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1、2023年幼儿园教师备课记录表 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时间：2023年3月15上午 班级：小二班 执教者：彭如意 一、晨检、早餐 1.检查幼儿手指甲长短状况,并刚好修剪 2.视察幼儿身体状况和心情状态。 二、集体教化活动：猜猜这是什么车 活动目标： 1、要求幼儿正确运用人称代词“你、我、他。 2、关心幼儿理解遵守简洁的玩耍规则，提高他们在玩耍中快速把握语言信息的倾听实力。 3、培育幼儿与同伴合作玩耍的习惯，以及在集体中大胆表达的实力。 活动准备： 1、方向盘56个 活动过程： 一、设置玩耍场景，激发幼儿学习的爱好。 1、老师手拿方向盘，在教室内边做开汽车的动作，边发出“嘟嘟嘟的声音。
2、 2、老师如今在干什么？为什么？ 3、今日老师要和全班小挚友一起玩开汽车的玩耍。 二、交代玩耍的规则和玩法。 1、开汽车的玩耍真好玩，可是怎么玩呢？请个别小挚友说说。 2、小挚友说的真好，是不是你们说的那样玩呢？ 3、先听老师说说：司机边做开汽车的动作，边说：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。我的汽车就要开。 大家边拍手边齐声问道：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，你的汽车大哪里？司机接着做开车动作，嘴里念着“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，然后说：开到他的家里去。接着司机将方向盘交给所指的幼儿，两个互换位置接着玩耍。 三、引导幼儿进行“开汽车的玩耍。 1、我们先来玩玩问答玩耍，先老师问，小挚友答，练习玩耍中的对话。 2、如今看老师来扮演司
3、机，这时老师坐在椅子上手握方向盘说：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我的汽车就要开。 这时引导幼儿问：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，你的汽车开到哪里去？教室指著名幼儿说：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，开到他的家里去。说完走到所指的幼儿面前，把方向盘交给他，互换位置，有这名幼儿当司机，再进行一次玩耍。 三、早操活动 1、学习早操律动、能较有活力的跟随老师做早操 2、能够根据音乐动起来 四、区域活动：重点指导美工区涂涂画画 活动目标： 熬炼幼儿小手肌肉的灵敏性。 活动准备： 小绵羊底图、双面胶、棉花若干、范图一张。 活动过程： 一出示小绵羊范例引题 师:看，这是谁？多可爱的小绵羊呀，它身上的毛是什么样的？还有许多小羊，它们没有厚厚的毛
4、，觉得好冷呀，请小挚友们来帮助好吗？ 二介绍材料及制作方法 1、师：我们要把白白的棉花贴在小面羊身上，让它们觉得温煦。 2、讲解制作方法：先把底图上的双面胶撕开，再黏上棉花，轻轻地用手按一按，才不会掉下来。 3、交代要求：双面胶的纸要装进盘子，保持卫生。 要把整个羊身上都贴满棉花，并用手按一按让它更牢固。 五、早点 1、排队拿早点，不推不挤。 2、安静进餐不打扰别人。 六、户外体育活动小小旅行家 活动目标: 1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有确定耐力。 2.在旅行活动中，能探究觉察旅游线路，有勇敢向前的精神。 活动准备: 1.场地准备。 2.探究路途图每组一张。 活
5、动过程: 1.听信号走。 练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持确定间距地走。 听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 2.探究旅行线路。 请幼儿自由视察场地上的玩耍材料，启发幼儿可以怎么玩。 出示图示，了解正确的旅游线路。 说说自己觉察的旅游路途。 归纳旅游路途:走过“独木桥一跨跳过“小河一钻过“山洞一爬过“山坡一穿过“树林一到达目的地。 幼儿自由探究、练习，老师巡回视察与指导。 幼儿讲解并描述探究的方法并示范。 老师根据幼儿驾驭动作的实际状况有针对性地进行指导。如:跨跳、侧身爬等动作。 幼儿再次分散练习，老师指导。玩耍:小小旅行家。 1.集体玩耍2-3次。 激励、表扬活动中不怕累、不
6、怕困难、坚持到底的幼儿。 2.放松活动。 同伴间互相揉揉肩、捶捶膀子和手臂。 七、餐前活动：饭前故事:小红帽 八、午餐 1、能够排队安静的双手捧碗端午餐。 2、能做到吃饭时不讲话，安静进餐。 九、餐后休息 1.安静阅读，不撕书 2.小声沟通，不打扰他人 反思： 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时间：2023年3月16日下午 班级:小二班 执教者：彭如意 一、午睡 1、组织幼儿分男女入厕。 2、组织幼儿到寝室，找到自己的床位。 3、幼儿脱衣物上床入睡，老师关心个别实力弱的幼儿。 二、起床、整理 1、老师组织幼儿入厕，洗手、喝水、回座位等。 2、老师检查幼儿仪表，衣物、鞋有没有穿反的，给女孩子梳头
7、。 三、午点 1、组织幼儿洗手后安静回到座位。 2、老师介绍午点品种，教化孩子不挑食、不奢侈。 3、组织幼儿有秩序的领取午点。 4、午点期间提示幼儿细嚼慢咽，嘴巴里有食物不说话。 四、班级自主活动：健康预防结核 活动目标 1、了解有关幼儿简洁传染上的传染病的状况。 2、根据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。3、3、在传染病高发期时,有自我爱惜预防的意识。 活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2、手足口病病症的图片及预防的方法ppt。 活动过程 一、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。 一、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。 1、探讨春秋季为什么是流行性传染病的多发季节
8、?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变) 2、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等) 3、重点介绍手足口病的临床表现。 4、请幼儿讲解并描述自己生病时的阅历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等) 二、老师讲解并描述手足口病的传播途径。 1、幼儿运用自己的已有阅历探讨探讨。 2、请语言实力强的幼儿到前面来讲一讲小挚友们的阅历。阅历。 3、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。 4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样 五、户外活动：
9、飞盘 活动目标 1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简洁技能。 2、宠爱参加体育活动，感受运动带来的快乐。 3、通过玩飞盘，进展幼儿的想象力和创建力。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的快乐，愿意与同伴一起玩耍。 5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 活动准备 幼儿额头上贴一个小兔贴花。幼儿人手一个自制飞盘。 录音机和磁带 老师带一个小兔的胸饰。 请一老师扮演大灰狼。 布置一个大灰狼的家 活动过程 (一)起先部分 扮演角色活动身体 师：我是兔妈妈，你们是谁呀? 幼：兔宝宝。 师：今日天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧! (小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱)师带着幼儿边念儿歌边做
10、运动两遍。 队列：幼儿站在圆形的圈圈上，老师站在圆心。 (二)基本部分 1、供应材料.自由探究 (1)出示材料，引起幼儿的爱好。 师：我的珍宝们运动的时候很认真，这样力气就会很大!妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼，(教案.出自：屈老.师教案.网.)经常要欺压小动物们。所以妈妈给你们准备了一个小珍宝飞盘。用飞盘来练本领，想想怎么用飞盘来应付大灰狼? (2)幼儿分组拿取飞盘。 师：请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘，女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。 (3)幼儿在空地上自由练习，想出多种玩飞盘的玩法，并亲自尝试。 过度环节：老师吹口哨让幼儿回圆圈站好。 师：带着你的飞盘宝宝站好了，看谁的动作最
11、快，谁的飞盘宝宝最听话。 2、互相沟通，并选择玩法练习。 (1)师根据视察，请2-3名幼儿进行示范不同玩法。 (2)师：“我的珍宝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领，谁来表演给大家看。 (3)老师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习.师：刚刚这个宝宝想出来的方法很好，用飞盘一抛，把大灰狼打跑。 怎么做这个动作呢：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去.(4)请小兔宝宝练习动作2次，兔妈妈在旁指导.师：听妈妈的口令，一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。然后把自己的飞盘捡回来。 (5)请一老师扮演大灰狼出如今操场声，引起幼儿爱好，让幼儿接着练习动作。 师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，
12、我们抓紧抛出飞盘。啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的飞盘宝宝。 3、玩耍：打大灰狼的家稳固动作。 (1)情景设置：远处传来大灰狼的叫喉声，兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家.(2)介绍玩耍规则并示范 师：“小兔宝宝，刚刚大灰狼被我们用飞盘打伤了，确定躲在家里。我们一起把它的家摧毁吧，大灰狼家离我们这里很远，我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间，骑马穿过森林，来到大灰狼的家了，抛出飞盘从旁边回来。 (3)将小动物分成2队，兔妈妈在旁指导.(三)结束部分 玩耍结束.放松身体 师：今日我们一起用我们的飞盘宝宝歼灭了大灰狼的家，我们的飞盘宝宝累了，让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。 六、离园活动 1、
13、组织幼儿入厕、洗手、喝水。 2、整理仪表:检查幼儿衣物、鞋有没有穿反。衣服、裤子有没有湿 3、整理幼儿物品放入书包内，幼儿背书包。 4、放学前一分钟平安教化：不吃油炸食品。 5、幼儿离园，将幼儿平安交到家 长手中，与家长简洁沟通幼儿在园状况。 6、老师整理班级物品，关灯、水、电，离园。 反思： 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时间：2023年3月17上午 班级：小二班 执教者：彭如意 三、晨检、早餐 3.检查幼儿手指甲长短状况,并刚好修剪 4.视察幼儿身体状况和心情状态。 四、集体教化活动：健康大家来开车 活动目标： 能按指令做出动静转换的动作，根据规则踩在规定路径上行走，保持平衡。主动参与玩
14、耍，享受和同伴合作玩耍的快乐。 知道过公路要遵守交通规则，会看交通信号灯。 活动过程: 一、导入： 老师今日啊，要跟你们玩一个有关交通工具的玩耍,在玩玩耍之前，我想问你们几个问题，第一个问题是，你们都知道哪些交通工具啊？自行车，电动自行车，摩托车，汽车，火车，公交车，飞机等等 问：那这么多的交通工具有什么不一样呢? 速度不一样，形态大小不一样，载客数量不一样等等 师:你们觉察了这么多的不同点啊,说明大家平常的视察都特殊细致,那你们知道什么叫做交通规则吗？有没有小挚友能说出几个交通规则？ 红灯停绿灯行，靠右行驶，开车不喝酒，系平安带等等你们都知道了这么多交通规则了啊，真棒！老师的3个问题已经问完
15、了，接下来我们就可以起先玩玩耍了，玩耍的名字叫做我会开车，我们先来讲一下玩耍规则。二、玩耍 师：我们平常看爸爸妈妈开车，都是在宽敞的大公路上开，可是今日老师要请你们去一条曲曲折折的小路上开车，看，就是这条小路展示事先用彩色胶带粘贴的路途，共两条，直线曲线混合，约10m长，有没有人知道在这样的小路上开车要留意什么？留意平安，保持平衡，不能开到路外面去 师：那除了要留意不能开到路外面去以外，我们还要留意什么呢？引导：路上可能会有红绿灯，要留意红灯停绿灯行 师：那既然小挚友们都已经知道要留意什么了，我们就要起先在这条曲曲折折的小路上开车咯当老师敲响铃鼓的时候就代表绿灯，我们可以加油往前开；当老师停止
16、敲铃就代表红灯亮了，我们必需停车，直到绿灯再亮。 按以上玩耍规则对幼儿进行多次训练。 三、早操活动 3、学习早操律动、能较有活力的跟随老师做早操 4、能够根据音乐动起来 四、区域活动：重点指导娃娃家小厨房 五、早点 1、排队拿早点，不推不挤。 2、安静进餐不打扰别人。 六、户外体育活动泡泡乐翻天 活动目标： 1尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等实力。 2通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的胜利体验。 活动准备： 1塑料袋扎好的泡泡两框。 2场地布置：手、脚标记各一个，线路。 一、热身运动行进间齐步走和跑步走。 1.齐步走。 2.跑步走。 二、猜谜活动，引出话题。 1猜谜。师：今日老师带来了
17、一个谜语，请你猜一猜。看不见，摸不着，不香不臭没味道，每天在我身边飘，动物植物离不了。空气你有什么方法把它抓住? 三、基本部分 泡泡飞飞飞 1出示泡泡。 师：昨天，我们用什么抓住了很多空气？装满了空气的塑料袋像什么？一个大泡泡轻轻一顶，泡泡会怎么样？会飞起来除了可以用手顶，还可以用身体的哪些部位顶？这些方法里哪个方法最好？请你们每一种都去试一试，试过之后，再来告知大家。 2幼儿自主尝试顶泡泡。 3探讨沟通。 师：你试过的这些方法里，你觉得用什么顶最便利，泡泡飞得最高？为什么？力气大，瞄得准 4幼儿分组再次玩泡泡，比一比谁的泡泡飞得高。看活动状况顶一下 师：那谁的力气最大，谁瞄的最准呢，我们来分
18、组比试一下。 5.总结。 师：玩的方法有很多种，试过之后我们才能找到最好的。 七、餐前活动：饭前故事:小红帽 八、午餐 1、能够排队安静的双手捧碗端午餐。 2、能做到吃饭时不讲话，安静进餐。 九、餐后休息 3.安静阅读，不撕书 4.小声沟通，不打扰他人 反思： 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时间：2023年3月18日下午 班级:小二班 执教者：彭如意 四、午睡 1、组织幼儿分男女入厕。 2、组织幼儿到寝室，找到自己的床位。 3、幼儿脱衣物上床入睡，老师关心个别实力弱的幼儿。 五、起床、整理 1、老师组织幼儿入厕，洗手、喝水、回座位等。 2、老师检查幼儿仪表，衣物、鞋有没有穿反的，给女孩子梳头
19、。 六、午点 1、组织幼儿洗手后安静回到座位。 2、老师介绍午点品种，教化孩子不挑食、不奢侈。 3、组织幼儿有秩序的领取午点。 4、午点期间提示幼儿细嚼慢咽，嘴巴里有食物不说话。 四、班级自主活动：区域活动：重点指导娃娃家小厨房 五、户外活动：滚轮胎 六、离园活动 1、组织幼儿入厕、洗手、喝水。 2、整理仪表:检查幼儿衣物、鞋有没有穿反。衣服、裤子有没有湿 3、整理幼儿物品放入书包内，幼儿背书包。 4、放学前一分钟平安教化：不跟生疏人走。 5、幼儿离园，将幼儿平安交到家 长手中，与家长简洁沟通幼儿在园状况。 6、老师整理班级物品，关灯、水、电，离园。 反思： 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时
20、间：2023年3月19上午 班级：小二班 执教者：彭如意 五、晨检、早餐 5.检查幼儿手指甲长短状况,并刚好修剪 6.视察幼儿身体状况和心情状态。 六、集体教化活动：奇异的发型 活动目标： 1.能自由、大胆地选择不同质地的纸学习用撕、卷、搓纸的技能 2.给自己设计长短、颜色、形态各异的发型。 活动准备 1.物质准备： 1打印图片：各种各样的发型图片；底纸：幼儿大头照图片P成短发；不同质地的纸：皱纹纸、衍纸、包花纸、报纸、打印纸等。 2工具：胶棒。 3在环境中呈现撕、团、卷、搓的操作图。 2.阅历准备：幼儿有过把玩纸的阅历。 活动初期，老师引导幼儿通过视察环境中的发型照片和操作图，激励幼儿根据自
21、己的需要，自主选择仿照一种技能制作头发。 活动开展一段时间后，老师可根据幼儿的不怜悯况，进行有针对性的个别指导。 三、早操活动 5、学习早操律动、能较有活力的跟随老师做早操 6、能够根据音乐动起来 四、区域活动：户外大建构 五、早点 1、排队拿早点，不推不挤。 2、安静进餐不打扰别人。 六、户外体育活动勇敢的小兵 1、培育幼儿参加体育玩耍活动的爱好。 2、通过玩耍，使幼儿懂得团结起来力气大的道理。 3、初步驾驭单手肩上投掷动作。 4、幼儿可以用完好的一般话进行沟通。 5、愿意参与玩耍，体验玩耍的乐趣。 活动准备: 1、纸球若干。 2、大灰狼大图片一张、“大灰狼一只。(老师扮演) 3、录音机、磁
22、带。 活动过程: 一、准备部分 (导入)“今日兔妈妈要带兔宝宝们到郊外游玩 1、做运动，幼儿分散站立。 2、伸开小手转一转，腿儿抬一抬，小脚跳一跳，双手叉腰摇一摇，等等。 二、基本部分 (一)幼儿自由练习投掷动作。 1、我们在这玩，大灰狼来了怎么办?(引导幼儿想方法，进展幼儿的扩大性思维) 2、你们看，那儿有一些“石头，我们用“石头打大灰狼，好不好?怎样把“石头投远?我们试试看。(幼儿拿“石头分散练习、自己探究投掷动作) (二)讲解练习单手肩上投掷动作。 1、请一个幼儿示范动作，老师讲解动作。 一只手拿“石头举到肩膀上，向上前方投出去。 2、幼儿在老师组织指导下练习单手肩上投掷动作 老师组织幼
23、儿空手练习 老师组织幼儿“拿石头打大灰狼图片。(增加幼儿活动爱好) 3、打大灰狼 听，谁来了?怎么办? 老师和幼儿一起打大灰狼 战胜大灰狼，拍手欢呼。 三、结束部分、听音乐放松，活动结束。 “孩子们，今日你们表现得真棒，我们团结起来战胜了大灰狼。有小挚友遇到困难自己解决不了怎么办?(教化小挚友互相团结、互相关心，使他们懂得团结起来力气大) 七、餐前活动：手指玩耍：一根手指头 八、午餐 1、能够排队安静的双手捧碗端午餐。 2、能做到吃饭时不讲话，安静进餐。 九、餐后休息 5.安静阅读，不撕书 6.小声沟通，不打扰他人 反思： 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时间：2023年3月15上午 班级：小
24、二班 执教者：彭如意 一、晨检、早餐 1.检查幼儿手指甲长短状况,并刚好修剪 2.视察幼儿身体状况和心情状态。 二、集体教化活动：猜猜这是什么车 活动目标： 1、要求幼儿正确运用人称代词“你、我、他。 2、关心幼儿理解遵守简洁的玩耍规则，提高他们在玩耍中快速把握语言信息的倾听实力。 3、培育幼儿与同伴合作玩耍的习惯，以及在集体中大胆表达的实力。 活动准备： 1、方向盘56个 活动过程： 一、设置玩耍场景，激发幼儿学习的爱好。 1、老师手拿方向盘，在教室内边做开汽车的动作，边发出“嘟嘟嘟的声音。 2、老师如今在干什么？为什么？ 3、今日老师要和全班小挚友一起玩开汽车的玩耍。 二、交代玩耍的规则和
25、玩法。 1、开汽车的玩耍真好玩，可是怎么玩呢？请个别小挚友说说。 2、小挚友说的真好，是不是你们说的那样玩呢？ 3、先听老师说说：司机边做开汽车的动作，边说：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。我的汽车就要开。 大家边拍手边齐声问道：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，你的汽车大哪里？司机接着做开车动作，嘴里念着“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，然后说：开到他的家里去。接着司机将方向盘交给所指的幼儿，两个互换位置接着玩耍。 三、引导幼儿进行“开汽车的玩耍。 1、我们先来玩玩问答玩耍，先老师问，小挚友答，练习玩耍中的对话。 2、如今看老师来扮演司机，这时老师坐在椅子上手握方向盘说：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我的汽车就要开。 这时引导幼儿问：“嘟嘟嘟，嘟嘟
26、嘟，你的汽车开到哪里去？教室指著名幼儿说：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，开到他的家里去。说完走到所指的幼儿面前，把方向盘交给他，互换位置，有这名幼儿当司机，再进行一次玩耍。 三、早操活动 1、学习早操律动、能较有活力的跟随老师做早操 2、能够根据音乐动起来 四、区域活动：重点指导美工区涂涂画画 活动目标： 熬炼幼儿小手肌肉的灵敏性。 活动准备： 小绵羊底图、双面胶、棉花若干、范图一张。 活动过程： 一出示小绵羊范例引题 师:看，这是谁？多可爱的小绵羊呀，它身上的毛是什么样的？还有许多小羊，它们没有厚厚的毛，觉得好冷呀，请小挚友们来帮助好吗？ 二介绍材料及制作方法 1、师：我们要把白白的棉花贴在小面羊身上，
27、让它们觉得温煦。 2、讲解制作方法：先把底图上的双面胶撕开，再黏上棉花，轻轻地用手按一按，才不会掉下来。 3、交代要求：双面胶的纸要装进盘子，保持卫生。 要把整个羊身上都贴满棉花，并用手按一按让它更牢固。 五、早点 1、排队拿早点，不推不挤。 2、安静进餐不打扰别人。 六、户外体育活动小小旅行家 活动目标: 1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有确定耐力。 2.在旅行活动中，能探究觉察旅游线路，有勇敢向前的精神。 活动准备: 1.场地准备。 2.探究路途图每组一张。 活动过程: 1.听信号走。 练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持确定间距地走。 听信号向指定方向走、跑
28、，如向左、右、前、后。 2.探究旅行线路。 请幼儿自由视察场地上的玩耍材料，启发幼儿可以怎么玩。 出示图示，了解正确的旅游线路。 说说自己觉察的旅游路途。 归纳旅游路途:走过“独木桥一跨跳过“小河一钻过“山洞一爬过“山坡一穿过“树林一到达目的地。 幼儿自由探究、练习，老师巡回视察与指导。 幼儿讲解并描述探究的方法并示范。 老师根据幼儿驾驭动作的实际状况有针对性地进行指导。如:跨跳、侧身爬等动作。 幼儿再次分散练习，老师指导。玩耍:小小旅行家。 1.集体玩耍2-3次。 激励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。 2.放松活动。 同伴间互相揉揉肩、捶捶膀子和手臂。 七、餐前活动：饭前故事:
29、小红帽 八、午餐 1、能够排队安静的双手捧碗端午餐。 2、能做到吃饭时不讲话，安静进餐。 九、餐后休息 1.安静阅读，不撕书 2.小声沟通，不打扰他人 反思： 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时间：2023年3月16日下午 班级:小二班 执教者：彭如意 一、午睡 1、组织幼儿分男女入厕。 2、组织幼儿到寝室，找到自己的床位。 3、幼儿脱衣物上床入睡，老师关心个别实力弱的幼儿。 二、起床、整理 1、老师组织幼儿入厕，洗手、喝水、回座位等。 2、老师检查幼儿仪表，衣物、鞋有没有穿反的，给女孩子梳头。 三、午点 1、组织幼儿洗手后安静回到座位。 2、老师介绍午点品种，教化孩子不挑食、不奢侈。 3、组
30、织幼儿有秩序的领取午点。 4、午点期间提示幼儿细嚼慢咽，嘴巴里有食物不说话。 四、班级自主活动：健康预防结核 活动目标 1、了解有关幼儿简洁传染上的传染病的状况。 2、根据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。3、3、在传染病高发期时,有自我爱惜预防的意识。 活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2、手足口病病症的图片及预防的方法ppt。 活动过程 一、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。 一、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。 1、探讨春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变) 2、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会
31、出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等) 3、重点介绍手足口病的临床表现。 4、请幼儿讲解并描述自己生病时的阅历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等) 二、老师讲解并描述手足口病的传播途径。 1、幼儿运用自己的已有阅历探讨探讨。 2、请语言实力强的幼儿到前面来讲一讲小挚友们的阅历。阅历。 3、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。 4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样 五、户外活动：飞盘 活动目标 1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简洁技能。 2、宠爱参加体育活动，感受运动带来的快乐。
32、3、通过玩飞盘，进展幼儿的想象力和创建力。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的快乐，愿意与同伴一起玩耍。 5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 活动准备 幼儿额头上贴一个小兔贴花。幼儿人手一个自制飞盘。 录音机和磁带 老师带一个小兔的胸饰。 请一老师扮演大灰狼。 布置一个大灰狼的家 活动过程 (一)起先部分 扮演角色活动身体 师：我是兔妈妈，你们是谁呀? 幼：兔宝宝。 师：今日天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧! (小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱)师带着幼儿边念儿歌边做运动两遍。 队列：幼儿站在圆形的圈圈上，老师站在圆心。 (二)基本部分 1、供应材料.自由探究 (1)
33、出示材料，引起幼儿的爱好。 师：我的珍宝们运动的时候很认真，这样力气就会很大!妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼，(教案.出自：屈老.师教案.网.)经常要欺压小动物们。所以妈妈给你们准备了一个小珍宝飞盘。用飞盘来练本领，想想怎么用飞盘来应付大灰狼? (2)幼儿分组拿取飞盘。 师：请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘，女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。 (3)幼儿在空地上自由练习，想出多种玩飞盘的玩法，并亲自尝试。 过度环节：老师吹口哨让幼儿回圆圈站好。 师：带着你的飞盘宝宝站好了，看谁的动作最快，谁的飞盘宝宝最听话。 2、互相沟通，并选择玩法练习。 (1)师根据视察，请2-3名幼儿进行示范不同
34、玩法。 (2)师：“我的珍宝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领，谁来表演给大家看。 (3)老师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习.师：刚刚这个宝宝想出来的方法很好，用飞盘一抛，把大灰狼打跑。 怎么做这个动作呢：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去.(4)请小兔宝宝练习动作2次，兔妈妈在旁指导.师：听妈妈的口令，一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。然后把自己的飞盘捡回来。 (5)请一老师扮演大灰狼出如今操场声，引起幼儿爱好，让幼儿接着练习动作。 师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，我们抓紧抛出飞盘。啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的飞盘宝宝。 3、玩耍：打大灰狼的家稳固动作。 (
35、1)情景设置：远处传来大灰狼的叫喉声，兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家.(2)介绍玩耍规则并示范 师：“小兔宝宝，刚刚大灰狼被我们用飞盘打伤了，确定躲在家里。我们一起把它的家摧毁吧，大灰狼家离我们这里很远，我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间，骑马穿过森林，来到大灰狼的家了，抛出飞盘从旁边回来。 (3)将小动物分成2队，兔妈妈在旁指导.(三)结束部分 玩耍结束.放松身体 师：今日我们一起用我们的飞盘宝宝歼灭了大灰狼的家，我们的飞盘宝宝累了，让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。 六、离园活动 1、组织幼儿入厕、洗手、喝水。 2、整理仪表:检查幼儿衣物、鞋有没有穿反。衣服、裤子有没有湿 3、整理幼儿
36、物品放入书包内，幼儿背书包。 4、放学前一分钟平安教化：不吃油炸食品。 5、幼儿离园，将幼儿平安交到家 长手中，与家长简洁沟通幼儿在园状况。 6、老师整理班级物品，关灯、水、电，离园。 反思： 双流区彭镇幼儿园老师备课记录表 时间：2023年3月17上午 班级：小二班 执教者：彭如意 三、晨检、早餐 3.检查幼儿手指甲长短状况,并刚好修剪 4.视察幼儿身体状况和心情状态。 四、集体教化活动：健康大家来开车 活动目标： 能按指令做出动静转换的动作，根据规则踩在规定路径上行走，保持平衡。主动参与玩耍，享受和同伴合作玩耍的快乐。 知道过公路要遵守交通规则，会看交通信号灯。 活动过程: 一、导入： 老
37、师今日啊，要跟你们玩一个有关交通工具的玩耍,在玩玩耍之前，我想问你们几个问题，第一个问题是，你们都知道哪些交通工具啊？自行车，电动自行车，摩托车，汽车，火车，公交车，飞机等等 问：那这么多的交通工具有什么不一样呢? 速度不一样，形态大小不一样，载客数量不一样等等 师:你们觉察了这么多的不同点啊,说明大家平常的视察都特殊细致,那你们知道什么叫做交通规则吗？有没有小挚友能说出几个交通规则？ 红灯停绿灯行，靠右行驶，开车不喝酒，系平安带等等你们都知道了这么多交通规则了啊，真棒！老师的3个问题已经问完了，接下来我们就可以起先玩玩耍了，玩耍的名字叫做我会开车，我们先来讲一下玩耍规则。二、玩耍 师：我们平
38、常看爸爸妈妈开车，都是在宽敞的大公路上开，可是今日老师要请你们去一条曲曲折折的小路上开车，看，就是这条小路展示事先用彩色胶带粘贴的路途，共两条，直线曲线混合，约10m长，有没有人知道在这样的小路上开车要留意什么？留意平安，保持平衡，不能开到路外面去 师：那除了要留意不能开到路外面去以外，我们还要留意什么呢？引导：路上可能会有红绿灯，要留意红灯停绿灯行 师：那既然小挚友们都已经知道要留意什么了，我们就要起先在这条曲曲折折的小路上开车咯当老师敲响铃鼓的时候就代表绿灯，我们可以加油往前开；当老师停止敲铃就代表红灯亮了，我们必需停车，直到绿灯再亮。 按以上玩耍规则对幼儿进行多次训练。 三、早操活动 3、学习早操律动、能较有活力的跟随老师做早操 4、能够根据音乐动起来 四、区域活动：重点指导娃娃家小厨房 五、早点 1、排队拿早点，不推不挤。 2、安静进餐不打扰别人。 六、户外体育活动泡泡乐翻天 活动目标： 1尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等实力。 2通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的胜利体验。 活动准备： 1塑料袋扎好的泡泡两框。 2场地布置：手、脚标记各一个，线路。 一、热身运动行进间齐步走和跑步走。 1.齐步走。 2.跑步走。 二、猜谜活动，引出话题。 1猜谜。师：今日老师带来了一个谜语，请你猜一猜。看不见，摸不着，不香不臭没味道，每天在我身边飘，动物植