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1、2023年森林防火教育 第一篇:森林防火教化 森林防火教化 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾难,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,损害林内的动物,而且还降低森林的更新实力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展,但是,人类在制服森林火灾上,却照旧尚未取得长足的进展。 二、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位,扩大速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火 2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类: 1.森林
2、火警:受害森林面积缺乏1公顷或其他林地起火包括荒火; 2.一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,缺乏100公顷的; 3.重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上缺乏1000公顷的; 4.特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的; 三、森林火灾的起火缘由 森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火 一人为火包括以下几种: 1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等; 2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等; 3.有意纵火 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了确定数量。
3、二自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 四、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 五、扑救森林火灾 一扑火时应如何强化平安措施 强化扑火组织。一是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必需指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和平安事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服特别宽松、阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救援和后勤保障。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要干脆迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和裂开地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下干脆扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确运
4、用扑火机具。 二脱险自救方法有哪些 退入平安区。扑火队组在扑火时,要视察火场转变,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要坚决下达突围叮嘱,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。 其次篇:森林防火教化 中小学生
5、森林防火平安教化宣扬手册 一、森林防火打油诗 虽然一点星星火,可它能毁万亩林 林区用火有制度,十项不准六不烧 小孩玩火寻欢乐,毁了财产要性名 烟头如丢草丛中,烧了房屋又烧林 冬季野外火取暖,取得暖来被罚款 刀耕火种去烧破,发生山火惹天祸 清明扫墓不留神,烧了林木害六亲 发生山火要扑救,救火犹如救生命 警醒人们防火烛,有了森林好生存 二、森林防火遵守“十不准 1、不准在山上烧马蜂,烧山驱逐蛇、鼠、野兽等。 2、不准在林区内乱丢烟头或燃烧火把照明。 3、不准烧荒开垦和炼山造林。 4、不准在山上烧灰积肥和烧木炭。 5、不准在山边林内烧田埂、秸秆和杂草。 6、不准在山上林区内玩火或烧火取暖。 7、不准
6、在林区内狩猎、烧火驱兽和爆破等活动。 8、不准在林区内烧烤食物和野炊活动。 9、不准带火种、易燃易爆物品进山。 1、一用演讲竞赛、班会、小手拉大手、大手保平安等丰富多彩的课内外活动,提中学小学生的森林防火意识。 2、二用驾驭的森林防火学问规范自己的用火行为,并教化和影响自己的亲人,提高他们的森林防火学问,规范他们的用火行为。 3、三用自己良好的预防林火发生的言行,感染四周的人们,提高他们森林防火意识,变更他们的不良用火行为。 4、四用敏锐的洞察力,随时关注身边的森林资源平安,觉察森林火灾隐患或山火,应马上报告大人家长、班主任等或拨打火警电话7871119,请求他们组织相关人员解除隐患或扑救扑火
7、,但自己千万不能参与扑救,老人、孕妇、残疾人也不能参与扑打林火。 5、五用高度的责任心和对大自然的疼惜之心,关留意点时期重点人群智障人群、重点林区的森林资源平安。 六、嘉奖与法律责任 对在森林防火工作作出突出成果的单位和个人,依据国家有关规定,赐予表彰和嘉奖。 造成森林火灾,尚不构成犯罪的,除按照森林防火条例的规定追究法律责任外,城区以上的地方人民政府林业主管部门可以责令责任人补种树木;构成犯罪的依法追究刑事责任。 卢氏县森林防火指挥部 第三篇:森林防火专题教化 森林防火专题教化 一、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位,扩大速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火
8、2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类: 1.森林火警:受害森林面积缺乏1公顷或其他林地起火包括荒火; 2.一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,缺乏100公顷的; 3.重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上缺乏1000公顷的; 4.特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的; 二、森林火灾的起火缘由 森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火 一人为火包括以下几种: 1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等; 2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等; 3.有意纵火 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森
9、林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了确定数量。 二自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 三、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 四、扑救森林火灾 一扑火时应如何强化平安措施 强化扑火组织。一是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必需指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和平安事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服特别宽松、阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救援和后勤保障。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要干脆迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和裂开地
10、形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下干脆扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确运用扑火机具。 二脱险自救方法有哪些 退入平安区。扑火队组在扑火时,要视察火场转变,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要坚决下达突围叮嘱,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5
11、秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。 7在有把握的状况下、可以将绳索也可用床单等撕开连接起来一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。 8逃命时。尽量实行爱惜措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体 第四篇:森林防火学问教化 森林防火学问教化 同学们,下午好,今日我讲的内容是森林防火学问,我们大德镇森林资源宽敞,这山连那山,假如发生火灾,后果不行思议,2023年12月5日,四川道孚草原火灾,让15个消防战士、6名当地群众和2名林业职工,共形式危机早知道23
12、人不幸遇难。在我们大德镇内天宝、观音岩等地方先后都发生过火灾,盼望同学们要高度重视,不要因为一疏忽大意而缺憾终生。下面就森林防火知道讲解如下: 1、“森林防火的含意是什么? 答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、森林扑火工作实行什么原则? 答:森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区全部单位都应当建立群众扑火队,并留意加强训练,提高素养;国营林场还必需组织专业扑火队。 3、森林防火期内,林区用火有什么规定? 答:森林防火期内。在林区禁止野外用火;因特殊状况需要用火的,必需严格申请批准手续,并领取野外用火答应证。 4、进入林区必需做到“五不准指什么? 答:不准在林区内乱扔烟
13、蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。 5、什么是森林防火期?我市的森林防火期规定在什么时间? 答:一般把森林简洁发生火灾的季节,规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律,重庆划定每年的11月1日到其次年的4月30日为森林防火期。 5、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火? 答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 6、森林燃烧必需具备哪三个条件? 答:可燃物、氧气和确定的温度。 7、发生森林火灾的主要因素是什么? 答:在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。 8、扑救森
14、林火灾的原则是什么? 答:一旦发生森林火灾必需以“打早、打小、打了的原则,争分夺秒地将林火歼灭在初发阶段。 9、怎样限制生产性火源? 答:生产性火源包括烧荒、烧垦、放炮采石等用火。限制这些火源,主要是严格执行野外生产性用火审批制定。森林防火重点期严格限制生产性用火,凡因生产需用火的单位或个人,必需按规定权限经过当地政府或森林防火办事机构的批准,严格遵守“六不烧规定,即领导不在场不烧;久旱无雨不烧;三级以上风不烧;没开好防火线不烧;没组织好扑火人员不烧;没准备好扑火工具不烧。 10、我国森林防火的方针是什么? 答:我国森林防火的方针是“预防为主,主动歼灭。预防是森林防火的前提和关键,歼灭是被动手
15、段,挽救措施。只有把预防工作搞好了,才有可能不发生火灾或少发生火灾。一旦发生火灾,必需实行主动措施将其歼灭。因此,在森林防火各项工作措施中,我们必需做到两手同时抓,一手抓预防,一手抓扑救,两手都要硬。 11、森林火灾有哪些危险和后果? 答: 一森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。 二由于森林烧毁,造成林地袒露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾难发生。 三被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生供应了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环
16、境发生急剧转变,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到复原。 四森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林旁边的村镇及危及林区人民生命财产的平安,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。 12、预防森林火灾的主要措施? : 一建立健全森林防火组织机构。森林防火条例规定,森林防火工作实行各级人民政府行政领导负责制,要组织有关部门设立森林防火指挥部。 二森林火灾综合治理。以森林防火条例为根据,以“抓基层、抓基础为
17、重点,以抓具体措施为突破口,深化贯彻“预防为主,主动歼灭的森林防火方针,不断改革、不断创新,建立“立足基层、立足基础,乡自为战、村自为战,群防群治、自防自救的森林防火新机制。 主要内容是: 1、加强宣扬教化。 2、强化野外火源管理。 3、加快防火工程建设。 4、加强森林防火队伍建设。 5、加强指挥调度。 6、强化监督检查。 7、森林火灾善后处理。 第五篇:森林防火教化材料总结 官庄完小森林防火教化材料 1、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾难,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,损害林内的动物,而且还降低森林的更新实力,引起土壤的贫
18、瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展,但是,人类在制服森林火灾上,却照旧尚未取得长足的进展。 2、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位,扩大速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1.地表火2.树冠火3.地下火 依据受害森林面积和伤亡人数,森林火灾分为一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和特别重大森林火灾。 一般森林火灾:受害森林面积在1公顷以下或者其他林地起火的,或者死亡1人以上3人以下的,或者重伤1人以上10人以下的; 较大森林火灾:受害森林面积在1公顷100公顷以下的,或者死亡3人以上10人以下的,或者重伤10人
19、以上50人以下的; 重大森林火灾:受害森林面积在100公顷以上1000公顷以下的,或者死亡10人以上30人以下的,或者重伤50人以上100人以下的; 特别重大森林火灾:受害森林面积在1000公顷以上的,或者死亡30人以上的,或者重伤100人以上的; 3、森林火灾的起火缘由 森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火 人为火包括以下几种: 生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等; 非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等; 有意纵火:在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了确定数量。
20、自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数1%。 4、影响火灾的三要 温度、湿度和单位可燃的载量。 5、扑救森林火灾 扑火时应如何强化平安措施 强化扑火组织。一是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必需指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和平安事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服特别宽松、阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救援和后勤保障。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要干脆迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和裂开地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下干脆扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确运用扑火机
21、具。 脱险自救方法有哪些 退入平安区。扑火队组在扑火时,要视察火场转变,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要坚决下达突围叮嘱,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。 6、“森林防火的含意是什么? 是指森林、
22、林木和林地火灾的预防和扑救。 7、进入林区必需做到“十不准指什么? 严禁林区一切野外用火,不准烧荒烧垦、烧荒积肥、烧田埂草;不准上坟时烧纸、烧香、放鞭炮;不准在林区吸烟;不准在野外烧蜂、烧蚂蚁、烧火驱兽;不准夜间在林区点火把照明行路;不准炼山造林;不准痴、呆、精神病患者、小孩进入林区;不准见火不报、不救;不准在林区烤火取暖、生火野炊;不准破坏森林防火宣扬牌、了望台哨。 8、森林火险等级是怎样划分的? 森林火险等级分为五级。一级犯难以燃烧的天气;二级为不易燃烧的天气;三级为能够燃烧的天气;四级为简洁燃烧的高火险天气;五级为极易燃烧的最高等级火险天气。 9、对参加森林火灾扑救的人员有什么规定? 凡
23、接到林地火灾扑救叮嘱的任何单位和个人,必需在限定时间内赶赴指定地点,进行扑救。严禁组织动员未成年人和孕妇、残疾人参加林火扑火。 10、森林燃烧必需具备哪三个条件? 可燃物、氧气和确定的温度。 11、森林中的可燃物是指哪些? 森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。 12、发生森林火灾的主要因素是什么? 在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。 13、什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何? 地表火又叫地面火,指沿林地面扩展扩大,烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1.5米以下的幼苗、幼树、灌木,
24、烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后,能使长势减弱,简洁引起病虫害的大量发生,严峻影响林木的生长,木材材质变劣,有时甚至造成大片森林枯死。 14、什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何? 地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等,火焰烧至树冠上部,并沿着顺风快速扩展,而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生,烧遍整个林分的地表的树冠,对森林的破坏性大,扑救比较困难。遇到此类火,一般不打,而是运用隔离带。 15、影响森林火灾的地形因素有哪些? 有坡向、坡度和海拔高度等。 16、扑火的方法有哪两种? 扑救森林火灾一般接受干脆灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。干脆
25、灭火常接受的方法是扑火人员运用手中的工具沿火线干脆打灭火。间接灭火法,是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时接受的,以劈火路斩断火源的方式到达灭火目的。 17、要扑救林火中,怎样做到既扑灭火灾,又不伤亡人员? 扑打火线中,严禁迎火头扑打;不要在下风口扑打;不要在火线前面扑打;扑打下山火时,要留意风向转变时下山火变为上山火,防止被火卷入烧伤。清理火场时,要留意烧焦倾斜“树挂、倒木突然落倒伤人,特别是防止掉入“火坑,发生烧伤。 18、火场自救 点火解围。在无河流、小溪、道路为依托时,在时间允许的状况下,运用点火器点顺风火,扑火队员跟火进入火烧地避火,并用手扒出地下湿土,紧贴湿土呼吸或用湿毛巾捂
26、住口鼻防止一氧化碳中毒。 强行迎风冲越火线。当点火或其他条件不具备时,切忌顺风跑,要选择已经过火或杂草稀疏,地垫平坦的地段,用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线,进入火烧迹地即可平安脱险。 卧倒避烟。在点火解围来不及,就近有河流河沟、无植物或植被稀有的迎风平坦地段时,用水浸湿衣服蒙住头部,两手放在胸部,卧倒避烟火。卧倒避烟火时,为防止烟雾呛昏窒息,要用湿毛巾捂住口鼻,并扒个土坑,紧贴湿土呼吸,可避开烟害。 快速转移。觉察大火袭来,人力无法限制时,只要时间允许,快速转移到平安地带,避开发生伤亡。 19、扑火中常见的人身损害事故有几种? 被火干脆烧伤烧死。窒息伤亡。摔伤摔死。因违背操作规程伤亡。20、
27、我国森林防火的方针是什么? 我国森林防火的方针是“预防为主,主动歼灭。 21、新的森林防火条例何时施行? 新的防火条例于2023年11月19日国务院第36次常务会议确定通过。2023年1月1日起施行。 22、如何发挥中小学校森林防火宣扬阵地作用? 答:主动开展“五个一森林防火宣扬活动,即每一个学生要写一条森林防火标语,写一篇森林防火作文,给家长写一封森林防火宣扬信,每一个班上一堂森林防火课,每学期学校出一期森林防火墙报。重点林区镇乡要组织学生成立“绿色小卫士宣扬月游行队,走街串巷游行宣扬森林防火。在高火险期,制作森林防火宣扬卡,通过学校发给学生带回家让家长阅读并签字。 23、森林防火标语: 心
28、燃烧的是激情,云燃烧的是彩霞,火燃烧的是灰烬。树+树+ =绿色的家园,火+火+ =沙漠。让绿色拥抱大地,让火灾远离森林。防森林火灾,保绿色家园,筑生态屏障。人人当好护林员,爱惜绿色大家园。爱惜森林资源,共建绿色家园。绿色呵护你我他,护林防火靠大家。守护绿色家园,预防森林火灾。 官庄完小森林防火教化总结 森林是人类生存环境不行缺少的组成部分。爱惜森林,也就是爱惜人类自己;爱惜森林,造福子孙,有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人。 把平安教化融入到教学活动中,牢固树立平安意识。开展以“森林防火人人有责,平安学问在我心中为主题的班会活动。对森林防火的平安学问教化教学系列活动,讲解并
29、描述森林对人类的奉献及森林火灾的严峻危害,让孩子们了解防火学问,明白防火重要性,让森林火灾教化走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区,防火第一、“护林防火,责任重于泰山、“毁林之心不行有,防火之心不行无、“谁放火,谁坐牢,谁失火,谁坐牢、“防森林之火,保绿色畲乡,建生态景宁等警示语。出一期森林防火黑板报,并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文,增加孩子们的平安意识。 总之,我们在森林防火平安方面做了不少工作,也取得确定的成果,但是,火灾是人类文明的基础,凡是有人群的地方就有火源存在,就有发生火灾的危险。所以,我们要把森林防火这项工作作为一个困难而困难的任务来抓,形成“人人讲平安,时时讲平安,事事讲平安的良好气氛。