《2023年幼儿园大班第一学期班级工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园大班第一学期班级工作计划.docx（67页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园大班第一学期班级工作计划 第一篇：幼儿园大班第一学期班级工作支配 大一班班级工作支配 2023-2023学年度第一学期 老师： 一、班况分析： 我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有确定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了确定的傲慢感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和疼惜。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和实力较缺乏，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培育和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强。视察力、推理也有很大提高。
2、守恒、形态、数概念较薄弱，新学期将重点培育。在学问阅历中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的相识进展较好。语言实力方面比期初有较大的提高，在讲解并描述、回答、理解方面还需加强。在动手实力、思维实力、学习习惯和爱好方面要接着加进行培育。有个别方面要接着加强对幼儿的培育。 薄弱环节： 1、吃饭有说话现象，需要加强培育进餐常规。 2、幼儿遇冲突解决问题实力较差还需要老师进一步引导 3、少数孩子做事时还缺乏专注性，留意力易分散。 4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提示；学习活动中怕困难，安静倾听的习惯养成不够。 二、本学期工作任务目标： 为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们认真
3、学习细则，并根据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为： 1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐方面的进展。 2、逐步培育幼儿的规则意识。 3、接着认真学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。接着探究活动区的指导，在日常活动中有意识培育幼儿的思维实力和学习习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐进展。 三、各方面的具体要求及措施 一常规工作 1、引导幼儿养成维护环境整齐的习惯，激励幼儿主动参加简洁的清洁环境和情愿为大家服务的劳动，培育初步的责任感。 2、引导幼儿相识日常生活中的平安标记，知道如何留意平安。 3、理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。 二教化教学方面
4、 1、开展系列主题活动比比和挚友。 2、能多方面感受和觉察四周环境中的美。宠爱欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 3、懂得集体艺术活动的规则，宠爱和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。 4、能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。宠爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 5、学习参与社区的活动，体验并相识人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人沟通。 6、学习敬重别人的需要、感受、看法，并做出合适的反应，有怜悯心
5、。在活动中学习评价自己和同伴。 7、初步了解小学生活，产生入学愿望。 8、在日常生活和玩耍等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 9、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 三平安、保健方面： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，觉察问题，妥当处理，将担忧全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担忧全因素。同时留意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱惜意识。比方：知道自己父母
6、的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。 4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 5、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早觉察、早治疗。 四活动区活动： 1、科学区 1、能按规则进行操作，觉察其中的奇异。 2、知道轻拿轻放，疼惜材料，结束后知道整理洁净。 2、建构区 1、积木大家玩，如遇冲突，互相协商谁先玩或一起玩。 2、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守玩耍规则。 3、小医院 1、了解医生的职责，知道所用的工具的名
7、称及用处。 2、对病人要关切，进行正确的看病手续。 4、操作区 1、激励幼儿大胆动手操作材料，勇于探究，不怕困难，体验胜利的快乐。 2、疼惜材料，玩好后知道放回原处。 5、计算区 1、正确操作活动，并用笔登记操作结果。 2、疼惜材料，玩好后知道放回原处。 6、棋类区 1、互相协商，找到棋友。 2、遵守规则，结束后一起整理棋具。 7、图书角 1、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。 2、留意用眼卫生，眼睛与书保持确定距离，坐姿端正，看完书要刚好整理，摆放整齐。 8、美工区 1、自己会看图示制作，认真完成作品。 2、会刚好整理材料，清理这些纸屑。 五家长工作 家长和老师是合作者，在这学期里，我
8、们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、经常在bbs、飞信等平台与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、由于时世现状，家长只能在园门口手把手接送孩子，所以有通知和琐事用飞信或电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 5、接着搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，牢固树立以幼儿为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地进展。只要我们努力，我们确定可以精彩地完成任务，并用我
9、们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个幼儿和家长心。 四、具体支配： 九月 “礼貌节主题教化 1、制定学期班级支配。 2、开学典礼。 3、整理及培育幼儿一日生活常规和良好习惯。 4、整理户外活动玩具材料。 5、结合全园平安演习，对幼儿进行平安教化。 6、师德沟通活动 7、幼儿游泳竞赛。 8、轮滑特色课开课，做好各项协作工作。 9、保教工作流程的学习。 10、参加新徒手操、器械操、集体舞的练习 十月 “收获节主题教化 1、幼儿艺术团：童话剧、舞蹈组等小舞台起先活动。 2、学习保教工作流程。 3、老师户外玩教具制作 4、班级特色活动的深化开展 5、班级特色活动与课题探讨有机融合的研讨与实施 6、地下
10、特色教室的环境布置与运用。 十一月 “爱科学节主题教化 1、开绽开科学主题活动 2、围绕园本教研进行观摩教学活动。 3、课题中期小结工作。 4、开展防震、防火和应急疏散演练，对幼儿进行平安教化。 5、阳光体育活动玩教具评比。 十二月 “体育节主题教化 1、庆新年活动。 2、小舞台汇报演出活动。 3、园本教研活动的深化开展与研讨 4、围绕园本教研的观摩教学活动。 5、参与数字图书馆正式运行工作。篇二：幼儿园大班班务支配第一学期 20232023学年度大班第一学期班务支配 一、班级状况分析： 本班状况分析：我班共有幼儿30人。其中男孩16人，女孩14人，通过一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园
11、的集体生活，宠爱上了幼儿园、和老师小挚友建立了深厚的感情。幼儿宠爱参加集体教学活动，对接受新学问有较深厚的爱好，部分孩子在上课时思维活跃，会主动举手发言，多数幼儿宠爱阅读图书，听故事，宠爱一些操作的活动。幼儿愿意参加各项体育活动，基本动作的进展较协调，已经具有确定的生活卫生习惯，有确定的生活自理实力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿特性好强，自我为中心，不懂的互相谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及整理操作
12、材料。 3、倾听实力：部分幼儿倾听实力差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。 4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号实力差，时常需要老师提示催促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上状况，我们班三位老师将接着根据纲要、指南精神及年段工作支配，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作支配。 二、本学期工作重点。 1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼 儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿供应平安舒适的环境。做好班级的物品整理摆
13、放工作，努力创设整齐的活动环境。协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。关心幼儿学会个人卫生仪表整齐、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖刚好增减衣服。小挚友之间应当团结友爱、互相谦让。 2、教学工作：(1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动，培育学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和快乐，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言实力。 (2)语
14、言方面主要培育幼儿能认真倾听别人说话，不插嘴，坚持说一般话，社会方面培育幼儿主动参加集体活动，在活动中情愿与人合作，形成初步的合作意识。科学方面培育幼儿主动视察感知动植物，在操作活动中，学习把整体分成若干部分，体会相等和不等。艺术方面主要培育幼儿能大方，有表情的演唱歌曲，主动选择各种美术活动，根据主题组织形象，构成简洁的画面情节。 3、家长工作： 本学期，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教化质量，增长幼
15、儿的社会交往实力1通过家长会，家访，电访，来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿具体状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园教化步调一样。 2开展“亲子活动“家长开放日创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有确定的相识，从而促进家园沟通，提高教化水平。 3充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿玩耍材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 4、环境创设。 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动
16、。让幼儿在快乐中学习，在快乐中进展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及玩耍的需要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 三、月工作支配： 九月： 1、结合班上实际开展主题活动，重点培育良好常规习惯教化。 2、召开好学期初家长会。 3、结合“老师节、“中秋节开展相应活动 4.结
17、合实际开展主题活动，重点培育幼儿自理实力。 十月： 1、结合教材开展相应 “爱祖国主题活动，培育孩子酷爱祖国的情感。 2、大班幼儿体育竞赛。 3、儿童秋季游园活动。 4、开展好平安学问竞赛和平安演练活动 5.十一月： 1、结合教材开展相应的主题活动 2、开展家长半日开放活动，做好家园共育工作 十二月： 1、对教化目标完成状况进行检查。 2、开展“迎新春活动。 3、班级一日常规检查，做好幼儿自理实力评比 元月： 1、冬季平安教化 2、传统节日文化教化 虽然我是刚接触大班，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待，真心宠爱，我信任我确定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后工作中我
18、会做到“三缄其言，三思后行。 大班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班三位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大四班的每一个成员都将共同努力，同心 协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！2023.9.篇三：幼儿园大班第一学期班务工作支配 焦老师幼儿园大班第一学期班务工作支配 又是一个金秋的好季节,我们在收获成果的同时,也欣喜地迎来了新一年播种的起先。新的学年已经起先,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的进展,现特制定大班班级工作支配如下: 一、状况分析(一)班级概况:升入大班,
19、我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,如今我们班共有36名幼儿，占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不熟识,正在适应阶段。面对这种状况,我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应转变,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现 1、优势表现(1)孩子的自我服务实力不断增加,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。 (2)产生了为集体服务的意识,宠爱做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。(3)在生活中,孩子的语言表达实力有了很大的提高,能较清晰、完好地表达自己的想法,讲解并描述自己的觉察。 (4)有确定的任务意识,在老师的提示和
20、激励下能自己收集主题资料。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规则意识差,自控实力仍较弱,坚持性不够,不能较好地限制自己的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、宠爱趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺当开展。(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探究精神,不敢作尝试(二)家长状况 1、我们的家长仍特殊重视孩子学问技能的驾驭,他们盼望孩子多学会一些学问性的内容, 如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育,不利于孩子今后的全面进展。 2、班中很多孩子由祖辈照看、接送,一些新的教学
21、理念很难接受并达成共识。 二、班级经营目标: 1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的实力,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充溢爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 3、接着认真学习新纲要,树立正确的教化观,统一教化思想,并转化为教化行为。 4、关心家长具备正确的儿童观、教化观、学问观,明确幼儿期教化重心是特性实力的培育,使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教化活动,形成良好的“家园对话互动网。 营造一个充溢爱的班级气氛,让幼儿有平安感培育幼儿的责任。为幼儿供应真实体验的机会,创建条件让幼儿参加实际探究活动,获得更多的信息,
22、体验学习的快乐。 关心家长形成良好的教化观,使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网。 三:保育、教化教学工作重点: 目标:更新观念,实现“幼儿园象我家这一理念,逐步实现特色班级。(一)保育工作 保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。 1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置,
23、接着加强幼儿一日常规的培育,增加幼儿的生活自理实力。严格执行幼儿的一日生活作息制 度,合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教化 中班大班已初步对孩子们进行了养成教化的培育,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教和“言教结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并留意指导依靠性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长协作老师,使幼儿在家也有个熬炼的环境。a、每天耐性指导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将根据本班孩子的进餐
24、状况主动向养分师提出合理看法和建议。经常提示幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。b、教化幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己刚好擦,不随地吐痰 ,不乱扔纸屑。 c、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。d、保教有机结合,订正幼儿不良行为,如:吮吸手指等。 3、保证户外活动时间,留意活动的质量,增加幼儿的体质。活动中根据当时的具体状况给幼儿增减衣服。 4、加强平安意识,杜绝平安责任事故发生。 1我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,解除一切担忧全因素。 2)经常检查班上各项设施,杜绝担忧全隐患,刚好上报刚好处理,把平安工作放在第一位。 (3)利用一日活动中各个
25、环节,随机进行平安教化,每次活动前提出要求,比方:上下楼梯不推不挤,逐步培育幼儿的自我爱惜意识和应变实力。 5、协作保健医生做好卫生保健工作 把好晨检关,在晨区活动后进行评价,觉察担忧全因素刚好处理,有病儿马上送医院治 疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作,根据季节的转变提前做好疾病的防范,把疾病的发生削减到最低的状况。特别是做好“肠道疾病的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘、“手、口、足、“腮腺炎等预防工作。(二)教化工作(1)在教学上，我园本学期引用了北京教材,将数学教化、语言教化与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了,我们觉察幼儿
26、在绘画、交往、视察、探讨、解决问题的实力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的实力来说是稍弱的,所以本学期我在接着开展主题网络的同时,还将加强幼儿数学实力、书面语言实力的培育,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。(2)把数学也融入到幼儿生活和玩耍中,尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的好玩的数字,使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手,加强个别指导,削减实力差异。 2、篇四：大班第一学期班级工作支配 新星幼儿园大班第一学期班级工作支配 王玲霞 一、班级基本状况： 本学期我班幼儿有42名，其中
27、男孩子23名，女孩子19名。班上幼儿总体来说对学习学问有深厚的爱好，擅长视察事物，记忆力好，擅长仿照；新颖心强，宠爱探究新事物，思维活跃，参与活动的主动性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达实力较强，主动热忱，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表如今部分幼儿不爱整理玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。这些都有待于本学期进一步改良。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的连接？，以及培育孩子良好的品德、习惯、看法、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面，为幼小连接作好前期准备。 二、教化教学
28、1、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、玩耍的气氛。 2、根据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的主动性，对个别经常迟到的幼儿，刚好与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、接着抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。 在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松快乐的气氛中增加体质。 5、结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教化功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和
29、自觉性。 7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安教化月开展相关的活动，让幼儿收到教化。 三、卫生保健： 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒，为幼儿创设一个卫生、整齐的学习和生活环境。 2、教化幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、协作医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。 4、平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 5、知道出汗了就要刚好更换衣服或隔汗。 6、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家长工作： 1、利用休
30、息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相互相沟通育儿阅历。 2、每月认真填写家园联系手册，评估每位幼儿的进展状况，主动收集家长的反馈看法，并通过与家长干脆沟通和书面关心家长解决疑难问题。 3、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的看法和建议。 4、对生病的孩子刚好打电话慰问，关切孩子的身体健康。 5、平常多关注幼儿，让幼儿健康的成长，并关心班上每一幼儿建立幼儿成长档案。 6、根据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步
31、。篇五：幼儿园大班第一学期班务工作支配 幼儿园大班第一学期班务工作支配 二十一世纪是学问经济时代，适应这个瞬息万变的世界，孩子们应有具有创建财宝的实力，具有高远宽敞的视野，具有剧烈的求知欲望，坚韧的意志品德。做为幼教工作者，我们更有责任去培育具有创新意识和创新实力的人才。 本学期，我们两位老师担当教化保育工作。班级幼儿共46人，开学初，我们两位老师认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作支配，如下： 一、努力提高老师自身素养 一认真学习新的指导纲要，树立正确的教化观，并转化成教化行为。 二坚持开
32、展读书笔记活动，并沟通心得。 三每周五召开班务会议，刚好沟通并解决问题。 四做好幼儿视察记录和个人档案。 我们将时常细心视察、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型，留意收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的阅历和机会。 二、幼儿重点实力的培育 一培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过支配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿关心老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 二与幼小连接，培育幼儿良好的学习习惯 1、
33、引导幼儿驾驭正确的坐、写姿态。 2、培育幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 三开展识字活动，培育幼儿早期阅读的实力 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。 2、以玩耍的形式识字，激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭。 四创设良好的双语
34、学习环境，加强幼儿英语口语的表达实力 1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简洁的对话； 2、给新来的幼儿起英文名字； 3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的爱好； 4、激励幼儿大胆开口，并赐予刚好的引导。 三、建立民主、同等的新型师生互动关系 一酷爱关切幼儿，使孩子感到老师象妈妈。敬重、信任幼儿，使孩子感到老师是挚友。 二老师要关注到每个幼儿的点滴进步，赐予确定，使幼儿感到自己的进步，从而培育自信念。 我们将开展“每天一句话的活动，有意识的激励和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最为简洁的起先，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生互相的沟通和沟通。 四、家长工作
35、家长是老师亲热的合作伙伴，我们将共同担当教化的重任。 本学期将开展以下工作： 一定期召开家长座谈会。 二认真并刚好填写家园联系手册。 三每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。 四充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。 五充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，刚好地反馈其他家长的看法，向老师举荐书籍、信息，供应教化资源，关心老师实施各项活动。以上是本学期的班务支配。我们两位老师将以饱满的精神，主动地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。 其次篇：幼儿园大班第一学期班级工作支
36、配 大一班班级工作支配 2023-2023学第一学期 老师： 一、班况分析： 我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有确定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了确定的傲慢感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和疼惜。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和实力较缺乏，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培育和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强。视察力、推理也有很大提高。守恒、形态、数概念较薄弱，新学期将重点培育。在学问阅历中，幼儿的音乐、美术、和对季
37、节、动植物的相识进展较好。语言实力方面比期初有较大的提高，在讲解并描述、回答、理解方面还需加强。在动手实力、思维实力、学习习惯和爱好方面要接着加进行培育。有个别方面要接着加强对幼儿的培育。薄弱环节： 1、吃饭有说话现象，需要加强培育进餐常规。 2、幼儿遇冲突解决问题实力较差还需要老师进一步引导 3、少数孩子做事时还缺乏专注性，留意力易分散。 4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提示；学习活动中怕困难，安静倾听的习惯养成不够。 二、本学期工作任务目标： 为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们认真学习细则，并根据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为： 1、充分利用信息技术手段，促
38、进幼儿音乐方面的进展。 2、逐步培育幼儿的规则意识。 3、接着认真学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。接着探究活动区的指导，在日常活动中有意识培育幼儿的思维实力和学习习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐进展。 4、通过BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径关心家长树立正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的家园合作。 三、各方面的具体要求及措施 一常规工作 1、引导幼儿养成维护环境整齐的习惯，激励幼儿主动参加简洁的清洁环境和情愿为大家服务的劳动
39、，培育初步的责任感。 2、引导幼儿相识日常生活中的平安标记，知道如何留意平安。 3、理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。 二教化教学方面 1、开展系列主题活动比比和挚友。 2、能多方面感受和觉察四周环境中的美。宠爱欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 3、懂得集体艺术活动的规则，宠爱和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。 4、能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。宠爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 5、学习参与社
40、区的活动，体验并相识人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人沟通。 6、学习敬重别人的需要、感受、看法，并做出合适的反应，有怜悯心。在活动中学习评价自己和同伴。 7、初步了解小学生活，产生入学愿望。 8、在日常生活和玩耍等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 9、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 三平安、保健方面： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，觉察问题，妥当处理，将担忧全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，刚
41、好解除担忧全因素。同时留意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱惜意识。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。 4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 5、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到“早觉察、早治疗。 四活动区活动： 1、科学区 1、能按规则进行操作，觉察其中的奇异。 2、知道轻拿轻放，疼惜材料，结束后知道整理洁净。 2、建构区 1、积
42、木大家玩，如遇冲突，互相协商谁先玩或一起玩。2、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守玩耍规则。 3、小医院 1、了解医生的职责，知道所用的工具的名称及用处。2、对病人要关切，进行正确的看病手续。 4、操作区 1、激励幼儿大胆动手操作材料，勇于探究，不怕困难，体验胜利的快乐。 2、疼惜材料，玩好后知道放回原处。 5、计算区 1、正确操作活动，并用笔登记操作结果。2、疼惜材料，玩好后知道放回原处。 6、棋类区 1、互相协商，找到棋友。 2、遵守规则，结束后一起整理棋具。 7、图书角 1、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。 2、留意用眼卫生，眼睛与书保持确定距离，坐姿端正，看完书要刚好整理，摆放
43、整齐。 8、美工区 1、自己会看图示制作，认真完成作品。2、会刚好整理材料，清理这些纸屑。 五家长工作 家长和老师是合作者，在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、经常在BBS、飞信等平台与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、由于时世现状，家长只能在园门口手把手接送孩子，所以有通知和琐事用飞信或电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 5、接着搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，牢固树立“以幼儿为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地进展。只要我们努力，我们确定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个幼儿和家长心。 四、具体支配：