdata,uchar time);void fangbo(uchar sdata,uchar time);void sanjiao(uchar sdata,uchar time);main() while(1) / juchi(255,100);/ sanjiao(255,100);fangbo(25
21、4,80);/数字不行为255，输出为0 void juchi(uchar sdata,uchar time)/锯齿 uchar i,j;for(i=0;i=0;i-)for(j=0;jtime/2;j+)DACR=i;for(;i=sdata;i+)for(j=0;jtime/2;j+)DACR=i; 18 其次篇：课程设计电子制作实习报告收音机制作 电子制作实习报告 姓名： 学号： 班级： 日期： 嘉兴学院电气电子工程学系 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 电子制作实习 -收音机制作 书目 一、收音机工作原理.3(一)工作方框图.3(二)试验原理及电路图.3 二、收音机制作工艺.4(一)
22、试验元件介绍.4(二)试验器件介绍.5(三)元件器件识别.5(四)组装与焊接过程.6 1)安装工艺要求：.6 2)元器件的安装：.6 3)焊接：.6 4)留意事项：.7(五)调试过程.8 三、制作过程遇到的问题及解决方法.8(一)装反输入变压器.8(二)未焊接缺口.8(三)调台问题.8 四、实习心得.9 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 一、收音机工作原理 (一)工作方框图 本次试验运用的散件为3V低压全硅管六管超外差式收音机，它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，按接受频率范围为535KHz1605KHz中波段。其工作方框图如下： (二)试
23、验原理及电路图 依下列图所示，最左侧双联电容和电感组成的作为天线，接受外界信号并且从所接收到的信号中选出有用的信号，所选择的信号经V1传送至由T2和下部电容组成的混频器中(其中T2为本地振荡器混频。 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 再由下级选频网络选出中频465KHz信号，并将信号送入一级中放，进行中频放大，放大后将信号送入其次级中频放大器进行放大，由于此级兼有检波的功能因此检波工作也在此完成。 V3的集电极经电阻R3反馈至V2的基极，供应了电路自动功率限制的功能，经检波后的信号传入下级低频中放进行低频放大，最终信号经推挽功率放大器连至扬声器。 二、收音机制作工艺 (一)试验元件介绍 1、
24、中频变压器：T2为振荡线圈的中周型号为LF10-1(红色)、T3为第一级中放 用的中周型号为TF10-1白色、T4为其次级中放的中周型号为TF10-2黑色 2、T5输入变压器：线圈骨架上有凸点标记的为初级，安装时不要装反。 3、VT5、VT6为9013：属于中功率三极管，勿与高频小功 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 (二)试验器件介绍 1、电烙铁：由于焊接的元件多，因此运用的是外热式电烙铁。功率为30 w。 2、工具：斜口钳、螺丝刀、镊子等。 3、焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比 为60/40。熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接牢固，焊点光亮美
25、观。 4、烙铁架：固定电烙铁，防止电烙铁掉落，发生意外。 5、两节5号电池。 (三)元件器件识别 1一般电阻表示方法：直标法、文字符号法、色标法 直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器外表干脆标出 标称阻值，容值。 文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称。 色标法：用不同颜色的环或点在电阻器外表上标出标称阻值和允许误差。 2电容 瓷片电容无正负极，电容值大小表在电容上 表示方法：用13位数字表示，容量单位为pF，如103=10103 PF。电解电容：有极性，长引脚为正短引脚为负，电容值标在圆环上。3)三极管：以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极 4LED发
26、光二极管：长脚为正短脚为负 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 (四)组装与焊接过程 1)安装工艺要求： 在动手焊接之前用万能表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先装低矮和耐热的元件如电阻，然后再装大一点的元件如中周、变压器，最终装怕热的元件如三极管 2)元器件的安装： 1)电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲，电阻脚可接受卧式紧贴电路板安装，也可以接受立式安装，高度要统一。 2)瓷片电容和三极管：两者的脚剪的长度要适中，不要太短，也不要太长，不能超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式安装焊接。 3)磁棒线圈:四根引线头可以干脆用电烙铁协作松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡
27、，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。 4)由于调谐用的双线拔盘安装时离电路板很近，所以在它的园周内的高出部分的元件脚在焊接前先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍。 5)耳机插座安装：焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。6)喇叭安放挪位后再用电烙铁将四周的三个塑料桩子靠近喇叭边缘下去把喇叭压紧以免喇叭松动。 3)焊接： 1.去氧化膜 2.引脚吃锡薄厚均匀且有确定厚度 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 3.焊接保证插入元器件的正负极正确，留意焊接时松香适量 要求： 1、焊点良好，牢固牢靠，整齐可观，无毛刺 2、锡量适中，焊接实践不宜太长，2-3s为宜 4)留意事项： 1.剪引
28、脚时不能破坏焊点； 2.三极管的引脚要插入正确； 3.将电位器、耳机插孔安装在指定位置，并用烙铁焊好。要留意使电位器处于一个平面内； 4.最终将扬声器和电源线焊好； 5.安装焊接完毕后，细致比照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要留意有无搭锡的地方； 6.最终，经细致检查无虚、漏、假焊，并确保无短路状态后，通电调试； 7.平安用电，焊接时电路板不带电操作； 8.在焊接过程中留神谨慎的运用电烙铁，以免触及他人或烫伤自己； 9.留意电烙铁放置时不能触及电线，以免溶化电线后连电。 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 (五)调试过程 测量电流，电位器开关关掉，装上电池用万用电表的50
29、mA档表笔跨接在电位器开关的两端黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器开关打开音量旋至最小即测量静态电流用万用表分别依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量调到最大，调双连拔盘即可收到电台。 三、制作过程遇到的问题及解决方法 (一)装反输入变压器 首先，留神的用加热后烙铁将锡溶化，再用镊子轻轻的拔下。再者，安装孔部分出现堵塞，再用烙铁边加热，边用针通开。最终，胜利的将错误的输入变压器装到正确的位置。 (二)未焊接缺口 在首次尝试按上电池后，觉察指示灯亮，但不出声。后觉察存在未焊接
30、缺口，将缺口再次焊接好后，胜利出声。 (三)调台问题 首先，在较为广袤的窗边，找寻较为清楚的信号； 其次，起先微小转动调谐拔盘，找寻电台；在一片噪声中隐隐听到一个台，再减慢转动的速度，找到该台最为清楚的地方，然后拿十字螺丝刀转动中周，使 嘉兴学院电子制作实习报告收音机制作 电台的噪声减轻，电台内容更为清晰。 最终，根据上诉方式，挑出各个电台，微小转动收音机朝向和中周，收到尽量多的台后，请老师验收成果。 四、实习心得 总体来说，我感觉自己挺幸运的。在第一周中，我的小收音机已经可以起先出声并验收完毕。中途的小失误和碰运气，让这段时间变得有意义。在本次实习中，我们熟识了焊接的技巧，通过识别电路图，搞
31、清楚收音机的原理，了解它的组装过程，并能比照电路图与印制电路图，弄明白各个元器件的作用。说真的，做这个收音机并不难，只要我们细致认真严格地依据所给的电路图，找到相对应的元件，再进行焊接,之后对其进行调试就好了。在焊接时要将焊点焊的圆、光、亮；焊接的时候，依次依据低矮到高长，贴着印制电路板焊。正如上边所说的，在解决装反输入变压器后，刚起先是自己动手操作，实在是两只手不够，最终在身边同学的关心下，胜利的调回方向。在欢乐出声的同时，也很感谢同学的关心，友谊的宏大。 再者，就是收台了。刚起先时，不清楚信号接收还有方向，随便找了个位置，仅能出一些杂声。在老师的关心下，找到了调台方向；再者，旋松调谐拔盘，
32、慢慢找台。确定留意的是：要很慢！每次旋转元件同一方向很小一个角。听不是很清楚时，转动中周，再次尝试。很欢乐的，那天我就调试出3个台了。 总而言之，我们的实践实力还是很欠缺，尤其表如今理论与实践联系的素养.在实习中会遇到很多难题，平日里学习的内容并不能刚好的应用。但从中，我们也确定学到了很多，动手实力有所提高，对以后的理论学习更有了憧憬和爱好。明白自己的学习方向,强化自己的专业学问,深化学习理论,并且，在可能的条件下，参加一下科技竞赛，努力的提高自己的专业技能水平,提高自己的综合水平。开欢乐心、扎扎实实的学习和实践，为自己加把油！ 第三篇：电子课程设计 学校的小学期要做一个电子课程设计,选题有一
33、百多个 哪位达人能供应点资料啊 要有电路图和所需元件清单啊拜托了 附:电子课程设计100题 一,电源类制作电路 1,18V稳压电源 2,12V对称稳压电源 3,连续可调集成稳压器 4,用W7805三端集成稳压器的可调电源 5,数显式可调直流稳压电源 6,触摸式电压调整器 7,运用功率场效应管的可调稳压电源 8,二档晶体管直流稳压电源 9,八档直流稳压电源 10,简易充电器 二,显示类制作电路 1,多状态指示电路 2,发光二极管电压表 3,星期数码显示器 4,电子路标 三,报警类制作电路 1,触摸式报警器 2,光线强弱报警器 3,简易漏电报警器 4,触摸式语言报警器 5,水开报警器 6,水满报警
34、器 7,停电报警器 四,灯光控类制作电路 (一),触摸类 1,触摸灯控开关 2,照明灯触摸开关 3,台灯触摸开关 4,触摸式音乐台灯 5,简洁的触摸式灯开关 6,简易沟通触摸开关 7,触摸式延时照明灯 (二),光控类 1,照明灯光控电路 2,光控自动照明灯 3,光控断电开关 4,光照限制自动调光台灯 5,光控自动闪烁路标灯 6,光控延时壁灯 (三),声控类 1,声控电灯开关 2,声控延时照明灯 3,自动声控电灯 4,走廊声控照明延时灯 5,声控光敏延时开关 6,声光双控开关电路)7,声控音乐彩灯 (四),其它类 1,键控式调光台灯 2,热控式过路灯自动关断器 3,夜间门控照明灯 4,简易闪烁灯
35、 5,旋光彩灯控照电路 6,三色跑灯控照电路 7,灯循环控照电路 8,自动循环调光灯 9,多控电灯开关 五,定时器与自控开关类制作电路 1,简易定时电路 2,低功耗定时器 3,全自动门控开关 4,简易电子闹钟 5,好用电子定时器 6,触摸式电子定时器 7,简易红外线遥控开关 8,定时式电子催眠器 9,定时叫醒器 10,电视机定时器 11,9挡定时器 12,通用定时限制器 13,编程定时器 六,门铃类制作电路 1,双音电子门铃 2,音乐电子门铃 3,数码显示记忆门铃 4,新颖变调门铃 5,声光双音门铃 6,单震荡器门铃 7,简易乐音门铃 8,用压电陶瓷片制作的电子门铃 9,触摸式“叮咚 门铃 1
36、0,敲击式音乐门铃 七,收音机制作电路 1,由CD 4011构成的简易收音机 2,由CD 4069构成的简易收音机 3,微型太阳能收音机 4,CMOS门电路收音机 5,超外差式收音机 八,好玩电子小制作电路 1,电子报信箱 2,简易电子琴 3,电子生日蜡烛 4,超声波驱虫器 6,用发光管制作的夜光钟 7,家用电子仿声驱鼠器 8,电子灭蝇器 9,用TDA2822的耳聋助听器 10,视力爱惜测光器 11,环境噪声测试仪 12,汉语报时电路 九,电子玩具类制作电路 1,触摸挤眼音乐娃娃 2,触摸猫叫电路触摸 3,电子猫 4,声控玩具电子猫 5,声控电子音乐玩具 6,电子机关枪 7,警车声响模拟器 8
37、,太空音响玩具盒 9,电子猫 10,趣味电子小鸟 十,自选题目 第四篇：电子课程设计心得体会 为了在电子课程设计中实现平衡，您应当在课程中均匀地支配视觉权重。例如在幻灯片中的全部对象四周运用相等的间距来实现视觉平衡。为了创建平衡，我们需要将对称性应用于设计。例如，为文本段落选择大小相近的图像来平衡整个课程，而不是将图像拉伸扭曲到与段落大小相近。下面是由我为大家整理的“电子课程设计心得体会范文五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 电子课程设计心得体会范文五篇 经过一个学期的学习，我对C语言有了确定的了解。C语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，驾驭C语言更是毋庸置疑。在上课之前，就经常听
38、同学说，C语言很难学，确实，刚起先听课时觉得老师不知所云。不过，觉察对后续内容的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对C语言的学习更有信念。 计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在VisualC+运行，刚起先经常会出现错误，经过分析改正后，最终能够运行了，就觉得特别激烈。 课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。在这个过程中，不仅熬炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。只有通过大家一起努力才能将课程设计的全部环节都顺当的完成。另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们单独探究并解决问题的实力了有了一个提高，这有利于
39、我们以后的学习。同时这整一个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的，确定不行能独立进行。 课程设计是学习C程序设计后对学问的全面测试，刚拿到题目时不知道怎么去处理，觉得很困难，经过和小组成员的探讨，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么困难。 通过课程设计，我觉察自己还存在很多学问漏洞，编写程序时，经常会出现低级错误，很多学问点都不熟识。在今后的时间里，我确定要投入更多精力学习C语言，以课本为基础，请教老师，与同学探讨，参考资料，上机操作，我信任我确定能把C语言学好。 电子课程设计心得体会范文五篇 本次电子课
40、程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术和数字电子技术的应用，同时加上电路等学问，设计一些课题。经过几天的奋战，我感受很深.我和客金坤、沈朱泉三个人在参加学校电子设计大赛并获奖后，便成了参加明年的x市电子深感自己在培育动手实力这方面还需很大的努力。于是，这次我们在积累参加电子设计大赛和培训的基础上，在老师的指导下，准备把这个课程设计作为一次练兵，争取为明年的x市电子设计大赛做足准备，取得一个好成果。 电子课程设计不仅给我们供应了一个很好的呈现应用自己所驾驭的学问的平台，又是检验自己所学学问的一次考核.我们运用各自由各方面的优势中和起来，形成了一个团队.通过团队力气，才使设计得以完成.可以说，我们
41、三个人是一个不行或缺的整体，少了任何一个人都是无法完成任务的.单片机是我们下学期要学的一门很重要的课程，它具有强大的功能.由于我们对单片机的应用有了确定的了解，同时也为了下学期学习单片机打好基础，于是这次设计主要是以单片机为主的.一个是单片机编程器，另一个便是对单片机的一个应用 电母鸡.在设计的过程中我们也不行避开的遇到了很多的问题.尤其是在调试过程中，会因为某些缘由出不来结果，或三个人之间出现了看法分歧，但在最终都达成了一样.最终在调试结果出来后，我们更是无比的兴奋，无比的傲慢.总之，通过这次电子课程设计，我不仅对自己的学问有了更好的驾驭和应用，更了解到团队精神的力气.在以后的学习和生活中受用终身.电子课程设计心得体会范文五篇 通过此次电子课程设计，使我更加扎实的驾驭了有关模拟电子技术方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在，也暴露出了前期我在这方面的学问欠