《2023年幼儿园中班上学期数学教案《比较粗细》及教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园中班上学期数学教案《比较粗细》及教学反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园中班上学期数学教案比较粗细及教学反思 第一篇：幼儿园中班上学期数学教案比较粗细及教学反思 中班上学期数学教案比较粗细含反思这是优秀的中班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班上学期数学教案比较粗细含反思！ 中班数学活动：比较粗细 一、活动目标： 1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。 3.培育幼儿对数字的相识实力。 4.让幼儿懂得简洁的数学道理。 二、活动准备 物质准备：粗细不同的旺仔牛仔罐、吸管、积木、香肠、记号笔、蜡烛等数量若干；课件ppt；幼儿操作材料。 三、活动过程： 1.探究觉察粗细。 1玩一
2、玩，觉察粗细。 师：今日，林老师给你们带来了一些东西，看看都有些什么？等会儿请你们去看一看、摸一摸，并和旁边的小挚友说一说，它们有什么不一样？ 幼儿自由选择材料探究，老师巡回指导。 2探讨，引导幼儿沟通共享。 师：如今，谁情愿来告知我，你在玩的过程中觉察了它们有什么不一样？你是怎么觉察的？ 3小结。 师小结：哦，你们都觉察了，这些东西有的粗，有的细。要知道是粗还是细除了可以用眼睛看，还可以动手插一插、叠一叠、比一比。你们都很棒！那到底什么东西粗什么东西细呢？我们一起来比比看。 2.比较推断粗细。 1比较物体粗细，知道粗细是相对的。 老师先出示不同粗细的红色和绿色积木进行比较。 师：我们先来看看
3、这块红色的积木，你认为它是粗的还是细的呢？我们请绿色的积木来帮帮助，和它比一比。 接着出示蓝色的积木和绿色的积木进行比较，知道粗细的相对性。 师：咦，为什么刚刚和绿色的积木比，是红色的积木粗，如今和蓝色的积木比，红色的积木就变细了呢？谁知道为什么？可以和你旁边的小挚友探讨探讨。 2比较三个物体的粗细，找出最粗和最细。 师：如今，我们把这三块积木放在一起比一比，你认为哪块最粗，哪块最细呢？ 3小结。 小结：通过比较我们知道了比较粗细的三个隐私。第一，最少要有两样东西才能比较粗和细，单独一样东西是无法比较的；其次，和不同粗细的物体比，结果是不一样，粗和细是相对的；第三，三种以上的物体比较粗细，能比
4、出最粗的和最细的。 3.粗细差异排序。 老师出示ppt课件。 1引导幼儿相识从细到粗排序标记图。 师：小挚友们，小眼睛看到这里来，老师给你们带来了一张图片，请你想一想它代表什么意思？ 2幼儿自由选择物体按从细到粗的依次排队。 幼儿自由操作，老师指导。 师：请你们每个人拿四种材料依据从细到粗的依次给他们排排队，也可以两个人一起合作哦。如今请你们轻轻地走到材料边上去排一排。 个别提问。 师：你能说一说，你是怎么排的吗？你先怎么做？ 3师幼共同小结从细到粗排队的方法。 老师边说边操作ppt课件。 小结：第一种方法是先找出4个圆柱体当中最细的放在最左边，然后找出最粗的放在最右边，再把剩下的两个进行比较
5、，按依次排好队。其次种方法是先找出最细的排第一；再找出最细的排其次；依次只用这种方法。 4.分组操作活动。 师：“我为你们准备了四种材料，一起来看看。 1老师介绍操作材料。 材料1：找出每组图中细的物品，并在底下的方格里打“ 材料2：找出每组图中最粗和最细的物体，分别在它们下面的圆圈里涂上红色和绿色。 材料3：供应三种粗细不同的吸管，从细到粗排排队。 材料4：供应橡皮泥让幼儿搓出三条不同粗细的“面条并能从细到粗排序。 2幼儿操作，老师巡回指导。 师：如今请你们搬起小椅子，轻轻地坐到你宠爱的材料边上，去比一比，排一排。 老师巡察指导，重点指导幼儿进行粗细排序。 重点指导幼儿进行粗细排序。 5.幼
6、儿自由结束活动。 师：比较完粗细的小挚友可以去喝喝水，上上厕所。小挚友们再见！ 教学反思： 本节活动缺乏之处在导入时没有支配好，选择以孙悟空的金箍棒引入孩子们的爱好是提起来了，但是有点太不接近我想到达的粗和细的目标，孩子们基本都围围着孙悟空的金箍棒这个话题欢乐的说着，在我引到粗和细这个话题时，孩子们又欢乐的说到了孙悟空的金箍棒上，让我有点着急，我认为在起先这个引入时我应当选择简洁又直入目标的导入，(1)可以用小动物住新家，大的住大的房，小的住小的房，因为大房粗，小房细，(2)或者干脆出示粗细不同的两个物体请幼儿视察，让幼儿通过直观的目测理解粗和细的差异，(3)也可以通过做几个纸桶重叠的方式来比较物体的粗和细。 活动变变变中感觉做的还不到位，可以实行变变变变，粗粗粗、细细细，我之前实行的是变粗、变细，感觉好像有些太简洁，不够好玩。 活动中的教具不够充分，我应当每小组做一组粗和细的纸桶让幼儿自己再去视察、探究。 本次活动给了我警示，在以后的活动中我应当深思再深思，不断的反省活动中出现错误的地方，以免再次的出现失误。 中班上学期数学教案比较粗细含反思这篇文章共5676字。