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1、2023年江苏幼儿园高级教师职称评定条件 第一篇：江苏幼儿园高级老师职称评定条件 江苏幼儿园高级老师职称评定条件 幼儿教化是一个人成长过程中的关键阶段，可以说是起点，是启蒙阶段，影响着一个人今后的成长，性格心理的形成，随着社会的进展和教化事业的进展，人们对幼教越来越重视，幼教水平确实定性因素就是老师的教学水平，我国有着浩大的幼师队伍，在过去，幼师的职业进展局限性比较大，很多幼师觉得自己无法得到提升，新教改以来，对幼师的职称制度进行了改革，设有三级、二级、一级、高级(中级)，并且幼师还可以申报小学高级(副高级)职称，江苏幼儿园高级老师职称评定条件是什么? 幼儿教化 (一)具备以下条件之一并考核合
2、格者，可初定相应的老师专业技术资格： 1.获得学前教化中专学历后，在幼儿园老师岗位工作满4年，可初定三级老师。 2.获得学前教化专科学历后，在幼儿园老师岗位工作满3年，或获得学前教化本科学历后，在幼儿园老师岗位工作满1年，可初定二级老师。 3.获得学前教化专业探讨生学历或硕士学位后，在幼儿园老师岗位工作满3年，或获得学前教化专业博士学位后能胜任幼儿园老师工作，可初定一级老师。 (二)获得中专学历后，受聘三级老师3年以上，可申报二级老师专业技术资格。 (三)申报一级老师专业技术资格，应符合以下条件之一： 1.获得专科学历后，受聘二级老师5年以上。 2.获得本科学历后，受聘二级老师4年以上。 3.
3、获得探讨生学历或硕士学位后，从事教化教学工作2年以上。 (四)申报高级老师专业技术资格，应符合以下条件之一： 1.获得本科以上学历后，受聘一级老师5年以上。 2.获得博士学位后，受聘一级老师2年以上。 (五)申报正高级老师专业技术资格，须获得本科以上学历(40周岁以下申报者须获得探讨生学历或硕士学位)后，受聘高级老师5年以上。江苏幼儿园高级老师职称评定论文发表联系编辑微信766085044 老师的职称评审始终不简洁，主要还是由于老师队伍人员浩大，而职称评审多数是知名额限制的，竞争自然激烈，所以难度就大了，尤其高级别的职称，比方高级老师，很多省份全省只有数百个名额，竞争激烈程度可想而知。 其次篇
4、：江苏职称评定 江苏职称评定 一、需要准备的材料： 1一寸彩照6张，二寸6张 2身份证、学历证、中级职称报名需附：初级职称证复印件各2份 3个人简历 助理职称评定条件 1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级职称资格如中专毕业后工作时间已满五年即可干脆初定助理级职称资格； 2、大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，非全日制大专学历任技术员3年考核合格，可初定助理职称资格； 3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格； 4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格； 5、博士学位获得者，考核
5、合格，可初定中级职称资格。中级职称评定条件 1高校本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担当助理职务四年 以上。 2高校专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担当助理职务四年 以上。 3中专中学毕业，从事专业技术工作十年以上，担当助理职务 四年以上。 4初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担当助理职 务四年以上。 高级职称评定条件 1高校本科毕业，从事专业工作十年以上，担当 中级职称 职务五年以上。 2高校专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担当 中级职称 职务五年以上。 3中专、中学毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担当 中级职称 职务五年以上。 并且要到当地的人事部门进行学习培
6、训(lucrehuang)凡符合上述申报条件的人员，还必需遵纪遵守法律，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成果，且具备相应的专业理论水平和实际工作实力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必需有相关论文。 评助理工程师不用考试，年限到了后，填一张申报表，伴同毕业证、身份证、照片由单位报人事部门干脆审批就行.职称评审每年都进行，各地具体时间，请询问当地人事局。评审初级职称不用花钱。 评中高级职称时这些是硬件分,下来就是软件分，包括，论文、著作、科研成果、各种表彰、荣誉等等，等级不一样，分数也不一样，第一其次作者分数也不一样，具体状况看你们那里的规定。软、硬件
7、分都够了，职称英语、计算机都过了，就可以填职称申报表，交到人事部门评审，最终考专业，很好考，通过后就能评下来了。 职称破格申报条件 为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成果显著、奉献突出的人 员，可以不受学历、资格的限制破格申报高、中级职务任职资格。1.破格申报高级职务者必需具有以下条件中的二条： 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出奉献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等 奖以上含独创奖、成果奖、自然科学奖、星火奖项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要
8、生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 3、干脆主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术进展作出突出奉献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上省确定的山区县1000万元以上、或利税在400万元以上省确定的山区县200万元以上的主要负责人。 4、在技术独创、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济 效益连续二年申报高级职务的前二年占本企业利税总额400万元以上，贫困山区200万元以上20%以上的主要技术负责人。 5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的阅历，并在省内同行业中推广的主要奉献者；担当中级职务期间，成果显著，
9、并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。 2.破格申报中级职务者必需具备以下条件中的二条： 1、获国家科技进步、星火支配四等奖或省、部级科技进步、星火支配三等奖以上项目的主要完成者，或获地市科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。 2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。 3、干脆主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。 4、担当助理级期间，成果显著且获地市级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。 职称申报评审需要
10、准备哪些材料 为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成果、任职年限及本人的工作实力和主要业绩、奖惩状况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料: 1.助理： 需上交：一寸和两寸照片各四张、身份证复印件2份、学历证复印件、个人简历、工作总结。 2.中级： 需上交：一寸和两寸照片各四张、身份证复印件2份、学历证复印件、原有职称复印件、个人简历、工作总结、专业论文5000字以上、获奖证书、评审表需本单位盖章。 3.高级： 需上交：一寸和两寸照片各四张、身份证复印件2份、学历证复印件、原有中级职称复印件、个人简历、工作总结、项目工程胜利案例、外语考试合格证书、微机培训
11、合格证书、水平实力测试合格证书、专业技术聘书、专业论文5000字以上、评审表需单位盖章。 以上资料齐全符合条件，经审核后，在三个月至六个月内评审完毕，颁发国家职称及相关资格证书。 报名须知 1.初定报名时，各单位在初定人员的身份证、毕业证复印件上签字并加盖公章； 2.初定报名时，请同时提交本单位报名人员花名册原件及电子版，并加盖单位公章； 3.初定报名人员的原件轻粘在A4白纸上，原件依次：身份证、毕业证、老师资格证；复印件按原件对应依次粘贴； 4.初定专业技术资格呈报表在附件1自行下载，A4纸反正面打印； 5.主动做好初定人员报名宣扬工作，各单位利用各种宣扬工具和场所，努力做到不漏落单位，不漏
12、落个人，让每位符合条件的人员刚好报名申报； 6.教化等8个系列考试工作，有条件的单位可组织初定人员复习应试，提高合格通过率。 ( 孔令建 责任编辑：孔令建 审核发布：黄海丰) 第三篇：申报高级老师职称评定 申报高级老师职称评定 述职报告 尹立光，男，中共党员，1973年12月诞生，省试验中学物理老师，同时担当高二七班班主任和高二学年的学年组长工作。1996年毕业于哈师大物理教化系，就来到省试验中学工作，十年来兢兢业业，任劳任怨，他以优异成果连续完成1999、2023年和2023年高考和班主任工作。在他和全部课任老师的努力下圆满地完成了任务，所带的2023届七班在2023高考中取得了班级平均分6
13、08.4分，重点高校上线率90.2%，600分以上达64.7%的赶超师大附中的优异成果。 该同志工作和学习努力刻苦，擅长钻研，因材施教，深受学生欢迎，教学成果优异。多次代表学校参加各级教学竞赛，均获得一等奖。主动参与省市教研活动，能够发挥主动作用，多次受到表彰，并与2023年获得了黑龙江省现代园丁奖的荣誉称号。行政嘉奖状况如下： 2023年黑龙江省现代园丁奖 2023年被评为哈尔滨市骨干老师。 2023年被评为黑龙江省课题探讨先进工作者。2023黑龙江省教化厅直属机关优秀共产党员 2000年 2023年 2023年 哈尔滨市优秀老师 1998年、2023年和2023年全国物理竞赛优秀辅导老师
14、2023年2月哈铁分局中小学“教学标兵 2023年9月哈铁分局“师德十佳老师 做课获奖状况如下： 2023年首届全国中学物理老师信息技术与课程整合大赛全国一等奖 2023年黑龙江省中学课程改革物理探究教学研评活动全省一等奖 2023年11月哈铁分局名师评比活动课堂教学大赛一等奖 2023年11月哈尔滨市德育教化活动中班会获一等奖 论文获奖状况如下： 现代多媒体技术与物理整合的探究2023年哈尔滨市物理学会 一等奖 领悟物理课程标准 创新信息技术与教学整合2023年黑龙江省铁路教化学会一等奖 试验教学中创新实力的培育2023年哈尔滨市物理学会 一等奖 我的幻想 我的心2023年黑龙江省教化学会二
15、等优秀科研成果奖 以学为主的试验探究物理教学2023年12月省教化学会一等优秀科研成果 以学搭建自主探究学习的平台2023年12月省教化学会一等优秀科研成果 编著发表状况如下： 1998年参与编著的中学物理学问实力与思维方法高考复习短平快黑龙江省教化出版社出版发行。 运用现代媒体手段 优化课堂习题教学发表在2000年 3月物理教学 探讨滑动摩擦力的试验发表在2023年10月物理老师 关于运动合成的试验设计发表在2023年3月物理老师 为学生自主探究学习搭建平台发表在2023年5月10日中国教化报 中学通用教材通用技术老师用书2023年8月地质出版社出版发行 龙江高考总复习物理 2023年8月黑
16、龙江教化出版社出版发行 中学物理思 用 悟 创2023年2月黑龙江教化出版社出版发行 课改课题探讨状况如下： 2023年7月被评为黑龙江省课程建设先进个人 2023年12月在“十五规划重大课题探讨中,被评为课题探讨先进个人 2023年12月黑龙江省教化科学“十五规划课题验收合格证书 黑龙江省试验中学校本课程中学物理思维方法训练教材 第四篇：申报高级老师职称评定 申报高级老师职称评定 述职报告 肖波，女，中共党员，1972年5月诞生，省试验中学英语老师，同时担当高二学年的英语备课组长工作。1996年毕业于哈师大英语教化系，就来到省试验中学工作，十年来兢兢业业，任劳任怨，在这十年工作期间有八年在担
17、当班主任工作，和全部课任老师的共同努力下圆满地完成了任务，所带几届班级在高考中均取得了优异成果，同时对学生的德育教化深化人心，获家长学生的一样赞誉。 工作努力刻苦，擅长钻研，不断提高自身教化教学水平，曾被学校派往加拿大深造。教学中因材施教，留意学生学习方法的指导，深受学生欢迎，教学成果优异。多次代表学校参加各级教学竞赛，获得优异成果。主动参与省市教研活动，能够发挥主动作用，多次受到表彰。 行政嘉奖状况如下： 2023年被评为哈尔滨铁路分局优秀老师； 1999年被评为哈尔滨市优秀班主任； 1999年被评为哈尔滨铁路分局优秀老师； 1999年被评为哈尔滨铁路分局优秀青年突击手； 1998年被评为哈
18、尔滨铁路分局优秀老师； 做课及教学设计获奖状况如下： 2023年在黑龙江省一般中学新课程骨干老师培训会上作了“English Around the World的观摩展示课； 2023年在黑龙江省首届中学外语优秀录象课评比中“Harry Porter一课获一等奖； 2000年在哈尔滨市“落实素养教化，优化教学过程教学设计评比中“Ireland一课设计获一等奖； 1999年在哈尔滨市中学推动素养教化教学大赛中，您的“Computers一课的教学设计、说课和课堂教学获大赛综合一等奖； 1999年在哈尔滨市“落实素养教化，优化教学过程教案设计评比中，“Lesson 77 Unit 20 SBII一课获
19、一等奖； 论文获奖状况如下： 2023年中学学生心理指导点滴在第五届“全国中校学英语教化教学优秀科研成果奖评比活动中获二等奖； 2023年透视评价改革中的英语报刊阅读教学在中国日报社“其次届21世纪报全国中学英语报刊教学年会论文评比中获三等奖； 2023年利用多媒体为学生供应有效的语言环境在黑龙江省教化学会其次十三次优秀科研成果评审中被评为三等优秀科研成果； 2023年高三学生心理指导点滴在黑龙江省教化学会德育专业委员会第一届德育论坛会上获二等优秀科研成果； 编著发表状况如下： 2023年参加编写了潜力 智力 实力-中学英语老师实践手册以及潜力 智力 实力-中学英语学生实践手册，人民教化出版社
20、出版。课改课题探讨状况如下： 2023年参加省教化科学“十五规划课题中学英语“三重一体教学探讨扩大试验获验收合格证书； 指导学生获奖状况： 2023年指导学生参加其次届“英语周报杯全国中学生英文话题作文大赛被评为优秀辅导老师； 2023年指导学生乐开颜参加哈尔滨市中学英语演讲竞赛获一等奖； 2023年指导学生侯杰参加哈尔滨市“一体三重扩大试验学生演讲竞赛获优秀奖； 2023年指导学生苏卓参加全国中学生英语实力竞赛获高一年级组三等奖； 第五篇：小学副高级老师职称评定申请书 小学副高级老师职称评定申请书 敬重的领导： 本人邓俊华，女，1968年2月诞生，中共党员，本科学历，2023年11月被聘为小
21、学高级老师。 本人自参加工作以来，在工作岗位上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义，关切我国社会主义现代化的建设大业，关切国事，酷爱并忠诚于党的教化事业，关爱每位学生。在本职岗位上，勇于创新，大胆探究，在实践中总结有效的教化教学方法，从而提高教学质量，取得显著成果，并多次荣获“优秀老师称号。同时，本人能自觉遵守学校各项规章制度，认真履职，以共产党员的标准严格要求自己，无怨无悔的献身于佳木汉校的教化事业。不断努力提高自身政治思想觉悟和业务水平。由于我在本职工作中勤奋努力，乐学上进，工作责任心较强，始终把教化为群众服务放在第一位，所以工作成果突出，曾先后多次获得过多项殊荣。在历年
22、的工作中，我不断丰富了自身业务学问，也积累了确定管理阅历。作为长期在基层工作的人员，我谨记自己是学生的典范，时刻以身作则，带着学生走进学习的乐园；作为学校教化工作骨干和学校中层领导、我谨记大家对我的信任和协作，认真钻研、努力学习，团结老师们共同走进工作的乐园。目前本人虽然从事学校管理事务，但任然坚持每学期均在学校里上一至两节公开课，均获得好评。在我校的教化教研活动中起到了骨干指导作用。 本人2023年7月被县教化局评为优秀党务工作者。在工作岗位上，我不仅学习了先进的教化教学理念，也总结了自己的阅历和方法，并撰写了多篇关于教化教学方面的论文，其中浅析如何培育学生的阅读爱好一文于2023年4月发表
23、在中心教化科研与实践杂志上、获得国家级优秀论文一等奖，2023、2023年论文也曾在中心教科所荣获一、二奖。2023年，在地区小课题探讨中也荣获优秀奖。本人的教化教学成果得到了学校领导、老师和家长、学生的一样好评。 我还努力将现代信息技术运用与教学并学科教学的整合中，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的学习和进展供应丰富多彩的立体式的学习环境和资源，让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学上不断成长。 通过近年来的教学实践，我已具备了一名合格的小学高级老师所应具备的基本素养，根据本人实际状况，各项条件符合申报小学副高级老师的要求，特提出晋升小学副高级老师的申请，请各级领导批阅批准。 申请人:邓俊华 2023年11月19日