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1、2023年幼儿园大班班务计划（优选） 2023幼儿园大班班务支配范文三篇 幼儿园大班班务支配篇一 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、进展的宗旨创建性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一
2、个精彩的句号。 一、班级状况分析： 现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：具体表如今以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理实力差；三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作支配： 二、教化教学工作： 1重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。具体从以下两个方面入手： 一全面的入学准备工作。 具体包括： 1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。
3、2：培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和快乐，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言实力。 3：培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4：培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人协商来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有确定的是非观念和评价同伴行为的实力。 二对大班进行的特地的入学准
4、备工作。 具体包括： 1：培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有支配地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3：不断提高幼儿的学习实力，特别重视培育幼儿读、写、算的实力。有支配地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；留意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、
5、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有支配地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；疼惜学习用品，保持书籍、作业整齐的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6:留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，进展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。 7:接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些
6、相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。 8:完善幼儿个人档案，科学、公允、公正地评价幼儿，刚好驾驭幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。老师根据档案刚好调整改良自己的教化教学。 9:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。 家长工作： 1:留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，觉察问题
7、刚好与家进步行沟通，共同关心幼儿进步。 4:激励更多的家长参与班上的助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作： 1:为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱惜意识，消退安 2:全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3:教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作： 1:提高反思实力，在工作中觉察问题刚好反思，通过不断地反思改良自己的工作。 2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教
8、化观，加强独立带班实力和主动参与教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以主动、主动、创建性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 幼儿园大班班务支配篇二 8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作支配如下： 一、本班状况分析： 我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.
9、，通过在大二班一个星期的相处，师生相处特殊融洽，孩子怀着傲慢的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们特殊向往学校的学习生活。孩子的傲慢感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充溢憧憬。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得特殊敏感，盼望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有很多地方需要我们的指导。 二、平安 我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事的原则，主动妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问教化，让孩子建立自我爱惜意识，懂得在任何时候都学会爱惜自己和同伴的平安，避开事故的发生。
10、三、服务工作 在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改良，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，觉察问题刚好解决；并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，关心几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。 五、教学工作
11、 本学期除了让幼儿快乐接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题；每次新学问讲解过后，都主动激励孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在快乐的学习中找寻信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加留意了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，刚好全面地了解每位幼儿的思想转变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、冬季运
12、动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能主动参与园里、班级的各项活动，主动和老师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心宠爱孩子，我信任我确定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行。 大班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创建一个
13、良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！ 幼儿园大班班务支配篇三 一.班级状况分析 本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深，责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的缺乏而担忧自责。现将各方面状况分析如下：幼儿的独立自理实力有了明显的提高，基本都能较娴熟的用筷独立进餐，能较安静、快速地吃完自己的一份饭菜，开学以来觉察幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改良。动作进展方面，本班幼儿颇具运动员资质，溜冰、滑板车等样样玩得来，平衡、攀爬实力也较强，当然也有极个别幼儿由于胆子小，
14、动作进展不协调，身材过于肥胖等缘由，参加体育活动的主动性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的玩耍，并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调实力。大班幼儿的活动实力、活动范围越来越大，所以本学期我们将平安和自我爱惜作为重点，刚好抓住时机进行随机教化，让幼儿探讨小结一些相关爱惜阅历和学问，并言行一样，进一步提高自我爱惜意识和爱惜实力。本班幼儿对绘画的爱好很高，涂色、线条等技能方面也增加了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也增加了。本学期美术教化中将结合新课题赐予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，培育幼儿对美
15、的敏锐性，能大胆表现美，有确定的想象力、创建意识，进一步提高审美实力。本班的女小挚友，宠爱唱唱跳跳，唱歌时在老师提示下会限制自己的音量，能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节奏感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，所以在本学期中将利用家长资源，组建班内的小小合唱团，为将来的毕业汇演奠定基础。在语言认知方面，经过以往两年的故事大王擂台赛、特殊6+1、每天成语故事等活动的绽开，幼儿的语言表达实力有明显加强，学会了一些形容词和成语，张辰宇、薛澄阳等小挚友对文字的敏感度较高，宠爱识字，阅读图书。班内幼儿都宠爱听故事，宠爱动脑筋、学新本领，但活动时认真倾听的习惯不够好，经常插嘴，语言的迁移运用实力较弱。然而，幼
16、儿的交往实力却有较大提高，在日常生活中能运用一些简洁的礼貌用语进行交往，情愿与老师小挚友一起玩耍，一起谈话，但对于一些生疏的客人、老师还不能主动招呼、主动交往，也有部分幼儿在集风光前不敢大胆表达、表现自己。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控实力较弱，留意力 较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。 二、本学期教化总目标： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活卫生习惯和参加体育活动的爱好。进
17、展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本实力，增进其对环境的相识，培育有有益的爱好和动手实力，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育恳切、自信、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培育幼儿感受美和表现美的情趣和实力。 本学期预设主题： 1、奥运畅想 2、惊异一线 3、叶子 4、爱惜自己 5、梦幻西游记 6、冬天来了 三、具体措施 一体育活动 1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温和，心情快乐，形成平安感、信任感。 2、规范大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿新的律动、午间操各一套。 3、
18、每天保证幼儿2小时户外活动时间，通过集体、分散活动相结合，合理支配活动内容。留意气候与运动强度、密度的关系，激励幼儿坚持熬炼身体，增加体质，提高健康水平。 4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集，自制平安、好用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，进展创建性思维与实力，并引导他们平安地玩好，进展各种动作、技能，提高身体素养。 5、坚持每天的体能训练，每周的溜冰特色练习，争取在溜冰的技巧、花样、速度上有所提高。 6、结合各种教化活动，实施幼儿健康教化，通过多种渠道增进幼儿的健康学问，使幼儿养成良好的盥洗、午睡习惯。 二作业活动 1、充分运用各种教化手段，并留意各种手段的交互作用，重视电化教化、
19、促进幼儿体、智、德、美全面进展。本学期重点是恰当运用电脑课件进行教学活动，充分利用新配置的电化设备，让幼儿有机会学习运用电脑、利用各种益智软件使幼儿接触更多学问、启思益智。 2、根据本班幼儿实际进展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，接着尝试生成性主题活动。 3、接着加强开放式教化，为幼儿尽可能创建走向社会的机会。使幼儿了解社区、家乡，并与菜场、小学、消防中队、派出所、物业公司等建立社区教化网络，有效利用这些资源，对幼儿进行生活、品德、纪律、法制教化开阔眼界，提高素养，培育良好生活习惯和道德情操。 4、开展
20、“每周特别人物、“小小新闻、“小问号、“故事大王擂台赛、“奥运学问竞赛、“叠被子等活动，培育幼儿的关切同伴、生活环境、社会、甚至将来，开阔幼儿眼界，积累学问，学会关切他人、关切生活；养成情愿动脑筋、宠爱探究的好习惯。 5、擅长觉察幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到快乐的体验，并在活动中慢慢形成合作探究的师生互动。 6、敬重幼儿在进展水平、实力、阅历、学习方式等方面的个体差异，对不同水平的幼儿提出不同的任务和要求，使每个幼儿在不同水平上得到进展。留意在学习过程中培
21、育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 三玩耍： 1、尝试两班联合开展角色玩耍，充分利用好空间，给幼儿更多合作、交往和沟通的机会。创设一种民主、宽松、和谐、自由的气氛，对幼儿的玩耍赐予敬重、激励和支持。敬重幼儿，在玩耍中根据幼儿的特性进行教化，要特别关切那些胆小、进展较慢的幼儿，让他们也能在玩耍中表现自己，进展自己，使全面进展的教化方针真正落实每个幼儿身上。2、丰富幼儿的学问阅历和生活印象，通过各种活动丰富幼儿的生活阅历，相识并体验人与人的关系，人们的劳动看法等，以丰富的玩耍情节充溢玩耍内容。在玩耍中引导幼儿学会视察、比较、分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地觉察问题和解决问题。3、通过细致
22、视察玩耍中幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长实力的进展水平，并根据他们各自的状况加以引导，关注每个幼儿自身实力的纵向进展，评价幼儿探究的投入程度觉察和解决问题的实力，思维的灵敏性、变通性、创建性，活动的自主性和独立性的进展。4、重视玩耍的评价。在老师的指导下进一步培育幼儿对玩耍状况进行探讨的实力，通过探讨培育幼儿学会分析，明辨是非的实力和创建力，进展下阶段玩耍。5、留意区域活动的指导，进一步探讨和发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在玩耍中有目的、有支配地投放、变换和调整各类玩耍材料，留意材料投放与幼儿进展水平的一样性与层次性，科学地指导幼儿运用操作，关心和
23、引导幼儿主动觉察。 6、有支配的定期开展各种有规则玩耍、留意培育幼儿遵守规则的好习惯，并引导幼儿去掉不适合本班特点的或陈旧的规则，共同探讨协商出新的规则。将结构玩耍、智力玩耍、音乐玩耍及消遣玩耍等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿自己在玩耍活动过程中慢慢建构或领悟事物之间的关系与联系。 四日常生活： 1、在日常生活中培育幼儿良好生活习惯，如：进食、洗手、呼吸、排泄、咳嗽、打喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的活动量等。2、培育幼儿良好的学习习惯，主动性、主动性、倾听、完成任务等。3、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，参加社会活动落落大方。4、留意爱惜视力，每两个月换一次座位，经常与家长联
24、系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，认真视察幼儿的表现，加强随机教化。 五视察： 1、利用漫步把幼儿带进大自然视察四周事物。2、调动幼儿多种感官感知四周事物，根据主题活动、季节转变、科学活动的不同，供应生动好玩的视察对象，有目的、有支配地支配幼儿参观、视察活动。3、把大自然带进教室，设自然角，引导幼儿关切、疼惜自然角。4、带进科学觉察室学习视察，启发幼儿用正确的方法，从多方面去视察事物，从而获得有关事物的全面的、本质的信息。 六劳动： 1、开展“叠被子、“系鞋带、“穿衣服等竞赛活动
25、，培育幼儿爱劳动、有责任心，坚持做自己能做的事，学习初步的料理生活。2、引导幼儿与老师一起保持活动区域的整齐，学做值日生，照料自然角等。3、培育幼儿的责任心，能有始有终的干完一件事。能敬重他人劳动的成果如：父母的劳动、保育员及老师的劳动、小挚友的劳动等。所以接着开展的包干区支配工作。 七消遣活动 带着幼儿开展有益身心的消遣玩耍，激励幼儿主动参与、培育活泼、大方、求进、合作、创新的良好特性及品质，让幼儿在活动中自由、快乐、充分感受主动快乐的气氛和心情。 八环境： 1、物质环境： 以人为本，留意幼儿全面进展，师生互动、家园互动、生生互动，接着主动探究适合大班幼儿参与的环境创设形式。根据主题、教学内
26、容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题墙，展示区等，使之切切实实成为教化幼儿的重要手段。 2、心理环境： 树立正确的儿童观、教化观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，进展中的问题。深化了解幼儿的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正同等的师生关系。2老师要学会包涵，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种相宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克服自身的缺乏，获得主动进展。 九、家长工作 1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步做好家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。3、召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参与到幼儿园教化活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。