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1、2023年护士年资岗位分级参考 第一篇：护士年资岗位分级参考 一、主管护师、副主任护师、专科护士 1、任职资格 (1)具备完本钱岗位职责的实力。 (2)护师及以上专业技术职称，或接受省级卫生行政部门组织或托付的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书。(3)熟识本学科基本理论、专科理论和专业技能，驾驭相关学科学问，驾驭专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事务及急重症病人救治中发挥重要作用。 (4)有丰富的临床护理工作阅历，能解决本专科困难疑难护理问题，有指导护士有效开展基础护理、专科护理的实力。 (5)有组织指导临床、教学、科研的实力，是本专科学术带头人。 (6
2、)刚好跟踪并驾驭国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的接着教化。 2、岗位职责 (1)有权行使高级护士的职责。 (2)在 护理部领导下、主管相应专科护理工作，并履行相应的职责。(3)主持并组织、指导本院本专科领域的全面业务技术工作，组织制定本专科护理工作指引，制定并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。 (4)参加医疗查房，参与危重症病例、疑难病例探讨，分析病人的护理问题，针对护理问题制定护理支配；组织院内护理睬诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。 (5)驾驭本护理学科进展的前沿动态，主动组织本专科的学术活动，根据本专科进展的需要，
3、确定本专科工作和探讨方向；有支配、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。 (6)培育专科护士，关心制定医院专科护士人才培育支配。主持或关心完成护理探讨生的临床带教工作。 (7)供应专科护理服务、健康教化和询问。 3、工作标准(1)呈现主动的工作看法，符合护理人员素养要求。 (2)解决临床疑难护理问题，指导下级护士有效开展基础护理、专科护理。确保本专科护理质量。 (3)主持并组织本专科领域的全面业务技术工作，主持或参与科研课题项目的探讨。 (4)主持或完成各级护士的临床带教工作。 (5)对病人病情全面驾驭，护理措施精确有效并落实到位，无护理不良事务发生。 (6)健康教
4、化指导到位，患者及家属驾驭并能主动协作，促进患者康复，无并发症。 (7)与医、护、患及家属沟通有效，刚好化解冲突，有效处理纠纷。(8)组织的护理查房、业务学习落实到位。 4、绩效考核 (1)完成各班次工作任务。(2)保证护理质量。(3)病人满足护理工作。 (4)无护理并发症及严峻的过失事故。 (5)接受护士定期考核机构组织的集中培训，且考核成果合格。 (6)具有处理本专科领域疾病护理问题和解决某些疑难护理问题的实力。主持护理查房/护理睬诊/疑难病例探讨。 (7)提交本专业领域进展动向的论文或综述报告1篇(CN级)/23年。(8)供应每年参加接着医学教化活动获得的学分证明，接着医学教化符合要求。
5、 二、高年资护士、护理师。 1、任职资格 (1)具备完本钱岗位职责的实力。 (2)护师以上专业技术职称，大专以上学历的注册护士。(3)娴熟驾驭基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立精确评估、推断和处理本专业护理问题；能根据病人状况制订护理支配并组织实施。 2、岗位职责 (1)有权行使责任组长的职责。 (2)参加护理部领导下专科护理工作，并履行相应的职责。 (3)在护士长的领导下及上级护士的指导下负责分管病人的各项护理工作，保证分管病人护理质量。 (4)运用护理程序开展工作。带着责任护士对分管病人进行评估，制定分管病人护理支配，组织实施，并评估实施效果；组织急危重病人抢救。(5)刚好记录、检查
6、、修审下级护士的护理记录；关心护士长做好科室持续质量限制，修改完善护理工作流程。 (6)组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危病人护理睬诊和护理个案探讨。 (7)担当实习或进修护士临床教学任务。 (8)完本钱职称范围接着教化，完成院内在职培训。(9)完成规定的夜班轮值数。 3、工作标准 (1)呈现主动的工作看法，符合护理人员形象要求。 (2)在护理工作团队中，能够具有主动向上的心态，团结协作的精神。(3)对病人的评估全面精确，护理措施精确、有效并落实到位，无护理不良事务发生。 (4)对病人病情全面驾驭，视察到位，推断精确，报告刚好。 (5)健康教化指导到位，患者及家属驾驭并能主动协作，促进
7、患者康复，无并发症。 (6)与医、护、患及家属沟通有效，刚好化解冲突，有效处理纠纷。(7)病历书写客观、真实、刚好，符合规范要求。(8)分管的病房整齐，各种仪器、急救物品处于备用状态。(9)主动组织或参与护理查房和业务学习。 4、绩效考核(1)完成各班次工作任务。(2)保证护理质量。(3)病人满足护理工作。 (4)无护理并发症及严峻的过失事故。 (5)接受护士定期考核机构组织的集中培训，且考核成果合格。 (6)具有处理本专科常见疾病的护理问题和解决某些疑难护理问题的实力；提交本专业领域的论文1篇CN级，5年内。(7)参加夜班轮值，每年不少于30个。 (8)供应每年参加接着医学教化活动获得的学分
8、证明，接着医学教化符合要求。 三、低年资护士 1、任职资格 (1)具备完本钱岗位职责的实力。 (2)本科、大专、中专毕业后取得注册护士资格的护士。 (3)驾驭护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题。 2、岗位职责 (1)在护士长、护理组长的领导，及专科护士及高级责任护士指导下实施所分管病人的各项护理工作。 (2)依据护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等娴熟完成各项基础护理和部分专科护理工作；(3)按要求完成病情视察及护理记录； (4)参与急危重病人抢救协作，娴熟地保养、运用各种急救器材及药品。(5)参与常规性护理查房、护理教学查房，参与重危病人护理睬诊和
9、护理个案探讨。 (6)参与临床教学工作。关心高级责任护士指导实习护士或进修护士完成临床教学任务。参与并指导助理护士完成相应的护理工作。 (7)参与病区管理，确保病区环境整齐、舒适、安静；为病人制定平安防护措施如防坠床、防跌倒、运用约束等。(8)每年临床一线值夜班50次以上。 (9)按时完成护士规范化培训支配。完本钱职称范围接着教化，完成院内在职培训。 3、工作标准 (1)呈现主动的工作看法，符合护理人员形象要求。(2)认真落实查对制度，精确执行医嘱，无过失。(3)各项操作符合操作规程。(4)病情视察到位，上报刚好。 (5)基础护理及护理措施落实到位，无护理并发症。(6)做好标准预防，无职业暴露
10、。 (7)护理记录客观、精确、刚好，符合规范要求。(8)病房整齐，各种仪器清洁，处于备用状态。(9)与团队成员沟通良好，具有团结协作的精神。 4、绩效考核 (1)完成各班次工作任务。(2)保证护理质量。(3)病人满足护理工作。 (4)无护理并发症及严峻的过失事故。 (5)接受护士定期考核机构组织的集中培训，且考核成果合格。 (6)能够娴熟驾驭急、危重病人抢救协作与正确处置；运用护理程序，对病人实施整体护理，提升本专业岗位技术水平的实力。(7)参加夜班轮值，每年不少于50个。(8)参加接着医学教化活动。N0、新护士 1、任职资格 (1)本科、大专、中专毕业后未通过护士执业考试者。(2)经过医院相
11、应的岗前和岗位培训考试合格。(3)在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。 2、岗位职责(1)助理护士在注册护士指导下，按分级护理要求，关心注册护士完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。(2)低技术性基础护理工作内容包括： 整理或更换床单位；保持病人的清洁卫生；常规性测量和记录病人生命体征；预防褥疮；关心病人完成日常生理活动；物理降温冰袋运用，温水、酒精擦浴；湿热敷；绘制体温单；准备各类护理技术操作的物品；更换卧位，爱惜病人平安；留置胃管病人的鼻饲；留取病人的大便、尿、痰标本；尸体料理；刚好将病人状况报告护士等；负责照看病人的日常生活起居，关心病人进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移动等
12、，护送病人检查、治疗、转科等；负责清洁消毒病人的生活用具；爱惜病人平安；刚好将病人有关状况报告护士等。(3)非技术性护理工作内容包括： 整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品；整理办公用品；参与维持病区环境和秩序的管理；外出请领、取送借还各种物品；取药、退药，清点并补充药品液体；整理污染的可重复运用的医疗器械、医疗用品；分类收集医疗废物；保持病房的整齐与通风；整理、清洁、消毒各房间，终末消毒；护送病人检查、治疗、转科等；联系工作接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等；关心办理出入院手续；整理、粘贴、制作病房健康教化资料；归档病区的各类文书等。 (4)助理护士不得从事创伤性或侵入性护理技术操作
13、，不得独立担当危重病人的生活护理工作。 3、工作标准 (1)呈现主动的工作看法，符合护理人员形象要求。 (2)基础护理、晨晚间护理和护嘱落实到位，病人皮肤清洁、床单位整齐，刚好回应患者的基本要求。 (3)与团队成员沟通良好，具有团结协作的精神。(4)生命体征测量精确，报知刚好。(5)标准预防落实，无职业暴露发生。(6)病房整齐，各种仪器清洁。 4、绩效考核 (1)完成各班次工作任务。(2)保证护理质量。(3)病人满足护理工作。 (4)无护理并发症及严峻的过失事故。 (5)新上岗人员必需参加全国护士执业资格考试，获得由国家卫生部颁发的考试成果合格证明，申请护士执业注册，取得护士执业证书。 其次篇
14、：分级护士 目前，临床护理工作存在着这样的状况，护理人员无论工作阅历如何，学历凹凸，都从事打针发药等技术含量相同的工作。护理人员的实力得不到很好的发挥，潜力得不到充分的开发，长此以往，势必造成人才流失，人力资源奢侈。因此，护士分层次管理就成为了当务之急。 首先，从医院来讲，医院应将护理岗位工作职责要求与护士分层次管理有机地结合起来，对护士实行按学历水平、工作阅历、专业技术水平分层次上岗，实现护理管理模式的跨越。这样可以调动临床护士的主观能动性，做到人尽其才，才尽其用，按职取酬，充分发挥不同层次护士的作用，真正实现人才留得住、用得上。 其次，患者是护士分层次管理的干脆受益者，病人的基础护理、执行
15、医嘱的治疗工作和供应特性化康复指导的健康教化工作都有专人负责，那么，患者将得到更全面、更贴切的人性化护理，医院也会得到社会的认可和好评。 再者，在以前的管理模式下护士吃的是大锅饭，高年资高学历的护士与低年资低学历的护士无论是在工作和工资上没有差异，这势必造成高年资高学历人员心理上的不平衡，使她们看不到将来，失去接着进步的信念和志气。假照实现护士分层次管理，将会有效地促进低层次护士主动进取，高年资高学历护士也会信念百倍，充分表达自己的价值。 总之，分层次管理护理人员能降低护理本钱，保证护理质量，表达护士价值，实现医院进展与护士自身进展的和谐统一。 一、护士分层级管理及培训的组织实施 一成立护士分
16、层级管理领导小组 二护士分层级管理及培训工作小组职责： 1、制订护士分层级管理实施方案及培训的相关制度； 2、协调实施过程中的遇到的问题； 3、对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改良措施； 4、组织实施护士分层级的培训及指导； 5、组织对各层级护士的考核及晋升评定； 6、指导各层级护士的绩效支配。 二、护士分层级管理及培训的实施方案 根据各层级护士的工作要求，将护理人员分成四个层级，各级护士分层如下： 一一级护士: 1、定义：全部尚不能独立担当时级护士工作如独立进行一般护理、独立担当护理班次的护士。 2、任职条件： 1未取得护士执业资格证进入医院工作的护士； 2取得护士执业资格证后在院工
17、作但尚未获得初级护士资格的护士如见习期护士； 3初中及以上学历，由医院护理部统一聘请的护工，有专业技术学问者优先。 3、工作职责： 1经培训合格后可独立完成患者的生活护理如喂饭、洗浴、一般翻身等。 2具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成一般护理操作，如静脉输液、皮下注射、鼻饲、喂药等护理操作。 3以相宜的沟通方式与顾客进行沟通。 4遵守医院和科室的规章制度和操作规程。 5遵从信息保密和平安制度。 6完成助理护士的学习及培训支配。 4、考核晋升一级护士条件： 1认真履行本岗位工作职责，主动关心其他护士及工作人员完本钱科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作。 2在规定的时
18、间内完成护理部门的岗前培训和教化，完成每年的全院性护理接着教化学分并通过规定的考核。 33个月试用期满考核合格。 4满6个月的护士经绩效考核合格。 5工作一年见习期满，各项考核合格。 6优先获得晋级资格的条件： A.工作满半年； B.履行本岗位工作职责表现突出，成果优异，且绩效考核成果优异。 C.修完本级培训课程且各项考核成果优异。 D.取得护士执业资格证书。 E.符合优先晋级的其他条件。 5、一年见习期满，延期晋级的状况符合其中一条： 1履行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事务、重大不良影响事务。 2未完成培训课程或考核不合格者。 3未取得护士执业资
19、格证书的中专及以上护理专业人员。 4医院规定的其他情形 1.建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级，设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同层级护理岗位，赐予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满意不同患者、不同疾病及病情的需要，确爱惜理质量。在层级管理体制中，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。 2.临床护理文书设置了运用权限，不同层级的护士选用不同的护理文书单。专科护理单、健康教化单一般由高级责任护士岗位以上的护士选择运用，运用前护理部要组织质量管理委员会的护理文书管理小组和相应专科护理小组的人员学习，并对运
20、用者进行培训，之后还要 通过上述两个小组不断跟进评价，根据反馈结果反复培训和学习 第三篇：低年资护士培训支配 低年资护士培训支配 一目的 为提高新护士的综合素养，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。二.内容 规章制度学习支配、基础理论培训、基础操作培训支配、各班职责跟班支配、基础及重病护理、护理文件书写医嘱的正确处理与执行。三.支配 第一个月：熟识科室环境及及规章制度，驾驭各班次的工作程序 第一周 目标：全面熟识新的工作环境和各岗位的职责，驾驭内科的工作性质及工作程序。支配： 1.介绍环境(内科的布局、床位分布)。 2.介绍内科护理工
21、作流程 3.病房概述 4.规章制度(各项规章制度和各班职责)5.治疗室、办公室、库房物品、抢救室放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)实施： 1.由组长负责带着巡察病区和各个区域，边看边讲解 2.比照实际工作，学习内科各项制度 其次到四周 目标：娴熟驾驭各护理班次的工作程序 支配： 1.学习交接班规范 2.跟班学习各班次工作流程 实施： 由白班、护理班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施 其次个月：基础理论及专科学问培训阶段 第一到二周： 目标：稳固基础理论，驾驭内科常见病症的护理常规 支配： 1.讲授发热、昏迷、褥疮、咯血等护理常规 2.结合实际工作沟通护理心得 实施： 1.由教学组长支
22、配每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，稳固学问 第三到四周： 目标： 1.驾驭内科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施 2.相识内科各系统常用口服药的别称、剂型及剂量 支配： 1.讲解呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统，神经系统的一般护理常规 2.讲解内科各系统一到二种常见病的一般治疗原则 3.讲解各系统常用药的作用、用法、剂量及不良反应 实施同上 第三到四个月：操作技能培训阶段 目标： 1.娴熟、规范各项基础护理操作程序，如洗手、徒手心肺复苏术、肌注、皮试、输液等。2.驾驭专科基本操作技能，如吸痰、吸氧、雾化及各种标本特别是痰标本、
23、中段尿、动脉血气的采集方法等。 3驾驭内科各种仪器如心电监护仪、微量泵、呼吸机、诺和灵笔等的运用和维护方法。 支配： 第一周：七步规范洗手操作、徒手心肺复苏术 其次周：肌注的规范化操作 第三周：皮试、皮下注射的规范化操作 第四周：输液的规范化操作 第五周：吸痰的技巧及留意事项 第六周：超声雾化吸入、微量泵的运用及保养 第七周：心电监护仪的运用及保养包括指脉氧监测 第八周：呼吸机的运用及保养 实施： 1.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲，然后学生反复练习，带教老师负责指导。 2.各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。 第五个月： 目标： 1.驾驭病情视察及记录方法，各
24、种护理表格的填写 2.驾驭各种抢救设备的运用 3.熟识急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用 4.驾驭医嘱的正确处理与执行、种类型各医保的上账方式 5能够独立当班 支配： 第一周：各系统各种常见病的病情视察重点 其次周：基础及重病护理 第三周：护理五种表格的书写、种类型各医保的上账方式 第四周：讲解急救车及各种抢救设备的运用 实施： 1.临床带教老师一对一带教病情视察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写 2.科室支配统一讲解急救车及各种抢救设备的运用 第六个月： 目标：驾驭呼吸系统、循环系统、消化系统常见检查前后的护理 支配： 1.胸穿、腹穿术后护理 2.纤维胃镜检查前后的护理 实施
25、： 1.教学组长支配讲课，统一讲解各种手术的护理 2.临床工作中各带教老师随机讲解，加深记忆 第七个月： 目标：驾驭泌尿系统、内分泌，血液系统、神经系统的各种检查前后护理 支配 ： 1、骨髓穿刺的护理。 2、五点血糖监测的指导 3.颅内血肿去除术的前后护理。 实施： 由带教组长统一讲解 第八个月： 目标： 1.驾驭各种沟通技巧 2.驾驭健康宣教 实施：由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系 第九个月： 目标：驾驭应急预案及流程 实施：护士长组织学习应急预案，现场模拟各种应急事务的处理及流程 第十至十二个月： 目标：运用护理程序对病人进行全面的整体护理。 实施：新护士通过自
26、学、积累阅历、请教老师等熬炼自己独立处理问题的实力。 四.考核 护理操作技术组长每月对新聘护士进行理论及操作考核，并将结果登记。 操作考核内容： 1、洗手法 2、患者入出院护理。 3、密闭式静脉输液。 4、心肺复苏术。 5、心电监测技术。 6、吸痰经口、鼻吸痰。 7、灌肠、导尿。 8、口腔护理。 9、压疮的预防和护理。 10、物理降温。 11、鼻饲。 12、吸氧。 第四篇：icu高年资护士年终总结 icu高年资护士年终总结 一名真正的好护士不仅是技术上的顶尖人才，而且是最有爱心、最有耐性的。这爱心和耐性是上帝赐给天使的翅膀，是天使带给病人的礼物。 icu高年资护士年终总结 一年来，在院领导的正
27、确领导下，在高主任和护士长的细心培育下，在院科同仁的亲热协作下，在小组成员的大力支持下，我始终牢记神圣职责、忠诚宏大事业，真情护理、领先垂范、擅长沟通、勤学善用，严格遵守医院及科室的各项规章制度，从未迟到早退和病假，较好地履行了岗位职责。刚好跟进学习党的创新理论，立足岗位实际，充分发挥党员先锋模范作用。作为军嫂，勇挑工作、家庭两副重担，还让丈夫一门心思保家卫国，虽然生活艰辛，但更感荣耀，个人被医院党委表彰为XX优秀共产党员。 一、真情护理，耐性肯干。 “护士必需要有怜悯心和一双情愿工作的手，南丁格尔这句话始终激励着我。我把工作岗位视为践行宗旨的实践支点，以危重症患者为中心，视患者为亲人，始终微
28、笑服务，恪守“病人无错原则，常常换位思索，踏踏实实做好自己的护理工作，尽力让患者安心、家属放心，多次获得病人及家属表扬。 一是细心完成生活护理，在严格执行医嘱的状况基础上，主动做好病人卫生护理和褥疮护理，关心病人刚好翻身、保持舒适及功能体位、熬炼肢体功能，耐性关心病人进食，刚好处理返流，时刻保持鼻饲通畅，热心开展情志护理和健康教化，向新入病人及家属做好入院宣教;一丝不苟地搞好交接班、患者用具高温消毒、时刻保持保持床单位整齐及仪器整齐。 二是悉心关注管理病情，亲热视察病人人工气道、血压等各项体征，遇有状况，刚好向医生反映;正确管理运用呼吸机、监护仪、微泵、除颤仪等设备仪器，刚好处理病情。三是经常
29、巡察病房，了解患者状况，刚好书写护理文书，突遇抢救时，仍坚持在两小时内补记完成。 二、领先垂范，尽心带教。 担当小组长后，我快速融入岗位，努力提升抢救技术，尽心履职。一是以身作则带动组员。我给自己定下一条规则：“别人不干的，我干;别人干不了的，我干。一次，值班医生正与病人家属沟通，突然病人全身颤抖起来，假如不能快速建立通道，病人的生命就将结束。见此情形，我马上动手为病人建立起通道来。一次次努力换来一次次失败，同事们都劝我，“唐糖，这种状况下已经没法建立通道了，而且建不了通道，跟你也没关系，就别执着，别白费劲气了。“不到最终一刻，决不能放弃生命。 于是我高声喊到：“接着，只要努力就还有盼望。大家
30、看我还没停手，又提起精神，动起手来。接着，又是失败、努力、失败、努力最终，通道建起来了，病人得救了。大家欣喜若狂、互相拥抱，眼睛里闪着激烈的泪光。那一刻，我们深刻感受到了白衣天使的荣光与使命。 二是尽心帮带，放手不放眼。首先摸清人员底数，根据组员实力素养和特点，依据性格互补、新老搭配的原则，科学制定护理支配，合理分床，认真催促落实，细心检查监督医嘱完成状况和各项操作规程，跟进指导关心，关心完成困难护理操作。同时，认真做好组员思想工作，利用工作生活中的有利时机，引导组员规划成长路途，激发干好工作的内动力;灵敏运动表扬与指责，对好人好事进行大张旗鼓地表扬，自费进行“小嘉奖，刚好指出检查中觉察的问题
31、和隐患，指责恰当，激发工作热忱。认认真真工作获得了同事们的认可，在多次的月考评中获得优秀 三、擅长沟通、团结协作。 像疼惜眼睛一样疼惜医院和科室荣誉。主动参加科室活动，从未因非工作缘由缺席过。主动了解同事的难处，努力为大家排忧解难。留意加强对上请示报告，主动保持与其他小组的沟通沟通，坚持与医生亲热协作，宁愿辛苦一些、多干一点，遇有问题也能主动担责不推诿。 四、锐意进取、勤学善用。 非学无以广才、非学无以增智、非学无以立德。“打铁还的自身硬，我坚持把学习作为一种精神追求。特殊珍惜科室和支部学习，主动参加院外学习，即使拖着夜班后乏累的身体，也能集中精力专心听课，认真笔记，三年来从未缺席迟到过。时常
32、温故重症护理学，广泛涉猎中华护理杂志、中华危重症杂志和网络危重症护理学问，联系工作实际，认真撰写了3篇论文。对人工气道和血液净化治疗学问特别感爱好，主动参加静脉小组工作，致力于努力降低科室导管感染率。 五、存在问题和缺乏。 一是虽然写了3篇论文，但未胜利发表，还需加强学习探讨。下一步，在高年资老师的带着下，要主动努力进行院基金项目课题的探讨，认真搞好科室三个品管圈小组的工作，不断积累阅历，收集临床数据，主动撰写论文。二是不良事务偶有发生，下一步，要接着加强学习，更加细心地完成工作、搞好监督检查，刚好觉察事故隐患，努力杜绝不良事务。icu高年资护士年终总结 ICU是一个特殊的临床科室，这里没有家
33、属的陪护，全部的护理工作均由护理人员全面担当,通过ICU护理人员主动主动的努力付出，不仅在管理培训护理人员方面取得了一些阅历，而且还呈现出崭新面貌，护理工作更加细致，更加贴近病人，现将ICU这大半年的护理工作总结如下。 一、加强监护护士自身素养的培育 1、加强监护室护士思想观念的培育。作为ICU的监护护士，在没有患者家属陪伴的工作环境下，处处以病人为中心，将病人的需要放在第一位，从思想上转变认为监护护士是“高级保姆的观念，用实际行动把优质服务落实到位。 2、加强三基培训。优良的服务加精湛的技术才是真正优质的护理，两者缺一不行。我们每月对护士进行理论和操作考试，通过这种形式，让每位护士都有扎实的
34、基本功;让家属放心，让患者满足。并在如何赐予患者针对性的护理方面赐予相关的指导，不断提高护士的视察实力、觉察及解决问题的实力，不仅丰富了护士的专科学问，拓展了学问面，还使临床护理服务充分表达本科特色，丰富服务内涵，将基础护理与不同专科护理有机结合，保障患者平安，表达人文关心。 3、做好护理队伍“传、帮、带。近年来不断有年轻护士充溢到ICU病房，对于年轻护理人员，支配有阅历有年资的护士一对一带教，深化开展优质服务教化。年轻护士不仅提升了自学实力，推动责任制护理更快、更好地进展，更重要的是把活动真正落实到了具体的行动上，做到了真做事，做实事。 二、加强并完善科室制度建设 1、完善及健全监护室各项护
35、理规章制度。在以病人平安为主的前提下，不断完善及健全科室护理各项规章制度，包括：病人转入转出制度、抢救工作制度、护理查房制度、药品管理制度、仪器保管运用制度、消毒隔离制度、家属探视制度等，已逐步建立健全各种技术操作和诊疗常规，大手术后监护常规，休克监护常规，呼吸机治疗监护常规，气管切开护理常规，各种导管、引流管护理常规等。坚持每日“四查房，每月开展核心制度、重要流程、护理查房、业务学习及不良事务分析探讨，不断强化规章制度及重要流程的学习。根据评审办下发的任务完成对各项规章制度的培训考核 2、修订和优化各班职责、各种护理常规、护理应急预案、操作流程。根据医院评审办要求，重新修订ICU各班职责、护
36、理常规，呼吸机等各种仪器运用操作流程，特殊药物如血管活性药物运用操作流程，并进行强化训练，检查考核，逐一过关。不断提高抢救胜利率和监护水平。 3、床旁交接班具体化。ICU始终遵循床旁交接班制度，随着科室的不断进展，床旁交接班从模式化转变为具体化，就是从病情介绍、护理要点、治疗重 点、特殊药物运用留意事项等多方面交接病人的状况。每班次交接都具体记录，认真书写在重症护理记录单上。 三、加强了院感工作 1、严格执行无菌操作技术，做好特殊病人隔离工作。 2、认真规范执行各项消毒工作，做好微生物监测。协作院感科在我科进行了“三管目标性监测。 3、提高手卫生依从性，加强“五个重要时刻的管理。ICU感染限制
37、小组把好洗手关、填报关、外来会诊人员管理关。由当班护理人员监督外来会诊人员执行手卫生。 四、完善绩效考核激励机制，实行护士绩效考核。 1、改革护理工作模式：根据病区的状况，实施责任制整体护理，根据护士的工作实力，综合素养等要素，分管不同数量，不同病情的患者，实行新老搭配排班，充分发挥高年资护士的传帮带和示范作用，促进低年资护士的尽快成长。 2、变更排班方式：实行弹性排班，排班以病人为中心，以满意临床护理工作需要为动身点，在护理工作量大，重病人多的时段，增加护理人力，尽可能保证夜间护理质量，实行APN排班，削减交班环节，实行24小时连续无缝隙护理，充分调动一切主动性为病人服务。 3、建立护理人员
38、的绩效考核登记，根据护士出勤率、护理病人的数量、护理质量、技术难度、风险程度、满足度等进行考核，每月考核结果与当月绩效工资挂钩，表达多劳多得，优劳优酬。充分调动护理人员主动性和主动性。缺乏之处： 1、科室质控工作持续改良有待提高。 2、优质护理工作深度不够。 3、科室无护理新技术、新项目引进。 4、年轻护士较多，人员素养参差不齐，应接着加强护理人员分层培训。下半年工作支配： 1、重新修订科室质控组考核表格，表达出PDCA。在工作中应用PDCA方法，逐步学习总结。 2、对上半年的优质护理工作进行回顾评估，保存有效措施。根据我科室实际状况制定有效措施提升优质护理工作。号召全科护士参与优质护理工作。
39、 3、与有关科室沟通，下半年支配在科室试行开展鼻空肠胃管留置技术。主动通过各种学习途径，把学到的新东西在我科试行。 4、加强年轻护士的三基培训及专科学问及操作的训练，不断提高护理水平。 5、根据医院下发的二甲评审实施方案，以等级医院评审标准为工作标准，不断自查，持续改良护理质量。icu高年资护士年终总结 一、全年各项护理工作量及工作达标状况 1、工作量：急诊 人次。参加抢救 人次。协作急诊手术例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事务次。 2、工作达标状况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满足度。护理技术操作考核合格率 二、加强护理人员服务意识，供应优质服务 1、强
40、化服务理念 全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的沟通用语，并运用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和探讨，培育护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种冲突和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满足度达%。 2、以人为本,充分满意病人的就诊需求 不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，供应纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，刚好进行分诊，对急危重患者实行运用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，削减候诊取药的时间。并通过环境的卫生催促、护理巡察及健康宣教等工作来提高服务质量。重
41、视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、刚好了解其状况、帮助联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的看法及在工作中出现的问题进行探讨整改，不断提高服务形象 三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实状况。 1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，削减交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和削减护理隐患，保证各班的护理质量。 2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，觉察存在问题，刚好反馈并探讨修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，照实反馈人员
42、层级实力，使护理质控落实到位。 3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作实力定岗，基本实现护士层级管理，到达人员的合理支配运用。 4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救胜利率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。 5、不断完善护理工作应急预案包括突发事务的应急预案。 6、制定各区域具体工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作留意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。 四、急诊专业护士岗位培训及接着教化 1.全年科室组织业务学习次，病历探讨次，操作培训项。 2.其次季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技
43、能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。 3.全院考核毕业三年内护士急救药品学问，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成果良好。 4.基本完成全年护士进修培训支配，支配了护士到icu进修学习危重病人护理，支配年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。 5.每季度进行三人、两人协作抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变实力，反复加强急救技能的训练。 6.根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作娴熟度及急救仪器的运用实力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例探讨及护理查房。效果良好。 7.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级实力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教化。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培育护士评判性思维，提高护理人员素养，保证护理质量。 五、护理实习生带教 学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救协作演练