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1、2023年幼儿园大班班主任总结 第一篇：幼儿园大班班主任总结 幼儿园大班班主任工作总结 XXXXX幼儿园 XXX 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 能够主动参加园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作支
2、配，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的激励下，许多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的目光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教化工作奠
3、定了良好的基础。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。许多家长特殊重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对所 有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存
4、在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 很多家长都很理解我们的工作，说：你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简洁。那要有多大的耐性啊！否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。 做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让
5、每个孩子都能够健康快乐的成长！ 其次篇：2023幼儿园大班班主任总结 2023幼儿园大班班主任总结 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了.回顾这学期，劳碌而快乐的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果.回顾劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大一班这一个学期来，全部的快乐，全部的快乐，以及全部为了执著而付出的努力.下面我就将自己的学习、工作总结如下： 一思想方面 亲近孩子，探讨孩子.“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子.班主任要擅长接近孩子，爱惜和关切孩子，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱，这是班主任顺当开展一切工作的基础.
6、探讨孩子是教化取得胜利的必要条件，的途径是通过活动视察.探讨孩子的特性特征包括实力、气质、性格、爱好等，能根据不同的孩子赐予不同的教化，特殊孩子赐予特殊教化，使每个孩子都能得到相应的提高.二平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担忧全隐患检查，觉察问题刚好上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境.同时利用晨间谈话、离园活动等时间，我和朱老师对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱惜的方法和实力.我总是怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻留意幼儿的
7、活动，确定要让幼儿在老师的视线范围内活动，避开出现平安事故，到达平安事故为零.三教化教学方面.1教学：转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位.随着社会进步，教化观念也在不断改良，如今组织幼儿活动时，老师确定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，老师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及进展规律.本学期我根据刚要和3-6岁儿童进展指南并结合自班孩子的实际特点，进行细心的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由老师一人准备到底的状况，而是充分发挥幼儿和宽阔家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料.在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解
8、的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问.在课上更加留意让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问.活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高.每次活动结束后，我通过主题墙，区域让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会.2.常规工作： 小班孩子年龄小，自制力差，在常规培育方面我们二位老师在制定支配时把常规培育划入学期工作的重点.为了让常规培育更合理、有效，我们总是先找出已有常规存在的弊端，以及必需改善的一些常规，将两者进行有机整合，形成一套能促进幼儿身心健康进展的科学合理的
9、常规体系.通过对幼儿常规各方面的反复训练与教化，班级幼儿能做到高兴奋兴上幼儿园，对人有礼貌，愿意关心他人、疼惜公物，运用玩具轻拿轻放，活动后能主动将玩具归放整齐等.进一步通过 “快乐小帮手活动，使孩子形成有困难互相帮的意识；利用各种儿歌和图示，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯；接受班干部轮番当，让孩子们轮番当“区域管理员和“小老师.让每个孩子在管理中找到自信与自我价值，提高各方面的实力.四保育工作方面.本班两名老师和保育员共同努力，目标一样，互相协作做好本班的保育工作，我们在日常生活中本着“一切为了孩子的宗旨，怀着一颗责任心，细心、耐性、温顺的照看幼儿的生活起居，主动培育幼儿自
10、己穿衣穿鞋；留意幼儿个人卫生，教化幼儿勤洗手等.我们会从每个微小环节上去切实照看好每个孩子，天气好的时候，带他们散漫步，下雨的时候，带他们去听雨声小班孩子的生活自理实力比较弱，特别是刚开学的几个月，天气比较冷，孩子们穿的衣裤比较多，检查并关心幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，我们每天力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家.对身体差的孩子我们特别照看，如：我班有个别小挚友，了解到午睡时假如一出汗就很简洁感冒，于是午睡时我们总是用小毛巾帮他们塞在背上，等他们一醒就立即取出来.由于我们每天都能坚持，所以这学期这些特殊孩子的身体始终比较好，解除了家长的后顾之忧.五老师协作我觉得，我和朱老师之间的合
11、作特殊的默契和快乐.大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事.平常，我们随时都保持亲热沟通，经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行探讨，提出自己的看法.朱老师具有多年的班主任工作阅历，对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展相宜的活动.我就向她请教有关教化上的困惑，一起找寻孩子的最近进展区，关注孩子的爱好需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中.大家互相协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率.孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特殊友好，整个班级处处洋溢着欢乐和快乐！ 六家长工作 幼儿园教化是一个
12、困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效.因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特殊重要.在我们班老师与家长的关系处理的特殊好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们敬重了她们，处处为他们着想，家长也就会特殊支持我们的工作了.假如说同事之间的互相协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力.平常，我们除了通过电话、面谈、家访等形式和家长沟通，还建立了班级QQ群，通过网络这个平台和家长取得联系.由于有一部分幼儿是老人接送，老师和父母见面的机会很少，有的家长工作忙，有时连电话都联系不到，
13、利用家园联系手册，保持着和这些家长之间的联系.七、取得的成果 老师： 我的一个课题利用废旧布料 激发中班幼儿美术创作活动爱好的探讨获_市优秀教化科学探讨成果二等奖；撰写的论文走进生活 放飞想象谈“利用废旧布料进展幼儿想象力获20_园级优秀论文奖，同时荣获_市“改良教学方式，让学力更提升专题征文三等奖；本人还被评为幼儿园“博客主动分子，_市第三届“百名师德先锋，新埭镇“优秀园丁等荣誉.幼儿： 经过老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步.他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的孩子还能主动关心老师做一些力所能及的事情.孩子们的常规得到了很好的进展，上课插嘴的现象少了；在午餐方面，
14、孩子们能安静地享受自己的饭菜，而且能做到不掉饭粒、不挑食；午睡时能安静地入睡，知道不吵别人，进入午睡室要安静；喝水、入厕都能主动排队；在卫生方面表现的也很不错，饭后小挚友能自己主动擦嘴，不像以前那样要时时提示.在幼儿园“故事大王评比中，汪星怡小挚友获一等奖，成忆洲和彭程园小挚友获三等奖；在幼儿园举办的“亲子阅读征文中，杨文涛家长撰写的征文获一等奖，还有两位家长写的征文获三等奖；两位幼儿获“阅读之星奖；两名幼儿获“亲子阅读奖；在“乡土生活健康运动会中我班的郭俊豪和王峰小挚友获得半分钟拍皮球一等奖，陆诗语、陆佳涛、王露、姚浩然、徐一邹小挚友获得了半分钟拍皮球二等奖，楮佳庆、曾怡然、彭程园、陆敏彦、
15、汪梦怡小挚友获得半分钟拍皮球三等奖；我们班在运动会中被评为“魅力奖；在艺术周的宝宝才艺秀中彭程园、汪星怡、成忆洲三位小挚友也取得了不错的成果，还有几位家长在“教子阅历征文中取得了很好的成果等.八、找出缺乏 指明方向 回顾这一学年期的工作，我都能不遗余力去完成，也取得了确定的成果，但前面的路还很长，因此，有必要在接着前进之前，来觉察问题，找到更好的前进目标.1.家长工作应当再细致深化，多利用家长资源协作教化活动实现教化目标.2.对幼儿进行移情训练，让他们学会换位思索；培育幼儿限制自己心情的实力，使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式；可通过与他人交往、合作扮演玩耍角色等形式来进行.3.在一日活动
16、中，引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享. 第三篇：幼儿园大班班主任期末总结 当工作进行到确定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析探讨一下，下面就是我给大家带来的幼儿园大班班主任期末总结范文精选，盼望能关心到大家! 幼儿园大班班主任期末总结范文精选一 我们常常说一个班级就像一个大家庭，老师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不简洁的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。 一.与班主任亲热协作，共同制定教化支配。 本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先协商好各自负责的主题活动，然后
17、制定主题支配，这样每个人都特殊明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边关心管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是互相协商，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力，取得了其次名的成果。由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是特殊重要的。 二.建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。 平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小挚友，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、指责。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼亲近，与他们多闲聊，从而也
18、让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小挚友，平常不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他闲聊，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他闲聊，所以他只能在幼儿园与小挚友讲，讲他的觉察，讲他的想法。从我主动和他闲聊后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且望见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了。这也让我对自己的做法更有信念了。 三.主动开展各项活动，丰富幼儿生活。 学期初我们就在园领导的支配下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的
19、孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参加了“我运动，我健康，我快乐运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参加了“唱响奇妙童年的歌颂竞赛，孩子们取得了不错的成果。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养实力得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。 四.亲热联系家长，促进家园合作。 1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。 2.每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新学问的驾驭程度，对于有些当面碰不
20、到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。 3.当幼儿在园不舒适时，我们会刚好打电话通知家长，并主动打电话去关切幼儿的病情，家长们对于老师的关切也很感谢，拉近了彼此的距离。 4.在“六一节上，家长们也是主动地帮幼儿化妆、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念。 5.学期中支配家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。 五.做好幼小连接工作，关心幼儿顺当过渡。 做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制
21、度表和班级管理生记录册，让幼儿有比照的进行学习和做值日生，削减了老师不必要的管理行为。学期末，我们在学习内容和时间的支配上也做了调整，使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很新颖，表现出了对小学的向往，产生了做一名小学生的奇妙愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备。 当然在班级管理工作中，我们还有很多做的缺乏的地方。 1.大班幼儿在自律方面还表现得不够志向，活动中表现得不够专注，大部分孩子的主动性不高，整个班风比较懒散，这是我们以后在班级管理中特别需要改良的地方。 2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，
22、这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自己的言行。 总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我信任每个老师都有自己独到的管理方法，我也盼望大家能互相学习优点，争取把班级工作做得更好。 幼儿园大班班主任期末总结范文精选二 时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、教化教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿
23、园教化指导纲要、幼儿园教化教学支配，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周的具体教化教学支配，每周认真填写周支配表，每天按支配进行教化教学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习实力比较强，汲取新的学问比较快，所以在教学过程中我们经常接受操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了确定进展。 二、保育工作 本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们
24、留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，觉察幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动激励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教化，让幼儿驾驭一些基本的自我爱惜意识。坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能根据气温的转变刚好地增减衣服。 三、科研活动的开展 本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带着幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带着幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带着幼儿进行了，我是这样长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中视察到
25、的结果进行记录。 四、环境创设 结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了主动的创设，老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸挚友你了解钱吗?等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，留意让孩子参与到其中，让他们亲自去制作。 五、幼小连接工作 幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要上小学了主题教化，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连
26、接及入小学前应做的一些准备工作。 六、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。学期末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现。 充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。 七、缺乏及反思调整 当看到孩子们健
27、康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了进展，我们也取得了许多宝贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些缺乏; 1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。 2.区域玩耍开展的不到位。在平常玩耍过程中忽视了区域玩耍的指导，幼儿的玩耍水平提高不大。 在以后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真的反思不断的改良。 幼儿园大班班主任期末总结范文精选三 一、教化教学活动 这学期针对每一个主题，认真开展各项活动，在主题中突出重点，在区域中加强实际性的操作练习，稳固对已学阅历的提升。引导孩子在玩中学、学中玩的快乐气氛
28、，这学期我班主动引导孩子们争做值日生爱劳动、不怕困难、遇到事情自己学会去解决，遇到冲突如何去化解等，这一系列社会性的问题我们大胆放手，把主动权交给孩子，从小培育孩子遇到困难会大胆面对的心情。 在礼仪学问中，教化孩子敬重别人的成果，敬重长辈，礼貌待人，会主动打招呼，情愿关心别人的生活气氛，参加一些有挑战性的户外玩耍，如爬竹梯、踩高跷等户外活动。老师讲放开双手让孩子自由进展，自主探究，如建构区就是让孩子大胆创建的空间，使孩子懂得如何视察和想象，大胆回忆生活阅历，主动创建建构玩耍，学会欣赏和挑战。 这学期，有个别孩子相对来说在科学探究中有待进步，如郑鈺霖小挚友动手实力较差、思维实力不够活跃，做事马虎
29、大意，宠爱走动，李嘉源小挚友这学期中语言实力相对较弱，不敢大胆发言，不敢回答下列问题，曾乐怡小挚友在语言实力方面还存在一些障碍(不说话、不回答、不跟同伴沟通)，虽然多次与家长沟通，但是由于性格内向一下子无法变更，但是我们会更加关注孩子的行为实力，加强指导和启发，让孩子宠爱说话，进展语言实力。邹阳阳小挚友出了语言进展实力相对较差之外，思维力也相对薄弱，谢亚东小挚友在12月份上了一个月的学，在个领域进展中实力都比较差，但是家长也不重视孩子的学习。很多小挚友在各方面实力上有所进步，部分小挚友在认真倾听中表现较好，虽然孩子们存在着不同的差异，但是我还会接着加强教化指导，培育孩子和谐进展。 二、保育工作
30、 1.保教老师关注孩子的身体状况，根据天气转变随时为孩子做好增减衣服工作，而且这学期我们要求家长为孩子准备吸汗巾，保育员随时为孩子垫上一块吸汗巾，预防感冒。但是大班孩子的自主实力比较强，大多数孩子能感受自己出汗时会自主找到自己的吸汗巾，叫老师关心。 2.孩子们在生活实力方面都已经学会了自主性的参与，如喝水、洗手、洗脸、入册、漱口、选区域等，基本到达教学目标。 3.这学期我班孩子在进餐方面还需加强管理，每天桌面地面都觉察有米饭掉下，如张静、曾乐怡、李嘉源、张明熙小挚友每天进餐较慢，有时候需要50分钟才能吃完，而且桌面地面卫生状况较差，下学期将紧抓幼儿进餐卫生管理，尽量让孩子在规定的时间内(30分
31、钟)用餐。 三、平安工作 1.除了开展日常平安教化活动外，这学期我园开展了一次平安教化学问讲座，开展了一次家长开放日活动，及应急演练等活动。 2.班级时常开展平安教化活动，或口头提示或情景表演等，教化孩子处处留意平安，特别是户外活动和上下楼梯时都要遵守规则，有序行走，在节假日告知孩子们留意平安，如不去公路边玩耍、不到河边游玩，不吃生疏人食物，不跟生疏人走等平安教化学问。 幼儿园大班班主任期末总结范文精选四 时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提
32、高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、教化教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化教学支配，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周的具体教化教学支配，每周认真填写周支配表，每天按支配进行教化教学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习实力比较强，汲取新的学问比较快，所以在教学过程中我们经常接受操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了确定进展。 二、保育工作 本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫
33、生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，觉察幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动激励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教化，让幼儿驾驭一些基本的自我爱惜意识。坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能根据气温的转变刚好地增减衣服。 三、科研活动的开展 本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带着幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带着幼儿在种植园里种
34、瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带着幼儿进行了，我是这样长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中视察到的结果进行记录。 四、环境创设 结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了主动的创设，老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸挚友你了解钱吗?等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，留意让孩子参与到其中，让他们亲自去制作。 五、幼小连接工作 幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要上小学了主题教化，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生
35、的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前应做的一些准备工作。 六、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。学期末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现。 充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一
36、些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。 七、缺乏及反思调整 当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了进展，我们也取得了许多宝贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些缺乏; 1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。 2.区域玩耍开展的不到位。在平常玩耍过程中忽视了区域玩耍的指导，幼儿的玩耍水平提高不大。 在以后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真的反思不断的改良。 幼儿园大班班主任期末总结范文精选五 时间过得真
37、快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、教化教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化教学支配，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周的具体教化教学支配，每周认真填写周支配表，每天按支配进行教化教学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习实力比较强，汲取新的学问比较快，所以在教学过程中我们经常接受操作、探究、探讨等教学形式，
38、这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了确定进展。 二、保育工作 本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，觉察幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动激励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教化，让幼儿驾驭一些基本的自我爱惜意识。坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能根据气温的转变刚好地增减衣服。 三、
39、科研活动的开展 本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带着幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带着幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带着幼儿进行了，我是这样长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中视察到的结果进行记录。 四、环境创设 结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了主动的创设，老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸挚友你了解钱吗?等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，留意让孩子参与到其中，让他们亲自去制作。 五、幼小连接工作 幼小
40、连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要上小学了主题教化，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前应做的一些准备工作。 六、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。学期末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现。 充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿
41、度过，如“三八妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。 七、缺乏及反思调整 当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了进展，我们也取得了许多宝贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些缺乏; 1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。 2.区域玩耍开展的
42、不到位。在平常玩耍过程中忽视了区域玩耍的指导，幼儿的玩耍水平提高不大。 在以后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真的反思不断的改良。 第四篇：大班班主任总结 大二班班务工作总结 王春花 一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名老师的共同努力下，根据园内的教研支配和支配，结合班务支配，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的快乐，全部的快乐，以及全部为了执著而付出的努力。回顾这学期的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班
43、主任进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我很多关于教化的火花。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结： 一.、班级状况分析： 开学初，幼儿不熟识不适应老师，有的幼儿从中班调到大班，我和杨老师也不熟识幼儿，由于不同层次的要求，我们两位老师一切都要从头起先，不着急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的
44、习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。 二、本学期取得的成果： 一教化教学方面： 我们根据大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了有意义主题活动，如：我长大了，我会，我能。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我创新意识，进展了幼儿的创建实力，使主题活动开展的特殊有意义。日常工作中认真填写周、月支配及各种表格，在教化教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和学问准备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。 此外，幼儿通过我们所设的课程数学、语言、识字、科学、社会、音乐、美术、健康从各方面进展了自己。数学教学让幼儿了解驾驭了数的分解组成，相识简洁的几何体；语言教学扩大
45、了幼儿的识字面，增加了幼儿的语言组织表达实力；科学教学培育了幼儿酷爱生活酷爱大自然的爱好及了幼儿的探究实力；社会教学让我们的幼儿懂得基本的礼仪礼貌；音乐教学培育幼儿的爱好，提高幼儿的节奏感；美术教学让幼儿懂得如何欣赏美、绘画美、表现美、创建美；健康教学熬炼了幼儿的体质，提高了幼儿的动作灵敏性、协调性，增加了幼儿的自我防护爱惜意识。 二保育方面 作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是本班老师们共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。我和杨老师会经常沟通，在平常交接班时刚好进行沟通。杨老师是一位很负责认真的老师，她任劳任怨地做好班里的
46、每一项工作，对孩子的关切，体弱儿的照看都是一丝不苟的，同时，我还主动与陈老师沟通沟通，做好我们班的消毒工作。记得刚开学，我班有的幼儿出水痘，我很是惊慌慌乱，在陈老师与康园长的指导关心下很快处理好了，我很欢乐。就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期本班没有平安事故发生。 三家长工作 开学伊始，我和杨老师虽然刚调到大二班，而且本班有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热忱接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更 全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特殊头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，有的幼儿不适应新老师，一下子吵着闹着要转到原来老师的班上去，我们比较苦恼，但我们并没有放弃。我们特殊关注本班幼儿在幼儿园的心情转变，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的视察，幼儿入园一天也没有哭闹。在这中间孩子每天来园都是高兴奋兴的，心情没有任何的反复。后来，有一位家长笑着跟我说：“如今我的孩子特别爱上幼儿园，我这块石头最终落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。我想用在