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1、2023年全国学前教育宣传学习心得(精选10篇)全国学前教育宣扬学习心得(一) 这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们主动的协作下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。现就学前班这学期工作总结如下： 一、班级状况分析： 50名，男生21人，女生29人大部分孩子年龄在6岁半左右，在学习上本班学前儿童都还比较仔细，特殊是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣。经过长期的培育，如今我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高 二、语言教学方面 1、要求学生学说一般话，在校活动中和教师或
2、同学交谈，都强调学生用一般话进行交注，在日常生活中多留意学生交谈时的发音和语调，发觉错误立即纠正。 2、进一步丰富词汇，鼓舞和引导学生背诵古诗，朗读成语接龙，并要求和引导学生在日常生活中敏捷运用。 3、通过讲故事或唱儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中留意力，耐烦地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法。 三、数学教学方面 在教育教学中，实行探究在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。特殊在计算方面表达较明显，从操做实物到把握了单变加数，以及心算练习十以内的加法。 四、拼音教学方面 拼音教学主要采纳直观练习
3、的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记学得敏捷，同时让幼儿进行观看思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。学生通过本学期学习，主要学习了24单韵母和23个声母，把握了基本的拼音方法。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长了很多学问，在欣喜之余，我们也在反思缺乏。如：在语文教学中，我的教学方法是有限的。平常，我有时说话的语气不够生动等，这些缺乏都有待于我以后逐步积累阅历来改良和提高。
4、全国学前教育宣扬学习心得(二) 这学期以来，我担任学前班的班主任工作。在校领导的热情支持与关心以及科任老师团结协作、广大家长紧密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。 1.加强学习，提高熟识，我把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，严格要求自己遵守公民道德规范，面对一个非凡的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子的基础上，结合团结友爱、明理诚信等简洁易懂的公民教育，把教育学
5、生养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的独立生活能力，人人争做乐于勤奋、主动学习、擅长健康生活、勇于创新实践的好学生，作为向学生进行教育的重要要求。 2、严格一日生活制度，加强常规练习，培育良好的生活习惯和行为规范。时刻留意观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理临时发生的问题，面对新状况、新问题要正确对待。为了关心新生快速赶上，我实行了抓两头带中间的方法，每个小伴侣都找一个自己学习的典范，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬嘉奖。在平常的接触了解中增进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话
6、不讲，常常到我耳边说些静静话。孩子们渐渐地适应了我的教育。指正缺乏时能马上改正，接受老师的看法也有了很大改良。 3、培育良好的卫生习惯，天天清扫完后由值日班长或小老师负责催促大家把用品放回原处，摆放干净，不能乱扔。通过一学期的努力，孩子们都渐渐自觉爱惜教室和校内环境卫生：教室墙壁上始终保持干净，天天都由值日班长检查，老师从开学第一天就严格要求，教室讲台前的全部公物都要爱惜，不乱摸乱动，更不要损坏，为了保持教室洁净，每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评选，看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。如今每个小伴侣都基本上有了讲卫生的好习惯。 4、树立良好的班风我把“和谐、友爱、欢乐、向上作为学前
7、班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还主动地组织开展“你真棒一日生活评选、对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应当怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、祖先后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。本学期也涌现了不少好人好事，表现出了守纪律、懂礼貌的精神风貌，受到了多方赞扬。 半年的工作又结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好! 全国学前教育宣扬学习心得(三) 在孩子们的欢声笑语中，紧急的一学期教学工作结束了。回想这学期的点点滴滴，
8、颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们的支持和协作.回顾我们学前班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，学前班教师的工作是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、在保教工作上，我们力求从每件小事做起，耐烦细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断能力。在教育幼儿的过程中，我们也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我们时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我们依据幼儿不同的独特与兴趣，实行不
9、同的教育方法。在实践中深深体会到工作的意义与快乐。 二、教育教学工作 在教学中我们深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创造良好的课堂气氛。年组老师在休息的时候就坐在一起讨论新的教学方法，多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料。依据各班上幼儿的年龄特征，充分
10、调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展能力。带着幼儿共同参加环境的创设，
11、带着他们参加庆祝活动，在今年“六.一儿童节妇联举办的幼儿体操大赛中我们学前班的小伴侣取得了特别棒的成果，我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子运动会上我们年组的幼儿表现突出，取得了良好的佳绩。 三、在家长工作方面 本学期我们更加注重了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想改变，并给予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到学前班组织的丰富多样的家园活动，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 四、反思调整： 总结了这个学期
12、的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中教师的观看注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，汲取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 全国学前教育宣扬学习心得(四) 一年的工作即将接近尾声，我感谢各位领导和学校教师始终的关怀
13、与信任。一年来，在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做个简洁的汇报和总结。 一、加强学习，树立形象 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神主动参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并严格要求自己，树立良好的教师形象。 在我心中始终认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工
14、作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。学前班的孩子比上学期进步了，生活习惯和学习常规好多了，同伴之间和和谐睦，孩子们都像兄弟姐妹! 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学
15、中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐烦。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。课余时间也仔细的参与教师进修的学校的培训，一年来，教师进修的培训让我对课堂教学的把握自如，让我知道怎么建立良好的师生关系.主动地去瑞安滨江幼儿园，机关幼儿园，莘塍中心幼儿园，马屿镇幼等听课学习，互相沟通，共同进步! 三、专心工作，不断进取 一年来我踏踏实实，努力工作.为学前班孩子创造许多学习机会，让孩子主动参与课外集体活动，丰富农村孩子的生活和阅历.我班的蔡雨彤和黄彦茜在学区的竞赛中取得好
16、成果.在最终的时间里，我给孩子一个展示的舞蹈，胜利地完成毕业典礼.另外，平常在学校里开展公开课，听取学校老师的指导，指导老师也给了我许多关心和建议.碰到不懂的问题我会向学校有阅历的老师请教.不断积累阅历，寻求更适合农村的幼教道路! 四、认识缺乏，努力进步 “人无完人，金无足赤，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，性格急躁;以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 这一年我进步了，也有些迷茫.农村的幼教工作还刚刚开始，这条路还很长.家长好像没有正确认识学前教育，而是错误的认为要提早学习小学内容.难题始终会有，我们需要始终努力! 有播种就会有收获，有付出就会有回报。
17、一年的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成果的取得和领导及全部帮过我的教师分不开的。一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为荆谷幼教的明天献出自己的一份力量。 全国学前教育宣扬学习心得(五) 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期结束了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在学校领导和老师的关心和支持下取得了较好的成果。以下是我这学期教学工作总结： 一、思想方面 1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好
18、的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活能力。 2、严格班级治理，抓紧"养成教育"，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、乐业、敬业、主动向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐烦，坚持正面教育原则，耐烦细致地做好他们的教育工作。 3、随时与家长沟通校内外状况，听取家长的意见和要求，不断改良工作，发觉问题准时纠正，争取家长的理解、支持与关心。关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特能力的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教育活动
19、。我们的工作得到了家长们的支持和协作，同时家长们也给与我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。 二、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的学问，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，培育幼儿独立解决问题的能力。 2、在
20、教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿全面进展。 三、认识缺乏，努力进步 记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探究者，其探究的途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于阅历加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能健康茁壮的成长，欢乐的学习和游戏，感到全部的付出都是值得的。 全国学前教育宣扬学习心得(六)
21、 经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子此刻已经习惯了幼儿园学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、教学工作 本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。 (1)在教育目标的制定上：我给幼儿进行英语教育时，刚开始不是以学到多少学问为目的，而是以幼儿对英语感兴趣度来衡量教学效果。我们尽力在全园创造英语语言气氛，平常教师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量使用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那
22、说到那;透过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟识了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么惊奇的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习英语起到专心有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进行指令。 (2)在教学方法上：我以游戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。调动幼儿学英语的专心性的教学方法还许多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我依据教学参考
23、书及自己的工作阅历，在教学中敏捷运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语持续着深厚的爱好，上英语课成为他们最欢乐的事。 (3)在体育课中，我引导幼儿专心主动地参与群众活动，在群众活动中持续安全、开心的心情，还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣，情愿并能开心的参与各种体育活动，进展了幼儿基本的活动技能和身体素养。 (4)在科学课中，幼儿对四周世界有着剧烈的好奇心和探究欲 望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培育科学兴趣、体验科学过程、进展科学精神的重要时期。 (5)在数学课中，教幼儿一些初浅的数学学问，培育幼儿初步的规律思维潜力和学习兴趣，培育幼儿正
24、确的学习看法和良好的学习习惯。要透过数学教育激发幼儿的兴趣和求知欲，进展幼儿的规律思维潜力和空间想象潜力，训练幼儿做事仔细、细心。 二、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。专心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，在睡觉、吃饭、上课仔细听讲、学习等等第一时间让家长明白孩子在幼儿园的状况。以及透过家访电访准时的和家长沟通如何更好的教育孩子。 三、安全工作方面 坚持每日安全晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电
25、源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用处，(如：110、119、120)。户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。进餐时的安全卫生，要求幼儿清静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。 在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续持续，信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班
26、的幼儿也将得到更好的进展，去得更大的进步。 全国学前教育宣扬学习心得(七) 转瞬间，我担任学前班班主任工作已有一期。现将本期工作做以下总结; 一、班级基本状况 本班共有学前班儿童36人，其中男生23人，女生13人。本班有3名周寄生，9名月寄生，10名通学乘车生，其余的学生全部由家长按时接送。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作打算与少先队工作打算为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作基本要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之
27、前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如秋游活动、亲子运动会等。 2、营造健康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育小干部。班级小干部是
28、班主任的左右手。我仔细选拔了小干部，同时也细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的班级工作打算，并仔细组织实施。 2、
29、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充实。 3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教育。 5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体。 爱的花朵需要有爱的教育来浇灌，同样班主任要想成为学生的伴侣，关心他们健康欢乐成长，也需要付出极大的爱心和耐烦!在今后的工作中我会更加努力让自己成为一名杰出的班主任! 全国学前教育宣扬学习心得(八) “老师，老师再见了，幼儿园，幼儿园再见了，在小伴侣的歌声中，我们即将与在幼儿园生活了四年的小伴侣分别了。回首过去的点点滴滴，
30、现针对班务工作总结如下： 一、教育教学工作 本学期结合大班年龄特点，重点放在“幼小连接上面。除正常教学内容外，语文方面还增加了拼音的学习，包括声母、韵母、整体认读音节;数学方面增加了20以内加减，竖式加减，进位加法;以上内容在实施过程中，都是有打算有目的的进行，并且渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、家园教育中，经过一学期的努力，每位幼儿都在自己原有的基础上得到了提高。 二、常规教育 为了让幼儿能持之以恒的执行常规，养成执行常规的良好习惯，我班进行了比一比的红花竞争赛，幼儿已能做到： 1、上课仔细听讲，举手发言。 2、离开集体时，会向老师打招呼。 3、未经别人允许，不乱拿别人的东西。 4、爱惜环
31、境，不乱扔垃圾。 5、不带危急物品来园。 三、安全工作 以对幼儿高度负责的看法，我们将安全工作贯穿在一日活动中，坚固树立“安全第一，预防为主的思想，切实抓好安全工作。 1、定期检查各种设备，准时修理损坏的设备，消除安全隐患。 2、加强对用电常识的教育。 3、对幼儿进行互爱教育，做到不拥挤、不打闹，相互关心，井然有序。 4、教育幼儿不做危急的事情。 四、家园联系工作 我们在工作中努力争取家长的理解、支持与参加，与家长达成共识，在工作中多发挥家园联系的作用，准时让家长了解班级教育教学状况及幼儿在园表现，对于缺勤的孩子，进行电话访问，准时了解状况达成教育的一致性。 五、缺乏之处 1、幼儿在音乐方面的
32、教育不够全面，特殊要加强打击乐及节奏方面的培育。 2、幼儿的安全教育还存在缺乏，幼儿打闹现象时有发生。 3、幼儿对汉字的认读还有待加强。 在今后工作中，我们会更加努力，争取把班级工作的每一步都做到。 全国学前教育宣扬学习心得(九) 随着时间的消逝，转瞬间一学期又过去了。本学期来，我从各方面严格要求自己，结合本校现实条件和学生的现真实状况况，勤勤恳恳、兢兢业业。 一、教育教学方面 仔细写好教学打算，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好新课程标准，力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，仔细听取老老师的意见，改良教学方式。每月准时写教学反思、叙事，总结阅历教训。在教与学的过程中，对幼儿提出的不同
33、的结论，我会让幼儿尽情地说，然后让全部幼儿展开商量，最终得出结论，充分发挥幼儿学习的主体作用，使学习活动成为一个生动活泼的过程。 二、安插功课方面 因为学生的认知能力存在着个体差异性，在安插功课时，不能一概而论。比方说，学习拼音时，有的幼儿在幼儿园举行了学习，有肯定的基础，接受得快，对老师课堂上所讲的内部实质意义有吃不饱的现象，我就让这部分学生回家后读这本书中的儿歌，抽空检查他们认读的状况，读得好的奖一朵小红花，以激发他们认读的兴趣。本班另有一小部分幼儿未读学前班，初学拼音对他们来说困难程度太大，我就让他们回家只读课本上课过的拼音，抽空检查，读得好的也奖一朵小红花，这样减低了困难程度，使他们对
34、拼音学习有兴趣。识字教学时方法同样，一部分幼儿把握简洁的独体字，另一部分幼儿除了把握独体字外，还要把握易认的合体字，不能让孩子一开始就对学习落空兴趣。 三、落实新课标，努力提高课堂教学效果 学前班的教材中有许多秀丽的插图，教师要擅长运用各种方法，让幼儿自己编故事，将幼儿引入情境幼儿的前脑处于兴奋状态，他们就会主动地参加学习活动，这样课堂教学效果就有所提高，真正落实“一丝不苟地学，痛痛快快地玩。 总之，在新课标精神地引导下，我将继续更新不雅念，开拓课程学习的宽阔天地。不过，因为一小部分幼儿年龄上的差异，以及家长教育的差异，学习上出现了一些参差不齐、两极分化的现象，我会在今后的事情中，使学前班的教
35、学再上一个新台阶。 全国学前教育宣扬学习心得(十) 时间过的真快，两个多月转瞬就过去了。回顾这两个多月来到欢乐宝岛工作的点点点滴滴，收益良多。依据我校的工作支配，担任学前班教学工作。 我遵循学校的教学工作要求，在同行们的相互关心下，本人顺利有效地完成了教学工作。现将两个多月来的工作进行小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 作为一名学前班教育工作者，要想完成教书育人的责任，不仅要有一颗爱孩子的心，还应当具备良好的思想素养，为了提高自身素养，首先树立正确的世界关和人生观，以更高的要求来要求自己。 在工作中我仔细学习学校先进的“今年爸爸妈妈给我讲故事，明年我给爸爸妈妈读报纸教育理念
36、，主动参与每次教研活动，仔细参与听课、评课、通过研讨和反思，我将同行们公开课上的精华延长运用到日常教学实践中，学会在反思中进步。不断为自己充电，努力使自己成为一名合格的新型教师。 面对着一群年龄小却不懂事的孩子。我认为教学与德育要一起抓，经过努力小伴侣们进步很快。如今孩子们都能和我很好沟通，和孩子们在一起是一件很欢乐的事。 我也深深体会到面对着这写纯真无暇的心灵，面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深的孩子们的信任与爱戴。“真的教育是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能到达心的深处。对幼儿以表扬为主，转变他们的依靠思想，对他们的行为或表现充分给予确定，使他们更能主动主动欢乐地学习，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。 为了争取家长的理解和支持，我主动与家长沟通，常常通过面谈的形式沟通幼儿在家、在园饿表现状况，倾听家长们的意见和看法，共同查找出教育幼儿的有效方法。 我们的工作得到了家长们支持和协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家园工作，学期结束了，我们班的幼儿即将进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上! 以上是我对本学期工作总结和反思，它将引导我今后的工作，在将来的教学中，我会扬长避短，发挥自己优势，将自己锻炼的更好。