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1、2023年度河南省基础教育教学研究课题 第一篇：2023年度河南省基础教化教学探讨课题 2023年度河南省基础教化教学探讨课题 各学科选题参考 重点提示：本选题参考是基于我省基础教化课程改革的形势与任务，以及各学科教化教学探讨的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的探讨范围，但其中仅有极少题目适合干脆用作具体的探讨课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各地教化、教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但绝不行拘泥于这些题目，应从自己所处的地域或学段实际动身，针对所属学科的内涵、外延或要素、特点，运用科学、合理、适切的探讨方法，发挥课题组自身优势，自拟探讨方向，选定科学性、可行性、
2、可操作性、独创性都比较强，且在确定范围内具有普适性、有推广价值的具体探讨课题，力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的探讨选题。 小学数学 1)小学数学老师专业素养提升的理论与实践探讨 2)新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的试验与探讨 3)新课程理念下小学数学教学内容的分析与探讨 4)新课程理念下小学数学问题解决的探讨 5)小学数学课堂教学与现代教化技术整合的试验与探讨 6)小学数学自主学习的试验与探讨 7)小学数学合作学习的试验与探讨 8)小学数学探究学习的试验与探讨 9)小学数学小组合作学习的有效性探讨 10)小学数学大班额教学策略的试验与探讨 11)小学数学教学中学生创新精神
3、和实践实力培育的探讨 12)小学数学教学评价方式探讨 13)小学数学课程资源开发与利用的试验探讨 14)小学生数学素养的构建与探讨 15)小学数学校本教研的方法与途径探讨 其次篇：2023河南省基础教化教学探讨课题 附件1： 2023河南省基础教化教学探讨课题 各学科选题参考 本选题参考基于我省基础教化课程改革的形势与任务以及各学科教化教学探讨的现状，给出了比较具体的探讨范围，有一部分适合作具体的探讨课题名称，但更多的还需要细化。为此，各地老师和教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题目，应从自己所处的地域或学段动身，可具体区分为城市、农村学校，或幼儿园、小学、初中、
4、一般中学省示范性中学，自拟探讨方向，选定科学性、可行性、可操作性、独创性都比较强且在确定范围内具有普适性、有推广价值的具体探讨课题，力戒科学性差、大而无当、力不从心的探讨选题。01中学语文 1)中学语文老师专业素养提升的理论与实践 2)中学语文课堂教学艺术探讨 3)中学语文评价探讨 4)中学语文综合性学习的理论与实践 5)中学语文探讨性学习的理论与实践 6)中学语文新课程实施过程中的问题与对策探讨 7)中学语文新课程必修课教学的探讨 8)中学语文新课程选修课教学的探讨 9)中学语文新课程与学生自学实力培育的探讨 10)中学语文新课程课堂有效教学的探讨 11)中学语文新课程与高考改革探讨 02小
5、学语文 1)小学语文阅读教学的探讨 2)小学语文作文教学的探讨 3)小学语文口语交际教学的探讨 4)小学语文拼音教学的探讨 5)小学语文识字、写字教学的探讨 6)小学语文综合性学习的探讨 7)小学语文教学评价方式的探讨 8)小学语文老师专业成长的探讨 9)小学语文新课程典型课例的探讨 10)小学语文课程资源开发利用的探讨 11)小学语文校本教研的探讨 12)小学语文教学中转变师生关系的探讨 13)现代化教学手段在教学中应用的探讨 03中学数学 1)中学数学课标教材的对比探讨 2)新课程背景下数学老师的专业进展问题探讨 3)中学数学课堂教学评价的探讨与实践 4)学生数学学习的评价试验与探讨 5)
6、中学数学教学方式与策略探讨 6)中学数学典型课例探讨 7)中学数学新增内容的教学方法与策略探讨 8)数学探究、数学建模等活动课程的实践探讨 9)中学数学探讨性学习的理论与实践 10)中学数学教学资源的开发与利用探讨 11)初、中学数学连接教学的试验与探讨 12)信息技术与数学课堂教学有机整合的试验与探讨 13)中学数学校本教研的方法与途径探讨 14)中学数学新课程教学中存在的问题与对策探讨 15)学生创新意识与实践实力进展状况的探讨 16)中考、高考命题中如何考查创新意识和实践实力的探讨 17)中学数学教学探讨工作的问题与改革方向的探讨 18)中学数学选修课程教学的试验与探讨 04小学数学 1
7、)新课程小学数学典型课例探讨 2)新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的试验与探讨 3)新课程理念下小学数学教学内容的分析与探讨 4)新课程理念下小学数学问题解决的探讨 5)现代化教学手段在小学数学教学中应用的探讨 6)小学数学自主学习的试验与探讨 7)小学数学合作学习的试验与探讨 8)小学数学探究学习的试验与探讨 9)小学数学小组合作学习的有效性探讨 10)小学数学大班额教学策略的试验与探讨 11)小学数学教学中学生创新精神和实践实力培育的探讨 12)小学数学教学评价方式探讨 13)小学数学课程资源的开发与利用的试验探讨 14)小学数学老师专业成长探讨 15)小学数学校本教研的探讨 05英语
8、 1)中小学英语教学内容的纵向比较含人文教化内容2)中小学英语课堂教学艺术探讨 3)中小学英语连接教学探讨 4)中小学英语教学过程及考查方式的分析探讨 5)中小学英语教学资源的开发与应用探讨 6)中小学英语老师教化和培训方式、内容及其效果探讨 7)中小学英语老师专业化提升的理论与实践探讨 8)中小学英语不同考试的体制、结构与功能探讨 9)中小学英语课堂有效教学探讨 10)英语学习策略的训练与运用探讨 11)当前英语课堂教学存在的问题及对策探讨 12)中学英语阅读教学与评价融合的探讨 13)中学英语写作教学与评价融合的探讨 14)新课程中学英语语法教学探讨 15)新课程中学英语词汇教学探讨 16
9、)新课程中学英语教学如何开展探讨性学习17)新课程英语高考的进展探讨 06物理 1)新课程物理课程标准的探讨 2)新课程初中学物理连接教学探讨 3)新课程下物理教学评价方式的探讨 4)新课程下老师教学方式学生学习方式探讨 5)物理教学中渗透学习策略与方法教化的探讨 6)中学物理新课程选修模块教学的试验与探讨 7)科学方法教化在某版本物理教材中的表达与实施探讨 8)物理专题研修的实施探讨 9)在中学物理教学中实施探讨性学习的策略探讨 10)中学物理新课程教学中科学探究的实施探讨 11)以校本教研促进物理教学质量提高的探讨 12)关于中学物理与科技和社会联系的探讨 13)对我省“3+理综高考模式的
10、探讨 14)高考理综物理教学与复习方法的探讨 15)新课程高考物理试题探讨 16)关于多媒体在物理教学中应用的探讨 07化学 1化学课程标准在不同版本教材中呈现方式的探讨 2如何把握中学必修模块中化学学问的教学要求 3化学教学中表达“过程与方法目标的探讨 4化学课堂实施科学探究、合作学习的策略与案例探讨 5关于中学化学与初中化学连接问题的探讨 6化学教学中如何有效设计问题 7现代信息技术运用于化学课堂教学的探讨 8化学新课程中有效开发与整合教学资源的探讨 9化学新课程评价方式与中考改革的探讨 10化学课堂中学生互评的有效性探讨 11中学化学模块学分认定方案及评价方式的探讨 12新课程实施过程中
11、如何优化化学试验教学 13新课程背景下化学老师专业学问结构的重整 14化学老师适应新课程、与新课程共同成长的探讨 15校本化学教研内容和方式的探讨 08生物 1生物学教学中学生创新精神和实践实力培育的探讨 2生物学教学与现代教化技术整合的探讨 3生物学教学效益和学生学习效果的评价探讨 4生物学教学方法与策略探讨 5生物学课堂教学的评价探讨 6河南省现行中招学业评价模式下提高生物学教学质量的途径与方法探讨 7提高生物老师教化教学实力的途径与方法探讨 8中学生物科技活动途径与方法的探讨 9农村中学生物学课程资源开发与利用探讨 10中学生物学试验与探究性项目的可行性与改良的探讨 11中学生物教学促进
12、当地社会进展和经济建设途径与方法的探讨 12中学生物校本教研途径与方法的探讨 13中学生物学习方法与学习实力形成的探讨 14网络环境下生物学教学与管理的方法探讨 15“3+理综高考模式下的新课程生物教学策略探讨 16新课程背景下中学生物试验室配置方案的探讨 17中学生物新课程模块教学策略探讨 18中学生物新课程探究性活动教学的策略探讨 19新课程背景下中学生物建模教学的探讨 20农村中学实施生物新课程的困难及对策探讨 09政治 1)思想品德思想政治教材建设探讨 2)思想品德思想政治课程资源开发探讨 3)思想品德思想政治新课程教学艺术探讨 4)思想品德思想政治新课程实施状况专题探讨 5)思想品德
13、思想政治新课程教学评价探讨 6)思想品德新课程中招考试相关问题探讨 7)社会主义核心价值体系教化问题探讨 8)中华传统美德在德育课程中的表达探讨 9)思想政治新高考试题的开放性探讨 10)地方德育课程、学校德育课程探讨 11)思想品德思想政治新课标、新教材探讨 12)思想品德思想政治老师专业化进展探讨 13)思想品德思想政治教学方式学习方式转变探讨 14)中学思想政治学业水平考试相关问题探讨 15)“3+文综高考模式下政治试题特点与教学、复习策略探讨 16)生活德育实践探讨 17)初中中学学生综合素养评价探讨 18)信息技术与思想品德思想政治课程整合的探讨 19)经济、政治、文化、哲学领域中重
14、大时事热点专题探讨 20)思想政治课程的动态化、校本化开发与实施探讨 21)中外德育课程比较探讨 22)优化思想品德思想政治课堂教学的探讨 23)中学时事政策教化问题探讨 24)中学法制教化问题探讨 10小学品德、社会 1)对老师学生进行社会主义核心价值体系教化的探讨 2)关注学生生活、开发和利用德育资源的探讨可从教材、家庭、社会、学校、班队活动、校内文化建设、传统美德教化等某一方面入手进行探讨3)小学生养成教化探讨 4)品德与生活品德与社会课教学模式探讨 5)德育课程中如何培育小学生的实践精神和创新实力探讨 6)小学德育课实施开放教学的探讨 7)关注生命成长，建设和谐校内 8)新时期如何进行
15、传统美德教化的探讨 9)信息技术与小学德育课整合的探讨 10)小学德育评价体系探讨 11)小学德育老师专业素养提升的探讨 12)小学品德与生活、品德与社会课有效教学探讨 13)小学德育课程校本化实施探讨 14)兼职老师如何上好小学德育课 15)小学德育课堂教学策略探讨 16)农村小学品德课教学模式探讨 17)打工子女品德现状探讨 18)新时期家长学校教学内容及方法途径探讨 19)小学品德课老师基本功及实力培育的探讨 20)品德课堂师生沟通问题探讨 21)德育课程实施中如何培育学生的思维实力 22)品德与社会课程实施公民教化状况探讨 11历史 1历史课程改革与学生历史素养培育探讨 2新课程中学历
16、史教学评价问题探讨 3一般中学历史课程标准的探讨与实践 4中学历史课堂有效教学的探讨 5初中历史课堂典型课例探讨 6初中历史教学与现代教化技术有效整合的探讨 7历史教学中学生学习方法与实力提高的探讨 8校本教研与历史老师备课实力提高之探讨 9地方课程省情河南历史的开发、有效运用问题探讨 10“3+文综高考模式下历史试题特点及教学策略探讨 12地理 1)一般中学学生学业水平考试地理试题编制探讨 2)一般中学地理课程标准的结构分析探讨 3)一般中学地理新课程教学资源的有效开发与整合探讨 4)“3+文综高考模式下的地理试题特点及教学策略探讨 5)一般中学地理课程标准试验教科书不同版本教材的优化探讨
17、6)现代信息技术条件下地理教学模式的探讨 7)初中地理课堂进展性教学评价探讨 8)一般中学地理新课程典型课例探讨 9)一般中学地理教学过程中师生互动、共同进展关系的探讨 10)一般中学地理课堂教学方法与策略探讨 11)初中中学学生地理学习方法与实力形成的探讨 12)初中中学地理教学中学生创新思维、实践实力培育的探讨 13)初中中学地理教学与现代教化技术整合的探讨 14)网络环境下地理教学的方法探讨 15)地理教化教学资源优化配置的方略探讨 13体育与健康 1)体育教学内容的改革试验探讨 2)体育教学中促进学生体能进展的试验探讨 3)学生健身运动处方的探讨 4)体育教学中培育学生创新意识和实践实
18、力的探讨 5)体育教学中以学生为主体的试验探讨 6)体育教学中学生学习方式的改革试验探讨 7)体育教学中自主学习的试验探讨 8)体育教学中合作学习的试验探讨 9)体育教学中教学资源的改革试验探讨 10)体育教学中学法与教法的改革试验探讨 11)中学体育与健康教学支配的探讨 12)中学体育与健康选项教学实施方案的探讨 13)中学体育与健康教学评价方式与方法的探讨 14)中学体育与健康教学方式与教学策略的探讨 14音乐 1)县区、市农村小学初中音乐课程教学改革的探讨 2)小学初中音乐课教学评价标准的探讨 3小学初中音乐课调整教学方法的探讨 4小学初中音乐欣赏课教学方法的探讨 5小学初中音乐唱歌课教
19、学方法的探讨 6中学音乐歌颂模块教学支配的探讨 7中学音乐歌颂模块教学方式与教学策略的探讨 8中学音乐歌颂模块教学评价方式与方法的探讨 9中学音乐歌颂与初中音乐欣赏教学的比较探讨 10中学音乐新课程选修模块教学实施探讨 11确保河南省一般中学新课改音乐教学顺当实施的调查探讨 12开发和利用学校、社区、家庭和民族民间艺术课程资源的探讨 13开展音乐教化教科研方法的探讨 14开展综合性音乐活动方法的探讨 15美术 1)中小学美术教化普及与提高关系的探讨 2)中小学美术教化改革和进展规律、特点以及进展态势的探讨 3)基于课程改革的中小学美术教化课堂教学探讨 4)中小学美术教化教学改革案例分析及教学手
20、段、方法的创新和试验的探讨 5)中小学美术教化考试评价机制改革的探讨 6)在中小学开展民族传统文化艺术教化的探讨 7)本地校美术教化资源调查以及整合、利用的探讨 8)利用现代教化技术手段提高美术教化教学质量效益的探讨 9)新课程中学美术鉴赏与传统中学美术欣赏的教学内容、教学方法比较探讨 10)充分利用本地美术资源上好中学美术课的探讨 11)在师资、资源有限的条件下开展中学美术新课程教学的探讨 12)一般中学美术教化状况调查与新课程试验推动策略的探讨 16幼儿教化 1)幼儿园课程园本化探讨 2)幼儿心理与健康教化探讨 3)幼儿语言教化探讨 4)幼儿艺术教化探讨 5)幼儿社会教化探讨 6)幼儿数学
21、教化探讨 7)幼儿学习方式方法探讨 8)幼儿园环境创设与教化的探讨 9)幼儿园玩教具有效性探讨 10)幼儿园老师专业成长探讨 11)幼儿教化有效性探讨 12)民间文化资源与幼儿教化探讨 17心理健康教化 1)学生常见心理与行为问题的干预探讨 2)留守儿童心理健康教化探讨 3)留守儿童常见的心理与行为问题辅导探讨 4)学生学业问题常见表现及教化对策的探讨 5)心理故事在培育学生主动心理品质方面的实效性探讨 6)心理漫画在培育学生良好心理素养中的实效性探讨 7)心理剧在培育学生良好心理素养中实效性探讨 8)如何对中小学生进行性生理和性心理教化 9)儿歌在培育学生主动心态、自信念、心情调控实力、承受
22、实力、交往实力、主动思维力等好性格培育的探讨 10)老师主动心理品质与学校推动素养教化的探讨 11)老师心理健康维护与心理健康实力提升探讨 12)心理健康教化与校内文化建设探讨 13)学校心理健康教化评价方法、模式的探讨 14)学校心理健康教化在课堂教学中的渗透探讨 15)家长心理健康教化实力提升与推动素养教化探讨 16)学生、家长、老师互动式的心理健康教化学问探讨 17)学生心理健康素养培育的有效途径探讨 18)学校心理询问常用技术在班主任教化教学工作中的探讨 19)学生心理健康档案建立与学校心理询问室建设的软硬件探讨 20)校外心理健康教化活动基地建设的探讨 可根据学校具体状况选择题目，课
23、题越具体越好 18综合实践活动 1实践活动课程管理与实施策略探讨 2有效实施探讨性学习的方法和途径探讨 3探讨性学习的评价方式探讨 4中学探讨性学习课程资源开发探讨 5中学探讨性学习指导方法探讨 6综合实践活动课程实施策略探讨 7综合实践活动课程评价探讨 8探讨性学习与学科教学整合的探讨 19通用技术 1)通用技术课程实施策略探讨 2)通用技术课程师资建设探讨 3)通用技术课程评价探讨 4)通用技术教化教学模式探讨 5)通用技术教室装备探讨 6)通用技术课程的政策保障机制探讨 20信息技术 1)信息技术学习策略和教学策略探讨 2)信息技术学习模式和教学模式探讨 3)信息技术教学资源开发与应用探
24、讨 4)信息技术教学评价探讨 5)信息技术环境建设探讨 6)信息技术教学现状分析与对策探讨 7)信息技术教学与学生信息素养培育探讨 8)信息技术教学分析与教学评价探讨 9)网络环境下老师教学模式的探究与探讨 10)网络环境下学生学习模式的探究与探讨 11)计算机帮助教学CAI软件的研制开发与应用探讨 12)中学信息技术模块教学和学业水平考试探讨 13)中学信息技术选修模块开设和教学的探讨与探究 21现代教化技术 1中小学现代教化技术建设与应用探讨 2现代教化技术在学科教学中的应用探讨 3现代教化技术环境下老师教学模式的探究与探讨 4现代教化技术环境下学生学习模式的探究与探讨 5中小学校内网建设
25、与网络资源建设探讨 6中小学信息管理系统的开发与应用探讨 22小学科学、劳动与技术教化 1)小学科学课程中有效开发与整合教学资源的探讨 2)多媒体在小学科学教化教学中的应用探讨 3)小学生科学探究活动的组织与管理探讨 4)小学科学教学方法与策略探讨 5)小学科学课堂教学有效性探讨 6)小学科学新课程典型课例探讨 7)新课程背景下小学劳动与技术教化教学模式探讨 8)新课程背景下小学劳动与技术教化评价探讨 9)小学劳动与技术教化校本课程资源的开发与利用探讨 10)小学劳动与技术教化学段培育目标探讨 11)多媒体在小学劳动与技术教化教学中的应用探讨 23绿色证书 1)绿色证书教化如何为建设社会主义新
26、农村服务 2)加强学校绿色证书教化教学与管理的探究 3)农村初中绿色证书教化老师考核与评价探讨 4)绿色证书教化中学生学习爱好的探讨 5)农村初中绿色证书教化实习基地建设探讨 6)绿色证书教化实习试验课教学方法的探究 7)绿色证书教化实习作业设计与实施的探讨 8)绿色证书教化中实践性教化活动的实施探讨 9)如何做好绿色证书教化课理论教学与实践教学的统一 24复式教学 1)小学复式教学课堂创新模式探讨 2)小学复式教学课堂结构优化探讨 3)小学复式教学课型及其教学结构探讨 4)小学复式教学的规律及特点探讨 5)小学复式教学素养教化模式探讨 6)复式教学班多媒体帮助教学模式探讨 7)复式教学过程中
27、学习资源的应用探讨 25综合类 1)优化教学过程的试验探讨 2)利用现代教化技术优化教化教学的实践探讨 3)提高课堂教学有效性的实践探讨 4)新课程典型课例探讨 5)新课程课堂教学艺术探讨 6)课堂教学质量评价改革的试验探讨 7)转变课程实施取向的实践探讨 8)实施网络教研的实践探讨 9)新课程背景下创新教研方式提高教研水平的实践探讨 10)实施区域教研联片教研的试验探讨 11)教学资源库开发、建设和共享的探讨 12)校长提高新课程执行力的探讨 13)新课程背景下学校管理制度改革探讨 14)新课程背景下改革老师评价内容、方式方法的探讨 15)新课程背景下提高教化教学质量的方法途径探讨 16)一
28、般中学教学班与行政班管理方法的探讨 17)中学学生学分认定管理的试验探讨 18)中学新课程学生选课指导的有效性探讨 19)新课程背景下常规教学方式的继承与进展探讨 20)新课程学科老师专业学问、专业技能进展探讨 21)新课程课程标准、教材理解与教学设计探讨 22)新课程学生学业水平考试的标准、内容与方法探讨 23)新课程实施过程中大班额问题的对策探讨 24)建立科学的老师评价体系的探讨 25)老师专业进展的途径与方法探讨 26)学校课程资源开发与利用的实践探讨 27)校本课程开发与实施探讨 28)自主、合作、探究的学习方式教学方式实践探讨 29)以校本教研促进老师专业进展提高教学质量的试验探讨
29、 30)中小学生综合素养评价探讨 31)河南省地方课程开发、运用、管理的实践探讨 32)特色学校创建与进展探讨 33)青年老师培育的制度、方法探讨 34)师德建设相关问题探讨 35)中小学班主任工作相关问题探讨 36)中小学生德育问题与对策探讨 第三篇：2023河南省基础教化教学探讨课题 2023河南省基础教化教学探讨课题 各学科选题参考 本选题参考基于我省基础教化课程改革的形势与任务以及各学科教化教学探讨的现状，给出了比较具体的探讨范围，有一部分适合作具体的探讨课题名称，但更多的还需要细化。为此，各地老师和教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题目，应从自己所处的地
30、域或学段动身，可具体区分为城市、农村学校，或幼儿园、小学、初中、一般中学省示范性中学，自拟探讨方向，选定科学性、可行性、可操作性、独创性都比较强且在确定范围内具有普适性、有推广价值的具体探讨课题，力戒科学性差、大而无当、力不从心的探讨选题。 01中学语文 1)中学语文老师专业素养提升的理论与实践 2)中学语文课堂教学艺术探讨 3)中学语文评价探讨 4)中学语文综合性学习的理论与实践 5)中学语文探讨性学习的理论与实践 6)中学语文新课程实施过程中的问题与对策探讨 7)中学语文新课程必修课教学的探讨 8)中学语文新课程选修课教学的探讨 9)中学语文新课程与学生自学实力培育的探讨 10)中学语文新
31、课程课堂有效教学的探讨 11)中学语文新课程与高考改革探讨 02小学语文 1)小学语文阅读教学的探讨 2)小学语文作文教学的探讨 3)小学语文口语交际教学的探讨 4)小学语文拼音教学的探讨 5)小学语文识字、写字教学的探讨 6)小学语文综合性学习的探讨 7)小学语文教学评价方式的探讨 8)小学语文老师专业成长的探讨 9)小学语文新课程典型课例的探讨 10)小学语文课程资源开发利用的探讨 11)小学语文校本教研的探讨 12)小学语文教学中转变师生关系的探讨 13)现代化教学手段在教学中应用的探讨 03中学数学 1)2)3)4)5)6)7)8)9)中学数学课标教材的对比探讨 新课程背景下数学老师的
32、专业进展问题探讨 中学数学课堂教学评价的探讨与实践 学生数学学习的评价试验与探讨 中学数学教学方式与策略探讨 中学数学典型课例探讨 中学数学新增内容的教学方法与策略探讨 数学探究、数学建模等活动课程的实践探讨 中学数学探讨性学习的理论与实践 10)中学数学教学资源的开发与利用探讨 11)初、中学数学连接教学的试验与探讨 12)信息技术与数学课堂教学有机整合的试验与探讨 13)中学数学校本教研的方法与途径探讨 14)中学数学新课程教学中存在的问题与对策探讨 15)学生创新意识与实践实力进展状况的探讨 16)中考、高考命题中如何考查创新意识和实践实力的探讨 17)中学数学教学探讨工作的问题与改革方
33、向的探讨 18)中学数学选修课程教学的试验与探讨 04小学数学 1)新课程小学数学典型课例探讨 2)新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的试验与探讨 3)新课程理念下小学数学教学内容的分析与探讨 4)新课程理念下小学数学问题解决的探讨 5)现代化教学手段在小学数学教学中应用的探讨 6)小学数学自主学习的试验与探讨 7)小学数学合作学习的试验与探讨 8)小学数学探究学习的试验与探讨 9)小学数学小组合作学习的有效性探讨 10)小学数学大班额教学策略的试验与探讨 11)小学数学教学中学生创新精神和实践实力培育的探讨 12)小学数学教学评价方式探讨 13)小学数学课程资源的开发与利用的试验探讨 14
34、)小学数学老师专业成长探讨 15)小学数学校本教研的探讨 05英语 1)中小学英语教学内容的纵向比较含人文教化内容2)中小学英语课堂教学艺术探讨 3)中小学英语连接教学探讨 4)中小学英语教学过程及考查方式的分析探讨 5)中小学英语教学资源的开发与应用探讨 6)中小学英语老师教化和培训方式、内容及其效果探讨 7)中小学英语老师专业化提升的理论与实践探讨 8)中小学英语不同考试的体制、结构与功能探讨 9)中小学英语课堂有效教学探讨 10)英语学习策略的训练与运用探讨 11)当前英语课堂教学存在的问题及对策探讨 12)中学英语阅读教学与评价融合的探讨 13)中学英语写作教学与评价融合的探讨 14)
35、新课程中学英语语法教学探讨 15)新课程中学英语词汇教学探讨 16)新课程中学英语教学如何开展探讨性学习17)新课程英语高考的进展探讨 06物理 1)新课程物理课程标准的探讨 2)新课程初中学物理连接教学探讨 3)新课程下物理教学评价方式的探讨 4)新课程下老师教学方式学生学习方式探讨 5)物理教学中渗透学习策略与方法教化的探讨 6)中学物理新课程选修模块教学的试验与探讨 7)科学方法教化在某版本物理教材中的表达与实施探讨 8)物理专题研修的实施探讨 9)在中学物理教学中实施探讨性学习的策略探讨 10)中学物理新课程教学中科学探究的实施探讨 11)以校本教研促进物理教学质量提高的探讨 12)关
36、于中学物理与科技和社会联系的探讨 13)对我省“3+理综高考模式的探讨 14)高考理综物理教学与复习方法的探讨 15)新课程高考物理试题探讨 16)关于多媒体在物理教学中应用的探讨 07化学 1新形势下中学化学老师专业学问结构的重整 2化学教学资源的有效开发与整合探讨 3化学课程标准在不同版本教材中的呈现方式探讨 4新课程实施过程中如何优化化学试验教学 5中学化学课程模块学分认定方案及评价方式的探讨 6化学教学中提高学生学习效率的探讨 7现代信息技术运用于化学教学的探讨 8新课程背景下化学校本教研的内容和方式 9化学新课程探究活动的策略探讨 10新课程背景下基于模块和学段的中学化学教学策略 1
37、1农村中学实施化学新课程的困难及对策探讨 12化学课堂教学中表达“过程与方法目标的探讨 13化学新课程评价方式与中考改革的探讨 08生物 1生物学教学中学生创新精神和实践实力培育的探讨 2生物学教学与现代教化技术整合的探讨 3生物学教学效益和学生学习效果的评价探讨 4生物学教学方法与策略探讨 5生物学课堂教学的评价探讨 6河南省现行中招学业评价模式下提高生物学教学质量的途径与方法探讨 7提高生物老师教化教学实力的途径与方法探讨 8中学生物科技活动途径与方法的探讨 9农村中学生物学课程资源开发与利用探讨 10中学生物学试验与探究性项目的可行性与改良的探讨 11中学生物教学促进当地社会进展和经济建
38、设途径与方法的探讨 12中学生物校本教研途径与方法的探讨 13中学生物学习方法与学习实力形成的探讨 14网络环境下生物学教学与管理的方法探讨 15“3+理综高考模式下的生物教学策略探讨 16新课程背景下中学生物试验室配置方案的探讨 17中学生物新课程模块教学策略探讨 18中学生物新课程探究性活动教学的策略探讨 19新课程背景下中学生物建模教学的探讨 20农村中学实施生物新课程的困难及对策探讨 09中学政治 1)思想品德思想政治教材建设探讨 2)思想品德思想政治课程资源开发探讨 3)思想品德思想政治新课程教学艺术探讨 4)思想品德思想政治新课程实施状况专题探讨 5)思想品德思想政治新课程教学评价
39、探讨 6)思想品德新课程中招考试相关问题探讨 7)社会主义核心价值体系教化问题探讨 8)中华传统美德在德育课程中的表达探讨 9)思想政治新高考试题的开放性探讨 10)地方德育课程、学校德育课程探讨 11)思想品德思想政治新课标、新教材探讨 12)思想品德思想政治老师专业化进展探讨 13)思想品德思想政治教学方式学习方式转变探讨 14)中学思想政治毕业会考学业水平考试相关问题探讨 15)“3+文综高考模式下政治试题特点与教学、复习策略探讨 16)生活德育实践探讨 17)初中中学学生综合素养评价探讨 18)信息技术与思想品德思想政治课程整合的探讨 19)经济、政治、文化、哲学领域中重大时事热点专题
40、探讨 20)思想政治课程的动态化、校本化开发与实施探讨 21)中外德育课程比较探讨 22)优化思想品德思想政治课堂教学的探讨 23)中学时事政策教化问题探讨 24)中学法制教化问题探讨 10小学品德、社会 1)对老师学生进行社会主义核心价值体系教化的探讨 2)关注学生生活、开发和利用德育资源的探讨可从教材、家庭、社会、学校、班队活动、校内文化建设、传统美德教化等某一方面入手进行探讨3)小学生养成教化探讨 4)品德与生活品德与社会课教学模式探讨 5)德育课程中如何培育小学生的实践精神和创新实力探讨 6)小学德育课实施开放教学的探讨 7)关注生命成长，建设和谐校内 8)新时期如何进行传统美德教化的
41、探讨 9)信息技术与小学德育课整合的探讨 10)小学德育评价体系探讨 11)小学德育老师专业素养提升的探讨 12)小学品德与生活、品德与社会课有效教学探讨 13)小学德育课程校本化实施探讨 14)兼职老师如何上好小学德育课 15)小学德育课堂教学策略探讨 11历史 1中学历史课程改革对学生历史素养的影响之探讨 2新课程中学历史教学评价问题探讨 3一般中学历史课程标准的探讨与实践 4中学历史课堂有效教学的探讨 5初中历史课堂典型课例探讨 6初中历史教学与现代教化技术有效整合的探讨 7中学历史新教材与老师教学、评价问题的探讨 8历史教学中学生学习方法与实力提高的探讨 9校本教研与历史老师备课实力提
42、高之探讨 10历史教化教学资源优化配置的方略探讨 11地方课程省情河南历史的开发、有效运用问题探讨 12“3+文综高考模式下历史试题特点及教学策略探讨 12地理 1)一般中学地理课程标准的结构分析探讨 2)一般中学地理新课程教学资源的有效开发与整合探讨 3)“3+文综高考模式下的地理试题特点及教学策略探讨 4)一般中学地理课程标准试验教科书不同版本教材的优化探讨 5)现代信息技术条件下地理教学模式的探讨 6)初中地理课堂进展性教学评价探讨 7)一般中学地理新课程典型课例探讨 8)一般中学地理教学过程中师生互动、共同进展关系的探讨 9)一般中学地理课堂教学方法与策略探讨 10)初中中学学生地理学
43、习方法与实力形成的探讨 11)初中中学地理教学中学生创新思维、实践实力培育的探讨 12)初中中学地理教学与现代教化技术整合的探讨 13)网络环境下地理教学的方法探讨 14)地理教化教学资源优化配置的方略探讨 13体育与健康 1)体育教学内容的改革试验探讨 2)体育教学中促进学生体能进展的试验探讨 3)学生健身运动处方的探讨 4)体育教学中培育学生创新意识和实践实力的探讨 5)体育教学中以学生为主体的试验探讨 6)体育教学中学生学习方式的改革试验探讨 7)体育教学中自主学习的试验探讨 8)体育教学中合作学习的试验探讨 9)体育教学中教学资源的改革试验探讨 10)体育教学中学法与教法的改革试验探讨
44、 11)中学体育与健康教学支配的探讨 12)中学体育与健康选项教学实施方案的探讨 13)中学体育与健康教学评价方式与方法的探讨 14)中学体育与健康教学方式与教学策略的探讨 14音乐 1)河南省义务教化阶段音乐课改总结提高的探讨 2)推动河南省农村义务教化阶段音乐课改教学的探讨 3“爱好参与表现创建音乐教学模式的探讨 3)小学初中音乐课教学评价标准的探讨 4)小学初中音乐课调整教学方法的探讨 5)小学初中音乐欣赏课教学方法的探讨 6)小学初中音乐唱歌课教学方法的探讨 7)河南省一般中学音乐教化状况调查与新课程试验推动策略的探讨 8)中学“音乐鉴赏模块教学支配的探讨 9)中学“音乐鉴赏模块教学方式与教学策略的探讨 10)中学“音乐鉴赏模块教学评价方式与方法的探讨 11)中学“音乐鉴赏与初中“音乐欣赏教学的比较探讨 12)中学新课改音乐教学各模块选修方案的探讨 13)确保河南省一般中学新课改音乐教学顺当实施的调查探讨 14)学生音乐学习特性化的探讨 15)开发和利用学校、社区、家庭和民族民间艺术课程资源的探讨 16)开展校本教研提高音乐老师