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1、2023年毕业答辩资格申请书 第一篇：毕业辩论资格申请书 毕业辩论资格申请书 学号 姓名 班级 1.指导老师根据论文完成状况签署是否同意辩论。 同意 不同意 指导老师签名： 时间： 2.学工部门根据学生是否缴清学费，是否有就业协议就业证明签署审查看法。 同意 不同意 辅导员签名： 时间： 其次篇：高校生考研励志沟通中心-毕业辩论资格申请书 高校生考研励志沟通中心 毕业辩论资格申请书 学号姓名班级 1.指导老师根据论文完成状况签署是否同意辩论。 同意不同意 指导老师签名：时间： 2.学工部门根据学生是否缴清学费，是否有就业协议就业证明签署审查看法。 同意不同意 辅导员签名：时间： 第三篇：文档毕
2、业辩论 日志 返回日志列表 毕业论文辩论技巧 你早晚会用得着 2023-12-1 23:55 阅读(9)转载自考研 赞(13499) 评论 转载(3.51万) 共享(5.73万)5 复制地址 保藏夹按钮保藏 更多 已经是第一篇 | 下一篇：我的Qzone第一天 一、开场白自我介绍：班级、姓名、论文题目自述报告的内容： 1、自己为什么选择这个课题？ 2、探讨这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何支配的？ 4、全文的各部分之间规律关系如何？ 5、在探讨本课题的过程中，觉察了那些不同见解？对这些不同的看法，自己是怎样逐步相识的？又是如 第四篇：毕业辩论稿 毕业辩论稿 各位老
3、师好！我叫宫尚春，是机电两班的学生，我的论文的题目是上谊流量限制设备有限公司实习体会，论文是在何锡梁导师的悉心指引下完成的，在这里我向指导老师表示感谢，向各位老师不辞辛苦参加我的论文辩论表示诚心的感谢，并对三年来我有机会倾听各位老师的训诲表示由衷的敬意。下面我将本论文创作的目的和最主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指责指导。首先，我想陈述一下我的毕业论文设计的目的和意义。 在电力，油气领域，水处理，钢铁厂，水泥厂，造船厂等工业领域流量限制设备得到广泛的应用。我的论文是了解流量限制设备行业市场现状，市场规模，市场竞争形势和上谊流量限制设备有限公司的基本状况，对中国流量限制设备自主产品的成长
4、开发做了解。 其次，我想谈谈毕业论文的结构和主要内容.论文分成三个部分。 第一部分上谊公司的企业概况，包括企业文化，生产工艺和产品管理，科研实力，生产和产品及企业管理体系 上谊公司成立于2023年，2023年起先与德国EMG-DREHMO公司合作成为该公司产品在中国华东地区总代理。几年来公司进展迈上了一个新的台阶，年销售收入从2023年1000万元人民币上升到如今年销售收入1个亿元人民币，跃居国外同类产品在中国市场占有率前三名。 其次部分生产车间的管理制度和产品应用领域 第三部分实习工作和自己的机电一体化 我是电气组的一名实习生，在这个组我肩负着学习和工作的两个任务，在工作的过程中，有什么不懂
5、的我会问自己的师傅，有时候感觉对自己提的问题问完师傅后，还是有点迷茫时，我就在向其他师傅请教。在新颖心驱使下，我对自己部门的很多产品学问才有了一点清晰地相识 在公司的实习过程中，我接触到了高校学习的课程的实际应用，如在流量限制设备的减速箱上运用到物理学上的输出扭矩计算，流量限制设备限制单元中的组合传感器上运用到高校学的传感器及应用技术上的将电信号转化为力矩，再将力矩转换成电信号来限制限制单元。 最终，我想谈谈这篇论文的缺乏 这篇论文的写作过程，也是我越来越相识到自己学问和阅历缺乏的过程，虽然我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问进行论文写作，但论文还是存在缺乏之处，有待改良，请各位评委
6、老师多指责指正，让我在今后的学习中学到更多！ 感谢！ 第五篇：毕业辩论万能模版 各位老师，上午好！我叫，是级班的学生，我的论文题目是。论文是在导师的悉心指引下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文辩论表示诚心的感谢，并对三年来我有机会倾听训诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指责指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成个部分.第一部分是。这部分主要论述 其次部分是。这部分分析 第三部分是 最重要的是大方得体 当然看法的背后,是你要自信,无论学
7、问还是辩论前的准备 首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班 再介绍自己的题目,选题的缘由,收集资料的来源,所费时间 再介绍自己的框架,分几部分论述 再具体介绍每部分内容.注: 1.假如天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分 2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备 3.一般都有时间要求，辩论人多时候,老师最烦多占时间者,留意不要过分具体介绍自己论文,察言观色是必要的 4.开场时候,简洁惊慌,可以眼观后墙,待略微安定后,确定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌 5.提示下,与辩论老师有不同看法时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其探讨.一般老师都很反感辩论当场与学生的争论.且事后你会觉察,决大多数情形,是他对 最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的缺乏。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越相识到自己学问与阅历缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问进行论文写作，但论文还是存在许多缺乏之处，有待改良。请各位评委老师多指责指正，让我在今后的学习中学到更多。感谢！